不錯(cuò)過那抹風(fēng)景中考滿分作文?
導(dǎo)語(yǔ)：生活在快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中，你知不知道自己到底錯(cuò)過了多少生活中的風(fēng)景，下面是不錯(cuò)過那抹風(fēng)景中考滿分作文，歡迎參考。
篇一：不錯(cuò)過那抹風(fēng)景中考滿分作文
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧……
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞;你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟;你說要和我一起去看日出日落，你說……你說的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了……
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我?guī)闳�(gè)地方。”好奇心被勾起的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對(duì)我說：“怎么樣，漂亮吧?”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺。心驀然一緊。
那一天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說：“快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好?”我也高興地點(diǎn)頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
當(dāng)天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影……
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎?
春去秋來，我們之間究竟錯(cuò)過了多少風(fēng)景……
篇二：不錯(cuò)過那抹風(fēng)景中考滿分作文
祖奶奶的老屋白墻黑瓦，破舊偏僻。勸了祖奶奶許多次，她始終不肯搬，她說她要守著那老屋旁的桂花樹，桂花樹離不了她。
假期里忽然傳來她老人家大病一場(chǎng)的`噩耗，我和母親匆匆趕回。那時(shí)正值仲秋，我們離那老屋尚有十里遠(yuǎn)時(shí)，便已嗅到那清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢的桂花香氣，清悒幽遠(yuǎn)的花兒，不疾不徐地訴說著生命的奧秘。
趕至屋前，祖奶奶正拄著拐杖，身著灰褐色棉袍，佝僂著嶙峋的身，靜佇在桂花樹前，那奪目耀眼的金與樸素平淡的灰褐形成強(qiáng)烈的視覺反差，然而卻毫無違和之感。祖奶奶看見我時(shí)，微笑地朝我揮了揮手：“囡囡啊，你來，祖奶奶，帶你瞧瞧稀罕事兒。”
淡淡的秋風(fēng)送來瑟瑟清寒，祖奶奶的聲音虛弱而無力。我心中忽地泛起一股酸澀。原來生命的盡頭就是這么毫無縛雞之力嗎?
祖奶奶轉(zhuǎn)過身，我亦如是。正前方的是那一棵開地極盛的桂花樹，樹影橫斜處，是斑駁的黃。桂花嬌軟，淡黃的瓣兒托著黑色的蕊，如同生命的時(shí)鐘，嘀嗒進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。
“風(fēng)來了。”祖奶奶嘶啞的嗓音響起。我咪著眼，秋風(fēng)乍起，遍地清寒。一道鵝黃色的光影在眼前掠過，我猛地抬頭，忽見數(shù)道光影擦過桂樹，涂染了大半個(gè)天空。
桂花雨!朵朵桂花被風(fēng)牽起，像金色的蝶，飛舞，它們是要去舞出生命的旋律;似鼓起的帆，遠(yuǎn)航，它們是要去追求生命的終極;若遼闊的海，起伏，它們是要去挖掘生命的寶藏……
那條條金色的曲線忽上忽下，忽左忽右，碰撞、翻轉(zhuǎn)、交疊……
“囡囡，你要知道，人吶，就像桂花雨，你只有好好地迎接每一天的陽(yáng)光，好好地吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，好好地聽聆風(fēng)的教誨，才能在生命的落幕轟轟烈烈，無怨無悔。”祖奶奶意味深長(zhǎng)地嘆道。
我不禁感慨，這場(chǎng)轟轟烈烈的桂花雨，竟還有這番轟轟烈烈的人生哲理。
篇三;不錯(cuò)過那抹風(fēng)景中考滿分作文
面朝大海，海鷗與海的親昵是不該錯(cuò)過的風(fēng)景;仰望藍(lán)天，白云與天的幻化是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。暮然回首，我最不該錯(cuò)過的風(fēng)景就是你們——可愛的你們。
開啟記憶的閘門……
十四歲那年，無知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門。一切都是那么美好，初秋的微風(fēng)拂過香樟的樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室。進(jìn)到教室的那一刻，我開始了我的旅行。
在我們這個(gè)年齡，友誼是一艘船的桅桿和風(fēng)帆，是我們航行的動(dòng)力。在旅途中，友誼便是第一道風(fēng)景線。
還記得那是一節(jié)體育課，我們開學(xué)以來的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女生可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了，老師很生氣，罰她跑三圈。我們?nèi)喽荚趲退蚶蠋熐笄�，結(jié)果老師也罰我們一起跑。三圈下來，雖然很累，但沒有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此笑了，那天，大汗淋漓的我們是操場(chǎng)邊亮麗的風(fēng)景線，也是我這場(chǎng)旅行中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)春秋已經(jīng)過去了。我們成了初三的學(xué)生，同時(shí)，我們也分離了。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，我們分班了，曾經(jīng)那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體如今也七零八落了。但我相信，我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因?yàn)�，晚上放學(xué)車棚里有我們相擁的身影，某個(gè)同學(xué)生日會(huì)有的40句“生日快樂”，教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切，都是我們的思念匯聚起來的。這一切，是我旅途中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
這一路走來，我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩，你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
不是我精彩的旅途有你們，而是我的旅途有了你們才變得精彩。
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