校服情結(jié)九年級(jí)作文

　　放學(xué)，學(xué)生如潮水往校門(mén)傾瀉而出，人人衣著相同，并無(wú)誰(shuí)特別爭(zhēng)奇斗妍，然而這便是我喜歡的裝扮，單調(diào)的款式，沒(méi)有繽紛的配色，沒(méi)有閃亮的裝飾品，然而這套裝扮卻伴我走過(guò)難忘的初中三年。

　　我喜歡穿著校服，起初可能來(lái)自于一種自卑心。熙來(lái)攘往的街市中，許多妙齡女子，衣著新潮，繽紛動(dòng)人，然而回頭看看自己的衣柜，幾件簡(jiǎn)單的T恤與牛仔褲，如此相較下，便顯得相形見(jiàn)絀，因?yàn)槿绱�，校服便成了我喜歡的裝扮，人人相同，沒(méi)了比較心，少了自卑感。然而年齡漸增，我開(kāi)始懂得挑選閃亮的流行服飾，我的衣柜開(kāi)始變得熱鬧，靜靜躺在一旁不言不語(yǔ)的校服依舊是我的最?lèi)?ài)，或許到了如今，校服再也不是我自卑的偽裝，而是對(duì)我有某種深刻的意涵，只是從前未曾去挖掘，這深藏于校服下珍貴的寶藏。   走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸發(fā)覺(jué)深藏于校服下的深刻意涵，是一種不可替代的歸屬感。穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我屬于這個(gè)“大家庭”；穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我不是孤單一個(gè)，穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人孤軍奮斗，而是大家都朝著相同目標(biāo)邁進(jìn)。

　　獨(dú)自坐在書(shū)桌前，與參考書(shū)奮斗感到疲憊倦怠，我便打開(kāi)衣柜，拿出那套不再白凈新亮，伴我走過(guò)這充滿淚水與歡笑的初中三年的校服，它總能再次激勵(lì)我那倦怠的心，勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮，溫柔的觸感，似條溫和的春日流水，緩緩流過(guò)我乾涸的心田，激蕩出春日的漣漪。