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初三那截樹枝作文600字（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初三那截樹枝作文600字，希望能夠幫助到大家。
初三那截樹枝作文 篇1
并不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那截樹枝扔到水面上，然后落在樹枝上休息。餓了，它就站在樹枝上捕食。困了，它就站在樹枝上睡覺，就這樣，小鳥越過了太平洋。其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來說，生活中都有自己的“那截樹枝”，那么，我生命中的那截樹枝是什么呢?
在生活中的每一個(gè)瞬間，在生活中的每一個(gè)角落，都有伴我飛越太平洋的樹枝。
那截樹枝是良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣讓我養(yǎng)成好的素質(zhì)，當(dāng)我取得成就時(shí)，我不會(huì)忘記點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中最樸實(shí)的默默地支持我的是習(xí)慣，我擷著習(xí)慣的樹枝，將飛越心中的太平洋。
那截樹枝是欣賞。欣賞他人，可以“擇其善者而從之”。欣賞學(xué)者，可以讓頭腦更有智慧。欣賞藝術(shù)，可以讓心情得到升華。欣賞——這截樹枝，使我們欣賞一個(gè)人的才華，不會(huì)使英雄無用武之地，不會(huì)使一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)鶴立雞群;我的那截樹枝是欣賞，欣賞以更加怡情。
那截樹枝是贊揚(yáng)，因?yàn)橛辛俗约旱膼坌呐c奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛俗约旱睦斫馀c關(guān)懷，所以，才讓心中有種成就感，而愛心與奉獻(xiàn)，理解與關(guān)懷的背后，你一定期盼著有人來關(guān)注你，贊美你，因?yàn)槟阏嫘牡馁澝�，�?huì)讓我更加堅(jiān)定自己的信心，這么做是對(duì)的，因?yàn)槟阏嫘牡馁澝溃瑫?huì)讓我覺得有太多太多人對(duì)自己的肯定，被他人尊重的期盼。
每個(gè)人，生活中都少不了那截樹枝，正是有了那截樹枝，才讓我們更高更強(qiáng)，正是有了那截樹枝，才讓我們離勝利的終點(diǎn)拉近一步，正是有了那截樹枝，才讓我到達(dá)成功的彼岸。
初三那截樹枝作文 篇2
相傳有一只小鳥，它的理想就是飛過汪洋大海。但是一路上有太多的風(fēng)雨，僅憑小鳥的力量是無法實(shí)現(xiàn)的。所以它選擇了一截樹枝，以便于自己能夠隨時(shí)休息。最終，這只小鳥飛過了海洋。
實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會(huì)有許多風(fēng)雨，你是否會(huì)因?yàn)槟切┒x正軌?如果是，就請(qǐng)找好你實(shí)現(xiàn)理想所必須的那截樹枝吧，它會(huì)為你指引一條正確的道路。
那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范。記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”?原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時(shí)候太過緊張，準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了，隨后他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了我們也能夠重新站起來，不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻，矢志不移地去追求屬于自己的理想。
那截樹枝可以是謙遜。中國(guó)有句古語：“滿招損，謙受益�！彼灾t遜是實(shí)現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個(gè)人只有保持謙遜的態(tài)度，才能步步為營(yíng)。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象?靜水深流。投身到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認(rèn)識(shí)自己，量力而行，將理想一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。
那截樹枝還可以是信任。“人無信不立”，一個(gè)人要想向前走，最重要的就是創(chuàng)造出一個(gè)良好的大環(huán)境，信任便是這
主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任，同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任，那么為理想奮斗的就不只是個(gè)人，而是一個(gè)群體，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)率自然而然就加大了。
無論你選什么，但那截樹枝絕對(duì)不可以是逃避，驕傲與猜疑，否則就像運(yùn)動(dòng)員沖出跑道，離理想越來越遠(yuǎn)。
有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”，但秘決只有一個(gè)：“山不過來，我就過去”，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭(zhēng)取，而那截樹枝使我們不會(huì)偏離目標(biāo)。
去追尋理想，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
初三那截樹枝作文 篇3
讀初中以前，鋼琴是我每天必須見面的朋友。一日不見，似乎缺點(diǎn)什么。從四歲半開始，甚至是去旅游，我的家人都總能找到讓我與它會(huì)面的地方。每天我至少有兩個(gè)小時(shí)在黑白鍵上度過。一晃，七年多的光陰飛逝而去。
回憶起我四歲半那年，我發(fā)現(xiàn)了我的哥哥、姐姐家里面都有一架鋼琴，似乎與鋼琴做伴是一件很自然的事情。于是，我吵著、鬧著要擁有一架鋼琴，父母只是溫和地問我;“你想清楚哦。學(xué)鋼琴有時(shí)會(huì)很難受，你會(huì)堅(jiān)持不放棄嗎?”幼時(shí)的我怎懂得其中的酸甜苦辣，連忙回答：“會(huì)，會(huì)�！�
當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)黑白世界，我迅速被這個(gè)神奇的音樂世界所吸引，一個(gè)超出想象，完全讓你陶醉的世界瞬間填滿了我的內(nèi)心。我時(shí)而哭泣、時(shí)而歡樂、時(shí)而思索。記得張老師每次授課會(huì)花大量的時(shí)間與我一起分析作品的風(fēng)格和創(chuàng)作背景，《科多巴》《波蘭舞曲》等讓我有了太多的回憶和驚喜。十指在黑白鍵上劃過又劃過，只留下一片片余音。
我有時(shí)已完全深入這個(gè)世界，漸漸地會(huì)從音樂中去看原來的世界。還記得演奏貝多芬的《暴風(fēng)雨》，聽著并演奏它，你仿佛覺得已經(jīng)身臨其境，感受到了暴風(fēng)雨的波濤洶涌和貝多芬心里的不甘與苦悶，他對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)幸福的憧憬，全都訴諸音樂之中，我從音樂中仿佛讀出了這些。
游歷黑白世界，在十指劃動(dòng)中，我感受到人心的溫暖和苦悶;我感受到堅(jiān)持信仰永不放棄的崇高;我感受并了解世界各國(guó)不同時(shí)期不同流派的音樂作品及其風(fēng)格帶來的視野開闊;我更感受到要進(jìn)入黑白世界必須放棄同齡人擁有的玩耍時(shí)的苦楚。在游歷的同時(shí)，我的心也開始溫暖并敞開，精神也變得愉悅和提升。
讀初中了，作業(yè)多了，老師的管教也多了，心靈的負(fù)擔(dān)變重了。每每我生氣時(shí)，我便會(huì)彈一手《暴風(fēng)雨》發(fā)泄;每每我高興時(shí)，我會(huì)彈一手《瀏陽河》同樂。在音樂中，我翱翔心靈，黑白世界讓我在繁重的學(xué)習(xí)和管教中還可以保持著一顆燃燒，跳動(dòng)的心。直到現(xiàn)在，我才明白我在汪洋大海中，擁有了一截可供小憩的樹枝。
只屬于我的，只供我小憩的樹枝——謝謝你，我的黑白世界。
初三那截樹枝作文 篇4
有一顆大樹，它的樹枝十分茂盛、結(jié)實(shí)。
盛夏的一天，暴雨來了。暴雨對(duì)那截樹枝說：“我要把你們給打斷！”“你打吧！你打吧！你怎么打也打不斷我，”樹枝回答道。暴雨生氣了，一顆顆雨珠打到了樹枝上，發(fā)出了清脆的響聲，可是卻無法把樹枝打斷。暴雨只好灰溜溜地走了。
一個(gè)月后，秋風(fēng)來了，秋風(fēng)對(duì)那截樹枝說：“我要把你們給刮斷！”“你刮吧！你刮吧！你怎么刮也刮不斷我�！睒渲貞�(yīng)道。秋風(fēng)起勁了，刮起了大風(fēng)，樹枝左右搖晃，可就是刮不斷，秋風(fēng)見狀，就越刮越大，樹葉早已被它刮得無影無蹤，樹枝也晃動(dòng)得越來越厲害，可樹枝還是咬著牙，頂著強(qiáng)風(fēng)，終于戰(zhàn)勝了秋風(fēng)。最后秋風(fēng)也只好灰溜溜地走了。
樹枝戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，慢慢變得驕傲起來了，到處去炫耀，炫耀自己力大無比。
后來，冬天到了，開始下雪了。雪花對(duì)樹枝說：“你認(rèn)輸吧，否則我會(huì)壓斷你的�！啊本蛻{你還能壓斷我？真可笑！“樹枝蔑視地說。雪花又說：”那就試試吧！“樹枝還是傲慢回道說：”來吧！“這時(shí)，天空下起了鵝毛大雪，雪花一片一片落到了樹枝上，樹枝上的積雪越積越多、越積越厚，雪整整下了一夜，壓得樹枝喘不過氣來，到了最后，沉重的雪終于把樹枝給壓斷了，那截樹枝悲傷地落到了地上。
那到底誰的力量大呢？
初三那截樹枝作文 篇5
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：故事的大意是說一只鳥想飛過太平洋，出發(fā)時(shí)，它把樹枝銜在嘴里。累了，它就把那截樹枝扔到海里，然后落在樹枝上休息；餓了，它就站在樹枝上捕魚；困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣，小鳥越過了太平洋。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人要想成功就必須擁有自己的“那截樹枝”。在我的心目中，“那截樹枝”就是“追求”。
一個(gè)人的人生如沒有追求，那他就如一只沒頭的蒼蠅，就算有再大的信心也難以讓他成功。其實(shí)，追求就像蝴蝶的翅膀。試想一想，一只蝴蝶若沒有了翅膀，那它就是一只丑陋的毛毛蟲了。
曾經(jīng)有一位李先生滿懷著信心去深圳大工。因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的自信和杰出的才能，所以他很快當(dāng)上了的一個(gè)部門經(jīng)理。然而他沒有追求，致使他認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，終日無所事事，不思進(jìn)取。終于有一天老板嫌棄他沒有抱負(fù)，將他辭退了。他被迫成為了乞丐。
這個(gè)故事告訴了我們，一個(gè)人若沒有追求與抱負(fù)，那他是很難成功的。一個(gè)沒有追求的人，就是一只斷了線的風(fēng)箏，不會(huì)飛得很高。
追求就是你在黑暗中的一絲光明，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明；追求也是在你站在十字路口為你指路的那個(gè)人，讓你找到正確的方向；追求是你在饑渴難耐時(shí)的清泉與野果……
總之，追求是我們?cè)谌松飞媳夭豢缮俚膶氊�，有了它，我們才能成功。或許你的人生還沒有它，那就讓我們一起尋找，其實(shí)，他或許就在你的身邊哦！
初三那截樹枝作文 篇6
人們都希望人生是一帆風(fēng)順的，一生中沒有任何阻礙、萬事如意，但現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一些磕磕絆絆或狂風(fēng)暴雨。此時(shí)我們都渴望得到幫助，就像飛躍太平洋的小鳥需要那截樹枝給予支持來休息一般。有了“那截樹枝”我們的人生才會(huì)更絢爛輝煌。
父親在我人生中對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｓ浀糜幸惶煸绯�，我起床晚了便心急火燎地趕去上學(xué)。一路上天灰蒙蒙的，還與我饑腸轆轆的肚子產(chǎn)生了共鳴—轟！轟！緊接著下起了傾盆大雨。我被迫停下了腳步，在屋檐下不耐煩地等雨變小。時(shí)間一分一秒地流逝，然而調(diào)皮的雨還是一個(gè)勁地下，我十分后悔走得太匆忙沒帶雨傘。唉！又要給老師罵了。“劉明臻！”一句喊聲向我傳來，我循聲望去，只見父親一手撐著傘，一手抱著袋包子像我追來�！澳氵�沒吃早餐吧？我給你買了三個(gè)肉包，趁熱快吃吧，我?guī)湍銚蝹��！备赣H將包子遞給我是，我感到父親的手冷得瑟瑟發(fā)抖，再一看他膝蓋以下全濕了。我不禁心痛道：“爸爸你選回去吧，別受涼了，我自己去到學(xué)校再吃�！备赣H毅然要送我：“你趕緊吃吧，不然哪有力氣走路��？餓癟了肚子可不好�！蔽肄植贿^父親，便由他送我到學(xué)校。一路上雖然風(fēng)雨交加，寒風(fēng)哆嗦，但在這溫馨的父子傘下我感到有一股溫暖的力量涌入體內(nèi)，幫我度過難關(guān)，走向輝煌。
幫助我們的“那截樹枝”就在身邊，我們應(yīng)悉心利用，成就輝煌。
初三那截樹枝作文 篇7
每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度，所以構(gòu)成了這個(gè)多彩的世界。裝飾漂亮的花，是一片片花瓣。裝飾多彩的世界，是各式各樣的人。
我們是學(xué)生，所以沒有大人們養(yǎng)家糊口的壓力。但是我們也是辛苦的。各行各業(yè)，沒有真正的輕松。
一只小鳥，靠著一截樹枝飛過了大洋。為什么它選擇的只是一截樹枝呢？是因?yàn)樗萌∩�。如果說它選擇的不是樹枝，而是整個(gè)鳥窩，那它是否還能飛過大洋呢？所以說它懂得取舍。
再想想蝸牛，它背著家，負(fù)擔(dān)著許許多多的壓力，因此使得它只能緩慢爬行。
兩者一對(duì)比，可以看出小鳥的聰明。但站在現(xiàn)實(shí)的角度來看，現(xiàn)在的我們是小鳥，父母是蝸牛。我們之所以能輕快飛捷，是因?yàn)橛懈改钢沃@個(gè)家。
那再說說那一截樹枝代表什么呢？
我認(rèn)為那一截樹枝代表的是追求，對(duì)人生的追求，對(duì)理想的追求，對(duì)未來的追求。每個(gè)人心中那一截樹枝都代表不同的選擇，但不論是什么選擇，我們終有一天會(huì)成為蝸牛，為了家，不得不選擇慢慢的爬行。
但我覺得我們不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)w翔過。所以我們會(huì)更加珍惜自己心中的那一截樹枝。生活當(dāng)中所遇到的難題，挫折，不是正如同大洋么？只要我們肯堅(jiān)持的飛下去，就一定能飛過大洋，到達(dá)人生的理想之地；變成蝸牛，為了后代而放棄飛行。將那截樹枝留給后代，繼續(xù)完成人生的追求。
初三那截樹枝作文 篇8
在我的日常生活中，總有一截?zé)o形的樹枝帶領(lǐng)我一次次的克服困難，戰(zhàn)勝困難，最終直達(dá)勝利的彼岸。
在我很小的時(shí)候，我的作文水平很差，有及格、沒題材、寫不出來，是家常便飯。一提寫作文就頭痛，就犯難。有一次老師在班上說：“這次大家寫的作文不錯(cuò)，都很好……”老師停頓了一下接著說：“只有一個(gè)同學(xué)的作文實(shí)在是讓我失望�！闭f著她從那一摞作文本中抽出一本,接著把那個(gè)本子打開，展現(xiàn)在全班同學(xué)面前的只是短短的幾行字，同學(xué)們看到這里都哄堂大笑，嘲笑聲、譏笑聲不斷的在我耳邊響起，有的同學(xué)還大聲的罵我，連我最好的朋友都說我是個(gè)大笨蛋。我慢慢地低下了頭，淚水一滴一滴的掉了下來，我心里又慚愧、又氣憤、也就是在那天我暗暗的下了決心：我一定要把作文寫好，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。
但是，想要把作文寫好并不是像我想象的那樣簡(jiǎn)單，為此我常�？磿吹缴钜�。要知道我那時(shí)候只是一位才上三年級(jí)的小學(xué)生��！我也常常想過放棄，但是想起我下的決心，想起那一天，我又堅(jiān)持了下來。因?yàn)橛幸桓鶚渲υ诠膭?lì)我。有一次我寫了一篇名叫《愛》的文章，寫完之后我洋洋得意，自己認(rèn)為我寫的很好。我拿去給爸爸看。爸爸看著我那自豪的樣子氣乎乎的把我的作文一把扔到地上說：“你以為這種作文就很好嗎？我告訴你這種作文你以后看都別叫我看！”我含著淚把作文從地上拾起來，以后我更加刻苦的練習(xí)作文，因?yàn)橛幸桓鶚渲υ谥С治�。我的作文取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，老師也夸我的作文寫的好，但是只有爸爸還是一直用那樣的語氣對(duì)我說。可是我不再哭了，我堅(jiān)強(qiáng)了起來，我又暗自在心里下了一個(gè)決心，那就是我一定要讓爸爸稱贊我的作文……
生活中我們每個(gè)人都應(yīng)該有一截樹枝，那樹枝就是自信，就是堅(jiān)持、就是努力奮斗,就像精衛(wèi)填海的小鳥，就像暴風(fēng)雨下的小草。我們要用那一截樹枝去創(chuàng)造美好的人生，去創(chuàng)造輝煌。
初三那截樹枝作文 篇9
不是所有的鳥兒都能飛躍太平洋，但有一種小鳥卻能飛躍。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那截樹枝扔到水面上，站在樹枝上面休息。其實(shí)，樹枝就是一個(gè)寄托的地方。
我們也擁有一樣的樹枝，它或許是追求，是理想。每個(gè)人的數(shù)枝不同，因而使每個(gè)人的人生也不同。
當(dāng)樹枝是追求時(shí)，我們便有了往前沖的動(dòng)力，這不僅可以讓我們對(duì)困難無所畏懼，還可以讓我們?yōu)榱俗约旱淖非蟛粩嗯ΑＮ覀冎�，追求是不斷更新的。�?dāng)追求成為你我心底的那截樹枝的時(shí)候，我們的人生便成為了一道永無結(jié)果的計(jì)算題，一輩子就只做一次的計(jì)算題。
當(dāng)樹枝是理想時(shí)，我們便有了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)或大或小，或困難或簡(jiǎn)單，不管它是怎樣的，我們都會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而不斷地去奮斗，去盡一切可能實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)理想成為你我心底的那截樹枝以后，我們的人生便成為了一道只知道結(jié)果而不知道過程的證明題，一道傾盡一生心血的證明題。
我們也擁有一樣的樹枝，它或許是責(zé)任，或許是信任，每個(gè)人的樹枝不同，因而使每個(gè)人的人生理念不同。
當(dāng)樹枝是責(zé)任的時(shí)候，我們便有了想要為別人負(fù)責(zé)任的欲望。我們對(duì)生活充滿了希望，我們對(duì)世界充滿了希望。
因?yàn)槲覀冎�，�?zé)任、責(zé)任感會(huì)使這個(gè)世界更加幸福。當(dāng)責(zé)任成為你我心底的那節(jié)樹枝的時(shí)候，我們的人生理念就是做一個(gè)為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的任。
當(dāng)樹枝是信任的時(shí)候，我們便背上了一個(gè)既沉重又有價(jià)值的包袱。信任是別人對(duì)你的認(rèn)可，是別人對(duì)你的期望，是別人對(duì)你的鼓勵(lì)。當(dāng)信任成為你我心底的那截樹枝的時(shí)候，我們的人生理念就是做一個(gè)值得信任的人。
我們心里的樹枝不同，對(duì)人生也就有了不同的詮釋，想讓我們的人生更豐富，就讓心里的樹枝更全面化吧!
初三那截樹枝作文 篇10
愛是唐伯虎點(diǎn)秋香的三笑，愛是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的溫暖，愛是“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的純樸。可在我看來愛更是小鳥的那截樹枝，它是一種信念，一種力量，一點(diǎn)光亮；它的力量可使人擺脫盡重重束縛，戰(zhàn)勝重重困難。
愛是永恒
聽說過一個(gè)傳說，有位女孩的愛人參了軍，從此遙遙無期，日復(fù)一日，年復(fù)一年。其他的女孩都老了，可她還是當(dāng)年那樣年輕，因?yàn)樗闹惺刂环輴�，她答�?yīng)她的愛人她一定會(huì)等待。其他的女孩都入了土，可她還活著。終于有一天，她的愛人回來了，這時(shí)，她才開始老去，不到幾個(gè)月便死了。
這當(dāng)然是個(gè)傳說，可我還固執(zhí)地相信愛給了那個(gè)女孩永恒的青春，讓她為那份刻骨銘心的愛而年輕著，而活著。如果沒有愛，女孩也會(huì)像別人一樣老去，入土，再也不能再看一眼愛人。
愛是力量。
沒有人能忘記那次災(zāi)難——唐山大地震；沒有人能忘記一位母親創(chuàng)造了奇跡。她為了使自己的孩子不被沉重的石塊砸死，以一位女子柔弱的肩膀頂住了那塊石頭，頂出了一片藍(lán)天。她的孩子生活在她頂住的空間中，沒有被砸死，而母親呢？當(dāng)救援人員趕到時(shí)，她已經(jīng)僵硬了，可她至死還頂住了那塊巨石，保持著愛的姿態(tài)。
一直不明白是什么給了那位母親無窮的力量，讓她頂住了一般男子都無法頂住的石塊！后來才知道，那是愛的力量，是愛的樹枝給予她無窮的力量。
愛是那種小鳥嘴中的樹枝，幫助小鳥克服重重困難，愛是永恒，愛是力量。它在一年又一年的花開花落中幻化出驚人的美麗，演繹了動(dòng)人的故事，給予了無窮的力量。
我們的一生都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛相伴，它是害怕中的溫暖，它是失意中的鼓勵(lì)。人生有愛相伴，是幸福。
帶上這截樹枝吧，像這種小鳥一樣，搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造出奇跡！
初三那截樹枝作文 篇11
上一周放假，老師留了作業(yè)，其中有一項(xiàng)是做風(fēng)箏的，我心想：“不是個(gè)好弄的事情。”
返校的前一天晚上，爸爸媽媽帶著我和妹妹去小區(qū)旁邊公園里去摘樹枝，因?yàn)闃渲σ龀娠L(fēng)箏的骨架。爸爸媽媽都用腰刀削樹枝，我和妹妹在玩。削完樹枝以后，妹妹聞了聞，說：“好像��！”我也聞了聞?wù)f：“嗯，是好香�！�
回到家，我用宣紙貼著風(fēng)箏，爸爸給我把樹枝加工了一下，讓我用通明膠帶粘樹枝。我一直粘著樹枝，爸爸在旁邊削樹枝，我心想：“爸爸會(huì)不會(huì)劃到手啊？”就在我想的時(shí)候爸爸突然啊了一下，呀，不會(huì)真劃到手了吧，我粘好趕緊轉(zhuǎn)向爸爸。只見爸爸咬著牙，手上流出了很多的血，我看見了骨頭，我還看見爸爸削的那個(gè)樹枝上沾了一絲絲的血跡。我猛一顫抖。媽媽心疼的問：“會(huì)不會(huì)有毒啊？”媽媽用棉繃帶給爸爸裹好。
我們做好了風(fēng)箏，我畫好了畫，我就坐在沙發(fā)上看著書，我心里想著不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我心里酸酸的，好像就要哭出來了。這時(shí)我聽見爸爸的手機(jī)響了，爸爸去接電話，原來還是工作，爸爸答應(yīng)了，并沒有說手劃傷了就不干了，也沒有說一個(gè)疼字。我的眼淚從臉頰上流了下來，趕緊去洗臉了。
現(xiàn)在樹枝香并不是氣味香，而是情香。樹枝上的血就是爸爸的關(guān)愛。我不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我的愛，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，以后要報(bào)答父母和老師。
初三那截樹枝作文 篇12
我說的樹枝可不是真正的樹枝，如果你想知道是什么，就繼續(xù)看下去吧！
前一天，我跟著媽媽去上班，中午下班，我和媽媽一起去餐館吃飯。吃完飯，媽媽帶著我到“林間空地”——辦公樓旁邊的小樹林玩。
我一開始坐在小石頭上休息，突然媽媽叫到：“快來看，這是什么呀？！”我急忙跑過去一看，這不就是一根短短的小樹枝么？可是又一看，它竟然在動(dòng)！原來，是一只小蟲子，全身都是青褐色。它吐弄著一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，把自己從高高的樹枝上慢慢垂吊下來，為了不被人發(fā)現(xiàn)，故意偽裝成樹枝的樣子，來保護(hù)自己，真聰明啊。
不知是不是感覺到了危險(xiǎn)，它開始一會(huì)兒上一會(huì)兒下地用絲線調(diào)整著自己跟地面的距離。突然，蟲子向媽媽“飛”去，媽媽馬上用挎包一擋，蟲子又向我“飛”來，我連忙躲開，好險(xiǎn)！我們?cè)倏纯聪x子，咦？它在哪呢？哦，它又“飛”回去了。原來，剛才是風(fēng)婆婆經(jīng)過，帶著蟲子蕩秋千呢！這時(shí)我在想：這根絲真經(jīng)力呀，怎么弄也弄不斷。我懷著好奇的心思用一根小棍子捉弄它，一不小心，手一松，絲斷了，蟲子抱著棍子掉到了地上。它松開棍子，努力地爬呀爬，每走一步，身子都彎得像座拱橋。
最后，我用小樹枝把它挑到了樹干上，這個(gè)小家伙就順著樹干往上爬。直到它從我的視線里消失了，我才依依不舍地離開了。
初三那截樹枝作文 篇13
今天是個(gè)特殊的日子——我們大柘小學(xué)開展冬季遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們能一起走出校園，走進(jìn)大自然，感受大自然的神奇與美麗，一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都掛著笑容，高興極了。
陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)著，同學(xué)們一路歡歌笑語來到了目的地。也許是走累了想補(bǔ)充能量，也許是感到在外吃午飯感到特別好奇，同學(xué)們迫不及待的拿出自己的“佳肴”，狼吞虎咽的吃起來，沒多久，同學(xué)們便吃的飽飽的，正愁不知干啥好？
瞧，班主任突然拿著一枝小樹枝，笑盈盈地向我們走來，一邊走一邊說：“孩子們，吃飽了嗎？吃飽了就叫上我們的爸爸、媽媽們圍成一個(gè)大圓圈，我們來玩一個(gè)“擊掌傳葉”的游戲，好嗎？”同學(xué)們一聽這話樂壞了。有的說：“老師真有辦法！”有的說：“老師真聰明！”……
同學(xué)們迅速圍成圓圈，班主任站在圓圈中間講明了游戲規(guī)則，老師把小樹枝交到了一位媽媽手中。游戲開始了，老師、同學(xué)和爸爸、媽媽一同擊掌，一同歡唱，當(dāng)歌聲結(jié)束時(shí)，樹枝剛好傳到了爸爸手中，同學(xué)們一看，可開心了，歡呼聲、吶喊聲響成一片。我心想：這下爸爸慘了，非表演不可了。該不會(huì)就這樣冷場(chǎng)了吧？我心里七上八下的。
正在這時(shí)，爸爸笑了笑，大方地向圓圈中間走來，給大家講了個(gè)笑話，聽了爸爸的笑話，同學(xué)們笑得可開心了。
一枝小樹枝給同學(xué)們帶來了開心和快樂。正是這一枝小樹枝帶著老師的創(chuàng)意和濃濃的情意，傳遞著同學(xué)們的友誼。
多么美麗的小樹枝呀！
初三那截樹枝作文 篇14
院里的小樹苗有了許多枯枝，為了使小樹長(zhǎng)得更高，我和媽媽便一起去給小樹剪枯枝。
剪刀“咔擦咔擦”的聲音好似帶來了些許清風(fēng)，驅(qū)散著空氣中的炎熱�！耙弧⒍�、三……”我的'目光隨著剪刀移動(dòng)，無聊地?cái)?shù)著被剪下的枯枝。媽媽忽然看向我，眼里閃爍著興奮，“我給你出一道數(shù)學(xué)題，有些難度，不知道你能不能答得出來！”一聽到“有些難度”這四個(gè)字，我立馬提起了精神，“媽媽，快說！我肯定能答的出來！”
“聽好了，”媽媽清了清嗓子說：“如果我二十分鐘能修剪五棵樹的枯枝，那么按照這樣的速度修剪十棵同樣的樹要多長(zhǎng)時(shí)間？”“這還不簡(jiǎn)單！修剪五棵需要二十分鐘，修剪十棵就是五棵的2倍，棵樹是2倍所需的時(shí)間也是2倍，所以二十分鐘的兩倍就是四十分鐘！”我稍微梳理就就得出了答案。媽媽看著我，笑了笑說“思路清晰，不錯(cuò)哦兒子”。
這時(shí)爺爺正好背著一個(gè)大樹杈回來，媽媽略思考一下，又對(duì)我說“寶貝，我還有一題請(qǐng)聽好：爺爺?shù)拇髽渲梢越爻?段需要8分鐘，如果截成10段需要多少時(shí)間？”“媽媽，你昏了，兩道題不是一樣嗎？16分鐘唄！”我?guī)缀醪患铀妓鞯鼗卮鹆��！皩?duì)嗎？你再仔細(xì)想想兩題一樣嗎？”經(jīng)過媽媽這么一提醒，我用樹枝在地上邊畫圖邊思考，原來我的思路錯(cuò)了，因?yàn)榈谝活}是每剪一段都要時(shí)間，而第二題截成五段樹枝需要剪四次，所以每段要8÷4=2（分鐘）。而截成十段樹枝要剪九次，所以總共需要9×2=18（分鐘）才行！
我開始后悔自己的粗心大意，為自己剛才的言語而感到羞愧。唉，以后做事可不能像今天這樣了，凡是還是要多加思考。我抬起頭，對(duì)著媽媽說：“媽媽，以后我一定會(huì)仔細(xì)思考題目中暗藏的‘玄機(jī)’，不會(huì)再像今天這樣了！”
初三那截樹枝作文 篇15
托爾斯泰曾講述過一個(gè)流傳很久的東方故事：一個(gè)旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生，下到一口無水的井中。然而，他看見井底有一條龍，張著血盆大口想吞噬他。這個(gè)不幸的人不敢爬出井口，否則會(huì)被狂怒的野獸吃掉；他也不敢跳入井底，否則會(huì)被巨龍吞噬。他抓住井縫里生長(zhǎng)出的野灌木枝條，死死地抓住不放。他的手越來越無力，他感到不久就會(huì)向危險(xiǎn)投降，危險(xiǎn)險(xiǎn)投降，危險(xiǎn)正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然，兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個(gè)均勻的圓圈，然后從各方啃噬。灌木隨時(shí)都會(huì)斷裂垮掉，他隨時(shí)也會(huì)落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切，深知必死無疑，而在他死死抓住灌木的時(shí)候，卻看見灌木的樹葉上掛著幾滴蜜汁，他便把舌頭伸過去，舔著或許是最后的快樂。通常情況下，要消除某種單一的壓力和恐懼，對(duì)于有幾分勇氣的人來說，并不是什么了不起的壯舉；而要消除多方面的壓力和恐懼，在進(jìn)退維谷的境遇中，以全部的生命的力量向險(xiǎn)惡的勢(shì)力抗?fàn)�，就顯得格外難能可貴。倘若面對(duì)無法抗衡的力量的威脅，直到生命的最后時(shí)刻，仍能夠鎮(zhèn)定自若地去發(fā)現(xiàn)和體味鮮有的快樂，則顯現(xiàn)著一種真正強(qiáng)悍和超然的英雄本色。
任何一種有價(jià)值的追求無不是一種風(fēng)險(xiǎn)的代償物，因而，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的真正體驗(yàn)也就是對(duì)于生命本質(zhì)的深刻認(rèn)同。對(duì)于命運(yùn)的任何一種抗?fàn)幎疾豢赡苁且粍谟酪莸�。因�(yàn)楹ε吕щy和危險(xiǎn)而放棄行動(dòng)，這只能說明生命力量的懦弱；而當(dāng)困難和危險(xiǎn)真正降臨的時(shí)候，除了本能的求生欲望之外，還能清醒地感覺現(xiàn)實(shí)的境遇，在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼感的煎熬中，抓住生命的樹枝，使全部抗?fàn)幍目赡苄远嫉玫匠浞值淖C明，這才是生命意義的積極寫照。
初三那截樹枝作文 篇16
有這樣一句話“上帝給每個(gè)人都留了一根樹枝�！比绻陀梦覀兊耐ㄋ自捳f，就是“盡力而為就好”。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，足不出戶也能得曉天下事。有人因?yàn)楸M力而為而成功，造就人生的輝煌；還有人因?yàn)槌^盡力而為的范圍，造就了一場(chǎng)悲劇。
成龍，一位巨星，但在80年代90年代并不出名，他的同伴發(fā)現(xiàn)根本賺不了一分錢，紛紛退出，他不甘心，因?yàn)檫@樣子，所有的努力就要付諸東流。然而，成龍秉著盡力而為就好的韌性，最終成為一位港視巨星，一位家喻戶曉的大人物。他也就夠到了屬于他自己的高枝兒，活出了屬于他自己的高度。
可任何事都是幾家歡喜幾家愁的，也有人超過了屬于他自己的枝兒，因此喪命，釀就一場(chǎng)悲劇。
新聞上，安全教育公眾號(hào)上，一個(gè)人的自殺引起了巨大轟動(dòng)。她的父母全是名牌大學(xué)博士生畢業(yè)，可生出一個(gè)笨女兒，他們不甘心自己的女兒就這么笨，他們認(rèn)為，無論怎么遺傳，不可能生出這么笨的女兒，從小學(xué)的時(shí)候就被惡補(bǔ)，喪失了孩子的童年。上了高中，又被強(qiáng)迫上了尖子班，卻根本跟不上節(jié)奏，她的夢(mèng)想是去養(yǎng)老院工作，但馬上被她的母親扼殺了這個(gè)夢(mèng)想。兩年后，孩子不堪重負(fù)，從21層跳樓自殺，結(jié)束了自己如花的生命，讓她的父母痛不欲生。
她生來就沒有超人的智慧，也許她按著自己的想法，可以過上普通人的快樂生活，而她母親卻逼她要過上高等人的生活，這是她無法承受的生命之重，只好跳樓了結(jié)自己。扼腕嘆息自己之余，我們真的不希望看到悲劇重演。
每個(gè)人的能力智慧是不一樣的，不必強(qiáng)求，量力而行，只要努力過了，用盡全力了，就是圓滿，只要盡力就好。
初三那截樹枝作文 篇17
剛?cè)胪夤彝ピ�，映入眼簾的便是一棵棵高大，粗壯的樹。這都是他辛勤培育的結(jié)果。在這茁壯成長(zhǎng)的樹中，有一棵便是我與他一起種的。
剛栽下小樹時(shí)，小樹比我還矮，外公時(shí)常給它澆水，但最多只澆半碗水，我一天都要喝二，三碗水，那么點(diǎn)，小樹難到不會(huì)渴嗎？我滿懷著疑惑去問他，外公笑著說：“你喝的多，是因?yàn)槟愀�，小樹比你矮，自然就喝的少了�！彪m然外公這么說，但我還是有疑慮，便經(jīng)常偷偷的幫小樹澆水。
就這樣，過了一段時(shí)間后，外公不澆水了�？偸牵跇湔抑裁�，找到了，就剪掉。經(jīng)過我很久的觀察，發(fā)現(xiàn)他剪掉的是樹枝。我覺的外公做錯(cuò)了，我們辛勤勞動(dòng)的成果，為什么要剪掉呢？更何況上面還有綠油油的葉子呢！因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不明白一些事。就哭著去和外公評(píng)理，當(dāng)我說出了這些以后。外公什么也沒說，但他臉上的表情讓我明白，他也不想剪，但又不得不剪。他沉默了一會(huì)，進(jìn)屋了。外公的沉默，讓我不知為何？讓當(dāng)時(shí)的我無法尋找答案。
長(zhǎng)大后，我明白了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：樹，只有修去一些不必要的東西，才能長(zhǎng)的更強(qiáng)壯，外面的修飾是沒有必要的。只有從小吃苦，以后才會(huì)吃香。人也是一樣，只有扔去了沒有必要，且又讓你分心的，你才能茁壯成長(zhǎng)。只有從小鍛煉自己，以后的路才會(huì)通順。
如今的那棵樹，已經(jīng)高出外公家屋頂許多了，正像如今的我，為了夢(mèng)，努力向前沖。正是有了那些剪下的樹枝，才讓小樹更好的成長(zhǎng)，也正是那些樹枝讓我有了人生中寶貴的一點(diǎn)，這一點(diǎn)，然我對(duì)生命，有了更高的渴望！
初三那截樹枝作文 篇18
在過往的日子里，青春的鋒芒填補(bǔ)著歲月的蒼白，時(shí)光流逝的飛快充斥著記憶的無奈。而沉浸在這一切里的我們即便無力回天，也始終明白那種存在于青春歲月里難以名狀的快樂。
青春記憶里的我們?cè)?jīng)度過了格外稚嫩的時(shí)期，也曾經(jīng)叛逆著；囂張著；不可一世著。甚至于穿著中規(guī)中矩的校服，背著五顏六色掛滿一串花樣繁復(fù)物件的書包。同幾個(gè)好友站在人來人往的街道上擺出各種極進(jìn)可愛的表情，玩著自拍。
我們生活在諾大的宇宙里，存在的如此平凡而又不起眼。青春的風(fēng)華讓我們看起來像是逆光而立的星辰，跌入歷史的長(zhǎng)流亦或是因不堪負(fù)荷而炸裂的碎屑散落在時(shí)間的裂縫里，閃爍著埋沒在陰影里的璀璨。
主宰時(shí)光記憶里的我們，純潔美好的像是盛開在雨后靜谷里清新干凈又超凡脫俗的山茶花，發(fā)出存在于我們這個(gè)年齡里的獨(dú)特韻味。告訴世人，我們所享受著的美好。明媚的陽光，像是一張密織的大網(wǎng)，在所有青春的美好里投下一片奪目的光暈，恍惚間夾雜著彩虹的美麗。震懾著我們我們曼妙的年華，好似盛夏里高大的梧桐樹，碧綠的沒有一絲雜亂的塵埃。
而這樣的樹枝正如我們心底對(duì)于青春風(fēng)華的向往。伴隨著逝去的青澀，單薄的；孤獨(dú)的；悲傷的；諷刺的。都像是同時(shí)約定好了一般沖進(jìn)我們的生活。他們像是穿越過春天的大雪，停駐在時(shí)光的路口。又好像年輕的死神用他沾滿鮮血的鐮刀分割著我們的靈魂，背離著我們的情感。凌厲的；瘋狂的；猖獗的；落寞的�？邕^我們青春的河流，零星的漂散著。
青春，我心底的那截樹枝。
初三那截樹枝作文 篇19
在一個(gè)千里冰封、萬里雪飄的時(shí)節(jié)，我背著千斤的期末試卷走在回家的路上。“我該如何向父母交代？這么差……”我垂著眼皮，將沉重的心情化為一個(gè)個(gè)深深的腳印。但調(diào)皮的小雪花們立刻又將它們填滿。本想仰天一嘆，卻意外地看見：隨著“咔嚓”一聲，一截樹枝脫離了母體，重重地摔在地上，我的思想頓時(shí)停滯了……
天哪，輕盈無比的雪花居然能將比它重百倍的樹枝壓斷，多么不可思議!那截樹枝靜靜地躺在地上，它曾經(jīng)是多么輝煌啊!春天，它給大地帶來勃勃生機(jī)；夏日，它為人們提供了濃密的綠陰；秋天，它無私奉獻(xiàn)出了甜美的果實(shí)。而現(xiàn)在，它只能悄無聲息地躺著，任冰冷的雪花一層又一層的把它覆蓋，任雪花們把最后一縷陽光抹去，它流淚了……
也許，那截樹枝告訴了我什么吧!
我自認(rèn)為在音樂方面比較有天賦，因?yàn)樾W(xué)年年的合唱比賽我都是領(lǐng)唱，并且取得了不錯(cuò)的名次。但有一次，我落選了。也許是過于自信，我始終不能從悲傷中走出來。在淚眼迷蒙間，我想起了那截樹枝，想起了樹枝折斷的那一瞬間。于是，我猛然明白：不是一切事物都如所想的那樣�；▋弘m然美麗，但也會(huì)有凋謝的那一天；溪流雖然涓涓，但總會(huì)有那干涸的一天。
是啊，在人的一生中，有心曠神怡的艷陽天，也會(huì)有沉悶悲傷的雨夜。朋友，請(qǐng)?jiān)谀阊笱蟮靡獾臅r(shí)候，想想那截樹枝吧!它已經(jīng)不僅僅是一截普普通通的樹枝了，它會(huì)時(shí)刻告訴你：你還沒有成功，還需要去努力，還需要去拼搏。以飽滿的精神和強(qiáng)大的力量去迎接一個(gè)個(gè)冬天的到來。當(dāng)雪花無情地壓在你身上是，告訴自己--挺��；當(dāng)你快要倒下去的那一刻，告訴自己--堅(jiān)持。當(dāng)溫暖的陽光瀉向大地時(shí)，你就會(huì)綻開最甜美的微笑!
朋友，請(qǐng)時(shí)時(shí)銘記那截樹枝的鞭策吧!
初三那截樹枝作文 篇20
在生活中，什么是最重要的？答案是，判斷。而我們應(yīng)該需要什么樣的判斷？答案是，理性。理性的判斷會(huì)盡量避免我們走上錯(cuò)誤的道路。它就好比是鳥兒在飛越大洋時(shí)的樹枝，也是我心中的那截樹枝。
這截樹枝作用很大，尤其是在這個(gè)缺乏理性的世界上。每天我們都要判斷和處理很多的事，理性的判斷會(huì)帶給我們一個(gè)好的結(jié)果。不過，它有一個(gè)對(duì)手，情緒。我們是學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，若是老師因?yàn)槟撤N原因而得罪了你，那么你可能會(huì)討厭抗拒這位老師，最后就會(huì)導(dǎo)致你成績(jī)下降，遭受批評(píng)等一系列嚴(yán)重后果。想一想，是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。是情緒，憤怒的情緒使你失去了理性，從而導(dǎo)致判斷出錯(cuò)。如果能夠保持理智，壓制情緒，那結(jié)果最終還是會(huì)好的。
理性的判斷，說起來容易，做起來可就難了，這截樹枝，可不好握啊。
以我來舉例，我本人喜歡干凈，但可能有些太喜歡了。一次，我的同桌不小心將墨水灑到了我的書和桌子上。頓時(shí)，憤怒的情緒把理性踢到了一邊，占據(jù)我的思想。我心里突然跳出這么一句話，“是可忍，孰不可忍，孰可忍，臟也不能忍。”一句句不好聽的話不由得從嘴中跳出，最后，因?yàn)檫@件小事，我差點(diǎn)沒跟同桌打起來�？磥砦胰孕枥m(xù)“修煉”理性，這根理性的樹枝太難握了。
看到了吧，我也不能做到完全理性，我也會(huì)被情緒影響判斷事物的能力。不過“人非圣賢，孰能無過”啊。
理性是個(gè)人應(yīng)該擁有的，一個(gè)人不能被情緒所控，否則，人就不再是人丁。完全的理性不是我們能做到的，但我們可以盡量地理性，這個(gè)世界上能做到完全理性的恐怕只有神與“機(jī)器人”了。
拿起那截理性的樹枝，去判斷不能出錯(cuò)的事情，也拿出那豐富的情緒，去選擇生活的樂趣。
初三那截樹枝作文 篇21
最近的天氣總是如此，上午還晴空萬里，下午就傾盆大雨，真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁，拿出今天的作業(yè)，本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什么？沒錯(cuò)，這是今天的語文作業(yè)，一篇�！澳墙貥渲Α笔鞘裁礀|西�。款}目好難理解，我想得一陣煩躁，氣惱得不禁雙手抓頭，重重地甩甩腦袋，走到窗邊，打算醒醒腦。
一打開窗，迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風(fēng)，我忍不住深深地吸一口氣，仿佛把心中的污穢都洗干凈了，心情也好起來了，臉上掛了一抹笑容。
我饒有興趣地望了望四周，一切都那么充滿活力，小草和樹葉吸飽了雨水，顯得青綠逼人，雨后的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然，一只大鳥從我眼前飛過，白色的羽毛已經(jīng)濕透了，身子也飛得極不平穩(wěn)，可見它應(yīng)該是頂著風(fēng)雨飛了一段遙遠(yuǎn)的路程吧。我心里一陣憐惜，目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵并不高大的樹上，還好枝葉還算茂盛，樹上原來有一個(gè)鳥窩啊！看見媽媽回來了，枯黃的鳥巢里傳來小鳥喳喳的叫聲，大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴里銜著蟲子，是為了鳥寶寶穿越風(fēng)雨嗎？看著這一幕，我的心產(chǎn)生了一陣一陣的激流。
一個(gè)家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最溫暖的地方，這個(gè)地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝，雖微小平凡，卻總為襁褓中的小鳥提供依靠，提供幫助，而家，不就是我們?nèi)松械摹澳墙貥渲Α眴幔?/p>
人生總需要“那截樹枝”，有了它，你可以無懼困苦，你可以不遠(yuǎn)萬里風(fēng)雨兼程。
我回到書桌旁——今天的有著落了……
初三那截樹枝作文 篇22
“BOOW！”一種類似于炸彈爆炸的聲音傳了出來。小動(dòng)物們都嚇了一跳，匆匆地抬起頭來，夜色籠罩著遠(yuǎn)處的小池塘……
“雪蓮?fù)�，你知道嗎？昨天晚上出現(xiàn)了一個(gè)炸彈呢！”“是呀是呀，我當(dāng)時(shí)還以為是世界末日呢！”“那聲音，簡(jiǎn)直無法想象！”第二天，小伙伴們都在議論著昨天晚上發(fā)生的事兒，連呼啦狼大廚也參加了這次會(huì)議。也不知怎么回事，今天在場(chǎng)的小伙伴們，除了波波蛙，其余的小動(dòng)物們都來了，就連小魚也來了——他們是托來亨雞將它們放進(jìn)魚缸里來到達(dá)這場(chǎng)議論會(huì)的，因?yàn)樗麄兪潜缓φ�。“小�?dòng)物們，在這場(chǎng)議論會(huì)，波波蛙一直以來都沒到場(chǎng)，我認(rèn)為——”小丑魚族長(zhǎng)故意將話頓了頓，“波波蛙十分有可能被那個(gè)不明物體砸傷了！”什么？被不明物體砸傷了？全場(chǎng)一片嘩然�！昂牵瑢�(duì)不起，讓大家久等了�！辈úㄍ軞獯跤醯刈哌^來，身上還背著一塊大木頭�！斑怼焙谛荑b定師驚訝地說，“天哪！這，這……這是，這是地球上還從未有的東西。至于它是什么，還有待鑒定�！焙谛荑b定師拿出了他特制的刷子，他朝著那木頭輕輕一刷，刷子上的數(shù)碼顯示屏顯示：桂樹，外星球，地球石斧，無限制。黑熊鑒定師公布：“就是來自外星球的桂樹，從地球石斧跟無限制來看，應(yīng)該是月球吳剛砍下來的月甲桂樹枝！至于無限制嘛，就是……”“就是什么東西用不完，比如說，這個(gè)用來當(dāng)做柴來了話，這些柴就燒不完，如果用來制作錢袋，那就錢就花不完，再如果……”“對(duì)，波波蛙，你準(zhǔn)備把這根木頭用來做什么呢？”黑熊鑒定師正為眼鏡藍(lán)猴插嘴生悶氣呢，這不，直接插回眼鏡藍(lán)猴�！拔遥�，我還沒想好，我明天再來公布吧！
第三天，波波蛙居然失蹤了，這又是怎么回事呢？小伙伴們都在整個(gè)池塘里尋找波波蛙……
初三那截樹枝作文 篇23
今天早上，我們?nèi)以缭绲仄饋�，為我們的榆樹修樹枝。由于星期四下了一�?chǎng)暴風(fēng)雨，使得榆樹本來就歪了的枝干更歪了。
我起來的時(shí)候，爸爸媽媽竟然比我更早起床，爸爸在下面持鋸子，那鋸子是連接著一根長(zhǎng)竹竿的加長(zhǎng)型鋸子。我看到爸爸已經(jīng)把最底下的枝干給鋸下來了。媽媽在樓上窗戶邊指揮著爸爸往哪兒鋸。爸爸這時(shí)說：“光這樣抬著頭太累了。”媽媽說：“我給你搬把椅子�！蔽衣牭綃寢尩脑捄筮B忙阻攔了媽媽，對(duì)媽媽說：“你換衣服多麻煩，而我多快，還是我來吧！”說著，我就進(jìn)臥室換上了衣服，并搬著椅子到了樓下。
爸爸接過椅子，坐了一會(huì)兒，又站在椅子上開始鋸更高的部分。我順便看看爸爸怎么據(jù)。我躲在車?yán)�，從后車窗觀看著爸爸的動(dòng)作。呀！又掉下來一茬兒，爸爸放下鋸子，把它拖到一邊。爸爸成為神鋸手了，三下五除二就把中間的枝子給解決了。
我們的計(jì)劃很特殊，并不像正常鋸樹一樣，我們是光鋸偏沉那邊的枝干，并不會(huì)傷害到輕快的那一邊，這樣就會(huì)讓重量平衡了許多。
媽媽說：“兒子你上來吃飯吧！呆會(huì)我們一起去下面幫爸爸�！蔽铱焖俚爻酝炅税雮�(gè)大燒餅，喝了碗豆?jié){，就算吃完了。媽媽吃完后，說還要帶著仔仔下去玩玩，我答應(yīng)了。
樓下竟然又是一番風(fēng)光，居然許多老人年輕人還有小孩子都在樓底下玩耍。老的采摘榆樹葉子，年輕人也助人為樂，幫助爸爸鋸樹出方案，而小的則跑來跑去，一刻也不安分。小孩子們似乎被我?guī)聛淼暮商m豬所吸引住了，尤其是一位小弟弟，光往籠子里面放榆樹葉子。
仔仔這時(shí)也很害怕，覺得陌生環(huán)境它有點(diǎn)不適應(yīng)，只好對(duì)來源陌生的食物連看都不看一眼。
爸爸在我們大家的幫助下把這棵榆樹成功地修復(fù)了過來。今天早上真是一個(gè)特殊的早晨。
初三那截樹枝作文 篇24
樹枝，為鳥兒支撐跨越太平洋的理想；微笑，為人生支撐指路的青翠樹枝。
課代表發(fā)下一疊厚厚的本子，我便丟下筆，飛快地沖到第一排，一把將那些本子搶了過來，又一本接一本地丟開，“不是，也不是……”我滿臉戚容，垂頭喪氣地回到座位上，只聽上面喊了一聲：“英語聽寫沒有通過的去老師那兒！”我咳嗽一聲，整整衣服，便向辦公室溜去。
“哎呀，你怎么又沒有通過呢？”余老師不滿的聲音在我的耳旁，我抬頭望了一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼睛正直勾勾地對(duì)著我。我心中一驚，便在臉上畫下無奈，小心翼翼地說道：“我也不知道�！闭f著，便將那本早已為我準(zhǔn)備在那里的聽寫本一把抄起，灰溜溜地跑到一旁，抄起了單詞。抄完，便將聽寫本呈到余老師面前。而我心中一直在重復(fù)著說那個(gè)在我看來最難的單詞。因?yàn)榭疾煲幌侣爩懳赐ㄟ^的學(xué)生，是她的一個(gè)習(xí)慣。
“嗯，這次聽寫進(jìn)步了�！背龊跷业囊饬�，老師這次竟然沒有抽查我。我又聽到了一個(gè)聲音：“這次聽寫差點(diǎn)就通過了，以后記得別把字母的順序給調(diào)換了�！蔽也鸥姨ь^看了余老師一眼，只見她眼中充滿了微笑，嘴巴也向上一勾，似乎算是比較滿意我今天的聽寫結(jié)果，但我在她微笑的雙眸中看到最多的是對(duì)我的鼓勵(lì)和希望我能做得更好的期盼。
回班的路上，我腦中全部都是老師鼓勵(lì)的微笑，我暗自下定決心，一定要做得更好。
我學(xué)會(huì)在聽寫之前好好背誦課文。接下來幾天，雖然我仍迫不及待地奔向第一排，便我卻再?zèng)]有踏足辦公室半步。在一次100分的旁邊，我看到了久違的笑容，我便更有信心，大踏步地前進(jìn)。
微笑就像是一段樹枝，載著人越爬越高，它也是指距牌，給人信心與方向。
既然微笑給了我攀登的階梯，我應(yīng)該將這青翠給予下一個(gè)人。
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