緊張繁忙的期末復(fù)習(xí)到來了。夜已經(jīng)10點多了，我望著眼前一堆堆的作業(yè)，真愁得沒法。外間響著誘人的音樂，還不時傳來電視里的精彩對話。我多么希望也有點娛樂的時間啊!但理智卻不允許我這樣，因為作業(yè)做不完是要挨批評的�？墒牵涎燮ぶ焙拖卵燮ご蚣�，磕睡蟲來了。我嘆了口氣，哎，要是生出三頭六臂該多好啊!嘆息著不覺竟進人了夢鄉(xiāng)。www..Com
睡夢中，我果然長出了三個頭、六只胳膊，我心里那高興勁就甭提了。這下可好了一個“我”變成了三個“我”：一個“我”在寫作業(yè)，一個“我”在看電視，還有一個“我”在引吭高歌：“生活需要七色陽光，年輕人就愛放聲歌唱……”我激動極了。過了一會兒，那個做作業(yè)的“我”不會做了，想讓那兩個“我”幫忙：“哎!我說姐妹們，請先停一停，幫我攻下這道題好嗎?”誰知那兩個“我”卻沒有一個理會的。我心想：這也難怪，這“姐妹們”是表復(fù)數(shù)，并非單指，究竟是叫誰呀?如果不趕快想法把這三個“我”區(qū)別開來，必然亂套。然而給“三頭六臂”取名這可是一個難題。干脆，去請教見多識廣的斑主任老師吧!
我躍過田野，飛過村落，一會兒就來到了學(xué)校。辦公室里亮著燈。從窗外見老師正伏案專心批改作業(yè)，我心里不禁一動：我們被作業(yè)壓得喘不過氣來，老師也不輕快。瞧，這么晚了，他還在工作�！皥蟾�!”“請進!”我徑直走到老師跟前，驚喜地向老師匯報說：“老師，我長了三頭六臂了�！薄班�，真的?祝賀你呀!”老師也現(xiàn)出驚喜的神色。我急忙說明了原因和來意。只見他拿出一支香煙點上，噴吐出一團團煙霧，思慮片刻，開口道：“我看按分工合作的原則不妨這樣，一個叫‘YZY'，一個叫‘SLH'，一個叫‘SDS'，總稱嘛，就取他們?nèi)齻�名字的第一個字母，叫‘YSS’吧�！边@下可好了，我再也不用為無法稱呼三個“我”發(fā)愁了�！爸x謝老師，告辭�！蔽覄傆麆由恚蠋熡趾白×恕拔摇保骸昂Ｑ�，這命名的含義你可清楚嗎?”“啊，含義?”這下我又丈二和尚摸不著頭腦了。老師看我迷惑的樣子，急忙解釋說：“所命之名都由三個字母組成，他們分別取自：語、政、英、數(shù)、理、化、史、地、生、漢語拼音的第一個字母。”聽完老師的解釋，我愕然了，心里說：“本想生出三頭六臂會帶來歡樂，沒想到如今卻……哎，師命難違呀!即使這樣，三個人干一個人的事，學(xué)習(xí)總該輕松一點吧?”（初中作文）
沒想到，各位老師因為我有三頭六臂，都爭著來給我布置作業(yè)，一個去了一個來，真像穿梭一樣。" YZY”請注意：“這是一份期末語文模擬試卷，你趕快做一下吧；這是}o個政治題，你迅速背一背；這是一份剛從報紙上抄錄的英語自測題，今晚做完交上�！睌�(shù)、理、化老師則將一份份試卷、資料什么的塞到“SLH”手中，"SDS'p呢?正抱著一抱歷史、地理作業(yè)在掉眼淚呢。幾天過去，“YZY”頭上已冒了四五個紅疙瘩，"SDS”正在吞吃藥片。我心里苦極了。哎，沒想到有了三頭六臂照樣忙得焦頭爛額。復(fù)習(xí)資料和試卷仍舊雪片似的飛來，一會兒就堆成了幾座小山。突然間，那些山都向“Yss"傾倒過來，“YSS”無處藏身，被埋葬在作業(yè)山中了。我實在喘不過氣來了，大聲吃喝了一聲：“壓死我了!”媽媽聞聲進來：“雁，怎么了?”噢，原來是個夢。我的三頭六臂不見了。我的面前仍舊堆著一大堆作業(yè)。
我不覺從心底發(fā)出一聲強烈的呼喊：“老師，我們沒有生‘三頭六臂’呀!