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記敘文的作文

時間:2021-03-15 11:19:27 記敘文 我要投稿

記敘文的作文十篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文十篇

記敘文的作文 篇1

  現(xiàn)在,離我兩米之外,監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道,本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我,手心變得更濕。

  我的雙眼緊盯著題目,大腦卻不配合,本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后,我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子,大口大口地喘著粗氣。怎么辦?

  想起老師在考前給我們鼓勵,說高考語文卷的設計,一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子,而是一雙眼睛,就在我的前后左右:抬頭時,但見它平靜地掃描;只要一低頭,它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

  我成了楚門,只是遍布在我四周的,不是針機,而是由成千上萬個細胞構成的眼,它才是最復雜的監(jiān)視器。

  我膽戰(zhàn)心驚,卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題,目光轉投到了作文。

  智慧?智慧的景象?智慧的境界?

  那個監(jiān)考老師,又在窺視我,他該看出了我的無措,給我的焦慮加了一劑猛藥:“同學們,要規(guī)劃好作文的時間。 

  就在我覺得快要爆炸的時候,另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫,風絲絲地飄進來。我瞇了下眼,她的瞳孔里,有一線和煦的光。興許我冷靜下來,他,他那雙眼并不怎么可怕了。

  好像,背后的那些眼一時間已經隱去。

  十次深呼吸,我要與自己對話。

  其實,我本就知道,每個人都活在別人的瞳孔里,雖然不像楚門的世界,每個表情,每句話都有劇本,可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況,我不可能像楚門那樣,走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的!靜下心來,好好考完這場試吧

  我吼向自己,在心里。

  再看作文題,也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

  愚蠢的人,拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人,知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。

  前者,從內而外地苦著臉;后者,自始至終安然地笑。

  我寫下此文,總算知曉:活于別人的瞳孔之內,卻能淡定自若,也是一種難得的智慧。這么寫,不算“跑題”吧?

記敘文的作文 篇2

  大家好!我是既淘氣又氣的杰米,我的姐姐是克勞迪婭,現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。

  我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌,每天都從前一天中斷的地方接著玩,布魯斯每天下車時,會把自己的那一沓牌帶回家,我也一樣,我們都發(fā)誓絕不洗牌。

  我們是這樣發(fā)誓的:在到達布魯斯加的前一站時,我們便停戰(zhàn),用橡皮筋將自己那一沓牌束起來,放在對方的下巴下,每個人朝對方的紙牌上吐一口口水,我便說:“你回家絕不能洗牌,我也不洗牌。”便后我們便用手指輕彈自己的紙牌,放回自己的口袋。

  姐姐覺得這是一種惡心的游戲,所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐,姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了,根本沒有心情聽姐姐說話, 我撅著嘴,眉毛皺成一團,很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上,看起來就像個刮去胡子的迷爾史前猿人,姐姐一句話也不說,等著我氣消。

  我忍不住開口了:“老姐,你干嘛不找史蒂夫?”

  姐姐回答說:“弟弟,我以為你看得出來,很明顯我‘不要’史蒂夫!

  我懇求說:“找他吧!找他吧!”

  姐姐精心設計過她自己應該怎么開口 :“弟弟,我找你一起去經歷這輩子最大的冒險!

  我嘀咕說:“你找別人去,我不會介意!

  姐姐轉頭望著窗外,不置可否。我說:“姐姐你既然把我叫來了就快說吧!

  姐姐依然默默的望著窗外的景物,而我不耐煩了!拔艺f了,你既然讓我坐在這里,就趕快告訴我呀!

  姐姐還是不開口。這下我火大了。“姐姐,你在搞什么呀?——一開始就破害我和布魯斯玩牌,現(xiàn)在有什么話也不跟我說,真是沒講理。”

  “是破壞,不是破害。是不講理,不是沒講理!苯憬慵m正我。

  我不高興地說:“噢,拜托!反正你懂我的意思 。趕快說吧!”

  姐姐慢條斯理的說:“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險!

  我咬著牙說:“這你已經說過了,,你到底要不要告訴我?”

  “我決定離家出走,找你一起去!

  “為什么找我?為什么不找史蒂夫?”我問。

  姐姐嘆了一口氣,說:“我才不找史蒂夫,我之所以要離家出走,他也是原因之一,我要你跟我一起走。

記敘文的作文 篇3

  人生就是一場旅行。成長的旅程中,皆是五味雜陳,充滿酸甜苦辣。

  成長是酸的。

  夏天,蟬鳴不斷,驕陽似火。教室里像炸開了鍋,原因是班上一個女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆,沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到,卻有那么多人幫腔,向著她說話。她們七嘴八舌,你一句我一句,“小偷!快把筆還給她!”“就是!小偷!”我百口莫辯:“我不是小偷!我沒拿她的筆……”她的筆是新買的,我的筆難道不是新買的?憑什么要還給她?人的唾沫是可以淹死一個人的,我沒有跟她們爭下去。我的鼻頭一酸,眼眶泛紅,正午的陽光顯得有點刺眼,外面的樹也是,她們也是。那時我只知道,成長是酸的。

  成長是甜的。

  “都十歲了,連自行車都不會騎,把人笑死了!眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫!昂,我只是不高興學罷了,我可是個小機靈鬼!”“別吹牛,你等著。”話音未落,媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來自行車。我跨上自行車就使勁地蹬,可哪知這車就像匹脫韁的野馬,不受控制,我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍,在媽媽的幫助下,我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的,像吃了蜜一樣甜,我真是個小機靈鬼。那時我又知道,成長是甜的。

  成長是苦的。

  進入初中快兩年了,但我對英語的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補習英語。一段時間后,補英語的時間定下來了,但我的吉他課卻與它沖突了。學到一半,我的手指上似乎輕輕觸動琴弦都像刀割似的,我原本是想放棄的,但日復一日,看到自己手指上的老繭也就覺得沒什么了,我堅持過來了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄,我可不愿意。最后經過爸爸媽媽的勸阻,我將它放棄了。在英語補習中,我學到了許多我以前都缺乏的知識。其實,放棄并不意味著失去,因為只有放棄才會有另一種收獲。這時我知道了,成長是苦的。

  成長也是辣的。

  小學三年級,我竟然考了一個史上最低分五十六分,媽媽知道后都氣壞了,當時就給了我一嘴巴子,那時臉辣辣的,我更是無地自容。那時我知道,成長是辣的。

  成長的旅程中,艱辛滿滿,收獲滿滿。成長的列車還沒到站,旅程也沒有結束……

記敘文的作文 篇4

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學會自立自強。

  一天放學回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時,我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯,我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動了淚花,激動得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨立的記敘文作文3

  如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性,結果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車,緩緩地向前駛去,——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動!

  是啊,獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他……

  獨立,對于我們每個人來說,是那么的重要。父母只會注意自己的滿足,改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性,結果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

記敘文的'作文 篇5

  校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過了一段時間就忘了,但有些事情可能一直會留在心底,無法忘記。有時候可能是傷心的事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。

  有一次,我正在做作業(yè)。這時,旁邊的一個同學無緣無故地在我的本子上畫了一個大叉叉,我很生氣,大聲質問:“你干什么?”他瞟了我一眼,對我不理不睬,低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對他這種“可恥”的行為,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來,肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說,以迅雷不及掩耳之勢在他的作業(yè)本上也畫了一個大叉叉。他沒想到我會反擊,氣得說不出話來,“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫了一個叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個更大的。他氣得臉色通紅,半天才說出一句話來,“我只不過開個玩笑罷了,你卻……卻……”話還沒說完,他就干脆扔下一句話,“哼,不理你了!”于是,他就轉過頭去,生氣了。我心想:這叫什么玩笑,分明是找個借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著,這人真是的,動不動就生氣,說不理就不理了,反正我又不止你一個朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了,可他還是不理我。我便想和他重歸于好,可是想和他道歉的時候心里就出現(xiàn)另一種聲音:明明是他先挑起的事端,為什么要我向他道歉,算了,反正他肯定會對我妥協(xié)的,沒事?扇兆右惶焯爝^去了,他仍然不理我,更不用說和好了。終于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發(fā)生了,我剛張嘴要說,他卻先開了口:“對不起,那天的事情是我不對,要不是我,也不會把事情弄成這樣!蔽衣犃,心花怒放地說:“其實我也有錯,不過我很高興我們能和好!”

  通過這件事,讓我明白,其實相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。

記敘文的作文 篇6

  愛,一個含義深刻又讓人敏感的字;愛,是我們身邊每一個人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖,雨珠給予花朵滋潤,泥土給予花朵營養(yǎng)……愛,就是包容;愛,就是關懷;愛,就是幫助,就是給予!

  在我們的身邊,有這么一群需要我們的愛,需要我們幫助、關懷的人,他們常常被一些人稱之為是“社會的累贅”。因為他們身體的缺陷,所以就被某些人嘲諷、排斥。對于殘疾人,我們更應該給予他們愛,應該向他們伸出我們的援助與友誼之手,讓他們對生活充滿自信,讓他們脆弱的心靈變得堅強!

  心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇異的光。以前,我身邊的一些人總是歧視殘疾人,認為他們是有缺陷的,但是自從看了近幾屆的殘運會,他們才發(fā)現(xiàn),其實殘疾人與健全的人是一樣的,有沐浴陽光追求夢想的自由與渴望。

  一次偶然的機會,讓我了解到了殘疾人。

  一個春天的中午,我正在小區(qū)里散步。忽然,看到較遠處出現(xiàn)了兩個人,一個孩子坐在輪椅上,后面一個老人緩慢地推著她。真可憐啊,這么小小年紀就只能坐在輪椅上,失去了雙腿,不可以像同齡的我們一樣,活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測,他們的臉上應該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧?

  那兩個人越來越近,我震驚地發(fā)現(xiàn),我的猜測錯了。那位同齡的女孩兒,臉上分明是燦爛的微笑,像是迎著陽光綻放的向日葵,顯示著笑對一切的開朗,美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉,而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂!更令我吃驚的是,女孩兒的眼睛——原來,她竟是看不見的!她看不見光明,看不見世界,她是一個——盲人!天啊,這個女孩不僅沒有雙腿,而且還是個盲人。

  小女孩兒突然間開口說話,聲音很清脆:“爺爺,太陽的光芒好暖和哦。還有,爺爺,你聽!鳴叫聲!我知道,是小鳥的聲音,好甜美,又細又尖,好像在唱一曲快樂的歌呢!好好聽……”

  女孩的樂觀開朗,使我震撼,她——一個殘疾女孩,居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑,感到悲傷,對命運充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天,用樂觀去對待每一件事情,用快樂的心去聆聽每一個事物,對命運與生活充滿了希望。

  我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念,即便是眼睛無法領略世界的美麗,雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方,也能生活得快樂又幸福,還能帶給他人堅定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰!

記敘文的作文 篇7

  今天我看到自己的房間亂得像狗窩一樣,想把它整理一下,送給媽媽一個驚喜。

  我先整理床上,把床上的被子疊好。再整理書,我把書放到書架上,擺得整整齊齊。接著,我把地上的玩具放到玩具箱里面,又把桌子上不用的一些廢紙放進垃圾桶里。我拿起掃帚把地掃了一遍,又用拖把把地拖得干干凈凈。做完這些事情,我感覺太累了。這次,我體會到媽媽平時的辛苦了。以后,我一定要自己的事情自己做,給媽媽減輕一些負擔。

  過了一會兒,媽媽回來看見我打掃的這么干凈,高興地說:“我的寶貝女兒長大了,你真是一個愛勞動的好孩子!蔽液蛬寢尪夹α。

記敘文的作文 篇8

  成熟,是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而,對于成熟,我們又能領悟多少呢?

  其實,成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的,一種是內在的。而我們常說的成熟,便是這種內在的成熟。作家池莉曾寫道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的本質領悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法,便認為自己成熟了,其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時,就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做,衣不會洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較,以博大的胸襟去對待身邊的每一個人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件,那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負責,對自己所做的每一件事,說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。

記敘文的作文 篇9

  最近,我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉,它讓我學會了堅強,學回了獨立。

  主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕,如果他聽從自己父親的安排,當一名律師,以后就可以過上安逸、快活的日子了?墒撬麉s選擇當一名航海家,圓了自己一心想遨游四海,闖蕩世界的夢想。

  魯濱遜于1659年9月1日,再次登上船,正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個荒島上,在荒島上,他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上,憑著自己強烈的求生欲望和自強不息的精神,開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子,為自己提供了住所;用勤勞雙手種植谷物,并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者,更是一個具有傳奇經歷的冒險家。

  一次次的冒險讓他從中學會了堅強與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難,如果不經歷風雨,怎能見彩虹?

  我們不能一輩子都靠父母,依賴父母,我們一天天長大,父母則一天天變老,所以我們要學習魯濱遜那自立的精神,他可以一個人生活在叫天天不應,叫地地不靈的荒島上,更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。

  中國有句古話說得好:自己動手,豐衣足食。確實,依賴別人的人,一輩子都不可能成事,只有靠自己的勞動生活,才能站立在這個競爭激烈的社會上。

記敘文的作文 篇10

  在人生的路上難免會經歷風雨,也難免會有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會有成功,因為我也經歷過……

  一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽后十分緊張,因為我可不會做東西,所以只好上網(wǎng)查詢,一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動手制作一個精致可愛的不倒翁。

  說干就干,我先從冰箱里找了一個形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細沙啦,彩筆啦……好啦,萬事俱備只欠東風了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來,咦,蛋清和蛋黃怎么不出來?我握住蛋身抖了抖,只聽“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時我就想泄了氣的皮球,媽媽過來對我說:“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了!

  媽媽的話雖簡單,但給我很大的鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓,先把雞蛋拿在手里不停地搖,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進去,再堵住口。再搖一搖,只聽細沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。哈哈!一個雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來。嘿嘿,真有趣。

  有一句話說得好:世上無難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!

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