【推薦】初三作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
開了又謝的沙羅花輪回著來世與前生，在大千世界中站立成從瞬間到永恒的風(fēng)景，守望著生生世世的涅磐。那等待著釋迦的沙羅雙樹遵守著千百世的約言，在他的宮殿之畔抽出新的枝條，花開，花謝，繁榮，寂滅，等待著那一刻，那必將到來的涅磐。
“我在十字路口向他詢問，哪里是通向天堂的道路。他面無表情，眼神空洞地看著我，修長(zhǎng)的手指指向一方，我在霧靄中向他深深俯首，毫無留戀的離去�！� 我看著自己這些天來寫文字，頹廢、落寞、絕望。 我睜開眼睛看看自己身邊的人，背叛、虛偽、自私。 我想告訴寒木，我不開心。她聽到我開頭的幾個(gè)字后，有些不耐煩地說，你能不能換個(gè)話題。我尷尬的笑一下，說你想說什么。 蛋蛋郁悶的跟我抱怨沒考好，當(dāng)我面無表情地告訴她我這次作文沒寫完時(shí)，她臉上掩飾不住的笑容，那么燦爛，那么刺眼，我感到心里已經(jīng)是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。 我告訴小琳子說，我又換男朋友了，總有一天，我會(huì)麻木，我會(huì)忘記韓哲。小琳子沉默了很久，說，值得么？是不是有些無聊。我無語，低頭看自己的書，陽光太刺眼，明晃晃的照著，我又一絲暈眩。 杉椽問我考得怎么樣，我說，如果我說考得不好你信么。他愣了一下說，不信。我問他，那你問我這個(gè)問題干什么？他有些尷尬說，也是。 閆浩田問我復(fù)習(xí)得怎么樣，我說沒復(fù)習(xí)。他說誰會(huì)信。我說你信不信與我無關(guān)。他臉上慶幸的表情，讓我想吐。 我請(qǐng)寒木去參加我的生日PARTY，寒木說她那天下午有事，要和仔仔去逛街，我說那你什么時(shí)候有空，她說，可能最近都沒空。我笑著說，那你去忙吧。她突然說，對(duì)了，你還有錢么，我借你點(diǎn)錢。我說你這哪是借啊，你借我的錢從來沒還過。不過我還是打開錢包，拿錢給她。 最后，我所期待的生日聚會(huì)，還是取消了，我在心理安慰自己，他們太忙，忙到?jīng)]有時(shí)間顧暇別人。等到了生日那天，收到爸爸的一條短信，祝我生日快樂。我才猛然想起今天是我生日。媽媽問要不要去訂蛋糕，我說沒必要。然后照常去上學(xué)，他們誰都沒說什么，我早已料到，爸爸的那句祝福會(huì)是我生日那天唯一的祝福。 祝我生日快樂……
“我沿著他告訴我的方向，苦苦追尋，當(dāng)我疲憊不堪的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在我面前的，是一堆華麗的廢墟，繁華下掩蓋著骯臟污穢，我突然覺得惡心，蹲下身來嘔吐，眼淚砸在黑色的土地上，這不是我的天堂……” 我隨手在紙上寫一段段悲傷絕望的文字，然后把它們撕碎，扔到骯臟的垃圾桶里，然后輕聲微笑，像是看到自己的悲傷自己的青春留下的碎片，一片片，離我而去，就像他們，不著痕跡的走遠(yuǎn)。 媽媽總是說，我的依賴性太強(qiáng)，太沒有安全感。所以我總是一次次的恐懼，有天他們會(huì)離我而去，朋友的要求我總是盡力去滿足，他們不開心時(shí)我總會(huì)覺得心里難受，媽媽說，我總是很喜歡在朋友身上花錢，下功夫。偶爾有朋友生病請(qǐng)假，我便會(huì)覺得坐立不安，總會(huì)馬上打電話問一下，知道沒事才會(huì)放心�？墒俏疑≡诩視r(shí)，守在電話旁卻聽不到一個(gè)問候，我安慰自己說，是因?yàn)樽约禾?jīng)常生病，所以他們習(xí)以為常，見怪不過了。 我總是整夜整夜的失眠，明明已經(jīng)累得沒有力氣了，卻無法休息，我大把大把的吃安定，然后流著淚沉沉睡去。 鏡子里自己的笑容一點(diǎn)點(diǎn)變得冷漠，變得疲憊。 如果一直勞累，就會(huì)忘記累了吧。就像是他們，一直愛著，最后就會(huì)忘記什么是愛了吧……
“他出現(xiàn)在我面前，我說，你所指的道路是錯(cuò)誤的，我問他為什么要欺騙我，這里并不是天堂，他憂傷的看著我，說，天堂，在最初的地方……我疲憊的閉上眼睛，任由淚水綿延……” 我在考場(chǎng)出神地看著外面，三個(gè)孩子在窗外玩耍，監(jiān)考老師重重的咳了一下，我回過神把題答完，然后繼續(xù)出神。老師無可奈何的看著我。 英語老師看到我的奧賽成績(jī)時(shí)，失望而無奈的看著我；班主任看到教室里混亂的局面時(shí)，有些氣憤而無奈的看著我；杉椽看到我現(xiàn)在的冷漠時(shí)，陌生而無奈的看著我； 忍受多了別人無可奈何的眼神，我便無所謂了。學(xué)習(xí)好又怎樣，在同學(xué)心目中威信高又怎樣，被大家像神一樣崇拜又怎樣，在別人的傷害中溫暖的微笑又怎樣…… 沒人想過我也會(huì)累，我不是神，我無法做到完美，他們?yōu)槭裁匆笪易鲞@么多他們自己都做不到的事；為什么我要去被這么多沉重的責(zé)任；為什么別人不用為事情負(fù)責(zé)，而做錯(cuò)的總是我；為什么他們總是看不到我的努力，卻死盯著我的失誤，冷漠的說著風(fēng)涼話，我真的累了，我不想再這么下去了。 我之前的努力只不過是為了讓周遭的人滿意，而他們卻時(shí)時(shí)刻刻希望我出丑，他們是怎么了？我不知道。也不想知道。 “身后的路早已消失，我回不到過去。為什么？為什么要騙我。他說，錯(cuò)過了，便是一輩子。他指著我身后一棵的樹說，這里種著你的沙羅雙樹……” 是不是有這么一條路，能讓我離開一切找到歸宿，或許總有一天，我回學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)麻木，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把自己的棱角磨平，學(xué)會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)真正的自己掩藏，不以物喜，不以己悲。那時(shí)候，我會(huì)站在我的沙羅雙樹，平靜的微笑，一直微笑……
初三作文 篇2
曾子曰：“吾日三省吾身�！比藷o完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我深思起自己，往事的一幕幕像電影似的在我腦海里回放著，有兩點(diǎn)毛病讓我吃盡了苦頭……
丟三落四
晚自習(xí)過后，我又來到花壇邊，呼吸著自由的空氣，隨著一聲“散隊(duì)”，我便如歡快的小鹿飛奔出去，好似要把一切煩惱甩掉。全然不知我竟忘了一個(gè)重要的東西……我與“回家小隊(duì)”走在了回家之路上，一陣陣“哈哈哈……”的笑聲多么令人放松！
“你帶語文小練了嗎？”好友的一句提醒，讓我的神經(jīng)緊繃起來：“帶了？還是沒帶？”我趕緊卸下書包查看，一遍又一遍的搜索，始終沒有見到它的影子！心頓時(shí)涼了半截！腦海中馬上浮現(xiàn)了班主任老師“滅絕師太”般的熟悉形象：手持金剛尺，怒氣沖沖朝我走來，獅吼般地懟著我……我垂頭喪氣，懊惱不已的狼狽樣子真是不堪回首！我不由得打了個(gè)寒顫：“一定要把本子拿回來，不然吾命休矣！”
于是，我以百米沖刺的速度沖到了教學(xué)樓下，顧不得喘一口氣，飛奔上樓，樓梯走廊上黑黝黝的，好似一個(gè)黑洞，要把我吸進(jìn)去！但我全然不懼，在我的眼里，老師的戒尺比黑暗清幽的走廊恐怖百倍，千倍！教室門鎖了，我的心頓時(shí)被澆了盆冷水，但我不能放棄，為了明天的太陽，我拼了！我翻窗而入，無聲無息的進(jìn)入教室，終于見到那可愛的本子。我放下書包來到窗口，輕輕一躍，剛剛出去來到教室樓梯口，猛然的想起書包又落在教室了……唉，我這丟三落四的毛病讓我說啥好呢？
心不在焉
“上課——”“老師好——”，數(shù)學(xué)課開始了，一條條公式一個(gè)個(gè)定義如百川入海般地沖入我的大腦。我認(rèn)真地聆聽著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……漸漸的，我的思想飛出身體，飛出了教室，來到了美麗的花園，青青的草地上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)小花，仿佛又聽到鳥鳴，不一會(huì)兒又來到了河邊，柳樹旁，微風(fēng)一起，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，鏡子似的水面上泛起了層層漣漪……
“沐光，你來回答這個(gè)問題！”老師的提問似聲驚雷，把我從夢(mèng)境中驚醒：是什么來著？我的大腦一片空白，全然不知道！一秒鐘的遲疑，我分明瞥見老師的眉頭緊鎖，眼睛一瞇，“危險(xiǎn)”氣息撲面而來！“不行，我必須答出來！”我的大腦在高壓下飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一條條定理如火山般地爆發(fā)出來，答案脫口而出�！吧险n專心點(diǎn)！”雖然脫險(xiǎn)，但我仍然感覺到老師眼睛里那股利劍般的寒光！我心驚膽顫，一整天都沒敢在開小差了。
雖說金無足赤，人無完人，但我們總是要去遇見更好的自己，只要常�！拔崛斩∥嵘恚瑸橹\事而不慎乎，習(xí)不思乎？”就可以看到那站在云深巔峰處的我在向我招手……
初三作文 篇3
捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮現(xiàn)小學(xué)六年時(shí)光。
剛踏入小學(xué)時(shí)，緊緊抓住父親衣角的我。開學(xué)那天，冒著大雨追著離開的父母，卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在課堂里，踴躍發(fā)言的。和那個(gè)陪著朋友打打鬧鬧的我……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面記錄著我的小學(xué)生活。
語文老師上課時(shí)總愛露出的笑容，或是嚴(yán)厲時(shí)的話語，現(xiàn)在想來都很懷念。數(shù)學(xué)老師雖然是一個(gè)體型大，脾氣大的老師，但有時(shí)也很幽默，上課時(shí)經(jīng)常和我們談心，開玩笑。英語老師，可是一個(gè)大美女，坐她的課堂上真是好幸福呢!
昔日的操場(chǎng)上，和同學(xué)們的歡聲笑語。舉行運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，面對(duì)每一位比賽的同學(xué)，我們都會(huì)大聲地喊加油，就偈拉拉隊(duì)一樣。到我比賽立定跳遠(yuǎn)時(shí)，他們也會(huì)鼓勵(lì)我，為我加油，這才使我榮獲全樣第三名。我很開心能融入到這個(gè)“大家庭”中，和這個(gè)班的同學(xué)們朝夕相處。
但我們不可能做一輩子的同學(xué)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在度過6個(gè)春夏秋天后，我們班迎來了畢業(yè)季。在難過與不舍中，我們完成了一切畢業(yè)要做的，離開了校園。最后一次踏入校園，是因?yàn)槲覀儼嘁漠厴I(yè)MV，整個(gè)校園沒有了歡聲笑語，有的只是我們對(duì)學(xué)校的`依依不舍之情。
錄影過程中，我們重演了校園生活。走進(jìn)校園時(shí)向老時(shí)敬禮，重坐在教室中，老師和我們做最后的告別，那時(shí)，我們的眼淚源源不斷地流了下來，擁抱住老師，送上最真實(shí)的致謝!此后，我們換上了青春的服裝，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、玩耍，舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的，用無人機(jī)拍下這最后的畫面。
初三作文 篇4
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
初三作文 篇5
春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。
春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)，它的悄然蒞臨也代表著這一年的春季已經(jīng)過去大半了。春分的太陽或許是最公正的，它把陽光公正地分給了地球的南北。
春分的習(xí)俗很多，粘雀子嘴就是其中一個(gè)。它對(duì)我來說也有著不一樣的含義。
那是去年春分。幾天前，我和母親約好一起去鄉(xiāng)下的外婆家，去體驗(yàn)?zāi)沁叺拇悍至?xí)俗。當(dāng)天，我的朋友叫我跟她們出去逛逛，春天的天氣很好，微風(fēng)輕拂，帶著淡淡的花香。我鬼使神差地忘記了和母親的約定，答應(yīng)和她們一起出去。
中午，我踏著春日暖暖陽光走回了家。
我的母親坐在小院里，我霎時(shí)想起了我和她的約定。她平和地問我:“你去哪了?我們不是約定好了一起去你外婆家的嗎?”我有點(diǎn)心虛，不敢告訴母親，我是因?yàn)楹团笥殉鋈ネ娑⒄`了這么久的時(shí)間，甚至忘記了和她約定。我支支吾吾地說：“剛剛朋友有急事找我?guī)兔��！边^了幾秒，她說:“嗯，那我們現(xiàn)在出發(fā)去你外婆家吧�！�
到了外婆家，外婆很熱情地招呼了我們。她說:“你們既然來了，就去田野走走吧。對(duì)了，我這有一些不包心湯圓和細(xì)竹叉，你們拿去吧�！蹦赣H接過來了。我一臉不解地看著外婆和母親。母親淡淡地笑了笑。
漫步在田野的小路上，微風(fēng)親吻著小草，小草點(diǎn)綴著田野。
母親把湯圓用細(xì)竹叉扦著放到田地上，引誘麻雀前來啄食。母親望著遠(yuǎn)方告訴我，這是春分的習(xí)俗之一，民間認(rèn)為這樣可以把麻雀的嘴粘住，它們就不會(huì)來破壞莊稼了。這是農(nóng)民朋友的美好想象和愿望。她突然轉(zhuǎn)過身問我:“你今天早上是跟朋友出去玩了吧？”她沒等我回答，說:“我今天早上看見你們了。你知道嗎?其實(shí)謊言就像是湯圓，甜但是很黏，說不定它可以粘住雀子的嘴，但是一定不長(zhǎng)久。粘雀子嘴是農(nóng)民的一個(gè)美好愿望，而謊言是你逃避錯(cuò)誤的方式。其實(shí)你說實(shí)話沒有什么的，和朋友愉快交往是件好事�！蔽衣犃耍睦锖鼙�,說:“母親對(duì)不起�！彼p輕地?fù)崦艘幌挛业念^，像風(fēng)一樣輕。
田野的“陷阱”還沒有雀子貪吃地去吃那甜甜的湯圓，我希望雀子永遠(yuǎn)的不要因?yàn)闇珗A，而被粘住了它們可愛的嘴巴�；丶业穆飞�，甜甜的味道伴隨著我，但那不是湯圓的香甜而是幸福的，輕松的甜蜜。
春分，一個(gè)和藹的節(jié)氣。粘雀子嘴，一個(gè)普通而有意義的習(xí)俗。
初三作文 篇6
我從小學(xué)升入初中時(shí)，滿臉嚴(yán)肅表情的呼老師就是我的班主任，她中等身材，留著短短的卷發(fā)，還有一雙會(huì)說話的眼睛。
我不喜歡說人長(zhǎng)短，但我卻實(shí)不大佩服她。卞說她講課吧，像催眠曲一樣，聽的大家一上數(shù)學(xué)課就想睡覺，要不然心思早就拋到九霄云外去了，那天在數(shù)學(xué)課上聽不下課的我看見書桌上有個(gè)玩具式水筆，引起了我的注意，不知不覺的開始溜號(hào)了，剛要去拿筆，正巧被老師看見了，她看了我一眼，那目光飽含責(zé)備，我甚是討厭那眼神，但又不得不接著聽催眠曲。
別看老師長(zhǎng)了一雙大眼睛，可視力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們。有一次貼班級(jí)組織機(jī)構(gòu)表，本應(yīng)貼在音樂欄里的，卻被貼到了化學(xué)欄里，連盲人都能看出貼在哪兒，哎，真是不可思議，我想：老師的一雙大眼睛可能是裝飾品吧！
“太棒了，老師得病了，不能來上課，不用再聽催眠曲了�！贝蠹叶己芨吲d，忽然，老師蹣跚地走了進(jìn)來，這實(shí)在是出于這意料之外了，只見她雙眼又紅又腫，往日紅潤(rùn)的臉顯得有些蒼白，那頭卷發(fā)依舊整齊，她見大家坐好，什么也沒說，就用嘶啞的聲音講起課來，她講得仍然像平時(shí)那么認(rèn)真，不知怎么，乏意好象被抽走了，聽得那么仔細(xì)，你偷偷的看著老師，她的眼睛飽含淚花，滲透著關(guān)愛的慈祥，這是我第一次看見這種感覺，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
仍是同一雙眼睛，讓我對(duì)老師發(fā)出由衷聽敬意和感謝，您對(duì)我們的情意比山高，比海深！
在晶瑩的淚光中，又看見那一雙會(huì)說話的眼睛……
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