九年級(jí)作文《憶優(yōu)》
不經(jīng)意間已有三百二十天的時(shí)間從我的手中流走，細(xì)細(xì)回想，在這一年中我們五班處處都彰顯著優(yōu)。
日積月累——集優(yōu)本
前一段時(shí)間唐婷婷的家長(zhǎng)給萬老師提了一條建議，他說：“你們班的學(xué)生的錯(cuò)題程度實(shí)在是太高了，時(shí)間一長(zhǎng)，班上的整體實(shí)力會(huì)被托下來的，所以我建議，讓班上的每個(gè)同學(xué)都另外買個(gè)本子，在這個(gè)本子上，他們每天都有做一道題，這道題要做的有意義，不能亂做，要做自己錯(cuò)的題目，這樣在能掌握這種類型的題目，也有助于自己的提高�！比f老師認(rèn)為這是一個(gè)一舉兩得的事情，于是便同意了，他讓財(cái)務(wù)管理員劉沂松用班費(fèi)為我們班的每個(gè)同學(xué)買了個(gè)本子。在剛開始的時(shí)候，這個(gè)本子做的并不是很好，但是在經(jīng)過提醒之后，情況就好多了。
鏗鏘誓言——?jiǎng)訂T會(huì)
大約在兩個(gè)月前，我們九年級(jí)在大禮堂舉行了一次莊嚴(yán)的動(dòng)員會(huì)，這次動(dòng)員會(huì)的主要內(nèi)容是先由萬老師致開幕詞，然后再為年級(jí)前二十名的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)杯，看著別人拿獎(jiǎng)杯，我很羨慕，但我明白這個(gè)獎(jiǎng)杯是別人用勤勞和優(yōu)異的學(xué)習(xí)換來的。再下一步是班級(jí)宣誓，學(xué)校根據(jù)每個(gè)班的綜合實(shí)力，每?jī)蓚�(gè)班為一組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們班的對(duì)手是十二班，十二班也是一個(gè)實(shí)力雄厚的`班級(jí)。在宣誓時(shí)，每個(gè)班的每位同學(xué)都十分的投入，應(yīng)為我們都知道，這次的動(dòng)員會(huì)，絕不是走走形式而已的，每位同學(xué)都信心百倍，想要憑借自己的力量打敗自己的對(duì)手。
奮戰(zhàn)期末——搶紅包
越臨近期末，班上的學(xué)習(xí)效路就會(huì)越低，許多的任課老師都非常的著急，經(jīng)常向萬老師反映，萬老師知道后在一段時(shí)間內(nèi)都有點(diǎn)束手無策，每天都在想辦法解決問題。這一天，萬老師對(duì)我們說：“期末開始的時(shí)候，你們?nèi)绻嫉搅宋医o你們定的目標(biāo)，會(huì)有錢呢。”聽了有錢，大家就像打了雞血一樣，努力，果然，在期末的時(shí)候，有許多的同學(xué)達(dá)到了萬老師定的目標(biāo)。
初三，優(yōu)風(fēng)不減，我們會(huì)攜優(yōu)一起走完這最后的半年。