【精品】記敘文的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
圣誕節(jié)是外國(guó)人最主要的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，圣誕節(jié)的前一天是平安夜，這個(gè)平安夜也是我過(guò)得最快樂(lè)的一次。
過(guò)平安夜的這天晚上，我受在一聰學(xué)習(xí)的小朋友的邀請(qǐng)去一聰參加活動(dòng)，我通過(guò)了媽媽的同意，頓時(shí)喜出望外。我們來(lái)到一聰，門口就有人給我們發(fā)棒棒糖吃。我看到每個(gè)教室都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，而且每個(gè)教室都安排了各種游戲。我先來(lái)到投乒乓球的教室，這里排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也加入到隊(duì)伍中，輪到我時(shí)，我不慌不忙地拿起乒乓球，對(duì)準(zhǔn)一只桶，一連投了五個(gè)，只投進(jìn)了二個(gè)，我很遺憾沒(méi)有拿到兌獎(jiǎng)?。我又來(lái)到了玩易拉罐的教室，我們?nèi)昙?jí)要捧五個(gè)疊在一起的易拉罐，我輕輕地拿起易拉罐，小心翼翼地走了一圈，我成功了，我歡呼起來(lái)，旁邊的小朋友也為我高興。接下來(lái)，我一個(gè)一個(gè)教室的游戲都參加了，換來(lái)了不少禮物。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，在回家的路上，天雖然很冷，但我的心是火熱的。這個(gè)平安夜我過(guò)得真快樂(lè)。
記敘文的作文 篇2
成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸地懂得母愛(ài)。
我在西餐廳里張望，很快就看見(jiàn)了一張幸福微笑喚我名字的臉。“在這里，這里！”母親伸手招我過(guò)去。
坐定，聽(tīng)母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過(guò)得好不好，成績(jī)?nèi)绾�，�?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。
我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說(shuō)：“先點(diǎn)菜�！�
母親恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說(shuō)不用。
氣氛漸漸變得自然起來(lái)。我開(kāi)始慢慢有條理地與她交談，談到未來(lái)時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來(lái)，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說(shuō)得這樣開(kāi)心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流出淚來(lái)。
“頭發(fā)弄到眼睛了。”母親流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過(guò)。
母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說(shuō)這帶來(lái)的不快，但與她見(jiàn)面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都懷疑她根本就不愛(ài)我。
可是……可是當(dāng)看見(jiàn)她落淚時(shí)我忽然明白，事情過(guò)去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒(méi)有丈夫、孩子，見(jiàn)面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。
她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來(lái)都認(rèn)為那是她欠我的，從來(lái)不曾想過(guò)珍惜�？此眉埥聿裂蹨I的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過(guò)得很好沒(méi)有壓力？
……
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我明白了，母親總是把無(wú)私的愛(ài)給她的子女；母愛(ài)是我們的成長(zhǎng)過(guò)程中的一泓清泉，時(shí)時(shí)處處滋潤(rùn)著我們。成長(zhǎng)中的我們，可不要忽略了這樣的受！
愛(ài)在細(xì)處，文中母親的“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對(duì)“我”的愛(ài)，作者很敏銳地察覺(jué)了，細(xì)膩地刻畫(huà)了；痛在深處，“我”不再是懵懂無(wú)知的孩子，看到母親背后的孤苦人生，母親因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實(shí)之中不乏精彩，簡(jiǎn)練之中更添細(xì)膩，“忽然止住了”“忽然有些難過(guò)”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更要銘刻！篇末的點(diǎn)題升華令人感動(dòng)，發(fā)人深思。
記敘文的作文 篇3
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。
我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開(kāi)。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來(lái)到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的，于是，我便買下了它�；氐郊遥夷弥@條項(xiàng)鏈，遞到媽媽的面前說(shuō)：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會(huì)夸贊我一番，沒(méi)想到卻是這樣的結(jié)局。”誰(shuí)叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說(shuō)完，便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯(cuò)了什么嗎？我只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈，心里總感覺(jué)酸酸的，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，不過(guò)教室里卻那么的安靜，好像是暴風(fēng)雨的前兆，原來(lái)，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個(gè)人都放松了，這些題我基本都會(huì)，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來(lái)了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)到之后，臉上綻開(kāi)了久違的笑容，看著媽媽這么開(kāi)心，我心里也感覺(jué)甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風(fēng)高，黯淡無(wú)光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對(duì)著浩瀚書(shū)海，一頭扎進(jìn)書(shū)堆，然后奮筆疾書(shū)，為我以后的前途，開(kāi)辟出一條光明大道，不過(guò)，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開(kāi)花落。我走在一條小路上，看見(jiàn)有人被欺負(fù)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺(jué)火辣火辣的，不過(guò)還不錯(cuò)。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂(lè)，也有悲傷，不過(guò)這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
記敘文的作文 篇4
我曾收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自父母的、親人的、朋友的，也有來(lái)自老師同學(xué)們的，禮物不僅指物質(zhì)上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能一一訴說(shuō)，但是我印象最深刻的是：
一天正午太陽(yáng)正烈，在附近工作的小姨像往常一樣來(lái)我家吃飯，這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦，我并沒(méi)有過(guò)多的在意，臨走前，她從包里取出一個(gè)精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布，頸部系著一根紫色絲帶，瓶中裝滿了顏色各異的紙星星，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見(jiàn)它，眼神就被吸引住，移不開(kāi)了。小姨緩緩地開(kāi)口了：“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的，這是她……”一聽(tīng)說(shuō)是送給我的，就連忙應(yīng)了聲謝謝，拿起瓶子，又補(bǔ)了聲再見(jiàn)，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。
熱情過(guò)后，心情也平靜了許多，仔細(xì)想想，好像有些不對(duì)勁，姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎？怎么會(huì)……唉，真后悔沒(méi)有聽(tīng)小姨把話說(shuō)完。
今后的一段的日子小姨沒(méi)有再來(lái)我家，這使我心中的謎團(tuán)更深了，一天，我終于忍不住問(wèn)媽媽：“這幾天小姨怎么都沒(méi)來(lái)呢？”只見(jiàn)媽媽有些驚訝的看著我說(shuō)：“小姨沒(méi)告訴你嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了�！边@下，我的身心都僵住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，試著問(wèn)：“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽，沒(méi)敢再問(wèn)下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實(shí)還是沒(méi)能如我所愿，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著你呢，那可是她熬夜為你折的�！蔽业臏I水徹底決堤了，我跑進(jìn)小房間，一下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應(yīng)該由我來(lái)做嗎？我怎么還能讓她為我操心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中：小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，她替我承認(rèn)，替我挨批受罰，然后又用笑容來(lái)面對(duì)我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報(bào)，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢？
從那以后，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。
記敘文的作文 篇5
“海納百川，有容乃大；壁立千仍，無(wú)欲則剛”，這是古人寫的一句表達(dá)了豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美，是一種人格的修養(yǎng)，一種坦蕩的人生。
包容是美，是沒(méi)有什么可以替代的輝煌，擁用了包容的心就應(yīng)具有互諒、互讓、互敬、互愛(ài)的道德，互諒就是彼此的諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨，每一個(gè)人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計(jì)較各人名利得失，心地?zé)o私天地寬，摒棄私心雜念，自覺(jué)做到以整體利益為重，懂得謙讓的心是美好的。
互愛(ài)，是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異，愛(ài)能包容大千世界，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，包容的美是閃爍的鉆石的光茫，是天上最亮的星星，用包容的心去感受世界的精采、美麗，包容的心可以換來(lái)真誠(chéng)的友誼，建立純潔的人際關(guān)系。
在校園里我學(xué)會(huì)了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽(tīng)悅心聲，也敞開(kāi)了包容別人快樂(lè)自已的心扉。用心感觸愛(ài)的存在，讓這一切都在包容里變得獨(dú)一無(wú)二，用包容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠(chéng)。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭(zhēng)吵起來(lái)，差一點(diǎn)就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學(xué)的小女孩經(jīng)過(guò)看到了這一幕。她說(shuō)了一句使我受益終生的話：“世上只有包容是最誠(chéng)的友誼”聽(tīng)了這話，我慚愧不已，這么小的女孩都懂得包容而我卻不能，是她教會(huì)了我怎樣用包容去對(duì)待友誼。
美不是外在的艷麗，而是心靈的美，一個(gè)懂得包容的人就是最美的人，包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛(ài)、也讓我們學(xué)會(huì)了用包容的心創(chuàng)造美麗，包容是無(wú)言的美。
記敘文的作文 篇6
我的作文總是很差。每次寫作文，我都如臨大敵，一番搜腸刮肚、絞盡腦汁的努力之后，勉強(qiáng)擠出一篇作文，湊合交差。
語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上打發(fā)時(shí)間。然而，時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢。
“下面念幾篇范文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”這幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸蒙了。大家紛紛投來(lái)羨慕的目光，我卻還坐在那里發(fā)愣。上次的作文寫了什么？怎么會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？
終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且每人為他所在的小組加3分�！毖剑∥医K于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。
我站得直直的，看到同樣受表?yè)P(yáng)的只有班長(zhǎng)與那個(gè)一貫作文寫得好的同學(xué)。我能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)的稱贊，感到無(wú)限的光榮與自豪。
“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫得很有新意，進(jìn)步非常大。”老師滿意地望著我，眼里滿是贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫的那件事是真事，寫的時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。
突然，有個(gè)同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的？嫉妒？懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：你怎么可能寫這么好？肯定是抄的吧！驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾雜著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！
被老師讀作文的感覺(jué)真好，我以后一定要寫出更多好作文！
記敘文的作文 篇7
寒夜漫漫，走出生產(chǎn)線，昏黃的照射下，整個(gè)工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠(yuǎn)的翰空傾注而下頹廢而哀傷。
飄飄灑灑，布滿整個(gè)眼眸，無(wú)際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致，蘸在衣帽上，落在背包，沒(méi)有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。
我記事晚，在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，雪才刻在我印象里面。那時(shí)候不懂事，一夜之間醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界被裹上銀毯，給人以錯(cuò)覺(jué)，驚恐、欣喜、激動(dòng)，如果要是完完整整回憶起當(dāng)時(shí)的心情，那我也不知道用哪些詞語(yǔ)能夠形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個(gè)子，提著個(gè)烤火箱還攜個(gè)保溫杯，在不到一千米的路程中像個(gè)企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠(yuǎn)看起來(lái)別是一道風(fēng)景，想來(lái)那種場(chǎng)景此生再難見(jiàn)到，哪怕是想夢(mèng)，也夢(mèng)不到。
小時(shí)候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒覺(jué)得溫暖，或許偏大些，學(xué)校直接下個(gè)通知說(shuō)放假幾天，那種能夠預(yù)想到的愉悅對(duì)于我這種貪玩的孩子來(lái)說(shuō)是莫大的歡喜，這是我對(duì)雪的初體驗(yàn)，心情和當(dāng)時(shí)的年紀(jì)對(duì)當(dāng)，雪是美好的，是純潔無(wú)瑕，是溫暖，是故鄉(xiāng)的云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。
慢慢長(zhǎng)大，與童年漸行漸遠(yuǎn)，再看到雪時(shí)只會(huì)因?yàn)檫@種意境，或者場(chǎng)景而怦然心動(dòng)，并不會(huì)散去某些屬于自己的心事，又或者一些困擾自己的事情，最多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺(jué)良好，美美地呆上一會(huì)兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。
如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開(kāi)了，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，簡(jiǎn)直沒(méi)有時(shí)間讓你去緬懷，甚至都來(lái)不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個(gè)人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風(fēng)無(wú)情從身旁掠過(guò)，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經(jīng)過(guò)十幾年理和質(zhì)的變化，褪去的只剩淡然，到最后無(wú)從說(shuō)起。
搓一搓手，只是眨了眼的`功夫，雪已經(jīng)淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了，走在一路孤獨(dú)的路上向著往事，向著未來(lái)，風(fēng)呼呼的吹，把我吹進(jìn)流盼與希冀當(dāng)中，留去不是，唯夢(mèng)還安然著!
記敘文的作文 篇8
每天都要上班、上課，常常讓人忘了“休閑”，我雖然每天也要上課，不過(guò)當(dāng)我放學(xué)后，嘿嘿!就是我的“休閑時(shí)間”啦!
我的休閑生活千變?nèi)f化，像是：聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可使人放松心情，調(diào)劑身心。閱讀，不論是推理小說(shuō)還是古代文學(xué)，都令我百看不厭。騎腳踏車，是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，它也很有益處。彈鋼琴，讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因?yàn)槲也怀？措娨暎抛屛矣羞@么多的空閑時(shí)間可以利用。
當(dāng)我在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)天馬行空的幻想著，很有趣!我也會(huì)跟著音樂(lè)一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在閱讀的時(shí)候，我會(huì)將全部的精神集中在書(shū)里的每一個(gè)文字上，“書(shū)”是我最忠實(shí)的伙伴，有時(shí)候是浪漫的愛(ài)情小說(shuō)，有時(shí)候是刺激的冒險(xiǎn)故事，有時(shí)候是驚心動(dòng)魄的恐怖事件，這些通通是我的最愛(ài)!
騎腳踏車，每當(dāng)?shù)搅酥苄荻�，我就�?huì)去河濱公園騎腳踏車，清涼的微風(fēng)輕輕的吹撫著我的雙頰，真的很舒服!
彈鋼琴，我很喜歡彈鋼琴，除了彈家教老師叫我彈的指定曲外，我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的琴譜來(lái)彈，藉此抒發(fā)不愉快的心情。
我愛(ài)我的休閑生活!每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)我有益處，聽(tīng)音樂(lè)可以舒解壓力，閱讀可以增進(jìn)知識(shí)，騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽(tīng)完后，你是不是也躍躍欲試，想訂一份休閑生活計(jì)劃呢?讓我們來(lái)規(guī)畫(huà)一個(gè)既充實(shí)又有趣的休閑生活吧!
記敘文的作文 篇9
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德;有人說(shuō)，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說(shuō)，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)輕易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹(shù)上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來(lái)了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書(shū)生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道�！爸x謝你!”老者布滿感激地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了�！闭f(shuō)著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒(méi)有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
記敘文的作文 篇10
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!
中午，我和媽媽剛才外面逛街回來(lái)，剛好路過(guò)小區(qū)門口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫(huà)派對(duì)》，一共是十五元錢。媽媽打開(kāi)錢包，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢，可還有五元呢，這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買錢卻又不夠。那位賣報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這大熱天的，艷陽(yáng)高照，下次路過(guò)這的時(shí)候，順便給帶過(guò)來(lái)就行�！眿寢尯臀衣�(tīng)了老爺爺?shù)脑挘己荏@訝，連忙說(shuō)：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過(guò)來(lái)�！薄安挥昧�，不用這么麻煩的�！崩蠣敔斦f(shuō)。
回到家后，媽媽拿好五元錢的零錢，對(duì)我說(shuō)：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的�！笨蛇@天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說(shuō)了句：“好吧，等一下就去�！苯o爺爺送完錢后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢想買書(shū)的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎?所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買書(shū)，偶爾沒(méi)帶錢根本不成問(wèn)題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!
被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!
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