撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文（通用12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文1
坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè)曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！贰．�(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊�？墒牵@是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽(tīng)�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽(tīng)個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過(guò)一會(huì)忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲(chóng)鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè)的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調(diào)、難聽(tīng)，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂(lè)吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽(tīng)到的“音樂(lè)”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺(jué)，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲(chóng)鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文2
春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物展現(xiàn)出生命的綠意，它們探出頭打量著新世界，陽(yáng)光愜意地射了下來(lái)，灑在人們身上，暖洋洋的，在這溫暖的春天里，充滿(mǎn)著幸福的味道。
爸爸有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，無(wú)論何時(shí)都閃爍著光澤，它們仿佛松針一般，根根筆直向上。爸爸年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵，發(fā)如其人，挺拔的身體似乎蘊(yùn)藏著一股股鮮活的能量。
我與爸爸常常在車(chē)上等待繁忙的媽媽?zhuān)菚r(shí)候，爸爸便常常對(duì)著鏡子拔自己的胡渣。
那一天，已是春天，街上來(lái)來(lái)往往的行人都披著一層薄薄的外套，青翠的葉子掛在枝頭顯得楚楚動(dòng)人，我與爸爸照常在車(chē)上等著媽媽。突然，爸爸惶恐地“啊”了一聲。“怎么了？”我焦急地湊上前去，爸爸耷拉著臉說(shuō)：“我長(zhǎng)白發(fā)了！”“沒(méi)事，這證明你已步入中年�！蔽遗呐陌职值谋常参克�。
可是爸爸就是跟這白發(fā)過(guò)意不去，手里拿著把小鑷子，努力要把它們生擒，不時(shí)發(fā)出鑷子的兩片碰撞在一起的聲音。
我索性上前，爸爸神情凝重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，給你一項(xiàng)重大的任務(wù)，幫我消滅這些白發(fā)！”邊說(shuō)邊拍著我肩膀。
“好嘞！”我得令。白發(fā)像捉迷藏似的，躲藏在濃密的黑發(fā)之中，每拔到一根我就會(huì)歡呼。
爸爸望著自己茂密的黑發(fā)，不禁沾沾自喜：“沒(méi)白發(fā)了吧，我仿佛又年輕幾歲。”
日子如風(fēng)，貼著地面跑。一年又一年，隨著時(shí)間的逝去，爸爸已停止與時(shí)間的斗爭(zhēng)，他頭上的白發(fā)似乎以屹立不倒的姿勢(shì)占穩(wěn)了地盤(pán)。我常常想，白發(fā)為什么要拔呢？是不是我與白發(fā)捉迷藏時(shí)的歡呼加快了爸爸歲月的流逝呢？
與爸爸在一起的日子就是我最幸福的日子。我們?cè)趽焓靶腋r(shí)也會(huì)失去一些東西，如同此刻，風(fēng)在枝頭“沙沙一一”作響，一些青翠的生命還沒(méi)來(lái)得及留戀這美好的世界，就身不由己告別枝頭。
幸福稍縱即逝，所以，珍惜眼前的時(shí)光吧，趁父母青絲猶在的時(shí)候。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文3
每一個(gè)人都會(huì)有幸福的時(shí)候，幸福往往是在人們不經(jīng)意間悄悄的發(fā)生，幸福是短暫的，但是很溫暖。有些人可能認(rèn)為幸福是找不到的，而我卻認(rèn)為，幸福是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在我們的身邊。
幸福是什么？是媽媽手心里的奶。
每當(dāng)我托起沉重的書(shū)包回來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì)叮囑我：“必須要寫(xiě)好作業(yè)。”我回到書(shū)房，看了看堆積如山的作業(yè)，不由得長(zhǎng)嘆一聲。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候，媽媽揣著一杯牛奶出此刻我的面前，和藹地說(shuō)：“喝吧，喝了身體長(zhǎng)得棒。”我接過(guò)奶，看著媽媽?zhuān)劾镩W動(dòng)著淚光。
這就是幸福。
幸福是什么？是爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)。
晚上，爸爸總是舍棄自我看書(shū)的時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習(xí)。每當(dāng)有一道錯(cuò)題時(shí)，爸爸總是耐心的給我講解。如果一道簡(jiǎn)單題錯(cuò)時(shí)，爸爸總會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)。如果有一道難題解不出來(lái)，爸爸就是不睡覺(jué)也要做出來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)，不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。我發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛再也沒(méi)有以前那么明亮了。我激動(dòng)不已，趴在爸爸身上哭了。這也是幸福。
幸福是什么？是公交車(chē)上的讓座。
公交車(chē)上，我搶到一個(gè)座位，人們都互相擠來(lái)擠去。這時(shí)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，一位消瘦的爺爺走了上來(lái)，他的雙手在微微顫抖，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看上去，年紀(jì)很大了。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老人沒(méi)扶穩(wěn)，一下撞到了旁邊的那個(gè)人，那個(gè)人看了一下老人，冷冰冰地說(shuō)：“老東西。”老人四周遙望，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，心中很凄涼。我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，坐我這吧！”老人看了看我，笑了。這也是幸福。
幸福是什么？是朋友熱心的幫忙。
每當(dāng)我有一道題不會(huì)時(shí)，我的好朋友小明就來(lái)幫忙我。他耐心的教導(dǎo)我，啟發(fā)我，說(shuō)出這道題的解題方法。這時(shí)，教室里就剩下了我和小明。一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……就這樣，時(shí)間在流逝。但是，小明似乎沒(méi)有了時(shí)間的概念，一向到我明白為止。這也是幸福。
其實(shí)，幸福就在生活中，要用心去體會(huì)、用慧眼去發(fā)現(xiàn)……
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文4
有人說(shuō)，幸福是很多人在一起才能感受的到，可我并不覺(jué)得這句話正確，幸福兩個(gè)人也可以感受到的。
那是一個(gè)中午，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走出家門(mén)，媽媽跟了出來(lái)，手里拿著一把傘，對(duì)我說(shuō)道：”帶上傘吧，這天陰的多厲害啊，說(shuō)不定你走到半路就會(huì)被淋成落湯雞�！拔覍�(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，拿什么傘啊，學(xué)校這么近，幾分鐘的事而已！”說(shuō)完，我就扭頭走了。在拐彎的時(shí)候，我回頭看了媽媽一眼，她無(wú)奈的搖了搖頭，回去了。
我剛走了幾步，天空中豆大的雨點(diǎn)滴落下來(lái)，我耳邊響起媽媽的話，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。飛快往家跑，在大門(mén)下面，我發(fā)現(xiàn)了一把傘和一張字條，字條在傘上粘著，我拿起雨傘，把字條撕下來(lái)讀著：傻孩子，這天陰的這么厲害，叫你拿傘你不拿，看，下雨了吧，要是被雨淋了不感冒才怪呢！我撐起雨傘，大步朝學(xué)校走去。
走到了醫(yī)院，雨已經(jīng)下的非常大了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在喊著：姐姐、姐姐。“她追上了我，問(wèn)：”姐姐，我可以和你一起走嗎？“我心里很不情愿，想著：這傘本來(lái)就小，再加上她……但看著她盼望的眼神，最終她和我一起走的。一路上，傘就無(wú)緣無(wú)故地往我這邊偏。走著走著，我沒(méi)有看到腳下的泥坑，一腳踩進(jìn)里面，差一點(diǎn)兒就滑到了多虧了那個(gè)女孩一把拉住了我，但是我的白褲子上也留下了一些泥巴，她看見(jiàn)了二話不說(shuō)從書(shū)包里拿出一塊白手絹，給我擦褲子，我看見(jiàn)了她的左半身衣服已經(jīng)濕透了，看著白手絹一點(diǎn)點(diǎn)變黑，我心酸了。
到了學(xué)校，我問(wèn)她：”你沒(méi)有雨傘嗎？“她說(shuō)：”我把傘借給鄰居大哥哥了，他上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路�！拔业哪樇t了。
這一路上，為我倆打雨的不是傘，是幸福。她——那個(gè)女孩，深深的把我震撼了。我能夠認(rèn)識(shí)她，是我的幸福。
現(xiàn)在，我覺(jué)得她幫助了我，使我撿拾到了幸福，我要在這大千世界幫助更多的人，讓他人也能撿拾到幸福！
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文5
落在水中的花瓣輕輕的飄散。
昏暗的臺(tái)燈散發(fā)出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又絲毫不敢懈怠的奮筆疾書(shū)起來(lái)，唉，臨近考試作業(yè)也不由得多了起來(lái)生活被大大小小的考試所覆蓋愈發(fā)的單調(diào)無(wú)味。
筆頭一向未停，時(shí)間卻不斷流失，最終，指針指向了十點(diǎn)，隨著那個(gè)匆匆的腳步和沉重的喘息，無(wú)不標(biāo)示著，爸爸回來(lái)了。
老舊的門(mén)發(fā)出不情愿的嘆息，不知為何，也許是那天心境不好，他見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就生氣的責(zé)備我起來(lái)：“怎樣還沒(méi)寫(xiě)完？今日做的怎樣這么慢？”我細(xì)心翼翼的回答：“但今日作業(yè)很多啊，并且……”“什么并且并且，只會(huì)找理由，為什么別人就做得完而你就做不完？”我沒(méi)說(shuō)完他就破口大罵起來(lái)“你肯定是做作業(yè)的時(shí)候有心不在焉，真不明白你在干什么！”我聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥，我覺(jué)得委屈，但更多的是憤怒。為什么？為什么我有一個(gè)這樣的爸爸？想到那里，淚水沿臉眶滑下：“哼！我就是不做了！”說(shuō)罷，就撲到床上�！澳�，你！……爸爸一時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)。于是，我就在爸爸的咒罵聲中昏昏睡去。
夜晚，被絲絲涼風(fēng)吹起，淚痕還固執(zhí)的掛在臉上，呆滯地看著天花板，好久才發(fā)現(xiàn)門(mén)縫里亮著燈，不經(jīng)好奇，于是就頂著嚴(yán)寒去查看，剛打開(kāi)門(mén)縫，就呆住了，只見(jiàn)爸爸正戴著眼鏡，收點(diǎn)著題目仔細(xì)地檢查著，昏暗的燈光潑灑在他微曲的肩膀上，我才發(fā)現(xiàn)，昔日英俊年輕的父親，頭上已冒出縷縷銀絲，才發(fā)現(xiàn)昔日那雙強(qiáng)健有力的手，卻已布滿(mǎn)皺紋，才發(fā)現(xiàn)，昔日那清澈明亮的雙眼，卻已渾濁不堪，我才發(fā)現(xiàn)，為了我，父親付出了那么那么多，走位的景物變模糊了，唯有在燈光下的那個(gè)身影，是那么清晰，高大。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地回到房間，默默地奮筆疾書(shū)起來(lái)……寒風(fēng)呼呼地掛過(guò)窗棱，臺(tái)燈照亮了房間里的每一個(gè)角落，就像爸爸的關(guān)愛(ài)。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文6
幸福是什么？這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。我們很難描述幸福，因?yàn)樗艹橄�。那一次深刻的�?jīng)歷，讓我體會(huì)到那種愉快舒適的感覺(jué)。
小學(xué)的時(shí)候，有一次我忘帶水了。那天烈日當(dāng)空，耀眼的陽(yáng)光烈的出奇。上午第四節(jié)課又是體育課，體育課又是長(zhǎng)跑，1500米連續(xù)跑還不能停下來(lái)。我口干舌燥，喉嚨好像冒煙了一樣，仿佛置身于沙漠之中。等放學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)到自己的嘴唇都皸裂了，一直不停地咽著口水。走在回家的路上，我仿佛快融化了一般。
一到家，我非常焦急地等著媽媽開(kāi)門(mén)。短短幾十秒，對(duì)我而言像是幾個(gè)世紀(jì)。媽媽終于把門(mén)打開(kāi)了。我二話不說(shuō)，徑直沖到餐桌上拿起水杯，灌上水，立馬喝了起來(lái)。大約200毫升的水杯，我喝了足足三大杯。以前媽媽讓我喝水都是千提醒萬(wàn)叮嚀，這次嚇了她一跳。
等喝飽水，我頭一次感到，平淡無(wú)奇的水竟如此好喝，水竟如此有魔力。之后便有一種幸福感。那種久旱逢甘霖的感覺(jué)，真的是無(wú)法用語(yǔ)言描述。
水，是生命之源。它滋養(yǎng)著我們，但我們未真正用心感受過(guò)，只是喝下去滿(mǎn)足生理需求。偶爾的一次失誤，卻讓我發(fā)現(xiàn)了水中的幸福。
其實(shí)生活中處處都有這樣的幸福，也許是你下樓走到站牌處，正好來(lái)了你要坐的公交車(chē)；也許是你回到家，發(fā)現(xiàn)餐桌上都是你最?lèi)?ài)的菜；也許是郊游時(shí)，你和朋友同時(shí)哼出了一首歌的旋律；也許是春之花，夏之風(fēng)，秋之景，冬之雪帶來(lái)的感動(dòng)。
我想起一個(gè)故事：小貓問(wèn)它的母親：“媽媽?zhuān)裁词切腋０�？”貓媽媽說(shuō)：“幸福就像你的尾巴一樣。”于是小貓不停地追自己的尾巴，可怎么也追不上，于是它氣喘吁吁略帶生氣地說(shuō)：“我根本追不到幸福！”貓媽媽便說(shuō)：“幸福就像尾巴，你永遠(yuǎn)追不到它，可它卻一直跟在你的后面啊！”
是啊，生活像無(wú)數(shù)的碎片在地上，碎片上記錄著瑣事。但只要你用心，你撿的那片碎片上記錄的就是幸福。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文7
從前總認(rèn)為，生活平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。再回首，卻發(fā)現(xiàn)平凡的生活里原來(lái)充滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。比如，那一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨。
那時(shí)初一的一個(gè)平凡的早上，好像一切都沒(méi)有什么不同。但別人不知道，那時(shí)的我因?yàn)槎亲犹郏贿B幾天都是昏昏沉沉的，也因此耽誤了起床時(shí)間，早飯只能匆匆忙忙吃幾口從家里帶的干糧。上午的課，總是無(wú)精打采的。
那個(gè)早上，也是如此。但當(dāng)我邁入教室，目光投向課桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的課桌上擺著兩個(gè)包子。四周人聲鼎沸，唯有那兩個(gè)包子，在教室的角落里安靜地冒著熱氣。那一刻，我覺(jué)得四周的嘈雜聲似乎都停止了。原來(lái)在我覺(jué)得生活艱難的時(shí)候，也有人關(guān)心我，悲傷著我的.悲傷。陽(yáng)光掀開(kāi)窗簾的一角，悄悄地爬上我的課桌，停在了兩個(gè)包子邊上。我不知道是陽(yáng)光溫暖了這兩個(gè)包子，還是包子溫暖了陽(yáng)光，亦或是它們一起，溫暖了我的心。
我快步走向包子，袋子上貼了一張淡黃色的便簽，上面寫(xiě)著，天冷了，早上多吃點(diǎn)，上面還畫(huà)了一個(gè)小紅心。我不知道是誰(shuí)，但通過(guò)這娟秀的字跡，我仿佛看見(jiàn)了她是怎樣雀躍地去買(mǎi)包子，又是怎樣小心翼翼地寫(xiě)下便簽�；蛟S現(xiàn)在，她正在教室的某個(gè)角落，滿(mǎn)懷期待地觀察我的表情。這兩個(gè)包子就像一雙無(wú)形的大手，幫助她越過(guò)人群，緊緊地?fù)肀е�，撫慰我的心靈。我莊重地咬下包子，頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流流向我的心田，再流向全身。這時(shí)的我，忘記了疼痛，只覺(jué)得前所未有的舒暢。
那一刻，我好像看見(jiàn)了幸福，看見(jiàn)了平凡的、給人力量的幸福。原來(lái)，幸福就在我身邊。它是清晨的陽(yáng)光，夏日的蟬鳴，它是同學(xué)的鼓勵(lì)，師長(zhǎng)的信任，它是生活里的種種美好。于我，它是一個(gè)肉包的溫度。
用心生活，用心去撿拾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的幸福與你環(huán)環(huán)相扣。我在生活里，撿拾幸福。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文8
雨水淅淅瀝瀝，浸濕大地。輕舉小傘，漫步小街，極目遠(yuǎn)望天地間都帶著淡淡的憂傷。煙雨朦朧中，一棵桂花樹(shù)特別的醒目。金秋已去，纏綿的秋雨已將桂花芳華凋零，走近，拾起一朵放在鼻尖，頓時(shí)一絲清香流入鼻中，彌漫全身。這清香飄出千里，流入故鄉(xiāng)的桂花林，將這天街小雨化作江南那年滿(mǎn)天的桂花雨，化作人生最幸福的回憶。
一江東去的流水，穿梭于我的故鄉(xiāng)江南，邂逅長(zhǎng)江，匯入汪洋。流水之源，有一片“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)”的桂花林。金秋時(shí)節(jié)，那桂花林都是“沖天香陣透江南，滿(mǎn)林盡帶黃金甲”。
小時(shí)候，中秋節(jié)前。爺爺常帶我泛一葉輕舟，從家門(mén)前那落葉紛紛的堤壩至那煙花紛飛的岸。在那香飄十里、落英繽紛的桂花林尋取一種美味的食材。走進(jìn)林中，調(diào)皮的我爬上那滿(mǎn)是清香環(huán)繞的桂花樹(shù)，攀條折下那開(kāi)得最艷的花，丟給爺爺，以期換來(lái)最好的美味。地上的爺爺，拾起那些馨香猶存的桂花，作為另一種用途。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)慷慨灑下一波金雨，將爺爺裝扮成一位百戰(zhàn)黃沙的金甲將軍……
等桂花裝滿(mǎn)竹簍，便搖船回家，坐在船中，那盈袖的馨香、軟語(yǔ)的漁歌以及河邊的亭臺(tái)水榭、粉黛瓦墻便成為兒時(shí)入夢(mèng)的歌謠。
回到家中，爺爺開(kāi)始做我酷愛(ài)的美味。先將洗凈的糯米放進(jìn)木桶放在火上蒸熟，然后將那一顆顆晶瑩如玉的糯米倒進(jìn)方塊模型中，壓成塊狀。冷卻后，淋上事先用桂花和糖熬成的桂花糖，待到糖汁冷卻完全融入，桂花糕就完成了。桂花糕的甜沁人心脾，輕咬一口，舌尖上的甜瞬間蔓延全身，于是滿(mǎn)心都是幸福。
冥冥記憶中，在悠悠古韻的江南水鄉(xiāng)里，在煙雨惆悵的小巷中，月上柳梢時(shí)，我總是喜歡抱著一塊桂花糕，在爺爺有趣的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……
陌上花開(kāi)，開(kāi)在思念堆積的土壤中；撿拾落花，拾起被紅塵收藏的幸福過(guò)往。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文9
那時(shí)，只覺(jué)得心里很美。心里很美是那個(gè)時(shí)候我對(duì)幸福的理解。初中時(shí)，每天早晨，每當(dāng)我匆忙打開(kāi)房門(mén)時(shí)，媽媽總在那還閉著門(mén)的房間里喊一聲“出門(mén)小心，路上車(chē)多”。這時(shí)，盡管心里很著急，但還是放慢腳步，不為什么，只為這份牽掛。被人牽掛是那個(gè)時(shí)候的我對(duì)幸福的理解。
回憶起一個(gè)月前，真是五味雜陳。那時(shí)，正是期末考試前一周，本是發(fā)奮用功時(shí)，我卻得了水痘。星期四洗澡時(shí)，還無(wú)病恙。不料第二天晚上，媽媽無(wú)意中摸了我的背，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)癩，撩起衣服，定睛一看，原來(lái)是許多小紅點(diǎn)！媽媽愣了一下，旋即讓我穿好衣服，和我下樓。由于我家離醫(yī)院很近，兩分鐘后，我出現(xiàn)在醫(yī)院的值班室中。于是我讓醫(yī)師看了我的背，又測(cè)了一下體溫。只記得有點(diǎn)高，不過(guò)全程都看到媽媽焦急的目光。測(cè)體溫時(shí)，醫(yī)師拿出手機(jī)，給我們看那圖片，一個(gè)小朋友也是此癥狀。醫(yī)師給我開(kāi)了一藥方，還讓我不吃葷、辣、魚(yú)、海鮮，多吃豆制品。
此后兩天，我便與“抗病毒口服液”以及“阿昔洛韋軟膏”作伴。媽媽不時(shí)催促我用藥，希望我早日康復(fù)。我呢，也很著急，幾天后就要考試了。爸爸看此情況，每天晚上都來(lái)接我了。媽媽仍然不放心，又帶我去藥店“取經(jīng)”。藥店店主告訴我們，這的確是水痘，不過(guò)無(wú)需用藥。我長(zhǎng)舒了一口氣，終于和那抗病毒口服液告別了。媽媽和奶奶則盡力為我燒一些清淡的食物。
經(jīng)過(guò)數(shù)天的“戰(zhàn)痘”，我終于康復(fù)，家里人為我燒了頓“黑魚(yú)湯”，很好喝。我知道，這魚(yú)湯里凝聚著親情，凝聚著幸福。
時(shí)代變遷，滄海桑田，現(xiàn)今社會(huì)不再停滯。在快節(jié)奏的生活中，人們忙忙碌碌，何曾得暇領(lǐng)略這幸福的滋味？這是幸福的痕跡，留在記憶里，成為永恒。
我還在品味那輕輕的一吻，出門(mén)前的叮囑，香甜可口的魚(yú)湯。它們都凝聚了親情，凝聚了幸福，凝聚了愛(ài)，以讓我在時(shí)間的長(zhǎng)河里撿拾這永恒的幸福。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文10
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。行走在生活的沙灘上，我把一扇扇海浪打來(lái)的幸福的貝殼拾起，撿拾進(jìn)行囊中。
早上，我從熹微的晨光中醒來(lái)，洗漱完畢后，站在窗前眺望。只見(jiàn)遠(yuǎn)方一輪紅日在披著粉紅色晨衣的東山上冉冉升起，像一枚旋轉(zhuǎn)著的、移動(dòng)著的、金光四射的紅色豆子，它似乎靜靜地停在離山頂一乍高的地方，身披霞光，俯視大地。世界仿佛在它的凝視下安靜了，屏息斂聲地等它一寸寸挪上天空。在這莊嚴(yán)的氛圍中，我看到了早晨太陽(yáng)升起的景象，看到了清晨夜色未退的山河。這是多么難得！我卻在每個(gè)早上都有目睹這不平凡景致的機(jī)會(huì)，我又是多么幸福��！
一天下午，在學(xué)習(xí)“句子成分”的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在檢查學(xué)后的小練習(xí)，當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，低下頭看了一眼我紙上的答案，抬起頭似是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“有的同學(xué)對(duì)壯語(yǔ)還是不太懂，‘陌生人’可以被劃為狀語(yǔ)嗎？若是這樣，那這個(gè)句子就沒(méi)有謂語(yǔ)了�！闭f(shuō)完，老師就繼續(xù)檢查其他同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，老師把這道題講解完，又出示了一道練習(xí)題，讓我們劃分句子成分。我認(rèn)真地在紙上做完，才小心翼翼地停筆，又仔細(xì)檢查了一遍，心中還是有些惴惴不安。果然，老師檢查其他同學(xué)后，轉(zhuǎn)到了我身邊，沉靜了兩秒后，耳邊傳來(lái)老師響亮的贊賞：“真不錯(cuò)！”我心里的石頭一下子落了地，不經(jīng)意間露出幸福的笑容。能夠在知錯(cuò)就改、取得進(jìn)步后得到老師的肯定，我真幸福！
一個(gè)晚上，我背著書(shū)包跨進(jìn)家門(mén)，疲憊地放下書(shū)包，突然看見(jiàn)了爺爺奶奶的身影。奶奶奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“”我從馬良上來(lái)看你了！”我的疲憊一掃而光，我高興地?fù)湎蚰棠蹋骸澳棠�，我好想你！”多少天心心念念的期盼，電話里的思念，在�?jiàn)到爺爺奶奶的那一刻，得到了釋放。與家人的團(tuán)聚，何嘗不是一種幸福？
幸福的貝殼裝進(jìn)行囊，它們將會(huì)陪伴我快樂(lè)的一生。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待這個(gè)世界，在生活中懷有一顆感恩的心，就能撿拾到平時(shí)被忽略的幸福。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文11
幸福，是什么？我們可能似懂非懂，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有用心去感受過(guò)，但從一節(jié)體育課中，讓我明白了什么是幸福。我們一星期中有三天都是有體育課的，而我卻恰恰最厭惡體育課了。每次都要跑的大汗淋漓，渾身濕透又很丑。
今日是星期二，上午還下著像仙人掌葉子死的雨，滿(mǎn)心歡喜地認(rèn)為午時(shí)拿煩人的體育課不用再上了。哪只，好景不長(zhǎng)，中午午覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽(yáng)漸漸露出來(lái)了，金色的光芒漸漸露出來(lái)，照在大地上。葉子上的雨露因陽(yáng)光的照耀竟想鉆石一樣閃閃發(fā)光。可是，如此美麗的景色我卻沒(méi)心思欣賞，因?yàn)橄鹿?jié)課就是體育課了！上課鈴無(wú)情地響起了。體育課代表早已在門(mén)口大聲地喊著讓我們排隊(duì)下去。我只好邁著沉重的腳步一步步下樓�！敖袢障扰芤蝗��！斌w育教師說(shuō)。咦，起了個(gè)怪了，以前不是每次都要先跑兩圈，就是800米慢跑嗎？今日怎樣對(duì)我們這么好，只要一圈？于是我?guī)е苫缶吐掏痰嘏芡炅艘蝗Α＿�以為只是跑一圈就不用跑了，可誰(shuí)知，好戲還在后頭呢。“此刻進(jìn)行400米測(cè)試，就是跑一圈，一組一組來(lái)�！卑�！天哪，我就明白事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。400米測(cè)試啊，要計(jì)時(shí)的啊，不能慢慢的跑了。心里不由地緊張、害怕了起來(lái)。跑步是我最不在行的了，萬(wàn)一等會(huì)出什么事怎樣辦，萬(wàn)一等會(huì)沒(méi)有到達(dá)時(shí)間內(nèi)完成怎樣辦，萬(wàn)一……
到我們組了。教師的一聲哨下我們便開(kāi)始跑了起來(lái)，開(kāi)始跑的還挺順的，沒(méi)想到跑到一半的時(shí)候肚子居然抽筋了，疼痛感很快蔓延到我的全身，我越跑越慢，很快就和她們相差了一大截。此時(shí)的我臉色蒼白，嘴唇早已沒(méi)有了血色，腳上像安了千斤重的鐵似得跑不起來(lái)。前方，快了，就快到了，可我卻想放棄了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了前方終點(diǎn)一大群人圍著大喊道：“加油！”心里暖暖的。手捂著肚子，閉上雙眼，咬咬牙，飛快地跑到終點(diǎn)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，靠我們自我去尋找。
撿拾幸福中考滿(mǎn)分作文12
魚(yú)因?yàn)楹Ｑ蠖鞓?lè)，樹(shù)因?yàn)殛?yáng)光而快樂(lè)，我因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)我的母親而快樂(lè)。
在過(guò)去，我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。她負(fù)責(zé)一切。即使是我用的是什么牌子的牙刷，她也需要一個(gè)一個(gè)的選擇。當(dāng)我的同學(xué)給我打電話時(shí)，他們總是問(wèn)我他們說(shuō)了什么，男性還是女性。我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，總是依靠我的母親。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待她的建議。我不喜歡她總是控制我。我經(jīng)常反駁我母親以表達(dá)我的不滿(mǎn)。就這樣，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽不太關(guān)心我，也沒(méi)有幫我檢查作業(yè)。有時(shí)我看到她停了又停，只是盯著我看。我想，“我贏了！”
老師留下的計(jì)算問(wèn)題總是因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。老師在全班同學(xué)面前批評(píng)了我。我真希望能找個(gè)門(mén)路進(jìn)去。在我完成作業(yè)之前，我的媽媽總是仔細(xì)檢查我的作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我可以及時(shí)改正。我感覺(jué)我失去了我的母親，就像一個(gè)沒(méi)有拐杖的老人，整個(gè)世界崩潰了。
我在街上漫無(wú)目的的走著，不時(shí)聽(tīng)到街上的叫賣(mài)聲，聞到爆米花的香味。我倚在樹(shù)上向媽媽抱怨。為什么她不想要我？不要愛(ài)我嗎？我是她自己的嗎？忍不住的淚水，被秋風(fēng)吹過(guò)，臉頰一陣清涼。落葉從樹(shù)上飄落，落在我腳邊。樹(shù)葉終究會(huì)離開(kāi)大樹(shù)，我再也不能依靠媽媽了。我擦干眼淚，大步向前走去。
從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了自己做一些簡(jiǎn)單的飯菜，按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，沒(méi)有媽媽的監(jiān)督。我也可以自己學(xué)習(xí)，我是班上最好的，而且我的成績(jī)很好。
一天早上，我一睜開(kāi)眼睛，母親就坐在我床邊，深情地看著我，撫摸著我的臉。我壓抑的情緒爆發(fā)了出來(lái)。我把媽媽抱在懷里。我的母親對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，你這些天已經(jīng)長(zhǎng)大了。我媽媽總是看著你。我只是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴(lài)你媽媽�！眿寢尠参课摇Ｎ倚χf(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�。�?/p>
事實(shí)上，我一直都很快樂(lè)，但我沒(méi)有意識(shí)到快樂(lè)總是圍繞在每個(gè)人身邊。你需要小心地找到它，把它撿起來(lái)，不要錯(cuò)過(guò)它，當(dāng)你得到它的時(shí)候更加珍惜它。
幸福就在我們身邊。我們把它撿起來(lái)！
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