中考鈴聲響過之后800字作文?

　　導語：上課鈴響后，同學們“千姿百態(tài)”，“各式各樣”，卻也體現(xiàn)出每個人的某些特點和性格。下面是中考鈴聲響過之后800字作文，歡迎參考。

　　篇一：中考鈴聲響過之后800字作文

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　----題記

　　“叮叮叮叮……”熟悉的鈴音一閃而逝，寂靜如死的教室中，LED屏幕上“考試結(jié)束”若隱若現(xiàn)的白點終于暗淡下來，學生早已走空，濕冷的空氣中還帶著墨水的余韻，我獨自一人站在教室的中央，感受著周圍的環(huán)境，真實而又沉寂。

　　“曲終人散”。我吐出這一句，嘆了一口氣，默然離去。

　　你早已離去。

　　雨掙脫了云的束縛，紛然而靜默。

　　憶從前，第一次見到你時，你滿面春風，看如今，已悄然落寞。“從前”便就是已逝去的，現(xiàn)在沒有，今后，也沒有。

　　我們曾一起品過文、打過盹;也曾共患難、共失敗。

　　還記得許多年前的一堂語文課，老師讓我們品析《背影》，我沒有聽講，當老師點我站起來分析時，我如臨大敵，你卻輕描淡寫地在我耳邊講了一句話，我便侃侃而談。你說的極其簡單卻于我意義非凡“有我在”。

　　窗外，朦朧的水霧隔開遠景，眼前只有一片空白。

　　此時，樓下，霧中，似有你的影子一閃而過，我卻無力追趕。望著水汽中淡淡隱去的背影，獨自憑欄，心卻驀地一揪。

　　鈴聲響過之后，是陽光燦爛還是烏云密布，我們不知道，我們能選擇的只有面對或逃避。

　　小升初的考試，或許便是我們友誼的終點。我們終將進入不同的學校，而當你聽到這個消息后，卻只是沉默。我并不知你內(nèi)心作何感想，卻知我心惆悵。

　　我們的起點相似，未來卻各不相同。

　　教室的鈴聲再一次打破緘默，我拭干眼角，對天空擠出一抹微笑，縱身走出學校。

　　……

　　傾聽鈴聲，鈴聲沒過，是回憶，是開始……

　　篇二：中考鈴聲響過之后800字作文

　　我喜歡做一位傾聽者，終世緘默，聽花開花落，雨打湘簾;聽草原長調(diào)，渡口離歌;聽人世嘈雜，人世喧囂。尤愛傾聽鈴聲，鈴聲響過，是回憶，是開始……

　　劇場厚厚的紅幕已經(jīng)拉下，退場的鈴聲也已在耳畔輕歌。我緩身站起，心卻仍在劇中跌宕，有些出神。周圍人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，緩緩外挪。

　　偶一回頭，空曠的劇場中竟還有一個女孩，手中推一個輪椅，輪椅上坐著一位老人，正閉著眼，兩鬢雪一樣白，一看便知是父女二人。女孩靜靜的站著，微笑的跟在人潮后，雙目卻不離輪椅上那衰朽的生命。

　　雨正掙脫了云的束縛，紛然而默然。朦朧的水霧隔開遠景，眼前只有一片空白。女孩正單手托著腮幫，癡癡望雨，不時向輪椅上的長輩噓寒問暖。我料定他沒帶傘，便上前小心的將隨身帶的傘遞上。女孩尷尬的'一愣，隨即一笑，道謝后，撐開傘，替長者拭去發(fā)須上的雨漬，緩緩在水汽中淡去，消失。

　　望著水汽中淡淡隱去的影子，獨自憑欄，心卻驀地一揪，眼淚也霸道的奪眶而出。那女孩是如此小心，仿佛輪椅和輪椅上那顆已衰老的心，便是她的整個世界。

　　她是那樣安靜，像一支帶雨梨花。無論老人是否安康，都是她的世界，世界生養(yǎng)了她，她又怎會去責備世界呢?

　　我們中比她幸福的何其之多!我們的父母仍在無微不至的呵護我們。我們有健康的雙親，和睦的家庭，我們還在追求什么?當我們荒廢學業(yè)玩耍時，揮霍的又只是我們的青春嗎?父母只能陪我們一段人生，他們終會有一天在一抔黃土下永恒。我們在等什么?在抱怨什么?我們不是應聽從內(nèi)心的召喚，孝順父母，將父母的愛葉落歸根般回饋給父母嗎?父慈子孝，多么美好的一個詞匯。

　　鈴聲響過之后，是回憶，是開始�；貞浗K會在歲月中褪色，而一段親情回饋的開始，卻是我們實實在在攥在手中的，我們不能再等了，在花落之前。

　　篇三：中考鈴聲響過之后800字作文

　　那時候我坐在教室的最后幾排，周圍的桌子總是歪歪扭扭的，桌子上散亂地放著書、筆等東西。

　　每天下午五點鐘，伴隨著一陣悅耳的鈴聲，我們的小組自由學習時間來到了。我總是第一個來到組里，把桌子排好，整理桌面，然后坐下，翻開書，讀書或者寫作業(yè)。

　　陽光透過窗子射向桌面，有些晃眼，恍惚中一個龐大的身影從我眼前閃過，桌子又歪了。“大人物”小剛登場了。他是三組組長，身體只是有些微胖，卻長著一個圓滾滾的肚子。他的腦袋很有個性，像個和尚，但他卻不是“木魚腦袋”。既然能坐上組長之位，那他就并非等閑之輩，他的強項是數(shù)學和英語，每次只要是涉及到這兩科的話題，總能聽到他侃侃而談，聲如洪鐘的男中音。

　　第二個出場的往往是我們的“組花”——小晶。她長著一張“中國古典美人的圓臉”，有時從側(cè)面看又類似卡通Q 版人物的臉。這張漂亮的臉，再加上精致的五官，活脫脫像一位仙女。每次看到她，總讓人聯(lián)想她是否就是廣寒宮里那寂寞的嫦娥下凡?

　　“哥來也!”循聲望去，那是“一捕”呀!實際上他不叫“一捕”而叫“一搏”。這家伙可不是個小馬虎，而是個“馬虎大王”呀!因為寫作業(yè)時粗心大意，他連自己的名字“搏”都寫錯了，活活寫成了“捕”。為了紀念他的失誤，我們就時常叫他“一捕”。

　　他的身體總也不穩(wěn)。無論是站起來，還是坐在椅子上，身體總是搖搖晃晃，活脫脫一個“軟骨精”。他還時常哼歌，每次唱：“兄弟抱一下，說說你心里話……”或“嫁給我你會幸福的……”每次一聽到他的歌聲。全組人總是忍不住捧腹大笑，這時他總是自嘲：“你們真心沒有品位。”此言一出，大家笑得更放肆了。但那跑調(diào)的歌聲和熟悉的雙溝普通話卻成了他在我們記憶中的一大“特色”。

　　我那同桌——小志登場了，他長得不高，濃眉大眼。但一看就不像個好人。每當我笑一搏時，他總拖著長長的腔說：“哎呀，你別打擊人家一搏，男人是要自尊的，是吧，搏?” 等張一搏傻傻點頭后，他總是閉著眼，抿著嘴偷笑。他還是個不折不扣的“學痞”。雖然上課常常不注意聽講，但無論老師提什么問題，他都能對答如流，做題也是百發(fā)百中，令人嘆為觀止。

　　最后，蹦出來的就是活蹦亂跳的“菜寶”。他可是我們組的活寶。個子不高，看著一副天真無邪的樣子，嘴上總掛著：“打敗你的不是天真，是‘無鞋’。”他總是在“鞋”字上拖長音。他會講很多的笑話，有的讓你笑得合不攏嘴，有的則是冷得叫你直冒冷汗。對了，他還有一個“響亮”的名字——子怡!怎么樣，第一次聽到這名是不是想到了章子怡啊?但讓你失望了，他不是個“大美人”，而是個不折不扣的“小男孩”。他迷茫的樣子是最可愛的，嘴巴張著，眼睛微瞪，像只受了驚的小羊。

　　又一陣悅耳的鈴聲，我們的小組活動結(jié)束了。這不，“菜寶”好像意猶未盡，又講了個笑話，我們在陽光下笑開了花。

 

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