九年級(jí)最美的聲音作文
你記憶中最美的聲音是什么呢？為什么覺得這聲音美呢？這是小編給大家推薦的九年級(jí)最美的聲音作文，一起來看看吧。
【篇一：最美的聲音】
盈盈月光，我掬一捧最清的，因?yàn)樗�。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗�。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗�。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的�?/p>
“孩子，通校證拿了嗎？書都裝好了嗎？路上小心點(diǎn)？車多等等再過馬路，晚上早點(diǎn)回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了�！蔽亦街�，嫌?jì)寢屇E其實(shí)，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計(jì)其數(shù)，我也很樂意，因?yàn)槲抑滥鞘悄笎鄣捏w現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。
每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí)，媽媽說我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會(huì)忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級(jí)時(shí)，我可以自己上學(xué)，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會(huì)不放心的叮囑我，雖然有時(shí)感覺真是耳朵長(zhǎng)繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時(shí)我也會(huì)沖他牢騷幾句（那是因?yàn)槲蚁胱屗靼孜议L(zhǎng)大了）我的心里一樣是暖暖的。
初一初二時(shí)，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個(gè)月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)的在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎？晚上一定要蓋好被，跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音，在我的世界里，這是最美的聲音。
【篇二：最美的聲音】
美的聲音有很多，但每一種聲音都是發(fā)至內(nèi)心的動(dòng)聽的聲音……
“門前大橋下，游過一群鴨，快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”耳邊傳來一陣歌聲，我閉上眼聽了一會(huì)兒，不禁皺起眉：這是誰��？唱這么大聲，卻并不好聽。
我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點(diǎn)斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個(gè)歪歪扭扭的羊角辮。她的身上套著一件破破舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂地放著一些硬幣。我的手立即伸進(jìn)了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢？她不會(huì)是騙子吧？我便慢慢靠近她，這才發(fā)現(xiàn)有個(gè)中年男人站在她的左邊，應(yīng)該是她爸爸吧。那個(gè)男人看上去高大強(qiáng)壯，然而他是拄著拐杖的，因?yàn)樗囊粭l褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個(gè)女人，應(yīng)該是她的媽媽吧。那個(gè)女人一直低著頭蹲著，望著地面。出于好奇，我跑到那女人的側(cè)面一看，啊，我嚇了一跳，原來是被火燒過的臉，面目全非！
看到這，我想：這個(gè)跟我差不多大的女孩本應(yīng)該和我一樣背起書包上學(xué)，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應(yīng)該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因?yàn)樯钏�，卻只能頂著烈日來唱歌。一個(gè)如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經(jīng)歷了許多困難，但是她依然能如此大聲地賣力歌唱。她也許會(huì)想：自己是個(gè)窮人，但要窮得有骨氣。我真佩服她，想到這兒，我的心一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，我情不自禁地從口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地說了聲“謝謝！”。
回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用那稚嫩的聲音：“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。
【篇三：最美的聲音作文】
世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂會(huì)即將上演！
天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的閃著電。
這不是平常的對(duì)流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢(shì)來看，將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對(duì)，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來．每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣?yán)走^，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的'電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺(tái)風(fēng)過去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
【篇四：最美好的聲音】
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲想起來，我的心中有無限感慨……經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待，告訴自己要忍耐。掌聲想起來，我心里更明白，你的愛與我同在�！边@是媽媽常常在我耳邊哼唱一首歌。
在我們每個(gè)人的生活中，有一種十分美好的聲音—掌聲。它能讓人感到開心，感動(dòng)；體會(huì)付出艱辛后的認(rèn)可與回報(bào)；它能令人震撼，甚至還能成為一個(gè)人的精神力量。
1991年，一位來自沈陽的父親帶著他9歲的兒子來到北京尋找他們的北京音樂夢(mèng)。兒子從小就很喜歡彈鋼琴，父親希望兒子的夢(mèng)想能在音樂氣氛濃郁的首都得到更好的發(fā)展。他為兒子請(qǐng)來鋼琴老師，可老師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂譜，就搖起腦袋說這孩子比一般人笨，反應(yīng)也慢，將來肯定考不上音樂學(xué)院，還是趁早別浪費(fèi)精力了。兒子聽后別提多沮喪、灰心了，父子倆回到了老家。剛回到學(xué)校，正趕上在開聯(lián)歡會(huì)，老師和同學(xué)們知道兒子的特長(zhǎng)，熱情地推舉兒子彈幾首曲子，兒子被老師感動(dòng)了，決定彈上幾首作為自己告別鋼琴的演出。幾首曲子彈下來，當(dāng)兒子正想離開時(shí)，掌聲響起來，久久沒停下……就在連綿不斷地掌聲中，迎著老師同學(xué)們贊賞的目光，兒子作出了一個(gè)改變一生的決定：我要學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)好！
憑借著同學(xué)、老師、父親對(duì)他的希望，兒子非常努力的學(xué)琴。兩年后，他以第一名的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附�。皇旰�，他被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”。他，就是—朗朗。
�。≌坡暥嗝疵篮�，人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)人們追求完美！它比金燦燦的黃金更加珍貴！讓掌聲響起來，人生需要掌聲，掌聲，無疑是最美好的！
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