今天的太陽(yáng)特別明媚。早晨，我來(lái)到公園的樹(shù)下看書。忽然，眼前一亮，我抬頭一看，一道神奇的彩虹出現(xiàn)在我面前，好像敞開(kāi)了一扇七彩的大門。一股莫名的力量使我站了起來(lái)，扔掉手里的《少年科學(xué)》，走了進(jìn)去。無(wú)數(shù)道門頓時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，“未來(lái)”兩個(gè)字在我眼前一閃，那扇門就自動(dòng)打開(kāi)了……
撲鼻而來(lái)的是一陣花兒清香，到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴啾，人們?nèi)齼蓛傻卦诓噬访嫔仙⒉�。這是哪兒?我一陣欣喜，四處打量著�！澳愫�!你是從未來(lái)之門來(lái)的嗎?”隨著一串銀鈴般的說(shuō)話聲，一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩來(lái)到了我的面前，臉上露出燦爛的笑容�！班��！蔽逸p輕地答了一聲�！皻g迎到我家做客!”“謝謝!”于是，我便跟著她向前走。www..Com
這地上有許多圓球，只要踏上去就能到達(dá)想去的地方。我這才知道我已經(jīng)到了未來(lái)，那扇未來(lái)之門很長(zhǎng)時(shí)間才向一個(gè)人打開(kāi)，而且只能住一天時(shí)間。我真幸運(yùn)!這個(gè)女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介紹了這里的一切�！斑@兒沒(méi)有汽車嗎?”我好奇地問(wèn)�！坝邪。贿^(guò)不是汽車，是高空懸浮車，你瞧!”我順著她手指的方向望去，一輛輛銀白色的、外形就像大梭子似的流線型車在我頭頂上穿梭，卻并行不悖。它們完全是利用太陽(yáng)能的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。車輪也被一套氣墊裝置所替代，就像氣墊船一樣漂浮在空中，大大減小了磨擦，提高了速度。聽(tīng)小玲說(shuō)，車上有先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)，可以指出最佳行車路線，確保安全、方便地行駛，還有各種應(yīng)急設(shè)備來(lái)應(yīng)付特殊情況�！澳憧催@草，”小玲說(shuō)，“這可是一種在任何物體上都能生長(zhǎng)的草。還有這土壤，是環(huán)保型的，可以分解掉地上的垃圾，并轉(zhuǎn)化成草的養(yǎng)料。”“難怪這兒到處是綠色的呢!”我贊嘆道。路邊，有一個(gè)個(gè)小小矮矮的機(jī)器人十分可愛(ài)。其實(shí)它們是垃圾箱，只要你招招手，它們就會(huì)來(lái)到你身邊，忽閃著藍(lán)色的眼睛，將扔進(jìn)去的垃圾自己分類。迎面走來(lái)了一位小學(xué)生模樣的男孩。小玲見(jiàn)我盯著他的書包，就忙向我解釋道：“這書包是充氫氣的，沒(méi)有什么重量。而且現(xiàn)在的教學(xué)是完全互動(dòng)討論式的，老師和學(xué)生在電上暢所欲言。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了小玲家。這可不是我所熟悉的鋼筋混凝土樓房，而是一幢矮矮的小房子。小玲帶我來(lái)到她的房間，從飲水機(jī)里放了一杯水給我，繼續(xù)向我介紹她的家。這房子的柜子由輕便堅(jiān)硬的壓縮食品構(gòu)成，不用時(shí)，按一下藍(lán)鈕，就能變成一個(gè)背包，分層放許多東西；要用時(shí)，再按一下紅鈕，五秒鐘內(nèi)馬上又還原。屋里的家具都如絲綢般軟、滑，卻很有“形”，墻上的“磚瓦”可供熱、可調(diào)溫，壞了會(huì)自動(dòng)修補(bǔ)。咦?這房子里又沒(méi)開(kāi)燈，怎么這么亮?我這才注意到窗上掛著“家用太陽(yáng)能蓄能窗簾”，表面極薄的太陽(yáng)能吸收器靈敏度很高，即使太陽(yáng)公公“猶抱琵琶半遮面”，它依然能儲(chǔ)存能量。待陰冷天氣或炎炎夏日，拉上窗簾，又能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光亮和溫度，與“墻”的功能差不多。
玩了一天，是吃飯的時(shí)候了。菜大多是蔬菜，卻很可口。由于不再捕殺動(dòng)物，肉類食品是人工合成的。晚上，小玲讓我在她房間睡，本來(lái)我擔(dān)心睡不著，催眠床可幫了大忙，舒適的曲線和悅耳的音樂(lè)伴我進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。（初中作文）
一覺(jué)醒來(lái)，我也該回去了。走出門外，彩虹又出現(xiàn)在我面前�！霸僖�(jiàn)了!小玲�！薄霸僖�(jiàn)了!”我告別了這童話般的世界，走出彩虹，回到了樹(shù)下，拿起了地上的《少年科學(xué)》。那絢麗的彩虹再也尋它不著了……
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