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初三關(guān)于這樣的衣著作文600字（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初三關(guān)于這樣的衣著作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三這樣的衣著作文600字 1
一件土黃色的褂子，一條黑色長(zhǎng)褲，一雙黑皮鞋。這就是我爸爸的衣著，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)。
爸爸不喜歡西裝襯衣，自然也就不喜歡追時(shí)尚潮流。
爸爸說(shuō)：“穿得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單自自在在就好，何必穿得太復(fù)雜。
小時(shí)候，媽媽有事去了外地，爸爸就帶著我。晚上有課的時(shí)候，爸爸就在教室后面給我安置一張桌子一把椅子，讓我在那寫(xiě)作業(yè)。
爸爸在黑板上寫(xiě)著解題思路，全班學(xué)生都抬頭看著他，我也盯著他。還是那一件土黃色的褂子。
潔白的粉筆末，如雪花一般，輕輕掛在你的肩頭。粉筆末越積越多，競(jìng)有了薄薄的一小層，可你競(jìng)沒(méi)有拍去。直到例題講完了，看學(xué)生重新做這道題時(shí)，才把衣服上的筆末，小心翼翼的吹去。這時(shí)，便又如雪花一般，成群結(jié)隊(duì)的在空中舞蹈。
還是小時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，所以上下學(xué)都要有人來(lái)接送，爸爸便義不容辭的接起了這個(gè)任務(wù)。
冬天，天寒地凍，爸爸騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接我。一出校門(mén)，一望路邊，便看到爸爸的'身影。
這時(shí)，爸爸身穿一襲黑裝，頭戴一頂棉帽，手戴一副棉手套。
寒風(fēng)刺骨，調(diào)皮的我不喜歡戴手套，便將手插進(jìn)爸爸的上衣口袋。細(xì)軟的絨毛，溫暖了我的小手。爸爸像一座黑色的大山，擋在我的前面，為我遮雨雪擋風(fēng)雨。我把頭埋進(jìn)爸爸的衣服里，這樣，寒冷的冬風(fēng)只能在我的身邊呼嘯而過(guò)而爸爸也愿意我這樣做。盡管風(fēng)在我在耳邊呼呼作響，卻凍不到我分毫，因?yàn)榘职譃槲覔踝×?盡管雪在我的身邊揮散，卻不能飛到我的臉上，因?yàn)榘职值谋诚褚蛔笊揭粯右倭⒃谖业难矍啊?/p>
爸爸的衣著，雖然樸實(shí)，但詮釋著父愛(ài)的真諦。
初三這樣的衣著作文600字 2
上身著一件短款小皮衣，下身一條闊腿的格子褲;帶領(lǐng)呢子大衣，帶有音符圖案的長(zhǎng)筒靴子。整體看起來(lái)有一種古典優(yōu)雅美。喜歡穿著這樣偏中式風(fēng)格服裝的，便是教我們語(yǔ)文的李老師。老師的衣服很多都是帶著幾絲古典風(fēng)味、中式風(fēng)格的服裝。不知為何，這種衣服美，把人也襯得更美。
從九月份至今，雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期，李老師對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的那份熱愛(ài)，幾乎滲透到每節(jié)語(yǔ)文課中。
讀論語(yǔ)，背道德經(jīng)，已經(jīng)成為我們?nèi)粘W(xué)語(yǔ)文的一部分。課堂上，她時(shí)不時(shí)把四大名著的精彩段落信手拈來(lái)與我們分享，《詩(shī)經(jīng)》《道德經(jīng)》《世說(shuō)新語(yǔ)》《山海經(jīng)》等一部部古代經(jīng)典更是她的最?lèi)?ài)，閱讀了不計(jì)其數(shù)。她還極其喜愛(ài)戲曲，有時(shí)甚至在課上唱上一嗓子。她說(shuō)過(guò)，豫劇是讓人背會(huì)《木蘭詩(shī)》的最快方法。她的字也很漂亮，可謂美女簪花。每周五的最后一節(jié)語(yǔ)文課，她經(jīng)常會(huì)給我們播放她自己制作的書(shū)法課件，讓我們欣賞大家之作，同她一起感受書(shū)法的奇妙。老師的言談舉止無(wú)不透露出她對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化那股從內(nèi)心流淌出來(lái)的喜愛(ài)。
老師還把讀古典名著當(dāng)成作業(yè)布置給我們。這可讓我這類(lèi)愛(ài)書(shū)人士“欣喜若狂”咯。比如，這個(gè)寒假的'作業(yè)就是背會(huì)《道德經(jīng)》前三十篇，《金圣嘆評(píng)水滸》看完前三十回，并進(jìn)行內(nèi)容梗概的縮寫(xiě)。在語(yǔ)文老師的熏陶下，我竟也愛(ài)上了這種不能完全讀懂的古典文字，徜徉在其中，每一次都會(huì)有別樣的收獲，原來(lái)文字也可以這樣寫(xiě)!我不止一次的感嘆于古典藝術(shù)的奇妙!
衣著，在一定程度上是可以表達(dá)一個(gè)人的內(nèi)涵與性格的�；蚨饲f，或典雅，或時(shí)尚，或素凈。老師把她的內(nèi)涵與衣著結(jié)合的天衣無(wú)縫，或許，老師偏愛(ài)中式衣服也是她喜愛(ài)傳統(tǒng)文化的一種表達(dá)吧。
這樣的衣著，這樣的老師，二者和諧優(yōu)雅，是我們的最?lèi)?ài)!
初三這樣的衣著作文600字 3
生活中，人們都穿著不同的衣服。而衣服，不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的愛(ài)好，在它的背后往往會(huì)蘊(yùn)含著一段令人懷念的往事……
衣服是千變?nèi)f化的，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出五光十色的衣服供人們穿著、欣賞。
在上個(gè)世紀(jì)五六十年代，人們追求的是保暖；在七八十年代，人們追求的是顏色；到了現(xiàn)在這個(gè)年代，人們不僅僅追求保暖和顏色，還追求衣服的款式、質(zhì)量。
可是在我們的生活中，有一種人一年四季都穿著桔紅色的衣服。穿桔紅色衣服的'人很神秘，他們當(dāng)中有男有女，在城市的各個(gè)角落，每天跟塵土、垃圾打交道。沒(méi)錯(cuò)，他們就是城市的清潔工——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人們每天四五點(diǎn)鐘就開(kāi)始清掃工作，掃到天黑才能回家。他們一年四季就穿一件滿身是灰的桔色環(huán)衛(wèi)服。
夏天，高達(dá)40度的天氣中，他們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)將城市掃開(kāi)凈；冬天，冒著寒冷，他們穿著單薄的環(huán)衛(wèi)服，在地上撿垃圾袋。最早干活的是他們，最晚回家的也是他們。
當(dāng)我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)，我買(mǎi)了一身桔紅色的衣服。有人用鄙視的目光看著我說(shuō)：“你穿這身衣服，像個(gè)掃大街的，眼光真差�！笨晌覀兣ゎ^看看環(huán)衛(wèi)工人，穿著并不時(shí)尚的衣服彎腰撿垃圾。再看看我們，吃完雪糕，隨手把袋子扔到地上，還有人隨地吐口香糖、瓜子殼，環(huán)衛(wèi)工人卻默默地清掃著每一處污垢。
不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人，生活中還有很多職業(yè)：公交車(chē)司機(jī)、交通警察、醫(yī)生等等，這些都是穿著并不時(shí)尚的職業(yè)裝，但始終堅(jiān)守在自己工作崗位上的人。
我想對(duì)一直默默無(wú)聞工作的人說(shuō)：你們的衣服是最漂亮的，因?yàn)槟銈兊墓ぷ魇亲罡呱械�，你們的心是最純潔的�?/p>
初三這樣的衣著作文600字 4
當(dāng)大自然穿上綠色、藍(lán)色的、紅色的披紗，這樣的衣著，你可否喜歡？
——題記
我隨著父母來(lái)到太行山腳下的一處小山，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這里的大自然，竟然披著五彩繽紛的衣著。
那些高聳的樹(shù)，高高地?fù)伍_(kāi)手掌，那些葉子將湛藍(lán)色的填空，分割成一塊塊的空間，大有“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”之勢(shì)。風(fēng)猶如神奇的受，草如綠色的鍵，風(fēng)行草上，輕撫出一陣天籟，堪比“淺草才能沒(méi)馬蹄”的幽靜，添了許多“草色遙看近卻無(wú)”的奇妙。
天是那么深邃，有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色；空氣中夾雜著濕潤(rùn)的氣息；天空中，鳥(niǎo)兒在歌唱著盤(pán)旋；白云想潔白的長(zhǎng)裙子，輕盈地在空中飄浮著。此情此景，簡(jiǎn)直是“風(fēng)煙俱靜，天山共色”。
整日里聽(tīng)政治老師念叨國(guó)家要邊發(fā)展經(jīng)濟(jì)邊凈化環(huán)境，今日所見(jiàn)，足以驗(yàn)證。我們走到一個(gè)小湖泊邊，欣賞水中的游魚(yú)，看它們與陽(yáng)光嬉戲，與水纏綿，是不是露出水面，似乎向我們乞討食物，這真是“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，真視無(wú)礙”。再想想城市里的臭水溝，真的無(wú)語(yǔ)。
這是多么安靜的、健康的、純潔的世界啊。聆聽(tīng)時(shí)，簡(jiǎn)直是“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
正恍惚間，風(fēng)吹落花瓣，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，就仿佛記憶破碎的流年，隨著呼嘯的風(fēng)在空中飛揚(yáng)，然后悄無(wú)聲息地落在樹(shù)邊，襯托出“萬(wàn)樹(shù)叢中一點(diǎn)紅”的意境。
西面的天空漸漸泛紅，原來(lái)已是接近黃昏，藏匿在陽(yáng)光的橘色，就是那么一瞬間閃射出來(lái)，行動(dòng)緩慢的云躲不起，被染上了橘紅色，整個(gè)天空像燃燒的火。
大自然竟然有如此美麗的`衣著，不經(jīng)意間讓我飽覽無(wú)余。這真的人生的福分，我多么希望，將這片和諧的、綠色的、充滿生機(jī)的衣著，也披到繁華的、布滿灰塵的城市。
初三這樣的衣著作文600字 5
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有各種各樣的職業(yè)服裝，有警察穿著它們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的警察服，有老師穿著它們教育人才的教師服，有醫(yī)生穿著它們救人的醫(yī)生服……但我最敬佩的是為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的穿清潔工服的人。
這樣的衣著，隨處可見(jiàn)，并不顯眼。是那種不顯眼的顏色。 穿著它們的人，即勤勞又樸實(shí)。他們從早到晚的忙碌著。穿著這樣的衣著，從這條街到那條街。從大馬路的'小巷子。他們無(wú)時(shí)不刻的忙碌著，沒(méi)有任何怨言。城市的清潔由穿著這樣的衣著的他們來(lái)守護(hù)，連衣著上都沾滿了勤勞而又艱辛的汗水，在烈日的烘烤下，散發(fā)出刺鼻的汗酸味。
這樣的衣著，每天都為它的主人而自豪，它不嫌棄污穢，也不嫌棄垃圾。 一天天，一月月，一年年..... 這樣的衣著開(kāi)始減少，開(kāi)始老去。它原本鮮艷的色彩開(kāi)始褪去，變得暗淡無(wú)光。穿戴這樣衣著的人，也開(kāi)始老去，不斷停下來(lái)休息。 但大街是潔凈的,因?yàn)樗麄円琅f未停止對(duì)這個(gè)城市的守護(hù)，行走的人也不會(huì)亂丟垃圾。因?yàn)樗麄兌贾�，這樣可以讓穿著這樣的衣著的人，更輕松。 是穿著這樣的衣著的人，讓這個(gè)城市更美麗更潔凈。 即使這并不是一件很好的衣著，也不顯眼。比起那些貴重華麗的它們，它既不值錢(qián)，也不好看，但即使是那樣破舊的它，也是最實(shí)用，有價(jià)值的它。 因?yàn)樗惆橹┏蛇@樣的他，守護(hù)著那座城市，告訴人們，即使是這樣的衣著，也只是一個(gè)外表。
一個(gè)內(nèi)心真正高尚的人，就算穿著這樣的衣著，他也還是一個(gè)這樣的人。就算風(fēng)吹雨打，隨著時(shí)間的推移，由少轉(zhuǎn)老，這樣的衣著也還是這樣的衣著，那顆高尚的心，也一直都在。
初三這樣的衣著作文600字 6
衣著，可能是一個(gè)人形象的代名詞，體現(xiàn)著一個(gè)人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求……它的背后往往有著生動(dòng)的故事，有著不同的見(jiàn)解，或是令人深思的原因。在生活中，各種各樣的衣著屢見(jiàn)不鮮，但是有一個(gè)人的衣著卻刻在了我的'腦海里，讓我許久不能忘記。
我常常能在學(xué)校前的路上見(jiàn)到她，她總是那樣一身穿著，也許她留給別人的印象就是臟亂不堪罷。一件黑棕色的棉襖，打滿了補(bǔ)丁，領(lǐng)口總是開(kāi)線，里面的棉絮便從開(kāi)線的領(lǐng)口里露了出來(lái)，已經(jīng)不再是白色，而是黃色的亂作一團(tuán)的棉絮。一件橙色的短外套套在那肥大的襖上，有些不協(xié)調(diào)，橙外套上也已油漬斑斑，后背上“美城環(huán)衛(wèi)”幾個(gè)字很顯眼。原來(lái)她是一名環(huán)衛(wèi)工人，每天在那條路上清潔打掃路面。
她的鞋子以前我從未觀察過(guò)，直到有一天，一個(gè)小學(xué)生扔未喝完的豆?jié){濺到了她的鞋上。我這才看到，她的鞋是一雙很舊的布鞋，也是十分臟，仿佛從未洗清過(guò)，鞋子底很薄，走到不平的路面都會(huì)有些硌，令人難以想象她是如何工作的。
她的衣著真的是臟亂不堪，令人見(jiàn)了會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。但她卻為了城市的清潔衛(wèi)生辛勤工作。她的外表不潔，但內(nèi)心卻是高尚的。
午后的她總是最忙，因?yàn)橹形缛藗兂燥垥?huì)扔掉很多剩菜殘?jiān)筒途呃�，她從無(wú)怨言，總是任勞任怨的打掃，用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取城市中的衛(wèi)生和美麗。我認(rèn)為她的衣著雖然不比那些衣著光鮮亮麗的人，但她的內(nèi)心卻無(wú)比高尚，她的精神值得敬佩，因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮沫h(huán)衛(wèi)工人，她為這個(gè)城市做出了貢獻(xiàn)，讓這個(gè)城市愈加美麗。
初三這樣的衣著作文600字 7
根據(jù)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們的衣著隨著時(shí)代的變化而變化。通過(guò)觀看《武媚娘傳奇》使我了解到唐朝服飾的一些特點(diǎn)和風(fēng)尚習(xí)俗。
唐朝女裝的特點(diǎn)是裙、衫、帔的統(tǒng)一。唐朝女服的領(lǐng)子，有圓領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。短襦長(zhǎng)裙的特點(diǎn)是裙腰系得較高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腰下，給人一種俏麗修長(zhǎng)的感覺(jué)。唐朝的裙子顏色絢麗，紅、紫、黃、綠爭(zhēng)妍斗艷，尤其以紅裙為佼佼者。街上流行紅裙子，不是現(xiàn)代人的專(zhuān)利，早在盛唐時(shí)期就已經(jīng)“遍地榴花染舞裙”了。對(duì)于這些美麗的唐朝服飾，始終都有一個(gè)疑問(wèn)伴隨著我，自從這個(gè)假期我看了《武媚娘傳奇》這個(gè)電視劇后，看到戲里的妃子穿的都是“坦胸露乳”的.衣服，連宮女也不例外�！疤剐芈度椤钡呐砸话愣紩�(huì)認(rèn)為是傷風(fēng)敗俗、不守婦道的表現(xiàn)。然而在唐朝時(shí)期，宮廷及有身份的女性卻大多真的是這樣穿的。這樣的衣著在別的朝代可都是絕無(wú)僅有的，連鎖骨也不許外露�？墒翘瞥詾楹慰梢赃@樣呢？
如果說(shuō)魏晉南北朝時(shí)期“褒之博帶”是一種內(nèi)在精神的釋放，是一種個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)，厭華服而重自然，而唐朝的服飾則是對(duì)美的釋放，對(duì)美的大膽追求，女子的衣裝之開(kāi)放是歷代沒(méi)有的。因?yàn)椋谔瞥�，這是美的、自然的、時(shí)尚的、高貴的，同時(shí)也得到了當(dāng)時(shí)文人的認(rèn)可。從那些仕女畫(huà)中還可以看出，穿著低胸裝和抹胸裝的女性顯得非常飄逸，這恰恰也符合了唐朝“以肥為美”的審美標(biāo)準(zhǔn)。
唐朝出現(xiàn)了很多有名的歷史奇女子，我喜歡那個(gè)時(shí)代，喜歡那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，喜歡那個(gè)時(shí)代的服飾，那是一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，海納百川的民族大融合的輝煌時(shí)代。
這樣的衣著，體現(xiàn)了盛唐時(shí)期的開(kāi)放和自信。
初三這樣的衣著作文600字 8
衣服是千變?nèi)f化的，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出五光十色的衣服供人們穿著、欣賞。
在五六十年代時(shí)，人們追求的是保暖；在七八十年代時(shí)，人們追求的是顏色；到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們不僅僅追求保暖、顏色，還追求衣服的款式、質(zhì)量。
可是在我們的生活中，有一種人一年四季都穿著桔紅色的衣服。
穿桔紅色衣服的人很神秘，他們當(dāng)中有男有女，在城市的各個(gè)角落，每天跟塵土、紙屑打交道。沒(méi)錯(cuò)，他們就是城市的清潔工——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人們每天四五點(diǎn)鐘就開(kāi)始清掃工作，掃到天黑才回家。
他們一年四季就穿一件滿身是灰的桔紅色環(huán)衛(wèi)服。
夏天，高達(dá)40度的天氣中，環(huán)衛(wèi)工人穿著環(huán)衛(wèi)服工作，他們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)將城市掃干凈；冬天，冒著大雪，他們穿著環(huán)衛(wèi)服，在撿地上的垃圾袋。最早干活的是他們，最晚回家的也是他們。
當(dāng)我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)，我買(mǎi)了一身桔紅色衣服。有人用鄙視的目光看著我說(shuō)：“你穿的這身衣服，像個(gè)掃大街的，眼光真差�！笨晌覀兣ゎ^看看環(huán)衛(wèi)工人，穿著并不時(shí)尚的衣服在彎腰撿垃圾；再看看我們，吃完雪糕，立馬把袋子扔到地上，還有人隨地吐口香糖。環(huán)衛(wèi)工人卻無(wú)怨言地清掃著每一處污垢。
不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人，生活中還有很多職業(yè)：公交車(chē)司機(jī)、交通警察、醫(yī)生等等，這些都是穿著同樣的職業(yè)衣服，并始終堅(jiān)守在自己工作崗位上的人。
衣服不在新舊，有意義就好。我想對(duì)一直默默無(wú)聞工作的'人們說(shuō)：你們的衣服是最漂亮的，因?yàn)槟銈兊墓ぷ魇亲罡呱械�，你們的心是最純潔的�?/p>
初三這樣的衣著作文600字 9
從前有一個(gè)很喜歡趕時(shí)尚潮流的女孩，因?yàn)橐患率顾龔拇嗽僖膊蛔窌r(shí)尚了，這個(gè)女孩就是我。
以前那件彩條上衣，優(yōu)雅的褲子是我追逐時(shí)尚的代表，我曾不止一次站在鏡子前，找出一件又一件的衣服，一件一件試，一件一件挑，往往能在鏡子前站將近一個(gè)小時(shí)呢。每次媽媽見(jiàn)了都說(shuō)：“你不要這樣，衣著只是外表，而心靈與它沒(méi)有什么關(guān)系，心靈美才是最重要的�！笨墒俏覅s覺(jué)得這樣的衣著才美，才好看。
而那天一件普通的小事，卻使我深受感動(dòng)。
那一天，風(fēng)刮得很厲害，我卻為了美麗“凍”人而只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖連衣裙，終于擠上公交車(chē)了。哎！這天氣車(chē)上也人滿為患的，我站在一邊，隨著車(chē)的拐彎左拐右轉(zhuǎn)，連車(chē)上的把手都抓不穩(wěn)。忽然一個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)趴在地上，原來(lái)是一位手拄拐杖，滿頭白發(fā)的.老爺爺上來(lái)了。他想找個(gè)地方坐下，可是車(chē)上人山人海，早就沒(méi)有座位了。這時(shí)一個(gè)打扮土氣的女孩站起來(lái)，把座位讓給了這位老爺爺。
那當(dāng)時(shí)我的心一顫，內(nèi)心有一種暖暖的東西在流淌。什么是美？難道是漂亮的衣著嗎？當(dāng)時(shí)公交車(chē)上坐著那么多穿著時(shí)髦的人，可站起來(lái)讓座的是一個(gè)穿著普通的女孩兒。正是這平凡的衣著，卻帶給我不平凡的感受。這件對(duì)我們來(lái)說(shuō)極其平常而又渺小，我卻明白了衣著不能代表一切，只有心靈美才是真的美。
從此我便再也沒(méi)有趕過(guò)時(shí)尚潮流了。因?yàn)橥獗聿恢匾撵`美才是真正的美。
如今，一件樸素的花棉襖，普通牛仔褲便是我的代表。我不禁想：這樣的衣著會(huì)應(yīng)該不算太差吧，奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“這樣的衣著最好！”
初三這樣的衣著作文600字 10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我并不像別的孩子那樣激動(dòng)不已，而是覺(jué)得母愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)。記得上個(gè)星期六的下午，我打完羽毛球急忙往家里跑，因?yàn)閶寢尨藭r(shí)早就在家等我去上數(shù)學(xué)課。唉！星期六對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)忙碌的一天，上午上作文課，下午還要上數(shù)學(xué)，真是一個(gè)苦命的人兒！
當(dāng)我看見(jiàn)伙伴們興高采烈地度過(guò)自己周末的時(shí)候，我心里真的是羨慕不已！同時(shí)心里也暗暗地責(zé)怪：媽媽真是一個(gè)狠心的人，眼里只有分?jǐn)?shù)，哪有我這個(gè)兒子的幸福？懷著對(duì)媽媽的抱怨，我坐上了媽媽的車(chē)，去上數(shù)學(xué)課。真是屋漏偏逢連夜雨，出門(mén)的時(shí)候竟然忘記拿外套了。上午還有一點(diǎn)陽(yáng)光的天氣現(xiàn)在竟然刮起了呼呼的北風(fēng)，坐在媽媽的單車(chē)上，凜冽的北風(fēng)割得我的臉怪疼的，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，身子不由自主地往媽媽背后靠。想到上完數(shù)學(xué)課，天色已晚，天就更冷了，心里更加懊惱自己太粗心，沒(méi)有穿上外套。數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了，天果然更冷了，我縮著身子，兩手塞到袖子里快步下樓。媽媽正在樓下等我，她站在寒冷的.北風(fēng)中，手里還拿著一個(gè)紙袋。媽媽看見(jiàn)我，馬上從袋子里拿出了一件綠色的風(fēng)衣，笑著說(shuō)：“試試看，合不合適。”這正是我最喜歡的顏色，里面還有一層薄薄的細(xì)絨。哦，原來(lái)媽媽在我上課的時(shí)候，特地到旁邊的航洋國(guó)際商場(chǎng)給我買(mǎi)了一件風(fēng)衣。我穿上風(fēng)衣，一股暖流涌向全身�！皨寢尅蔽冶е鴭寢�?zhuān)谷徊恢撜f(shuō)什么好。此刻，我明白了，媽媽并不是不愛(ài)我，很多事情她都裝在心上。
想到這，我不由得把頭靠在媽媽的背上，把媽媽抱得更緊�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”現(xiàn)在我再聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)有一股暖流涌進(jìn)我的心里。這件風(fēng)衣是我一生中最保暖的衣服，因?yàn)�，這里面包含著媽媽那濃濃的母愛(ài)。
初三這樣的衣著作文600字 11
世界上的職業(yè)有很多，與之相對(duì)應(yīng)的衣著也是多種多樣的。而作為一名學(xué)生，我覺(jué)得最應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)的是我們的校服。
校服，這種與我們青少年生活息息相關(guān)的服裝，幾乎是我們天天都要穿的衣著，已成為廣大青少年學(xué)生的標(biāo)志。讓人一眼就能看出我們所在的學(xué)校，而且按校服的細(xì)微變化，又成了確定我們年級(jí)的標(biāo)志。
作為在兩個(gè)省份，上過(guò)兩次初三的我，對(duì)著天天都能看到的校服，卻有著特別的感受，那感受是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
這件普普通通的校服，寄托著我們初中這三年來(lái)的成長(zhǎng)盡力：從初一的青澀懵懂，到現(xiàn)在初三的逐漸成熟；從初一的天真活潑，到現(xiàn)在初三的深沉穩(wěn)重；從初一的無(wú)憂無(wú)慮，到現(xiàn)在初三的斗志昂揚(yáng)……不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光真的讓我們改變了許多。
回想起初一的自己，總是不覺(jué)間嘴角一揚(yáng)，當(dāng)時(shí)，朋友們還僅僅集中在小學(xué)同學(xué)中；隨著走向初二，班里的每個(gè)人早已熟悉，歡聲笑語(yǔ)再次響起；而到了初三，大家卻好像變成了熟悉的陌生人，談笑少了，暗自的埋頭苦學(xué)卻多了，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們要迎接新的挑戰(zhàn)。校服，寄托著我們成長(zhǎng)的足跡。
初三的第一學(xué)期已要結(jié)束，更加忙碌的第二學(xué)期即將來(lái)臨，而再有短短的'幾個(gè)月，中考過(guò)后，這身校服我們就可以不再穿了，心中感到解脫的同時(shí)，又有一絲淡淡的失落。是啊，再有幾個(gè)月，現(xiàn)在的同學(xué)、朋友們就將各奔東西，躊躇滿志地走向各自的未來(lái)……一個(gè)個(gè)陌生的身影即將走進(jìn)我們的生活。是啊，校服，還寄托著我們之間的思念，不舍的淡淡的離別愁緒。
校服，一種普通得不能再普通的衣著，寄托著許多情感。所以，讓我們從現(xiàn)在起，珍惜身邊的同學(xué)們、老師們吧，珍惜這難得的三年情誼。
初三這樣的衣著作文600字 12
整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了！今天我要過(guò)屬于我們的周末，今天屬于我。
早上，一睜開(kāi)眼就望見(jiàn)窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光，這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn)，恍恍惚惚的這光點(diǎn)給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。
今天可能是幸福的�；蛟S我會(huì)收到一封熱情洋溢的來(lái)信，或許我會(huì)接到同學(xué)問(wèn)候我的親切電話，或許我會(huì)看到母親久違的笑臉，或許我會(huì)得到父親的表彰：“很好，好樣的！”……這些都來(lái)之不容易，我會(huì)將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫(kù)里�；貞浧饋�(lái)，這些事固然美好，但要緊的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。
今天可能是難過(guò)的。新穿的`白球鞋或許會(huì)被其他人踩一腳，出門(mén)時(shí)或許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，或許會(huì)因誤會(huì)與鄰居鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會(huì)好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來(lái)就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。
今天的時(shí)間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時(shí)，時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝；當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又從我身邊偷偷溜走；當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時(shí)，時(shí)間飄然地離我而去�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰�！边@句話我讀幼兒園時(shí)就會(huì)背，但目前想想?yún)s別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我，不好好把握時(shí)間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜！
今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹(shù)同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅(jiān)韌、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我，陽(yáng)光、幸福、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹(shù)……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能領(lǐng)會(huì)至今的絢麗多彩。
初三這樣的衣著作文600字 13
人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是我這次卻原諒不了自身。
在一次早讀，我由于抄同學(xué)的作業(yè)被叫到了辦公室。說(shuō)心里話，我是沒(méi)什么忐忑的，我覺(jué)得也就是罵罵幾句或者打幾下手掌，這種事情我經(jīng)歷得多了�？墒沁@次卻沒(méi)有我預(yù)料的那樣。
我一進(jìn)辦公室，老師就叫我站在門(mén)外。我什么也沒(méi)說(shuō)，站在門(mén)外，本以為是站幾十分鐘的。班主任卻讓我站了整整4節(jié)課，第4節(jié)課下課時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)；“你為何抄作業(yè)？”。我便說(shuō)：“由于有一些不會(huì)寫(xiě)，所以抄了同學(xué)的。班主任拿著書(shū)本輕輕敲了我?guī)紫骂^，說(shuō)：“明天叫你爸爸媽媽來(lái)學(xué)校一趟。”我一會(huì)家，發(fā)現(xiàn)父親并不在家，我可以不需要叫家長(zhǎng)去學(xué)校了，我在心里歡呼著。
第二天，老師又把我叫進(jìn)了辦公室。
“你的`爸爸媽媽如何沒(méi)來(lái)？”
“剛好去上班了，所以沒(méi)來(lái)，我中午告訴我父親叫他和您打個(gè)電話�！�
晚上我一回到家，就接到了父親的電話。父親由于接到了老師的電話，很的生氣，由于我學(xué)習(xí)很不好，又接到了班主任的電話，說(shuō)我抄同學(xué)的作業(yè)，使我的父親很生氣，說(shuō)了一點(diǎn)狠話，父親就掛斷了。
我內(nèi)心是十分的不安。我覺(jué)得事情是不會(huì)鬧這么大的，這見(jiàn)事情已經(jīng)超出了我的預(yù)料，我已經(jīng)有點(diǎn)手足無(wú)措了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我是十分內(nèi)疚，由于我的學(xué)習(xí)不好，也沒(méi)什么可以報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寘s沒(méi)有絲毫嫌棄我，我卻一天到晚，沒(méi)學(xué)到什么東西，爸爸媽媽每天這么幸苦的上班，就是為了我的以后可以好好的生活，我卻放棄了自身。想到這里，我眼睛里有一股熱流沖了出來(lái)，如何也阻擋不了。
哭了一場(chǎng)后，我內(nèi)心里平靜了許多，不知道是不是想通了什么，我目前只知道我想報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)也幌脒@么下去了，我不想在惹爸爸媽媽傷心，由于他們已經(jīng)慢慢變老，卻還在為我的將來(lái)拼搏，我會(huì)對(duì)昨天的我說(shuō)聲再見(jiàn)！還有，對(duì)不起，我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
初三這樣的衣著作文600字 14
回味無(wú)窮的“海軍服”又見(jiàn)到了那件黑色的“海軍服”，展開(kāi)一看，右胸口上一個(gè)圓圓的�；铡判W(xué)。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的藏寶盒。濕漉漉的“海軍服”“于同學(xué)，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒(méi)有責(zé)任把俺送回家呢？”小于想也不想地?fù)纹饌�，拽我一起走進(jìn)雨幕。雨越來(lái)越大，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上。那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪，我們甚至抓不祝索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。臟兮兮的“海軍服”烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵(lì)。一聲發(fā)令槍響，我們一同沖了出去，動(dòng)若脫兔。陽(yáng)光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來(lái)，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們?cè)谕瑢W(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點(diǎn)。我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗?jié)n，見(jiàn)證著我們的友誼。香噴噴的“海軍服”“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手�！蔽液托∮陂_(kāi)心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當(dāng)伙夫，做了一道快樂(lè)的燒烤盛宴。香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點(diǎn)綴著不知名的小花。哈哈，我們彼此看著對(duì)方的“海軍服”，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)肆無(wú)忌憚，更多的`是開(kāi)心。——記憶中的美好瞬間，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長(zhǎng)大。在孩提歲月里，穿的最多的當(dāng)是校服了吧。
一件普通的“海軍服”，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時(shí)裝，但這樣的衣著，見(jiàn)證著童年時(shí)代的友誼，見(jiàn)證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛(ài)的時(shí)光里才會(huì)有；總令人回味悠長(zhǎng)。
初三這樣的衣著作文600字 15
時(shí)尚的浪潮滾滾而來(lái)，越來(lái)越多的人走進(jìn)了“摩登”時(shí)代。然而，在人們?yōu)榱斯怩r亮麗的衣著而奔波四方、沾沾自喜時(shí)，有多少人注意內(nèi)心世界的美？虛華的外在并不美麗，美好的內(nèi)在美才能永恒�？催^(guò)《皇帝的新裝》的人，都記得那個(gè)喜歡新衣服的皇帝。皇帝整天換著衣服，最后竟然赤身裸體地出現(xiàn)在百姓面前，令人捧腹大筆。
然而，生活中又何嘗沒(méi)有這種只注重衣著，不關(guān)注實(shí)際的人呢？如同那位身穿名貴西服，手上帶著價(jià)值萬(wàn)元的“表哥”，何曾想到半月之后的他身穿囚衣裳、神色沮喪地站在法庭上呢？華麗的衣著雖美，但如果沒(méi)有一顆豐盈的心，再華麗的衣著也無(wú)法遮掩虛無(wú)的內(nèi)心。就像那些走在舞臺(tái)上的明星，他們的服飾美麗得讓人驚嘆，卻怎么也折射不出智慧的光芒。相比之下，一些身著樸素的人卻顯現(xiàn)出人性的光輝。2014年4月，一個(gè)衣著平凡的身影洛在了人們的腦海中。李小文，其貌不揚(yáng)，蓄著發(fā)須，一身黑褂，黑布鞋，沒(méi)穿襪子，神情自然地坐在中國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)前，淡然地讀著他的論文。他那本色的'，沒(méi)有任何浮藻的衣著，響亮地扇了虛榮一記耳光。這樣的衣著，不走眼，卻讓我們走下感到靈魂的美�！白蠲栏枋帧币ω惸�，一個(gè)名字與事跡同樣美麗的歌手，從她得知身患癌癥時(shí)，就與命運(yùn)進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�。即使身披病�?hào)服，她也勇敢地踏上了絢麗的舞臺(tái)。
她留戀這個(gè)美好的世界，在她生命的最后一段路里，她哭泣過(guò)，也拼搏過(guò)。即使身患重疾在床，她也堅(jiān)定地捐出了那一對(duì)眼角膜。樸素的外表下，她那豐盈的心帶給我們的不僅有感動(dòng)，還有感悟。透過(guò)一個(gè)個(gè)“最美背影”，我們看到，這些“最美”的人，往往衣冠淡雅，而內(nèi)心高尚純潔，令那些外在華美、品格不堪的人自慚形穢。時(shí)尚的腳步漸漸走來(lái)，這樣的衣著，需要的是一個(gè)內(nèi)在美麗的人展現(xiàn)出它的美。
美，不僅表現(xiàn)于外在的衣著，更要根植于內(nèi)心深處。這樣，才稱(chēng)得上走下的美。
初三這樣的衣著作文600字 16
又見(jiàn)到了那件黑色的“海軍服”，展開(kāi)一看，右胸口上一個(gè)圓圓的�；铡判W(xué)。這件一般的校服，如同一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的藏寶盒。
濕漉漉的“海軍服”
“于同學(xué)，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒(méi)有責(zé)任把俺送回家呢？”小于想也不想地?fù)纹饌悖乙黄鹱哌M(jìn)雨幕。雨愈來(lái)愈大，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上。
那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪，大家甚至抓不住。索性，大家收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在自己的“海軍服”上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕，大家加快了奔跑的腳步。
到了家，大家用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。
臟兮兮的“海軍服”
烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵(lì)。一聲發(fā)令槍響，大家一同沖了出去，動(dòng)若脫兔。
陽(yáng)光照在大家身上，灼燒著自己的皮膚。自己的衣衫飄了起來(lái)，汗水浸濕著“海軍服”。終于，大家在同學(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點(diǎn)。
大家彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗?jié)n，見(jiàn)證著自己的友誼。
香噴噴的“海軍服”
“走啊走啊走啊走，大家大手拉小手�！蔽液托∮诳鞓�(lè)的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的'爸爸媽媽只是食客，大家當(dāng)伙夫，做了一道開(kāi)心的燒烤盛宴。
香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。大家大快朵頤，烤醬地落在自己的“海軍服”上，像是點(diǎn)綴著不知名的小花。
哈哈，大家彼此看著對(duì)方的“海軍服”，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)肆無(wú)忌憚，更多的是開(kāi)心。
——記憶中的美好瞬間，永遠(yuǎn)停留在自己的記憶。現(xiàn)在，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長(zhǎng)大。
在孩提歲月里，穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件一般的“海軍服”，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時(shí)裝，但這樣的衣著，見(jiàn)證著童年年代的友誼，見(jiàn)證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛(ài)的時(shí)光里才會(huì)有；總令人回味悠長(zhǎng)。
初三這樣的衣著作文600字 17
在這個(gè)世界上，有人喜歡華麗的衣服，因?yàn)樗┢饋?lái)漂亮；有人喜歡時(shí)髦的衣服，因?yàn)樗┢饋?lái)新潮；有人喜歡簡(jiǎn)單大方的衣服，因?yàn)樗┢饋?lái)淡雅……而我卻喜歡醫(yī)生、護(hù)士穿的白大褂，因?yàn)檫@象征著他們的圣潔品格。
的確，樸素的白大褂沒(méi)有華麗的衣服漂亮，也沒(méi)有時(shí)髦的衣服新潮。但是“白衣天使”們救死扶傷的時(shí)候，它不正是最好的見(jiàn)證者嗎？回想起“非典”時(shí)期，一個(gè)個(gè)可憐的患者被隔離，他們所遭遇的是人們恐懼的眼光。只有那些可愛(ài)的“白衣天使”們?cè)诔錆M危險(xiǎn)的隔離區(qū)內(nèi)頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，從生命線上奪回一條又一條鮮活的生命，并為可憐的患者帶去絲絲暖意。但是他們自己呢？時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，每天在超負(fù)荷的工作情況下，還要關(guān)心患者的身體狀況。一旦掉以輕心，就會(huì)病魔纏身，甚至倒在自己所熱愛(ài)的工作崗位上。
試問(wèn)，如果世界上沒(méi)有“白衣天使”，我們?cè)撛趺崔k？其實(shí)，“白衣天使”們的白大褂不僅是一件衣服，更是他們救死扶傷的英勇象征！或許有人會(huì)說(shuō)：“除了‘白衣天使’的白大褂，不是還有‘火警戰(zhàn)士’的‘橙紅火服’嗎？”是的，“火警戰(zhàn)士”沖進(jìn)危險(xiǎn)舍己救人的精神固然令人感動(dòng)，可工作在傳染病區(qū)的“白衣天使”們又何嘗不是如此呢？別人的性命是救了出來(lái)，但自己卻隨時(shí)面臨著犧牲的危險(xiǎn)。盡管這樣，不還是有人去當(dāng)“火警戰(zhàn)士”、“白衣天使”嗎？
記得小時(shí)候，一看到身著白大褂的“白衣天使”，我總會(huì)嚇得躲到媽媽身后。如果他們拿著冷冰冰的.針管，那我心中的恐懼更是不寒而栗。長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了他們的辛苦，并憧憬做一名神圣的“白衣天使”。試想，當(dāng)聽(tīng)到孩子們“哇哇”的哭聲時(shí)，“白衣天使”們會(huì)有多么地耐心，細(xì)心地安慰著孩子們那顆受驚的幼小心靈。
瞧！那美麗而圣潔的白大褂，此時(shí)正伴隨著“白衣天使”們救死扶傷呢！這樣的衣著難到不比那些華麗、時(shí)髦的服裝更獨(dú)樹(shù)一幟嗎？白大褂，即便它不華麗、不時(shí)髦，卻擁有著它那獨(dú)特的風(fēng)格——圣潔。這樣圣潔的衣著，怎能不令人們感動(dòng)！
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