【推薦】記敘文作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　我的家是一個(gè)充滿快樂和溫馨的家。

　　在我的家里，快快樂樂地生活著四個(gè)人，我的爸爸挺著大大的肚子，走起路來活像一只大企鵝；媽媽的.下巴上有一顆小小的黑痣，我們都說那是一顆福痣。

　　我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點(diǎn)就要起床為我和弟弟做早飯，還要送我和弟弟去上學(xué)；晚上回到家，媽媽還是不能夠放松，她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每次，我和弟弟早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽卻還在電腦旁給我更新博客，通常都要一凌晨一、二點(diǎn)。因?yàn)榕挛业难劬�近視，她要把我寫的文章輸入到我的博客里。我愛我的媽媽�?/p>

　　我的爸爸十分幽默。爸爸每個(gè)星期雖然只能回來兩天，但是我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會(huì)講故事，有時(shí)，會(huì)逗得我們躺在床上哈哈大笑，有時(shí)，會(huì)把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

　　我們家雖然非常幸福，但是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時(shí)，他經(jīng)常把我的玩具搶走，然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具，過了一會(huì)兒，他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊，把那些舊玩具也搶走，我把我的玩具拿回來，他就哇哇大哭起來，媽媽過來了，有時(shí)還會(huì)吵我呢！

　　我愛我的家，是因?yàn)樗�充滿愛！

記敘文作文 篇2

　　我有一個(gè)快樂的家庭：爸爸、媽媽和我一起呵護(hù)著它和諧、安寧與幸福。但是我們家卻分成了兩大派，一派是我和爸爸，另一派是媽媽。每天，我們家的“交火”絕對(duì)少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結(jié)尾確實(shí)喜劇性的，今年暑假，更是好戲連臺(tái)。

　　早在前年我家便按了空調(diào)，但前幾年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空調(diào)不過開了三四次，因此媽媽對(duì)他反響不大。

　　今年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調(diào)每天開12小時(shí)左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的房間里，不是看書就是看電視，動(dòng)都不動(dòng)一下，說什么也不愿意出來。

　　這下，素來以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為人生信條的媽媽來氣了，她沖進(jìn)房間，怒目圓瞪的嚷著：“成天呆在空調(diào)房里，這還了得?過去沒空調(diào)的日子，照你們這樣，都不活了?開什么空調(diào)!還有電費(fèi)，這個(gè)月你們付!”起先，我和爸爸總是和她爭，后來便關(guān)起房門讓媽媽一個(gè)人呆在外面嚷。爸爸最多說句：“這個(gè)月電費(fèi)我付，你不怕熱可以別進(jìn)來!”

　　也不知過了多少天，媽媽似乎不再嚷叫了，也許是受了廣告宣傳，同事勸告，我和爸爸的“空調(diào)論”演說……的影響，在熱浪的逼迫下，也躲進(jìn)空調(diào)房間，而且一發(fā)不可收拾，把我和爸爸感到地板上，自己卻睡在我那張臨時(shí)支的.鋼絲床上，每天霸占電視和圖書，悠閑地吃著小零食，過足了癮。

　　后來幾天，南京經(jīng)濟(jì)臺(tái)在放《成長的煩惱》我當(dāng)然是集集不落，全神貫注地欣賞，這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對(duì)此一向假裝聽不見，但那天媽媽真發(fā)火了，硬讓我拖地，我正看得高興，那肯干?眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化，爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來圓場：“夫人息怒，讓我來收拾她。”隨后，爸爸故意說：“你，拖地去!”“不!看完再說�！薄昂煤�，但你到時(shí)候別耍賴!”然后爸爸笑著說：“看，這不就解決了!”

　　我愛我家，我愛家庭給我?guī)�來的樂趣�?/p>

記敘文作文 篇3

　　我的童年有許許多多的趣事，唯獨(dú)有一件讓我永難忘懷。它如同點(diǎn)綴在童年中的一朵絢麗的奇葩，只要一想起它就會(huì)忍俊不禁地捧腹大笑一番!兒時(shí)的我可是我們家有名的小“笑星”。因?yàn)檠�，我總是不時(shí)地做出一些讓大人們啼笑皆非的事情來。

　　有一天清晨，我早早地起了床，趁老爸老媽還在熟睡中，輕輕地推開他們的房門，像個(gè)小偷般彎著腰弓著背，躡手躡腳地走著貓步來到洗漱臺(tái)。踮起腳尖，很吃力地找到我早就盯好了的老爸的剃須刀。哈哈!我的小“陰謀”終于成功了!每次我剛拿到它就被老媽無情地奪去了，在我幼小的心里，一直癢癢地，迫切的想要去嘗試這個(gè)刮胡子的感覺。此時(shí)，小小的心臟里像有個(gè)小人在里面歡呼雀躍，我興奮極了!探著小腦袋去照鏡子，可脖子長長地往上伸，卻怎么也夠不著。

　　怎么辦呢?有了!搬來我的小板凳站上面應(yīng)該夠得著了!我再次躡手躡腳地彎腰弓背地找著了小凳子，屏氣凝神很費(fèi)力地搬到了鏡子前面。輕輕地站上去，像長頸鹿般往鏡子上面探著腦袋，可我使足了吃奶的力氣往鏡子看，還是看不到我的.小臉。管他呢!照不到就算了，只要刮到胡子就可以了.我拿起剃須刀學(xué)著老爸的樣子，撇著上嘴唇慢慢地在上嘴唇刮來刮去。心里得意揚(yáng)揚(yáng)地想著：OK!好極了!胡子終于沒有了。

　　一陣陣疼痛從上嘴唇上隱隱蔓延開來，并有著越來越厲害的趨勢。怎么回事呀!只覺得疼痛的地方有東西泉水般源源不斷往下流，嘴里感覺到咸咸地。我用手一摸，定睛一看，居然是鮮血。我忍不住哼了一聲，可哼了一半，我便強(qiáng)忍住了，我這可是闖禍了，不能哭，要被媽媽知道了要挨罵地。

　　此時(shí)，耳邊傳來了媽媽的聲音，我趕緊扔掉了剃須刀。

　　“寶貝!怎么啦?”媽媽著急的問。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小“陰謀”低著頭，強(qiáng)忍著疼痛和淚水想著如何掩蓋自己的“罪行”。精明的老媽看看周圍和地下，看到凳子和剃須刀便明白了事情的來龍去脈了。

　　媽媽來到我面前，看到我手上的鮮血，一邊找來棉簽止血一邊心疼地對(duì)我說：“寶貝，你怎么玩危險(xiǎn)的東西呢?”我支支吾吾地說：“我，我那個(gè)，我學(xué)爸爸刮胡子唄!”媽媽“撲哧”一聲笑道：“女孩子哪來的胡子喲!”爸爸對(duì)我說："這是男人才用的東西，小朋友是不能用的，不安全，你看吧，刮破了嘴皮，要是留了疤痕以后就不是美女了哦"我眨眨眼，歪著腦袋說：“那我就從今天起不做女生，做男生，長大了天天刮胡子就是了”。老爸老媽不約而同地笑了個(gè)人仰馬翻。

　　寫到這里，又忍俊不禁地笑了一番。這就是我的童年趣事。

記敘文作文 篇4

　　時(shí)間是最普通，最容易忘卻的東西，我們常常忽略它，而等到年逾古稀時(shí)，才猛然悔悟，我的時(shí)間都去哪了？

　　幼年時(shí)無憂無慮，幻想飛上矞云，當(dāng)超人；上學(xué)了，受到老師教導(dǎo)，夢(mèng)想著有一天當(dāng)大文豪；畢業(yè)后，謀一份工作，想要衣食無憂；中年到，想到創(chuàng)業(yè)，盼望能東山再起。

　　幼年，在玩具中度過，每天快快樂樂；上學(xué)時(shí)，在書本中走動(dòng)，家長的陣陣督促，讓你無心去想；畢業(yè)后，本想認(rèn)認(rèn)真真，可看到別人的工作，又不停的跳槽；中年到，卻想要一夜暴富，無心忍耐，只好放棄。

　　老了，沒有生活瑣事的煩惱，在輪椅上靜靜地想，這一生我都干了些什么，現(xiàn)在能做的也只有告訴子孫，珍惜好��！不要像我一樣。只能一遍遍重復(fù)，“少壯不努力，老大徒傷悲”……

　　監(jiān)獄里，一位年輕男子，他因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利而犯下的逆天大罪，使他失去自由，在鐵柵欄里吞噬自己的時(shí)光，本來他可以衣食無憂的生活，卻想一夜暴富，動(dòng)了歪念頭，干起了黑心的買賣，只能在鐵柵欄里任時(shí)間流逝�；叵胍郧�，他多么后悔，如果他不聽信惡人讒言，抵抗住自己的欲望，就不會(huì)落到如此的地步……

　　一位婦人坐在生病的孩子身邊，他正發(fā)著高燒，中午，她做衣服的時(shí)候，把孩子放在院子里玩耍，做衣服的.時(shí)候，她把孩子忘記抱進(jìn)來了，一會(huì)兒，下雨了，雖然雨不大，可那么小的孩子，在雨里哭那么久，他母親才發(fā)現(xiàn)他不見了，最終，在院子里發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)孩子已經(jīng)發(fā)高燒了。她多么愧疚，多么后悔，竟然自己做衣服把孩子忘了。現(xiàn)在孩子還發(fā)著高燒，生死未卜。丈夫去請(qǐng)的醫(yī)生還在來的路上……

　　時(shí)間，它無法停下急走的腳步，它去哪了，大概被我們忽略了吧。

記敘文作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的對(duì)手，有學(xué)習(xí)上的對(duì)手，有書寫上的對(duì)手，還有戰(zhàn)場上的對(duì)手……反正有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。

　　我的對(duì)手就是我們班的“四大魔女之一”，她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅，而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂，老師們都喜歡她。

　　何雪梅的出現(xiàn)是我人生中的'一個(gè)折點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一，無論我怎么追趕就追不上，這可是我第一次遇到這么難搞的對(duì)手啊！

　　記得有一次考語文三單元，我本信心十足的相信自己能考上高分，這回一定能超過尖子生何雪梅，我越想越開心，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做“白日夢(mèng)”她們可不相信我能超過何雪梅，但是我可不相信我不能超過她，只要相信自己，一定會(huì)成功的�！肮怅幩萍�，日月如梭。”一瞬間就到中午了，卷子發(fā)下來了，可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠(yuǎn)，我的成績又不如她，我心灰意冷，垂頭喪氣默默地想：難道我真的超不過她的成績嗎，我不相信，我只信一句話，“只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過她。第二次考試，在我的刻苦努力下，終于我超過她了，我高高興興地看著試卷，她過來恭喜我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶但慢慢細(xì)想，在于她的明爭暗斗中，我的成績好像提高了不少，哦，我恍然大悟。

　　其實(shí)最大的對(duì)手也就是最好的朋友，是一面可以看到自己的得與失的鏡子，我要感謝何雪梅，感謝我的對(duì)手，是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)了我的斗志力。

記敘文作文 篇6

　　是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

　　在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的`，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來，老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

　　在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！

　　我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！

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