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原來(lái)我擁有這么多初三作文700字（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的原來(lái)我擁有這么多初三作文700字，歡迎大家分享。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇1
當(dāng)你得到一片一望無(wú)際的天空，往往又會(huì)想要擁有一片碧綠廣闊的草地;當(dāng)你得到一個(gè)心儀的水杯，或者又想著要一塊閃閃發(fā)亮的手表。我們總是在追求索取，卻忘了回頭看看自己曾擁有過(guò)多少幸福、多少感動(dòng)。
我常常坐在電視機(jī)前，羨慕地看著在舞臺(tái)上耀眼奪目的明星，渴望著自己也能成為他們的一員，甚至想著若是自己的爸爸媽媽也是明星該多好。于是常常不理會(huì)他們，獨(dú)自去買東西，自己到處游玩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，似乎在召喚著我出門曬曬太陽(yáng)。我立馬背上包，也不跟爸媽打聲招呼，歡快地跑出了家門。
大街上來(lái)來(lái)往往的人群相互說(shuō)笑著，熱鬧非凡，我左手端著一碗小吃，右手拿著一杯飲料，悠閑地左看看、右瞧瞧。
猛然間，我的視線被一個(gè)乞討者吸引。他沒(méi)有雙腿，只剩下上半身孤零零地立在那里，雙手拿著口琴，認(rèn)真地吹著，好像陶醉其中了一般。
我走近一聽，那琴聲倒確實(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，路過(guò)的人紛紛停下腳步，投去敬佩卻又有些同情的眼神。
我默默低下頭，不忍心看他，卻看見他貼在地上的一行字：“幼年患病，無(wú)奈截肢，因父離去，母親體弱，只得獨(dú)自謀生。”我的心靈被深深觸動(dòng)了。一個(gè)如此不幸的人，卻不抱怨命運(yùn)的不公，將一切痛苦壓抑在心底，卻奏出帶給人快樂(lè)的`琴聲。
他的臉上沒(méi)什么皺紋，只有三十歲的樣子，眼神卻無(wú)比成熟，看得出經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑，他從小就沒(méi)有父愛，淡淡的微笑中卻含著許許多多的苦楚。
一曲末了，他誠(chéng)懇地對(duì)給了錢的人說(shuō)“謝謝”，額頭上的汗珠已順著臉龐往下滑。
又是一首曲子，我們靜靜地聽著，品味著其中的五味雜陳，突然，我好像想到了什么，掉頭往家里走。
走著走著，我越來(lái)越按捺不住內(nèi)心的感情，撒開腿飛奔起來(lái)。
氣喘吁吁的我推開家里的門，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，一臉驚詫地望著我。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓。”然后一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，跑進(jìn)了房間。
我躲在房門口，聽見廚房里發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，嘴角漾起一絲笑意。
幾分鐘過(guò)后，坐在餐桌旁，我小口小口地抿著一碗熱湯，湯的醇香與父母在耳旁的碎碎念混合在一起，凝成了幸福的味道。
我猛然醒悟，原來(lái)我也擁有這么多。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇2
深黑的夜空中，微黃的月亮若隱若現(xiàn)。天邊像是潑了一硯剛磨好的墨汁，肆意暈染開來(lái)。
街道兩旁的彩燈，讓閃爍的繁星黯然失色。
晚飯后，我和爸爸媽媽像往常一樣在街上散步，路上不時(shí)蕩漾著我和媽媽的說(shuō)笑聲，而爸爸總像是個(gè)局外人，一言不發(fā)。
爸爸平時(shí)工作忙，不�；丶遥匀粚�(duì)我的關(guān)心也少。也許在他看來(lái)，那叫低調(diào);可我總覺(jué)得爸爸好冷漠。在他那里，根本找不到父愛的'影子。
正當(dāng)我在心里埋怨時(shí)，一輛電動(dòng)車突然朝我們直沖過(guò)來(lái)，只聽見媽媽哇地尖叫一聲。頓時(shí)，一股莫名的恐懼涌上心頭。我猛地閉上雙眼。但又隨即把眼睛瞇成一條縫，看看究竟發(fā)生了什么。只見，一個(gè)熟悉的背影從我右邊唰地沖了過(guò)來(lái)，一直手朝左邊伸出，是那么堅(jiān)強(qiáng)有力。頓時(shí)，我們面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動(dòng)車終究繞過(guò)了我們，朝前方開出。
看，這又是一個(gè)寫作素材了吧?此時(shí)的媽媽依舊不忘對(duì)我進(jìn)行寫作指導(dǎo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思：我是不是誤會(huì)了爸爸?在危急關(guān)頭，爸爸的心中只有我們。難道這不是偉大的父愛嗎?
天空中群星依然閃爍，我慢慢地繞到爸爸身后，在燈光的照射下，他烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾率白絲，十分刺眼。他的背寬厚卻不再挺拔。是啊，爸爸已經(jīng)為這個(gè)家付出了太多，他的肩承載著的，是我們一家的擔(dān)子啊!看著看著，眼角漸漸濕潤(rùn)，視線越發(fā)模糊，依稀想起在我取得好成績(jī)的時(shí)候，爸爸的沉默不正是告訴我不要驕傲?在我遭受挫折的時(shí)候，爸爸的無(wú)言不正是告訴我不要?dú)怵H這一切的一切，我為什么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在是否太晚了。
或許，現(xiàn)在還來(lái)得及。只要用心體會(huì)身邊的細(xì)節(jié)，我定會(huì)發(fā)現(xiàn)一直擁有的還有很多。把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，內(nèi)心的理解就是給予爸爸最好的禮物。
喧鬧的街道上，燈火依舊燦爛。而我已懂得欣賞那隱匿在夜空深處的星光。
爸爸的愛，原來(lái)我一直都擁有。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇3
小草擁有雨露的滋潤(rùn)，才可以茁壯成長(zhǎng)；花兒擁有太陽(yáng)的光輝，才能夠含笑綻放；樹苗擁有大樹的庇護(hù)，才得以長(zhǎng)成棟梁。
我們也是擁有了母親的關(guān)心，才得以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
母親的愛流淌在不經(jīng)意中。
每當(dāng)我晚上放學(xué)回家，母親總是微笑著上前迎接。接過(guò)我的書包，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶，督促我定好鬧鐘，養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上，當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯，督促我洗臉?biāo)⒀溃蔑柡瑦垡獾?眼睛看著我吃完，千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門。
這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，除了母親，誰(shuí)還能做得如此細(xì)致入微？擁有母親，我無(wú)比感激，無(wú)比幸福。
母親的愛蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。
當(dāng)我生病時(shí)，母親總是心急如焚，第一時(shí)間趕到我身邊，對(duì)我悉心照料。我有腸胃炎，有時(shí)吃飯不注意，肚子就會(huì)鉆心地痛，全身直冒冷汗，而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師，平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí)，媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜，哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作，媽媽就會(huì)馬上留意到，趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無(wú)限的慈愛、心疼和疲憊。這一切的一切，我都看在眼里，記在心里。
除了母親，還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對(duì)你照顧得如此無(wú)微不至？擁有母親，我無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比自豪。
母親的愛包裹在嚴(yán)厲的批評(píng)中。
媽媽雖然愛我，但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò)，媽媽從不姑息我，總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明，告訴我什么該做，什么不該做，直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
除了母親，還有誰(shuí)會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說(shuō)，幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？擁有母親，我無(wú)比享受，無(wú)比珍惜。
母親是我人生的導(dǎo)師，我想把媽媽的愛比作又紅又艷的映山紅，還想把媽媽的愛比作又清又綿長(zhǎng)的小河。媽媽的愛，我擁有，我快樂(lè)！
我擁有，因此我快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛校?/p>
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇4
光陰，如奔騰的小溪，總是毫不吝惜地流淌，而那光陰里留存的幸福與快樂(lè)，將永存在記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
我擁有海邊最美麗的風(fēng)景
世界那么大，我想去看看！對(duì)于幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，大海，是一個(gè)神奇美妙的地方，可以排解我的憂郁。終于有了去青島的機(jī)會(huì)，懷著激動(dòng)的心情帶著美好的憧憬來(lái)到海邊，與它來(lái)一次親密的`接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異，每撿起一個(gè)貝殼就興奮不已。的確，看大海那一望無(wú)垠，看藍(lán)天那遼闊無(wú)邊，心靈得到前所未有的慰藉。從中，我也感受到，美好的一生要做一個(gè)寬容的人，帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。
我擁有人生最純真的友情
不經(jīng)意的相遇，是冥冥中上天的安排，結(jié)識(shí)了最好的朋友，收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來(lái)不悅的情緒，你都會(huì)理解，手捧一本書，擱一杯清茶，或摘一朵鮮花，默默坐在身旁陪伴我，不言不語(yǔ)，那一段的寧?kù)o并不單調(diào)，是沒(méi)有渲染的畫卷。只有真正的朋友才會(huì)理解：陪伴是最真的守護(hù)，不可懈怠，不可辜負(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，調(diào)整好情緒時(shí)，你那淺淺的笑容給我力量，讓我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力，撿拾生活中的幸福與快樂(lè)。
我擁有比賽失敗后的心情
在準(zhǔn)備了很久的科技大賽中，以一分之差落選決賽，懊惱不已�；叵肫鹨粋�(gè)月的努力，滿是委屈，放棄還是堅(jiān)持，成了最大的問(wèn)題。我嘗試去說(shuō)服自己重新再來(lái)，看不到成功時(shí)也不要放棄。半年后，第二次科技大賽又來(lái)了。終于，時(shí)光從不會(huì)辜負(fù)默默付出、始終堅(jiān)持的孩子，屬于我的獎(jiǎng)牌終于歸還于我，那一刻的激動(dòng)，讓我明白：努力過(guò)，拼搏過(guò)，便不會(huì)后悔。
人生是一次不能回頭的旅行，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了很多后，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多并被快樂(lè)所包圍。
所以，不必艷羨他人與生俱來(lái)的大富大貴，堅(jiān)持自己的選擇，生活便會(huì)愈加有味。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇5
人生就是一次不能回頭的旅行，或許當(dāng)我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時(shí)，也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。
淡紫色的夢(mèng)，溫馨中帶著詩(shī)情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時(shí)光！
那是我在上小學(xué)的時(shí)候，和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員，所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力，卻不見任何起色，更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己，是他在第一時(shí)間找到我，安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的�！�
在之后的時(shí)間中，他一直在鼓勵(lì)我，使我們的友誼更近一步。最終，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人，我在這次的'區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然，這一切都離不開他對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。
后來(lái)，每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候，他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福，他還送了我一個(gè)手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn)，所以我也送給他一條項(xiàng)鏈，他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著，上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。
現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們依舊保持聯(lián)系，關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí)，也擁有一個(gè)知心的男孩，我們共同成長(zhǎng)。
在迷茫中，是你，為我指引方向；
在黑暗中，是你，為我照亮光芒；
在深夜中，是你，為我陪在身旁；
在幸福中，是你，為我給予陽(yáng)光。
你是我最好的朋友，也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些，我很快樂(lè)。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇6
我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見這個(gè)世界的美麗。早上我一睜開眼，就能看見清晨的第一縷陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發(fā)絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著�；ò晔怯腥缗Ｄ贪愕陌咨�，四周卻隱隱現(xiàn)出一抹紫意來(lái)。沒(méi)有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？
我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們?cè)谥︻^放聲歡唱時(shí)音調(diào)多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個(gè)流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個(gè)女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點(diǎn)古典音樂(lè)的味道。沒(méi)有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢？
我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時(shí)分，媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的`鍋。頓時(shí)一股黍麥的味道充斥了整個(gè)房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉(xiāng)土的氤氳之氣頓時(shí)傳遍了全身。沒(méi)有了嘴巴，我怎能品會(huì)到如此美味佳肴？
我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認(rèn)知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽(yáng)光的氣息，那是帶有一點(diǎn)焦糊味的清新氣味，一旦愛上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒(méi)有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。
我擁有一雙靈巧的手與一雙有強(qiáng)有力的腳。有時(shí)候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時(shí)候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒(méi)有了手與腳，我又怎會(huì)有這樣有趣的經(jīng)歷呢？
眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂(lè)！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇7
許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國(guó)粹之一——京劇。
小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調(diào)時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復(fù)；直到我?guī)е改傅南Ｍ推饺绽锏呐�，走向了那光明的舞臺(tái)，我對(duì)京劇才有了真正的領(lǐng)悟。
我站在幕后，看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著步子，抱著劍，來(lái)到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的.詞�！皠窬酢蔽疫~步向前，看著零星的觀眾席，我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習(xí)時(shí)的無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷，有面對(duì)閃光燈的迷茫與無(wú)助，當(dāng)然，最明顯的還是面對(duì)座無(wú)虛席的觀眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復(fù)強(qiáng)求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場(chǎng)，我是笑著的。
京劇，使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯啵皇且驗(yàn)樗腥A麗的服飾，而是因?yàn)槲覔碛兴�，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè)，所以它使我終身難忘。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇8
人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無(wú)所有。
我擁有一個(gè)大書柜，還有一書柜的書每天下午放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發(fā)上看，直到吃飯�？鞓�(lè)會(huì)在這一段時(shí)間里洋溢，在哪一個(gè)個(gè)字眼里，穿插著我的快樂(lè)，洋溢著我歡快的生活。
我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土，擺著我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發(fā)芽長(zhǎng)成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂(lè)的因子。
我還有一個(gè)和睦的`家庭，對(duì)比很多家庭，我們家確實(shí)還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
我還擁有許多同學(xué)，朋友，當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。
每個(gè)人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果。因?yàn)樗H自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇�。忘記了我們所擁有的那一大半的�?yōu)質(zhì)的蘋果，從而忘記了應(yīng)該享受的快樂(lè)。
擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有，擁有一些良好的品質(zhì)，良好的精神狀態(tài)，這難道不是值得我們高興的嗎？
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)，讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇9
在我們的日常生活中，如果我們擁有了自己想要的東西，就會(huì)感到很快樂(lè)。的確，我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西，也感到非常的滿足與快樂(lè)。
我有時(shí)在想，擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……
可有些人卻比我可憐，從小就沒(méi)有了母親的疼愛。一想到這里，我便不由的為他們難過(guò)。
小時(shí)候，我就像家里面的小公主一樣，被深深的愛包圍著。只要我不愿意做的事，就沒(méi)有人去強(qiáng)迫我。只要我想要的或想吃的東西，不管多貴，爸爸都會(huì)毫不猶豫的買給我。在兄弟姐妹里，數(shù)我最小，也最愛生病，所以，他們都讓著我，總是把最好的留給我。
我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí)，心中總是無(wú)比的快樂(lè)。
在親戚家里，舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒，所以，在他們的眼里，我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里，他們也都會(huì)拿出許多好東西給我。每次看到他們滿臉的笑容，我的心里就如充滿蜜一樣，甜滋滋的.。
在爺爺奶奶的眼里，我是他們心中的一塊寶。因?yàn)�，在他們心中，我最聽話，最乖巧，從�?lái)不惹他們生氣。我們每次回家，奶奶都要到我家來(lái)看我，然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi)，吃好沒(méi)，夜里是不是又蹬被子了等等，知道我說(shuō)：“奶奶你放心，我什么都好”！奶奶才會(huì)停止，否則，她就會(huì)嘮叨半天。
記得，有一次，我得了肺炎，必須住院。這是因?yàn)槲也×撕脦滋�，也沒(méi)有告訴爸爸媽媽，是最后熬不住時(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)的。媽媽知道后，心急火燎的把我送到醫(yī)院，每天寸步不離的守在我的身邊，爺爺奶奶拖著年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫(yī)院的那段日子里，雖然我的身體經(jīng)受了折磨，可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)刻都有愛在身邊，我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。
在這里，我向給我愛與快樂(lè)的人，說(shuō)聲“謝謝，是你們讓我知道了什么叫“我擁有，我快樂(lè)”和什么叫“幸�！薄！�
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷，但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶，而知天下事”，主要的途徑就是書籍。我的書房雖小，但是書能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書中我見證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯(cuò)，千年一嘆嘆千年，隨著余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊，還通向一個(gè)個(gè)失落的文明，法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼……
書籍，讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的愛國(guó)之情可以多么深厚，一個(gè)人的意志可以多么堅(jiān)強(qiáng)�！逗�(jiǎn)·愛》告訴我，因?yàn)槠降榷袗�，因�(yàn)樽孕哦利悺！端拱瓦_(dá)克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫著勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!
書記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書人的'心就像六月的晴空，一碧如洗;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后，我會(huì)看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻著自己心愛的書，感覺(jué)到自己身處蔥幽森林，聽遠(yuǎn)山鳥鳴，看身旁溪流。女草為我做鋪墊，樹葉為我遮擋烈日。興致到時(shí)，我將會(huì)在夏天的榕樹下舉起手中的可樂(lè)，而知了則在樹上吮吸這樹汁，我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?
讀書得趣，書海暢游。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存。書，讓人如此快樂(lè)，希望你跟我一樣，共同擁有它。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇11
左手握著青春左手握著幻想畏縮不前。
——題記
青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼己的紅葉；是噴霧的朝陽(yáng)，是競(jìng)領(lǐng)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡喜的琴弦，是一路崎嶇，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干伸展了謙懷的蔥郁，熱鬧地?fù)肀{(lán)地的紅楊。
青春，殘暴地猶如初升太陽(yáng)的點(diǎn)紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百折，熱忱地猶如一株白色的玫瑰，披發(fā)著撩我的芳香。她——讓我如斯著迷。
咱們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美好的聲音，健康的身材趕走了逝世寂，點(diǎn)焚了暖情。我們的`社會(huì)須要你，你的睿智的腦筋，你的動(dòng)搖的信思，你的忘我貢獻(xiàn)的精力，讓人的口靈一片澄澈。我們的科技提高需要你，你對(duì)理想的執(zhí)著，你對(duì)從彼的無(wú)比自負(fù)以及不懈的盡力，輔助我們走入了文化。
果為擁有了你，在性命的鴻溝前，我不再撤退。因?yàn)轭I(lǐng)有了你，在失敗的低谷我給了大家從新再來(lái)的勇氣。因?yàn)檎加辛四�，在充斥荊棘的崎嶇路上，讓我乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。因替擁有了你，在人生的舞臺(tái)上，我活氣四射，熠熠生輝。
如果沒(méi)有你，我的生涯將會(huì)是一弛文紙，枯燥、累味。假如不你，我不會(huì)擁有雄鷹飛翔藍(lán)天的勇氣。如果沒(méi)有你，我不會(huì)攬下斑斕的妄想，在書海中徜徉。
我對(duì)世界自豪地宣言，相信幻想必定會(huì)名現(xiàn)。所有望伏去都不會(huì)太邊遠(yuǎn)。即便后方有無(wú)數(shù)未知的挑釁我都不會(huì)讓步。由于青春學(xué)我要保持本人的信心。它讓我信任這個(gè)世界免何事件皆會(huì)有轉(zhuǎn)折，相信命運(yùn)的寬厚跟美妙。它使?fàn)枎е环N無(wú)德的心境靜靜地長(zhǎng)大。
我牢牢地?fù)肀е啻海谖叶呡p語(yǔ)：不要責(zé)備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標(biāo)志；不要自大自己的膚淺，經(jīng)由歲月的擊磨，你會(huì)得到滿載的智慧和教訓(xùn)。但不要放蕩自人的愿望，這猶如一灘漩渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)進(jìn)無(wú)頂深淵，實(shí)正的青春應(yīng)當(dāng)教會(huì)控制方向。
我左手握著青春，右手握著理想，帶著它始終向前，向前……
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇12
我的家并不富裕，因此不會(huì)和同桌一樣，擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的。
我的腦袋潛力還沒(méi)有開發(fā)，因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計(jì)算器，再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了，除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的`靈魂。
我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有！
模模糊糊，那個(gè)孩子不是我嗎？那個(gè)是——母親！唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口……
依舊是模模糊糊，那——依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們?cè)诤L(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷……
一片菩堤葉從樹上無(wú)息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
人所能擁有的，無(wú)非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界�！吧碓诟Ｖ胁恢！�，“福”即為愛。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學(xué)友愛、社會(huì)關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。
電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛！
我按下了計(jì)算價(jià)值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無(wú)法計(jì)算……無(wú)法計(jì)算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇13
我因快樂(lè)而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中�？伞也恍�！”這是一位失去雙腿的朋友向我的`訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因?yàn)槲覀儞碛校晕覀冋湎�，珍惜生命中的所有，讓我們快�?lè)成長(zhǎng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。
我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……
當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。
我快樂(lè)因而擁有。
——后記
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇14
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力�！蹦切┡e世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強(qiáng)的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì)成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時(shí)候，一碰到不會(huì)做的題便向爸爸請(qǐng)教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“認(rèn)真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我仔細(xì)分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加了全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。我寫了一篇感情很真摯的`《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對(duì)它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻(xiàn)，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結(jié)果，我的那篇“豆腐千”文章居然還獲得了“全國(guó)小學(xué)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我自豪地把證書拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵(lì)的目光，我知道他一定在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)，頓的。我的好幾次考試成績(jī)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、下次爭(zhēng)取。當(dāng)父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì)做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我怎么不會(huì)有自信呢？
初三時(shí)，參加市中小學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，我再次取得了較好名次。當(dāng)我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，面對(duì)全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……。
漫漫的人生路，我只邁出了很小的九步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì)積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)。讓我們都樹立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。
我現(xiàn)在相信，擁有自信，我一定行。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇15
從記事開始，便期待著每一年的除夕夜，期待著能與家人開心地坐在電視機(jī)前看春晚，這該是怎樣的歡愉！
馬年春晚即到，我迫不及待地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，看時(shí)鐘嘀噠嘀噠一圈一圈地轉(zhuǎn)著。還有三秒鐘，我在心中默數(shù)著：三……二……一……春晚宛如一位嬌羞的姑娘，終于拉開了序幕。整個(gè)春晚下來(lái)，尤其喜愛《時(shí)間都去哪了》的節(jié)目。
銀幕上播放著一個(gè)小女孩從出生到父親都老了與父親的合照，伴隨著歌手滿懷深情地演唱，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)忍住，讓它奪眶而出，劃過(guò)指尖。幾滴清淚，簌落幾縷情�！皶r(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，看著爸爸頭發(fā)上那幾絲耀武揚(yáng)威的白發(fā)，感嘆著，是啊，時(shí)間都去哪了？
童年記憶的片段在腦海中播放。小時(shí)候，最愛向父母撒嬌，跟父母走在大街上，小手牽著他們的大手。才走了幾步，硬是說(shuō)走累了，讓爸爸抱著。摟著爸爸的脖子，摸著那刺人的胡須，一路上充滿了幸福。小時(shí)候，我們還是屁顛屁顛的小孩，不知道何謂友誼，整天與小伙伴一起手牽手，一起上學(xué)，一起奔跑，肆無(wú)忌憚地打鬧，開開心心地度過(guò)這一天。只覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就幸福滿足。如此簡(jiǎn)單，擁有的卻正是那最純真快樂(lè)。小時(shí)候，總是很容易滿足，一根棒棒糖，一塊餅干，一個(gè)冰激凌，總是讓我破涕為笑�；貞浿鴱那暗�.美好，抿嘴一笑。
仿佛只在蹙眉之間，在敲響的新年的鐘聲中，我已經(jīng)成為一個(gè)15歲的青少年了任時(shí)光從手中溜走，怎么也抓不住。長(zhǎng)大了，開始懷念那些流逝的童年，開始變得多愁善感。不知道該為長(zhǎng)大感到高興，還是嘆息。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句，落紅終究逃不過(guò)宿命，隨風(fēng)凋零了。卻化作春泥，呵護(hù)著花，來(lái)年讓花更好地成長(zhǎng)。
那些存在過(guò)的，將永駐心間，物換星移，滄桑巨變，絕不會(huì)因?yàn)槟撤N緣由煙消云散，亦不會(huì)減少分毫。擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)屬于自己。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇16
若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。
若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。
也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè)。
——題記
人生不會(huì)是鋪滿玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì)是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì)是一條美麗的風(fēng)景線，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿險(xiǎn)阻的沙土之道，當(dāng)你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當(dāng)你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)你回首自己擁有過(guò)的.東西時(shí)，也許你會(huì)感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應(yīng)該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè)，因?yàn)槟阍?jīng)擁有過(guò)，你會(huì)很快樂(lè)。
我們會(huì)因?yàn)橛芯虐倬攀艂�(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì)茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)。
有人會(huì)嘆息流星生命的短暫，但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻，他在擁有美麗的同時(shí)，也失去了自己的生命。流星，因?yàn)樗虝核晕铱奁餍�，因�(yàn)樗利�，所以我慶幸。
每個(gè)對(duì)待擁有的態(tài)度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn)，但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財(cái)富是一個(gè)人最大的資本。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)的同時(shí)，也許會(huì)問(wèn)自己，我們這樣做快樂(lè)嗎？在擁有了太多的物質(zhì)享受之后，我們會(huì)覺(jué)得人生空虛。的確，在我們收獲的過(guò)程當(dāng)中，收獲平凡，也許是最佳選擇。
駐足校園，我發(fā)現(xiàn)我所尋找的都已經(jīng)擁有，因?yàn)槠椒�，所以我自豪；因�(yàn)閾碛校晕铱鞓?lè)。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇17
驀然回首，我的百寶箱里不知何時(shí)少了一份幼稚的想法，多了一份成熟的思維；少了對(duì)人生的迷茫，多了堅(jiān)定的信念；少了孩子的無(wú)知，多了大人的智慧……但我最珍貴的“寶物”卻是那“海納百川，有有容乃大”所形容的寬容。
現(xiàn)在的我，不再為一顆糖和朋友爭(zhēng)吵，為一塊橡皮和同學(xué)幾天不理，為該誰(shuí)打掃清潔區(qū)爭(zhēng)得面紅耳赤……因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我擁有了寬容。
有一次，在公共汽車上，作為好學(xué)生的我，只好給別人讓座，自己扶著扶手站在車上，開心的太陽(yáng)公公笑開了嘴。人越上越多，滿滿一車子，大家汙如雨下，摩肩接踵。突然一個(gè)急剎車，我腳一陣疼痛，低頭一看，原來(lái)是一只亮晶晶的皮鞋踩在我腳上，皮鞋的主人回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要不要緊��？”我微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大哥哥你去干什么？穿得好漂亮！”大哥哥笑了笑：“我今天去面試……”我的目的地到了，我說(shuō)：“大哥哥，祝你面試成功�！贝蟾绺鐩_我一笑說(shuō)：“小妹妹，你今天給了我好心情，我一定會(huì)成功�！�
還有一次，我約好同學(xué)一起買東西。我和另外一個(gè)同學(xué)等了很長(zhǎng)時(shí)間，可那個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，最后我們的活動(dòng)取消了。第二天，我在學(xué)校門口遇見了她，我和她熱情招呼，她說(shuō)：“你為什么不問(wèn)我昨天干什么去了？”我說(shuō)：“你肯定有事去了嘛，情況突變，我能理解，呵呵�！薄澳阏婧�，我昨天和我媽媽去看望生病的奶奶�！彼f(shuō)，“有你這樣的朋友，真好！”
在家里，我不因?yàn)楦改竿悼次业娜沼浂鴲佬叱膳灰膊灰驗(yàn)楦改竾Z叨而心怨恨；更不因?yàn)楦改刚`解了我而反唇相譏……因?yàn)槲抑栏改甘窍胱哌M(jìn)我的心里，了解我的成長(zhǎng)歷程，為我把握人生的航標(biāo)，盡管他們行為過(guò)偏，言語(yǔ)過(guò)激，那都出于一份真愛，所以我體諒父母，寬容父母。
我的`寬容換來(lái)他人的欣賞，我的寬容換來(lái)朋友的稱贊，我的寬容換來(lái)父母的開心。因?yàn)閷捜荩腋利悺?/p>
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇18
人們常說(shuō)，擁有就等于快樂(lè)。小時(shí)候，我對(duì)這句話不是很理解，但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正擁有了以后，我才體會(huì)到這句話的深刻含義。
生來(lái)我就異常的大膽，什么事我都會(huì)沖在前面，競(jìng)選班長(zhǎng)，我總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)當(dāng)選；進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我總是挑選恐怖、刺激的游戲，痛痛快快地玩；去果園游玩，一棵棵高大挺拔的果樹上結(jié)滿了一顆顆誘人的果實(shí)，這時(shí)，我會(huì)馬上爬到樹上，不顧摔下來(lái)的危險(xiǎn)，只在果樹上享受香噴噴的美味……
還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，水非常冰，所以我只好迅速地劃著手臂，游起泳，等適應(yīng)了水溫以后，我們就開始了玩耍。我望著下水的樓梯，心里頓時(shí)生了個(gè)主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過(guò)癮？當(dāng)我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后，馬上得到了其中一個(gè)人的贊同，另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女，很膽小，卻很聽話，所以她知道了以后說(shuō)：“姐姐，這樣太危險(xiǎn)了，媽媽知道了會(huì)罵我們的�！倍硪粋�(gè)妹妹卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)怎樣的！”
我雙腳踩在樓梯上，手撐著扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我奮力跳下水，在空中，我來(lái)回?cái)[著手臂，雙腳在不停地踩著空氣，觸到水的那一霎那，水花揚(yáng)起我的'臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中，快樂(lè)灌滿了我的體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞，這感覺(jué)！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂(lè)！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著我們享受，卻一心想著媽媽的教導(dǎo)，唉！膽小真不好！
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇19
擁有什么才是最快樂(lè)的？對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)朋友是最快樂(lè)的事，因?yàn)榕笥涯芊窒砜鞓?lè)，傾訴苦惱……但是擁有一個(gè)真正的朋友是最好的，從心里去感受真正的朋友所帶來(lái)的開心的一切。
快樂(lè)人人都有，但我喜歡真正的快樂(lè)，在我身邊有很多很好的朋友，成績(jī)優(yōu)秀，品格端正，但是我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)是真正認(rèn)同我，和我一起能開心的朋友。但有一天，我在網(wǎng)絡(luò)上擁有了一個(gè)朋友，和我思考的都是一樣的，沒(méi)有任何多余的思考，開心的暑假是很快樂(lè)的，我們就一起玩了游戲，分享了自己的故事……有一個(gè)真正理解我關(guān)心我的朋友真好�。�
那個(gè)時(shí)候我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)楫吘故蔷W(wǎng)上的朋友，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)。她也和我說(shuō)了同樣的擔(dān)心，但是我堅(jiān)信她覺(jué)得不是什么壞人，一定是一個(gè)很好的同學(xué)。我們分享了自己的故事，她也告訴了我很多關(guān)于她的家庭故事，其實(shí)她很可憐，我也從心里感覺(jué)到了她的孤獨(dú)與那份渴望。漸漸的，我們都彼此了解了很多，我一有開心的事，比如成績(jī)考的不錯(cuò)，今天遇到什么開心的事了，我都和她分享。擁有這個(gè)朋友，我很開心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)對(duì)我如此關(guān)心的好朋友。什么事情都不可能有一帆風(fēng)順的`事情，我們還吵過(guò)架，就是因?yàn)檎掌脑颉?/p>
我可以發(fā)照片，她卻不能，我們又想看看對(duì)方長(zhǎng)什么樣。然而我發(fā)了照片她卻沒(méi)有發(fā)送，我有點(diǎn)著急，催她發(fā)送照片，她也生氣了，之后我們都沒(méi)有理睬過(guò)。我心里很著急，我想了想，雖然我急著要照片不對(duì)，應(yīng)該更耐心一點(diǎn)，但是也不用生那么大的氣啊？過(guò)了很久一段時(shí)間，我們又開始聯(lián)系了。她又發(fā)送了她的照片，之前的氣已經(jīng)消得干干凈凈，我已經(jīng)完全認(rèn)同的這個(gè)朋友，和她在一起我很開心，很快樂(lè)，我們比以前更加要好了。
我擁有這份純真無(wú)暇的友誼，我很快樂(lè)，我有如此的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇20
理想中的生活夢(mèng)幻、美好，現(xiàn)實(shí)中的生活殘酷，無(wú)語(yǔ)。正所謂夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
人生在世數(shù)十載，不如意之事十之八九，于是煩惱就緊跟著而來(lái)了。
煩惱像一縷煙，縈繞心頭，揮之不去；煩惱像一座山，泰山壓頂，無(wú)法喘息。擁有煩惱的人是開心不起來(lái)的。比如我。
有人說(shuō)細(xì)雨輕柔，灑脫，而煩惱中的我認(rèn)為它代表惆悵，凄慘。有人說(shuō)落葉的凋零喂“化作春泥更護(hù)花”，而煩惱中的我只感到死忘，絕望，有人說(shuō)我們這一代人被壓在金錢，利益，學(xué)習(xí)之下，似的，學(xué)習(xí)，我的煩惱根源之一。
學(xué)習(xí)的好與壞似乎已經(jīng)成為批判一個(gè)人的聰明與愚鈍的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。于是，我只有拼命的學(xué)，努力的學(xué)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻還是像外甥打燈籠——照舅（舊），突然有那么一瞬間感覺(jué)自己像一個(gè)奴隸被學(xué)習(xí)欺壓，為此我感到無(wú)比煩惱�！皩W(xué)習(xí)真有那么重要嗎？”我問(wèn)世人，同時(shí)也是在問(wèn)我自己�！皩W(xué)習(xí)或許不是必要的.，但如果你連學(xué)習(xí)都過(guò)不去，未來(lái)的未來(lái)將只是一番空話。”網(wǎng)上的一句話很好地回答了我的問(wèn)題。真是一語(yǔ)道醒夢(mèng)中人��！也許學(xué)習(xí)是苦的是累的，但是這只是一點(diǎn)辛辣，比起黃連的苦這不算什么�；蛟S學(xué)習(xí)的好壞并不能成為批判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)?1世紀(jì)講究的是創(chuàng)新是勇氣是才干�；蛟S煩惱真的是自我的。當(dāng)然我的煩惱已經(jīng)成為了過(guò)去式。
朋友，不要為你的容貌而煩惱，記住容貌賺的只是青春費(fèi)，不要為你的學(xué)習(xí)而煩惱，比爾蓋茨也只是個(gè)輟學(xué)生，不要為你的不幸而煩惱，世界沒(méi)有人是最不幸的。當(dāng)你在為某些事情而煩惱時(shí)想想五年后，十年后，這，還重要嗎？
浴火的鳳凰才能涅盤，折翅的蝴蝶才能更好的飛翔，不要讓煩惱壓垮了你，撥開云霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天一樣藍(lán)，云一樣白，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕你自己投降。
花開時(shí)，靜聽盛開的絢爛，花落時(shí)聆聽凋殘的詩(shī)意，感恩自然，平心靜氣，推到煩惱這堵墻！
我擁有過(guò)煩惱，不，我曾經(jīng)擁有過(guò)煩惱。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇21
魔法，是通過(guò)幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個(gè)美好的向往；魔法是每個(gè)人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會(huì)幫助更多的人，是大家開心快樂(lè)每一天！
假如我擁有魔法，我想把大部分沙漠變?yōu)榫G洲。讓住在沙漠里的人們享受美好的生活，讓沙漠變成旅游人員的焦點(diǎn)，讓世界變得更綠色，讓世界更多的地方變得生機(jī)勃勃······那沙漠中的海市蜃樓變?yōu)檎鎸?shí)后，在沙漠中迷路的人不用擔(dān)心口渴和饑餓的問(wèn)題。
假如我擁有魔法，我想把荒漠和五分之一的草原變成森林。森林里的`樹葉四季常青，小鳥在樹枝上唱歌，蝴蝶在小鳥的伴奏中翩翩起舞，小溪也應(yīng)和著動(dòng)聽的歌聲“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”地唱了起來(lái)�；▋涸诖髽涞谋佑酉略介_越美麗，仰起頭朝著太陽(yáng)公公微笑，每朵花都開出了自己獨(dú)特的美和光彩。小草在一旁襯托出花兒的美麗，它寬厚的肩膀給花兒們依靠，它擁有頑強(qiáng)的生命力，讓自己有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。小溪哺育了森林中所有的生物，它是森林中所有生物的母親，它是偉大的。
假如我擁有魔法，我想騎著飛天掃帚飛向世外桃源，享受美好的生活；飛向天空，俯視大地；飛向太空，遙望整個(gè)“地球村”······飛天掃帚帶我去我向往的地方，為我打開不同凡響的生活，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友和各地的民族風(fēng)情。它使我快樂(lè)。
假如我擁有魔法，我想制造出一顆顆小小的藥丸，盡我最大的力量推薦給醫(yī)生們，并說(shuō)明這藥丸沒(méi)有副作用，它可以讓成千上萬(wàn)的病人在生命的懸崖邊恢復(fù)健康，不再讓許多的病人患者死在手術(shù)臺(tái)上，不再讓病人的家屬為病人傷心流淚。等病人康復(fù)時(shí)，臉上帶著微笑出院，我就很快樂(lè)了······
魔法可以對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)，它也可以讓我們健康成長(zhǎng)！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇22
蒼穹有著小鳥，看起來(lái)活力四射；新鮮水果有著水份，因此 十分圓潤(rùn)；牛頓有著杰出的聰慧，因此 受大家的尊重和擁戴；而我們之間有著歡樂(lè)，因此 我們可以追求完美。
在這個(gè)奇妙的世界上，有很多能夠讓人歡樂(lè)的事兒。一縷陽(yáng)光在早晨照在你那iPhone一樣紅彤彤臉部，你也許體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；當(dāng)春天來(lái)臨，靜寂了一冬季的樹林上又增加了一抹綠意時(shí)，你的心里情不自禁地有體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；如果你不經(jīng)意中見到托著柔嫩羽翼的雛鷹跟隨飽歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的鷹母親學(xué)好翱翔后，你毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)為自然界的.一小片段驚訝而覺(jué)得歡樂(lè)……它是享受生活的人所有著的歡樂(lè)，但真實(shí)有著快樂(lè)的人卻沒(méi)有大部分。
月，最美不過(guò)一輪殘?jiān)拢凰�，最美不過(guò)一池漪漣；維娜斯的最美麗，描繪在她那殘缺不全的胳膊上；海倫凱勒的最美麗，融進(jìn)來(lái)到她那與生俱來(lái)的殘廢中。造物主搶走了她們本應(yīng)有著的物品。相信，造物主對(duì)每一個(gè)人全是公正的，每一個(gè)人都不太可能極致。有些人有著悲劇的殘缺不全，牡蠣干卻并不意味著著自甘墮落，社會(huì)發(fā)展并不熱烈歡迎自甘墮落的人。
人生道路實(shí)際上是一張白紙，自從大家出世至今就有著著造物主所恩惠的不一樣量的藍(lán)墨水。有些人有著一瓶，有些人有著半罐，有些人卻有著少量……誰(shuí)可以用僅有的黑墨水充分發(fā)揮出有使用價(jià)值且無(wú)限度的才可以，誰(shuí)便是人生道路博擊中的最強(qiáng)者。
人生道路實(shí)際上是一杯冷水，有著更為濃厚的口服液才會(huì)更為濃醇柔美，雖然有的人生道路剛開始是苦味的，但是歷經(jīng)用勁努力的協(xié)商后，會(huì)出現(xiàn)不同尋常的甘甜。
人生道路是一片星空，有著壯觀璀璨的星河才會(huì)使眼下的一切更為燦爛光輝。
我不會(huì)自豪有著，不否認(rèn)努力，更不瞧不起殘缺不全。我只是竭盡全力思索我所有著的一切，為殘缺不全去造就，為有著覺(jué)得歡樂(lè)。
蜜峰有著勤快，因此 歡樂(lè)的釀蜜；蠶蛹有著堅(jiān)毅，因此 用竭盡全力化繭成蝶；小燕子有著巧心，因此 穩(wěn)定地建巢……我？正由于我有著歡樂(lè)才不拋下永不放棄地追求夢(mèng)想日常生活！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇23
一看見文題，也許你也會(huì)不禁感慨：是呀，在這喧鬧的世界中，能擁有一份寧?kù)o，實(shí)屬難得。但，如果是對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)的話，每天安安靜靜學(xué)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，何談“不再擁有”�?/p>
殊不知，在恬靜校園的修飾下，隱藏著一群話嘮。自古以來(lái)，“八卦”早已成了女生的代名詞，而在我們班，卻恰恰相反。比起成天在人耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的男生，女生則顯得文靜許多。說(shuō)起咱班男生，個(gè)個(gè)堪比唐僧！
就拿自習(xí)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，我那時(shí)真的是恨不得自己是個(gè)聾子！記得有一次，老師布置完作業(yè)者便去開會(huì)了，走之前還囑咐自己做自己的作業(yè)，不要講話，甚至還吩咐同學(xué)把講話的'人的名字記下。
一開始，班里一片寂靜。靜得仿佛只剩下呼吸和心跳聲了自習(xí)表現(xiàn)90分。不過(guò)好景總是不長(zhǎng)，再好的氛圍也終有一天會(huì)被破壞。隨著一聲故意的咳嗽，全班85%的同學(xué)抬起頭并轉(zhuǎn)向聲音的“源頭”，有人甚至也加入了“咳嗽”的行列。全班如浪潮一般引起了一場(chǎng)“騷動(dòng)”。
有些“厚臉皮”的男生更是明目張膽的“聊起了天”。隨著我的桌子往后猛地一移，耳畔響起的是一聲“巨響”——偶前面的女漢子發(fā)飆了！我暗自在心中感嘆：肘子威武！全班又陷入了一片寂靜�！叭⒍�、一！”果不其然，一幫不自覺(jué)的家伙又嘰嘰喳喳開講了！原先的清靜不再，耳畔是一片嘈雜，悲哉悲哉！怎么辦呢？要不向“肘子”那樣大喊一聲“吵毛吵��！”不行，無(wú)從開口�。『鋈�，我目及一把直尺……“啪！”對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)，這“驚天地、泣鬼神”的相聲正是出自小女子之手——我只不過(guò)故意把直尺摔在了地上而已嘛，用得著這么安靜嗎？啊不，這才是我想要的效果嘛。
我敢說(shuō)，從一年級(jí)開始，我所謂的寧?kù)o就已經(jīng)不復(fù)存在。但愿我不要像那些根本不知道寧?kù)o是啥玩意兒的同學(xué)一樣，成為唐僧吧！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇24
在我們的日常生活中，或許我們會(huì)經(jīng)常想這樣一個(gè)問(wèn)題，我到底擁有什么，有的人覺(jué)得自己擁有的東西非常的少，但沒(méi)有很多的錢，也沒(méi)有車沒(méi)有房也沒(méi)有愛人覺(jué)得自己非常的恐懼，但是有些人卻覺(jué)得自己非常的富有，那我們擁有什么到底是什么來(lái)決定的呢？我們到底擁有什么才能叫做真正的擁有呢？這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題，我也想要來(lái)探索一下這個(gè)問(wèn)題。
我們講到擁有這個(gè)詞的時(shí)候，可能第1個(gè)想法就想到了我們擁有的錢，擁有的資源，擁有的土地，擁有的一些物質(zhì)上的東西，其實(shí)這也被稱為游泳，但是我們擁有的并不只是這些，如果一個(gè)富人他非常的有錢，有很多的財(cái)產(chǎn)又肥掌舵的房子和徒弟，那么那就真的是很富足的嗎？如果他是一個(gè)妻離子散的很孤單的.人，難道真的是擁有很多東西的人嗎？或許我們應(yīng)該換個(gè)角度看問(wèn)題，擁有什么并不只是指我們?cè)谖镔|(zhì)上擁有什么，換一個(gè)角度說(shuō)，我們可以想象我們?cè)诰裆厦鎿碛惺裁础?/p>
比如其實(shí)全世界都不喜歡我們，我們也有我們的爸爸和媽媽，我們擁有一個(gè)幸福和美滿的家庭，都有他們對(duì)我們的愛，我們?cè)谶@個(gè)世界上受到的所有冷漠和不好的對(duì)待，都能在家庭里面找到港灣，他們會(huì)給我們溫暖，給我們關(guān)心，給我們最真誠(chéng)的關(guān)懷和照顧，我認(rèn)為擁有這些已經(jīng)算是擁有了很寶貴的財(cái)產(chǎn)了。我們還擁有朋友，其實(shí)在我們的日常生活中，朋友的存在是非常重要的朋友能夠在我們傷心的時(shí)候給我們安慰，能夠在我們困難的時(shí)候給我們一些指引的方法，能夠在我們通過(guò)困難的時(shí)候和我們并肩作戰(zhàn)，有了朋友的陪伴，或許我們能夠快樂(lè)和幸福很多，所以在我們想我們到流流什么的時(shí)候，應(yīng)該想一想我們?cè)诰駥用鎿碛惺裁�，其�?shí)我們非常的貧窮，但是擁有一些精神上的東西也是可以被說(shuō)成富有的，至少我們的精神是富足的。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇25
九歲的我，想擁有一只風(fēng)箏，讓它在天空中自由地飛翔，放飛夢(mèng)想，十歲的我，我想有一支畫筆描繪一張張美麗的圖畫；十一歲的我，想擁有一支鋼筆，寫出一個(gè)個(gè)美麗文字；十二歲的我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一些自由。
我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)坐過(guò)公交車，雖然我對(duì)公交車十分陌生，有一些恐懼感，但我還是挺想一個(gè)人坐一次公交車。媽媽和爸爸在有一次要出去出差，想讓我一個(gè)人 在家，一個(gè)人在家也好��！可未免有些孤獨(dú)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，在家里也太無(wú)聊了，我可以一個(gè)人去奶奶家媽？”我裝出可憐楚楚的樣子，等待媽媽的回 答。心想：我想這么大了，獨(dú)立一次也是要的�？刹涣希瑡寢屇樢幌伦儼琢�，忙急說(shuō)：不要呀，如果真的無(wú)聊，媽媽馬上叫鄰居家小弟弟過(guò)來(lái)陪你玩。這時(shí)爸爸不知 從哪里冒出來(lái)十分緊張地說(shuō)：“對(duì)呀，公交車上空氣一點(diǎn)也不新鮮，而且，在現(xiàn)在壞人很多，如果你被壞人抓走了……”我趕緊打斷了爸爸的話，而且我現(xiàn)在又身無(wú) 分文�？伞芭椤钡囊宦曢T關(guān)上了，馬上就走了。
有一次，在學(xué)校里，同學(xué)們都在一旁議論他們是怎么來(lái)上學(xué)的.，我一來(lái)，他們冷嘲熱諷，來(lái)了一個(gè)膽小鬼，她每天都是媽媽送的，喲，好一朵溫室里的小花。 我一聽就聽出了其中諷刺，我的臉頓時(shí)紅了，馬上生氣起來(lái)，氣的把腳用力一跺，心想：哼，我一定會(huì)自己到學(xué)校的，同學(xué)們一起大笑起來(lái)，是那么地夸張，我握緊 了拳頭，咬緊了牙，我多么想自由！
有一次，媽媽讓我每天去補(bǔ)習(xí)，我都透不過(guò)起來(lái)。在平時(shí)，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，我寫的手指變形，寫的心慌意亂，難道在這個(gè)世上只有學(xué)習(xí)兩個(gè)字嗎？我除了做作業(yè)還是作業(yè)。
啊，我真的需要自由，我不想再被同學(xué)們這樣嘲笑了，真的不想，當(dāng)在籠子里的鳥不好受，我想鳥兒一樣自由飛翔；像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞；像魚兒在水中游泳。
一句發(fā)自內(nèi)心的話，給我自由吧；十二歲的我，想擁有自由！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇26
縫隙間光影碎落，連綴這時(shí)光如梭，誰(shuí)信手捻亮燭火？讓希望不再蹉跎
——題記
我感知著周身冰冷的視線，那瞳中凜冽如同初冬水面新淬出的薄冰，泛著咄咄逼人的寒光。
我體會(huì)著身旁斜起的嘴角，那全部的不屑一覽無(wú)余，勾勒出不約而同的輕蔑弧度。
是的，我敗了，敗給了從前的自己。我是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上丟盔棄甲的.兵，沒(méi)了長(zhǎng)槍，沒(méi)了驕傲。垂下頭顱的我竟如此狼狽。周遭的嘈雜交疊著播放。終于，我兩眼一黑……
再次醒來(lái)，天光大亮
什么嘲諷？什么戰(zhàn)場(chǎng)？不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)，我安慰著自己，抬手胡亂的揉了揉眼，卻在下一秒，手毫無(wú)預(yù)兆的觸碰到一滴冰冷的淚。
剎那間，“敗”如同颶風(fēng)襲來(lái)，這滴冰冷的淚提醒了我，那些證據(jù)下風(fēng)的記錄鮮活的存在，我無(wú)論在夢(mèng)中，抑或是現(xiàn)實(shí)，都是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。垃圾的考卷，朋友的不辭而別，數(shù)不清的親切危機(jī)…這些，都是最有力的證明！
我突然想起某本名著中的話，“你這個(gè)被世界拋棄的人！”
“�！笔謾C(jī)突然顯示信息，我無(wú)力的伸手
一行行閃動(dòng)的字幕闖入我的眼簾“有夢(mèng)就去追，單槍匹馬又如何！”
“為自己而活！”我呆望著屏幕上的文字，呼吸滯了滯，剛想放下手機(jī)，又是一串字：“我跟你講啊，我哥原來(lái)也像你你這樣……什么事都回過(guò)去，吸取個(gè)教訓(xùn)就完了，以后你遇到的事會(huì)更多。現(xiàn)在就要死要活的，那可咋整？”后面配了一個(gè)大大的呲牙表情和一個(gè)閃光的太陽(yáng)。
我終于忍不住笑了，一瞬間我突然覺(jué)得煙消云散，那個(gè)閃光的太陽(yáng)被放大了千萬(wàn)倍1，此刻正掛在天上，柔和地綻放出溫暖的漣漪。的確。我又何必時(shí)時(shí)背著包袱前行？何必?zé)o限放大這個(gè)年紀(jì)不該有的“悲傷”？未來(lái)還很美好，有那么多幸運(yùn)等待著收藏
感謝那一刻我擁有的希望，那是給一個(gè)自甘沉淪的人最好的解藥，未來(lái)還未來(lái)，我會(huì)帶著那一刻閃爍的希望擁抱下一千晴空
風(fēng)煙俱凈，歲月靜好！正當(dāng)年少，擁附希望！
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽(yáng)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽(yáng)光微笑。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上，我有一種被幸�；\罩著的感覺(jué)。陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪�，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽(yáng)光的'提醒，上課不敢分心。陽(yáng)光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰(shuí)給課堂搗亂。
每天的中午時(shí)一天中陽(yáng)光最繁盛的時(shí)候。陽(yáng)光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說(shuō)笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì)拿出老師布置下來(lái)的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽音樂(lè)、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽(yáng)西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄�，閑談了起來(lái)。有的笑得前仰后合，有的津津樂(lè)道，還有的聚精會(huì)神的聽著。路過(guò)校門口的“全家”，看見里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽(yáng)光不是提醒過(guò)我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎？我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒(méi)有進(jìn)去。
回到家，陽(yáng)光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)離夕陽(yáng)的天空漸漸暗了下來(lái)，變成了深藍(lán)色，而夕陽(yáng)邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán)，慢慢加深了。夕陽(yáng)躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會(huì)兒書……時(shí)間可不能浪費(fèi)。
一切都完成了，我滿意地去睡覺(jué)了。明天來(lái)迎接我的，還會(huì)是今天的陽(yáng)光嗎？不，時(shí)間不會(huì)等人，一旦錯(cuò)過(guò)，就再也不能找回。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽(yáng)光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂(lè)。
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇28
云開了，風(fēng)靜了，那一刻充滿欣慰。 ——題記
曾幾何時(shí)許下諾言，曾幾何時(shí)與友長(zhǎng)談，曾幾何時(shí)偎依親人間。這一切，都隨著悠悠歲月，陣陣清風(fēng)消逝了。時(shí)間，如同母親見面一樣，一去不復(fù)返。
世人總嘆惋“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛，但又有誰(shuí)感嘆過(guò)“黑發(fā)人送白發(fā)人”的傷心無(wú)奈？含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的人，未能來(lái)得及我們孝敬就猝然失去，這難道不是一種痛么？這難道不是一種生不如死的感覺(jué)么？
一位老師跟我們講到這樣一個(gè)故事。一位孝順的男子像往常一樣回家看母親，和母親聊天，幫母親做飯，陪母親吃飯…但是，公司來(lái)了電話說(shuō)急需他回去一趟，他依依不舍的跟母親說(shuō)“媽，我有事回去一趟，明天再來(lái)看您，給您帶些……”“去吧去吧，工作要緊，媽沒(méi)事你就別來(lái)回跑了……”母親說(shuō)道。后來(lái)，男子到了公司辦完了事，準(zhǔn)備到超市給母親買點(diǎn)補(bǔ)品，但妹妹的一個(gè)電話使他失魂落魄，他跌跌撞撞的奔回了家。到了家，看著奄奄一息的母親，他泣不成聲……是啊，人，是多么脆弱，怎么不經(jīng)意間就消逝了呢？
還有一件類似的事情。同樣，一位母親由于想念自己遠(yuǎn)在北京讀書的兒子，因此去北京看望他。他兒子帶母親在校園逛了逛，帶母親吃了飯。隨后，送母親踏上了回程的路。幾個(gè)小時(shí)之后，他個(gè)父親打電話，父親在電話那邊已經(jīng)泣不成聲了“你快回來(lái)一趟吧，你母親走了……�！笔掷锏碾娫挕芭尽钡穆涞兀杌璩脸恋淖塑�，下車的'時(shí)候癱坐在地，就是這樣也阻擋不了他見母親的急切心理，從村口爬回了家�？匆娔赣H蒼白的臉，他暈過(guò)去了……人，是多么脆弱啊，怎么不經(jīng)意間就消逝了呢？
由此成嘆，生命太脆弱了，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雨雪霜凍，同母親見面的次數(shù)就如時(shí)間，見一次少一次……我拿什么回報(bào)你母親？金錢、成績(jī)、榮譽(yù)還是我的生命？
我有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去愛，去珍惜，去回報(bào)母親。那么，你們呢？
原來(lái)我擁有這么多初三作文 篇29
在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們?cè)诟改傅淖⒁曄抡Q生，在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì)；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì)。因?yàn)檫@是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們?nèi)胰硕贾辽贂?huì)給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話想對(duì)他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì)到親情的那份珍貴吧！
我認(rèn)為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次生病了，我都堅(jiān)持讓自己快點(diǎn)兒好，因?yàn)樵谂c爺爺奶奶他們的通話時(shí)，可能會(huì)聽出我的聲音里有不對(duì)勁的地方，接著肯定會(huì)開始為我的健康擔(dān)心；每一次我都會(huì)把我的考試成績(jī)報(bào)告給他們，考試成績(jī)不理想時(shí)，他們都會(huì)跟我說(shuō)“繼續(xù)努力！”這雖是一種鼓勵(lì)，但在我看來(lái)卻是對(duì)我失望的表現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，他們對(duì)我的期望也一直很高，因此我對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當(dāng)談起這些，爸爸都會(huì)說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。
今年的.七月份，我們?nèi)胰藢?huì)回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠(yuǎn)了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧。可每當(dāng)我想起要和爺爺奶奶他們分別的那一天，他們眼中將充斥著的淚水，就覺(jué)得內(nèi)心十分的矛盾。
因?yàn)槲覔碛兄@世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護(hù)它，并為它奉獻(xiàn)我最為真摯的情感。
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