俗話說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！币粋�(gè)人，如果習(xí)慣不好，命運(yùn)和人生將會(huì)隨著改變。
一個(gè)人的習(xí)慣，對(duì)于自己今后的人生有著很大的關(guān)系！比如說(shuō)：平時(shí)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，有助于以后寫作文；平時(shí)養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，以后在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你...........我平時(shí)就沒有養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，所以寫作能力不能提高。
一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的命運(yùn)。
性格問題，實(shí)際上主要是態(tài)度問題，即對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度。
在學(xué)校里，
好學(xué)生與差學(xué)生的差別，往往不是他們?cè)谥橇ι嫌卸嗝创蟮牟顒e，而是在于他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。好學(xué)生對(duì)自己充滿信心、充滿希望，對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真、積極、勤奮的態(tài)度；而差學(xué)生則對(duì)自己的態(tài)度是自抱自棄、破罐破摔，對(duì)學(xué)習(xí)則是馬虎、消極、懶惰的態(tài)度。態(tài)度的差異，導(dǎo)致成績(jī)上的差異。在學(xué)習(xí)上如此，在交際上更是如此。大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過是對(duì)他人所持的是冷漠、被動(dòng)的態(tài)度而已。
其實(shí)，我在學(xué)校里，我的智力并不比好成績(jī)的低，只是在上課沒有認(rèn)真，做作業(yè)粗心，考試不認(rèn)真讀題，星期只顧著玩電腦而已。要是我把這些缺點(diǎn)都改掉，把打電腦的精力都用在學(xué)習(xí)上的話，成績(jī)就會(huì)有更大的提高！
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直倍兒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。性格，決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。