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　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下的是苦笑還是欣慰？無(wú)從而知……
　　——題記
　　搖搖晃晃地，一步一個(gè)腳印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但，還是要去面對(duì)和承受。站在青春的腳后跟上，看到的和觸摸到的，竟然有些無(wú)奈……
　　人在初三，一天一個(gè)情緒，偶爾欣喜，偶爾徘徊�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，但是，到底少了什么呢？是所謂的哭泣，無(wú)謂的掙扎，還是迷茫的等待？依舊無(wú)從而知。一花一世界，而我心中的花卻為何開(kāi)得如此暗淡？整天忙忙碌碌地奔走在各個(gè)角落，有些緊張和氣喘�？偛幻靼鬃约核�謂的追求到底是什么……漸漸的，放縱了自我……
　　站在這個(gè)關(guān)鍵的起跑線上，總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點(diǎn)，還沒(méi)有開(kāi)始跑，就已經(jīng)失去了大半信心。午夜彷徨，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，竟然不覺(jué)得一絲絲的寒冷。是心已死，還是，人已死？我在人間彷徨，尋不到那菩提祖所說(shuō)的世界：充滿(mǎn)花香，獨(dú)自在飄蕩……真的，我想睡了……花開(kāi)花落，人去無(wú)蹤。我的花還沒(méi)有開(kāi)就已經(jīng)隕落。當(dāng)生命之初的歌再次唱起，我早已丟失掉了自己……
　　人在初三，偌大的教室里，只有我一個(gè)人在躊躇，張望著。深深的呼吸一口氣，在緩緩地吐出，些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊，我的選擇，很近，很近，近得可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的旋律。我的手指，不應(yīng)該再顫抖，應(yīng)該以心為靈魂，讓夢(mèng)從樹(shù)底下蘇醒……于是，大哭一場(chǎng)，讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌，然后，擠出一個(gè)最美麗的微笑給我自己。原來(lái)，我并沒(méi)有遠(yuǎn)去。只是心，在偷偷地考驗(yàn)我。
　　人在初三，淚水總是難免的。但微笑很重要。微微上揚(yáng)的嘴角，看起來(lái)是那樣和諧。并不是身不由己，而是己不由身。當(dāng)風(fēng)鈴的清脆聲飄入我的耳際，便注定了我前進(jìn)的動(dòng)力。多對(duì)自己說(shuō)：“Itissoeasy�！碑�(dāng)筆尖在試卷上滑下生命的痕跡時(shí)，我豁然開(kāi)朗，我的心，也在隨之而跳躍，輕輕地，輕輕地，不會(huì)打擾到任何人，只作屬于我自己的旋律……
　　得也容易，失也輕松，剩下的，只看我如何去譜寫(xiě)和聆聽(tīng)……
　　——尾記

新前中學(xué)初三:方依婷
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