操場(chǎng)邊的“鬼屋”-四年級(jí)記敘文500字
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的操場(chǎng)邊的“鬼屋”-四年級(jí)記敘文500字，歡迎閱讀與收藏。
我們這組掃公地時(shí)在操場(chǎng)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋子，屋子的`門鎖著，門是灰色的，是木頭門，這引發(fā)了我們大大的好奇心。
小y發(fā)現(xiàn)屋子門口有一堆垃圾，便把垃圾掃開來。沒想到剛動(dòng)一動(dòng)垃圾，小屋子的門“嘩！”的開了！“啊——！”小y尖叫著，趕緊跑了出來。我問：“什么事呀？這么可怕？”“里……里面有鬼！”
“有鬼？怎么可能有鬼？世界上根本沒有鬼！小y，不要大驚小怪！”我猜是門的鐵鎖沒扣好，風(fēng)一吹，門就被吹開了。
小x自告奮勇，說自己進(jìn)去看看。剛剛推開門，他就“啊——”的叫了起來，趕緊跑出去。“干什么那？這屋子有這么可怕嗎？”“沒……沒什么”“大驚小怪！”我嘟噥了一句。
小h膽子大，“咱們一起沖！”他動(dòng)員，“好！”竟然所有人都答應(yīng)了！于是四人揮舞著掃把，踢開門，小x給大家壯膽，“我是劉備！有本事來跟我斗！”
我們看見小屋子里很臟，空氣中到處都是塵埃，里面光線很暗，只能看見一些桌椅擺放在兩邊。我們拐進(jìn)一個(gè)拐彎角，那里更臟，左邊是死路，右邊雖然是通的，但是垃圾堆滿了。我和小y先出去，剩下小x與小h留在里邊。
我們才出去五秒鐘，就聽見小h的一聲尖叫：“啊——！”這兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地闖了出來。我問他們看見了什么，他們說看見了貓尸與貓骨頭！
“這是一個(gè)名副其實(shí)的‘鬼屋’！”我們不敢再靠近鬼屋半步，我們接著掃地。
第二天課間，我看見小j與小l進(jìn)了“鬼屋”！不可思議的是，小l竟然把所謂的貓骨頭拿了出來！我被嚇得魂飛魄散，小l還要把貓骨頭拿給別人看，老天！
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