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九年級(jí)作文我明白了老師的苦心

時(shí)間:2021-03-24 14:27:49 九年級(jí) 我要投稿

九年級(jí)作文我明白了老師的苦心

  舉步緩行在秋日的操場(chǎng),深秋的涼風(fēng)拂過(guò)臉龐,揚(yáng)起耳邊垂落的發(fā)絲。微仰起頭,黃綠相間的葉兒搖曳于枝頭,如群蝶輕舞嬉戲于枝間,惹人愛(ài)憐;夕陽(yáng)的余暉一絲一縷地灑在身上,一股濃濃的暖意涌上心頭……

九年級(jí)作文我明白了老師的苦心

  “什么?老師要選我做運(yùn)動(dòng)員?你不是在開(kāi)玩笑吧?”我“騰”的一下站起身來(lái),兩手抵著課桌,瞪圓了眼睛,向體育委員咆哮道。

  在得到肯定的回答后,我一下子蒙了,軟軟地癱坐在椅子上,疑惑和焦躁在體內(nèi)涌動(dòng)著。我想不通,老師怎么會(huì)讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我體育成績(jī)不好,萬(wàn)一跑了倒數(shù)第一,不但給班級(jí)抹黑,我自己也沒(méi)臉見(jiàn)人了。

  我惴惴不安地敲響了辦公室的房門(mén),慢慢挪到老師身旁。老師嚇了一跳,停住了急速滑動(dòng)的筆尖。老師見(jiàn)我滿面愁容,關(guān)切地問(wèn)我怎么了。在聽(tīng)我倒了一肚子的苦水與各種理由的推托后,她平淡地說(shuō):“原來(lái)就是這件事啊,看把你給愁得。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一次歷練,輸贏什么的沒(méi)關(guān)系的,你只要盡力就好。加油啊,老師相信你能行,我也相信自己的眼光!”說(shuō)罷,臉上露出一抹自信的的微笑。

  我低下頭,抿一抿嘴,應(yīng)了聲“好”,便退了出去。畢竟“師命不敢違”,那到時(shí)候,也只有硬著頭皮上了。

  “……參加1500米比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上趕到比賽場(chǎng)地�!鼻辶恋膹V播聲重復(fù)了三遍,我的心一下子提到了嗓子眼,幾只小鹿在瘋狂地亂撞著。老師走到我的.身旁,拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)道:“別緊張,放輕松,你能做到的,去吧!”看著老師堅(jiān)定的目光,我把焦慮和不安拋在了腦后,咬緊了牙關(guān),徑直趕往賽場(chǎng)。

  一聲震耳欲聾的槍鳴,給我的肢體下達(dá)了指令,我抬起腳,大跨步向前、向前。一圈、兩圈,我不顧周?chē)男屡c身旁的對(duì)手,只管奔著目標(biāo)向前、向前,前方的終點(diǎn)拉起了紅線,第一名沖線了,第二名緊隨其后,聽(tīng)到耳邊老師同學(xué)的吶喊助威聲,我?jiàn)^力向前沖去——終點(diǎn),我到了。

  氣喘吁吁的我在同學(xué)的攙扶下回到了班級(jí)中,老師帶領(lǐng)全班同學(xué)熱烈地鼓掌,嘴角上揚(yáng)起一道優(yōu)美的弧度,“你看,我說(shuō)的對(duì)吧。試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!你如果不去嘗試,怎么會(huì)想到自己能成功呢?敢于嘗試,相信自己,我希望你能更加優(yōu)秀!”

  我笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。老師用她的良苦用心,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們勇敢地面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在一次次歷練與磨礪中,開(kāi)出不敗的花朵!

 

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九年級(jí)作文我明白了老師的苦心

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九年級(jí)作文我明白了老師的苦心

  “什么?老師要選我做運(yùn)動(dòng)員?你不是在開(kāi)玩笑吧?”我“騰”的一下站起身來(lái),兩手抵著課桌,瞪圓了眼睛,向體育委員咆哮道。

  在得到肯定的回答后,我一下子蒙了,軟軟地癱坐在椅子上,疑惑和焦躁在體內(nèi)涌動(dòng)著。我想不通,老師怎么會(huì)讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我體育成績(jī)不好,萬(wàn)一跑了倒數(shù)第一,不但給班級(jí)抹黑,我自己也沒(méi)臉見(jiàn)人了。

  我惴惴不安地敲響了辦公室的房門(mén),慢慢挪到老師身旁。老師嚇了一跳,停住了急速滑動(dòng)的筆尖。老師見(jiàn)我滿面愁容,關(guān)切地問(wèn)我怎么了。在聽(tīng)我倒了一肚子的苦水與各種理由的推托后,她平淡地說(shuō):“原來(lái)就是這件事啊,看把你給愁得。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一次歷練,輸贏什么的沒(méi)關(guān)系的,你只要盡力就好。加油啊,老師相信你能行,我也相信自己的眼光!”說(shuō)罷,臉上露出一抹自信的的微笑。

  我低下頭,抿一抿嘴,應(yīng)了聲“好”,便退了出去。畢竟“師命不敢違”,那到時(shí)候,也只有硬著頭皮上了。

  “……參加1500米比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上趕到比賽場(chǎng)地�!鼻辶恋膹V播聲重復(fù)了三遍,我的心一下子提到了嗓子眼,幾只小鹿在瘋狂地亂撞著。老師走到我的.身旁,拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)道:“別緊張,放輕松,你能做到的,去吧!”看著老師堅(jiān)定的目光,我把焦慮和不安拋在了腦后,咬緊了牙關(guān),徑直趕往賽場(chǎng)。

  一聲震耳欲聾的槍鳴,給我的肢體下達(dá)了指令,我抬起腳,大跨步向前、向前。一圈、兩圈,我不顧周?chē)男屡c身旁的對(duì)手,只管奔著目標(biāo)向前、向前,前方的終點(diǎn)拉起了紅線,第一名沖線了,第二名緊隨其后,聽(tīng)到耳邊老師同學(xué)的吶喊助威聲,我?jiàn)^力向前沖去——終點(diǎn),我到了。

  氣喘吁吁的我在同學(xué)的攙扶下回到了班級(jí)中,老師帶領(lǐng)全班同學(xué)熱烈地鼓掌,嘴角上揚(yáng)起一道優(yōu)美的弧度,“你看,我說(shuō)的對(duì)吧。試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!你如果不去嘗試,怎么會(huì)想到自己能成功呢?敢于嘗試,相信自己,我希望你能更加優(yōu)秀!”

  我笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。老師用她的良苦用心,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們勇敢地面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在一次次歷練與磨礪中,開(kāi)出不敗的花朵!