學(xué)工記敘文

　　這學(xué)期的學(xué)工我們依次進(jìn)行了模型創(chuàng)作、科學(xué)探究、和協(xié)調(diào)一致。其中我最喜歡協(xié)調(diào)一致。

　　我們跟著協(xié)調(diào)一致的負(fù)責(zé)老師來(lái)到樓下。到了樓下，負(fù)責(zé)老師便給我們分組，我有幸和董崇順、易天磊還有許錦垚一組。我們四人跟著老師來(lái)到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取材料，原來(lái)是兩塊木板，兩旁分別有三根繩子，我們四人很快就把兩塊木板搬到了操場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)備比賽。董崇順來(lái)當(dāng)領(lǐng)頭，我們把腳分別踩在一塊木板上，兩手拿起繩子來(lái)用力提起來(lái)，腳也緊跟著抬起來(lái)�？晌覀�?cè)谔崞鹄K子時(shí)忘記了抬腳，幾個(gè)人零零落落，很不一致。大家都為自己不一致而滑稽的動(dòng)作哈哈大笑。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，我們進(jìn)步了，看起來(lái)整齊多了。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲口哨，我們組在“1——2——”……地走了起來(lái)，經(jīng)過(guò)剛才的訓(xùn)練，我們還是比較熟練的走起來(lái)，手提起繩子，木板抬了起來(lái)，腳也提了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)老人在厚厚的雪地上步行，非常吃力。但我們還是努力向前沖。��！太好了我們已經(jīng)看到得第一的希望。但命運(yùn)似乎在和我們開(kāi)玩笑。我們的領(lǐng)頭的.腳突然扭了一下，停了下來(lái)，我們也不知不覺(jué)的停了下來(lái)。就在這時(shí)，另外三組已經(jīng)超過(guò)了我們。眼看著只能得第四了，無(wú)緣參加決賽。我們頓時(shí)絕望了，這時(shí)陳亦飛大聲的鼓勵(lì)著我們，我們用盡全力走到終點(diǎn)

　　雖然無(wú)緣參加決賽，但是我得到了不少收獲，第一、經(jīng)過(guò)這協(xié)調(diào)一致的游戲，讓我的大腦、手、腳真正領(lǐng)悟到了生活中協(xié)調(diào)一致的必要。第二、讓我明白了堅(jiān)持才是勝利的王道。

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