以初三了為題目的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以初三了為題目的作文，歡迎大家分享。
以初三了為題目的作文1
九月十九日 小雨
又是一個(gè)下著小雨的周末，我望著桌上的那一本本書(shū)、一份份卷子和一支又一支用完的筆芯，心中翻騰起千萬(wàn)種感受。照老師的話說(shuō)，我們現(xiàn)在可是學(xué)校里的老大，身負(fù)重責(zé)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。用我們的話來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們不過(guò)就是讀書(shū)的機(jī)器人。
每天早早來(lái)到了學(xué)校，上完早讀課還有四節(jié)正科課等待著我們。好不容易到了放學(xué)，回到家，吃完飯，小憩一會(huì)就又得背起書(shū)包上學(xué)去了。下午，總是十分悶熱，教人昏昏沉沉地只想睡。強(qiáng)打著精神上完三節(jié)課，回到家，吃了晚飯，背上書(shū)包，馬不停蹄地趕往學(xué)校上晚自習(xí)。晚自習(xí)過(guò)后，還有一堆堆的作業(yè)，做完了作業(yè)，還得預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，志向遠(yuǎn)大一些的同學(xué)還要再看會(huì)兒書(shū)做些題。忙忙碌碌到了十二點(diǎn)才睡去，第二天卻要早早醒來(lái)。時(shí)間的擺鐘晃呀晃，日子就這么在手指間的縫隙里溜走了。四個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去的吧，肩上的擔(dān)子真的是很重很重吶。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，每到一處，都會(huì)有不同的風(fēng)景。而我們所要做的就是抓緊時(shí)間趕路，畢竟，時(shí)間不等人啊！初三了，趕路要緊。
以初三了為題目的作文2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬而逝；回眸以望，路已走過(guò)。
——題記
漫步在生活的小徑上，伴我而行的是酸、甜、苦、辣、咸五音符構(gòu)成的樂(lè)章，此起彼伏�；仨酝�，這條路，平凡又不凡，我畢竟走過(guò)……
生活充滿荊棘也布滿鮮花，佇立于交叉路口，此時(shí)，左手邊是扎人的荊棘，有時(shí)候邊是迷人的鮮花，你會(huì)作何選擇？我想大部分的人都會(huì)選擇鮮花：那醉人的芳香，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……是那么吸引人！但為什么不去試著走一走荊棘之路呢？雖然沒(méi)有蜂蝶花香的陪伴，卻充滿著無(wú)限驚喜。
有人會(huì)問(wèn)，在這樣丑陋的荊棘中，會(huì)有怎樣的驚喜呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己好像走到了一個(gè)死路口，進(jìn)退兩難的時(shí)候，忽然瞟到一個(gè)足以通過(guò)自己的間隙，并努力的穿過(guò)去，哪怕被荊棘所刺傷，可是穿越后的成就感與滿足感是永遠(yuǎn)無(wú)法被替代的，亦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。而且難以平復(fù)的激動(dòng)的心，開(kāi)懷大笑，都忘懷是在鮮花中難以尋覓的，一個(gè)個(gè)絕境被機(jī)智所化解，披荊斬棘，哪怕傷痕累累，到了盡頭，回首以望兩條路，也許當(dāng)時(shí)鮮花滿地的路變成了令人難忍的臭水溝，而荊棘依舊是使你獲益非淺的荊棘，你會(huì)慶幸自己的決定是正確的，這條路也將成為你永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的路。
甚至在若干年后，當(dāng)自己面對(duì)另一位選擇的人，便會(huì)毫不猶豫地指給他：“這條路，相信我，如果你能成功穿越，一定會(huì)難以忘懷！因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)。”漫步在生活的小徑上，駐足而望，抬頭仰望天空，環(huán)望荊棘路。生活充滿嘗試與冒險(xiǎn)，穿越荊棘的痛與領(lǐng)悟，流出的血與汗水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟菚r(shí)——
我畢竟走過(guò)！
以初三了為題目的作文3
星子初現(xiàn)在夜空中時(shí)，一切都是嘈雜的。不安分的星、不安分的心與不安分的人，一同歌唱、起舞。
初三啊初三，你是老師口中的難關(guān)。一人學(xué)成萬(wàn)筆枯�？傄詾槭浅啥训脑囶}與大把的筆芯將你堆砌而成。
初三啊初三，你是家長(zhǎng)口中的泰山。橫看成嶺側(cè)成峰�？傄詾槭嵌盖偷纳綆r與無(wú)邊的大石將你組合而成。
初三，我該拿你怎么辦？
星子光芒的乍現(xiàn)只是在一瞬間，世界都安靜了。寂靜的星、寂靜的心與寂靜的人，一同靜默，積攢。
哦！初三，你是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。沉默的風(fēng)、沉默的空氣凝結(jié)成沉默的氛圍。教室里或俯首沉思，或交流探討，一張張生動(dòng)活潑的臉換上了思索求知的鎧甲。隔絕的是繁雜的世俗，保護(hù)的是純真好學(xué)的內(nèi)心。
初三，其實(shí)并沒(méi)有多難。
星子忽地暗淡，東方的啟明星已經(jīng)亮起。只一顆，卻是希望。等待的星、等待的心與等待的人，悄然在暗中生長(zhǎng)。
初三，你是暮冬的枯木。草長(zhǎng)鶯飛又二月。積攢了一冬的生機(jī)啊，是否就要蓬勃地涌出？你是換季的候鳥(niǎo)。烏堂新燕銜春泥。向往了一季的溫暖啊，是否即將澎湃著到來(lái)？
突然覺(jué)得時(shí)間好短暫。
太陽(yáng)從東方升起，帶著喚醒萬(wàn)物的力量，升起。閃耀著陽(yáng)光的星、閃耀著陽(yáng)光的心與閃耀著陽(yáng)光的人，就在這個(gè)黎明開(kāi)始奔跑！
以初三了為題目的作文4
秋，是屬于金色的季節(jié)。樹(shù)葉黃了，稻谷黃了。于是，文人悲秋，農(nóng)人盼秋，在不同的人生里，秋的收獲各不相同。
文人
又到了秋分時(shí)節(jié)，天氣已有些許寒冷，我穿上長(zhǎng)衫，徘徊在山澗的小路上，一切都顯得單薄，枝頭的樹(shù)葉寥寥無(wú)幾，已枯黃得不成樣子。忽見(jiàn)幾只停在枝頭上的烏鴉，還在不知疲倦的叫著，只覺(jué)這秋意更濃了幾分。偶見(jiàn)那一幅小橋流水之景，倏地想起古人的詩(shī)句來(lái)：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人一家…”倒是映了今天這景了。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不自覺(jué)地把長(zhǎng)衫裹得更緊些，直覺(jué)得這天氣越發(fā)寒冷。那枝頭僅有的樹(shù)葉，也禁不起這冷風(fēng)吹，隨風(fēng)落了地�？催@滿地的落葉，昨日還是一片蔥蘢的綠，季節(jié)變更，他也終究耐不住寂寞，落了地。時(shí)間長(zhǎng)了，這葉便深埋泥土之中，待來(lái)年，將給大樹(shù)最充足的養(yǎng)料。這是葉宿命的開(kāi)始，它的美，不再是枝頭的繁茂，以化作獻(xiàn)給大地最無(wú)私的愛(ài)，我不禁輕吟到：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
農(nóng)人
忙碌了半年，這秋一到，也該收割了，雖說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，但不曉得今年的收獲如何，一大早，全家人都忙著收割去了，黃燦燦的稻谷，粒粒飽滿。太陽(yáng)一出，大火甩開(kāi)膀子大干，一擔(dān)擔(dān)稻谷被挑走，不一會(huì)又能裝上漫漫一筐，大火的心樂(lè)開(kāi)了花。“這糧夠吃一年了，還能余下些到市上賣咧！”�！笆前�！多虧了小半年風(fēng)調(diào)雨順，才能得個(gè)好收成�！边@秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了果實(shí)，更收獲了喜悅。
我
秋不同于春的勃勃生機(jī)，夏的五彩斑斕，冬的寒風(fēng)凜冽。它在默默的感受著人之所惑，有詩(shī)人的憂怨，農(nóng)民的喜悅，還有革命者的豪邁氣概。不同的人感受秋天，就有不同的秋之所感。對(duì)秋，我更欣賞毛**的凌云壯志。面對(duì)大自然的盛衰榮枯，質(zhì)問(wèn)由誰(shuí)來(lái)主宰大地，把青春年少獻(xiàn)給壯麗的革命事業(yè)。
秋，我愿“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，滿江碧透”！
以初三了為題目的作文5
雨，有時(shí)溫柔的恰到好處；有時(shí)兇猛如獸般讓人心底產(chǎn)生陣陣涼意。這是15歲的中學(xué)生小洲闡述。
她是XXX學(xué)校的一個(gè)中學(xué)生，每個(gè)學(xué)生回家的時(shí)候都能看到爸爸慈愛(ài)的笑臉和媽媽在廚房里忙碌的身影�？墒撬齾s不然，別人心中那個(gè)溫暖的家在她眼里已如一潭渾水……
今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個(gè)心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來(lái)是放學(xué)了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬(wàn)里，忽然就下起了傾盆大雨，同學(xué)們被堵在教室里出不去�？墒遣欢嘁粫�(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走離開(kāi)了教室，沒(méi)有同學(xué)的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學(xué)們都走了，我又該何去何從呢？”想到這里，小洲自嘲地笑了笑，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，可我的家長(zhǎng)呢？接著，看似柔弱的小洲眼里閃過(guò)一抹堅(jiān)強(qiáng)，拿起書(shū)包舉在頭頂，沖出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個(gè)電話亭，小洲咬了咬嘴唇，用顫抖的雙手撥打出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看著街上醒目的紅綠燈，來(lái)來(lái)往往的車輛，又有誰(shuí)會(huì)在意她的孤獨(dú)和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結(jié)舌:一堆親朋好友和爸媽圍著弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂(lè)…Happybirthdaytoyou…”這時(shí)的生日歌聽(tīng)起來(lái)卻是那么刺耳，她默默地回到了自己的臥室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日��！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！
不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開(kāi)的聲音，原來(lái)是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心里酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——
雨，你為何來(lái)的如此兇猛？
以初三了為題目的作文6
閨蜜為題目的初三敘事作文400字
我們從初一分子在同一個(gè)班，那時(shí)的我們彼此間誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，想盡快融入到班上，但卻被羞澀殘忍的阻止了，順其自然的認(rèn)識(shí)了。
到了，初2我們幾個(gè)成了班上最好閨蜜，吃飯，上廁所，在軍訓(xùn)時(shí)一起睡覺(jué)，一起鬧騰，周末無(wú)聊時(shí)便會(huì)在一起看鬼片，嚇得晚上不敢回家，發(fā)誓再也不看了，可是在好奇心的驅(qū)使下還是會(huì)手賤的忍不住點(diǎn)開(kāi)去看，我們從曾經(jīng)的羞澀到現(xiàn)在的親密無(wú)間無(wú)話不談，在這期間我們不僅有過(guò)歡樂(lè)還有眼淚，但是這些都不重要，最重要的是我們一直都在一起。
原本以為我們可以一直這樣瘋瘋癲癲地玩到最后，可是我們一直忽略了時(shí)間這個(gè)敵人，忘了它會(huì)拆散我們。
到了初3班主任突然宣布即將分班時(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)猶如天要塌了似的，最終我們被分在了不同的班，分班后，我們開(kāi)始從每節(jié)課都見(jiàn)面，變成了每節(jié)下課才能匆匆的見(jiàn)上一面，然后會(huì)各自班上，而現(xiàn)在只能中午去吃飯時(shí)才能見(jiàn)面，才能暢談今天班上所發(fā)生的事情。
今年是我們?cè)谝黄鹗滞焓值淖陲堊郎狭奶斓淖詈笠荒炅�，畢業(yè)后，我們已經(jīng)有很少時(shí)間甚至還不一定能再見(jiàn)了。
畢業(yè)后，你們一定要記得永遠(yuǎn)有一個(gè)逗比的我是你們?cè)谑械拈|蜜哦！
以初三了為題目的作文7
【正文】：
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛(ài)的朋友，你生活中曾有這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉，那么請(qǐng)拿起筆去記錄你的情感歷程，用你的智慧，用一顆感動(dòng)的心去感謝生活中的美。
前不久發(fā)生的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去四十多天，但我還覺(jué)得昨天剛剛發(fā)生一樣，心里有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。那時(shí)候，我生病了，人生三十多年光陰里，我第一次感覺(jué)生命如此的重要，也第一次感受到親情、朋友對(duì)我的重要。在我手術(shù)期間同事們的那種焦急的心情和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心都讓我難以忘懷。鮑總、姜總手術(shù)之前再三囑咐我：小郎，不管家里有什么事你盡管說(shuō)，我們一定會(huì)幫你解決的。在手術(shù)當(dāng)天，張部長(zhǎng)早早就去陪著我，說(shuō)了好多鼓勵(lì)的話，讓我不要害怕。邵部長(zhǎng)、萬(wàn)利等許多同事恨不得每隔十分鐘就打來(lái)電話，問(wèn)是否已做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)信念----病好以后我要拿出我的全部來(lái)回報(bào)所有的朋友、同事和家人。最讓我感動(dòng)的事是在我手術(shù)前和手術(shù)中所發(fā)生的事，這是我的家人事后告訴我的。
我得的病大家也知道，好壞不是我們?nèi)魏稳怂芸刂频�，排在我前面手術(shù)的一位大姐是惡性腫瘤。當(dāng)這個(gè)消息傳到我的耳中，我?guī)缀跏且痪湓挾疾徽f(shuō)了。當(dāng)時(shí)張部長(zhǎng)也沉默了一分鐘，但是很快的，她馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶笑容說(shuō)：彩霞，你跟她不一樣，我相信你，以你的為人、你的性格，老天都會(huì)幫你，你不會(huì)有事的。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了她的鼓勵(lì)話語(yǔ)和同事們祝福的聲音，我自己也就勉強(qiáng)地說(shuō)了一句：沒(méi)事的。當(dāng)我被推到手術(shù)臺(tái)后發(fā)生的事情，是家人事后告訴我的。我至今也沒(méi)去問(wèn)過(guò)張部長(zhǎng)，但那是讓我最為感動(dòng)的。在把我推上手術(shù)臺(tái)的過(guò)程中，只有張部長(zhǎng)一直握著我的手，當(dāng)時(shí)我的心里只想一件事，我馬上面臨最危險(xiǎn)的時(shí)刻。手心里全都是冷汗，而張部長(zhǎng)沒(méi)有跟我的家人說(shuō)我害怕了，而是一邊推著沉重的車，一邊在說(shuō)沒(méi)事的，馬上就會(huì)出來(lái)的，當(dāng)時(shí)她說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，我已經(jīng)不記得了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的心情是無(wú)法比喻的，我推進(jìn)去以后的事情我就不知道了。當(dāng)我康復(fù)以后，我的家人向我講述了當(dāng)時(shí)的`情況。我進(jìn)手術(shù)室后，我的妹妹一直在哭，張部長(zhǎng)雖然第一次見(jiàn)到我妹妹，但她一直陪著她，安慰她。張部長(zhǎng)告訴我妹妹：你應(yīng)該像你姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)。你知道嗎?當(dāng)我握著彩霞的手時(shí)，她一直在發(fā)抖出冷汗，但是她還是面帶微笑，就是不想讓大家為她擔(dān)心。你不能這樣，如果你姐姐看到會(huì)更擔(dān)心害怕的。張部長(zhǎng)一直在手術(shù)室外等候了三個(gè)小時(shí)。這樣的事情怎么讓我不感動(dòng)呢?還有很多同事不斷詢問(wèn)我的情況，這些我怎能忘記?我剛下手術(shù)臺(tái)，姜總在去廣州的火車上打來(lái)電話詢問(wèn)我的病情，鮑總也親自打來(lái)電話，囑咐我注意身體，好好養(yǎng)病等等。這些我怎么能忘記?
常言道：知恩圖報(bào)。感動(dòng)，更重要的意義在于讓我們要以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們的感動(dòng)。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。通過(guò)這些我終于明白一個(gè)道理：我之所以能在鮑氏工作十個(gè)年頭，就是因?yàn)楣纠镉絮U總、姜總這樣的優(yōu)秀的員工，有這樣充滿團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地在這里工作。
感動(dòng)，它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。
以初三了為題目的作文8
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷�，F(xiàn)在想起一句話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽！他給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
以初三了為題目的作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；但初三過(guò)了，就沒(méi)有回旋的余地了。那么我們?cè)摓樽约�，為明天，為初三留下點(diǎn)什么呢？
初三年有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因?yàn)閮?nèi)部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅(jiān)硬的物質(zhì)的身份而居于寶座之上，光彩奪目。初三的我們就像內(nèi)部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內(nèi)部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經(jīng)過(guò)歷練。
在學(xué)校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因?yàn)楦改冈缫押屠蠋煶闪撕眯值�，那情誼固若長(zhǎng)城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。
初三的時(shí)間是緊得讓你喘不過(guò)氣的，是絲毫沒(méi)有屬于自己的空間，而自己精心營(yíng)造的天堂也被那練習(xí)壓塌。從此，在被關(guān)在籠子里的我們的眼中，天空不再那么藍(lán)，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個(gè)個(gè)似打戰(zhàn)。晚自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在左邊，物理老師在右邊，門口還站了個(gè)化學(xué)老師剛要進(jìn)來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)閃電似的動(dòng)作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語(yǔ)”便把所有的科仁老師干脆利落的給“收拾”了。
父母方面也不示弱，每次回家時(shí)就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經(jīng)常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經(jīng)常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開(kāi)小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺(jué)中也為我加大了壓力。
我們走過(guò)春天，體味的是朝氣；跑過(guò)夏天，感受的是熱烈；賞過(guò)秋天，目睹的是蕭瑟；迎來(lái)冬天，滿懷的是欣喜；奮斗過(guò)初三，體驗(yàn)的是激情與成功的喜悅。
……
以初三了為題目的作文10
聽(tīng)別人說(shuō),升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄.一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺(jué),OH.MY GOD.如果不是這樣,怎么考上江中呢!
回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,我總是不聽(tīng),認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng),我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí).結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我.
升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格.上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問(wèn)題,一定要虛心向老師.同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦.盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意.
我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰(shuí)的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝
希望你們支持一下我,為我加油!
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