【精品】初三作文集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
又是周末，沉重地收拾好書本，耳邊又響起老爸的聲音“一定要帶書本回家學習”。其實有哪周不帶東西回家學習的，僅僅是一次月考語文失手了，爸的疑惑就滿腦子：是不是學壞了，跟壞同學一起玩；是不是驕傲了，變得目中無人了，還是另有原因。一回到家，就“糖衣炮彈”般地向我砸來，不停地追問，不停地講教育經(jīng)。從小聽到大，想起來就有點心有余悸呀。煩啊……
回到家，回到那個在熟悉不過的家，那個閉著眼也能走遍的家，依然透著那股溫暖的氣氛，透著一股關懷的暖流。視線里出現(xiàn)了爸媽慈祥的面容，那兩張被歲月鐫刻得滿臉皺紋的臉，深凹的皺紋就像那黃土高原的溝壑，是那么的憔悴，那么的枯黃。
我恨自己為什么那么不爭氣，為什么考試前口口聲聲對自己說一定會考好，而最終的結果是那么令人失望？為什么生活總是對我那么殘酷，總是認為很美好的事，總會變得是那么悲慘的后果？我指著天大聲告訴天：這不是我的錯，你托夢給我爸媽，這不是我的錯，“人生在世，孰能無錯”，這是古人的話，我知錯能改還不行嗎？難道你就一生沒犯過錯？我不信！
語文，令我發(fā)惡夢的語文，為什么你就不像數(shù)理化那么容易學，
作文時常令我失敗，胸有華麗之言辭，卻難以筆下生花，不是題材不夠新，得分不高，就是離題，還有就是句子不同順，可悲可嘆……
歲月的折磨使父親很少露出笑容，那憂郁的臉，緊皺的眉頭曾經(jīng)令兒女多么的心疼，無奈，年幼的我們還沒有能力從父親沉重的負擔中走出來，無法為父親分擔一下那沉重的家庭負擔。以前總以為長大了的經(jīng)歷就像兒童般地無憂無慮。但是，有一天，我終于明白了。
幾件復雜的事向我一起襲來，讓我氣喘吁吁，分外憂愁，真的像心中掛著一塊大磐石，無比沉重地掛在心頭。那段日子，我終于明白了當一個大人所面對地種種事情，種種復雜的事情，是需要多么老練，需要多么大的忍耐去解決。更明白了一個當父親的負擔是多么的沉重。
老爸，盡管我還是一個初中生，還需要你的撫養(yǎng)，但我能深深體會你對我的愛，你一切都是為了兒好，兒一定會更加努力學習，一定不會讓你失望，一定不會辜負你對我的期望。
爸迎面走來，又在我耳邊講起了他那一套獨創(chuàng)的教子經(jīng)，聽到的不再是嘮叨，而是順耳忠言……
初三作文 篇2
求知的路上，我需不斷前行。
——題記
路漫漫其修遠兮。如果把人生比作一趟列車，那么學習就是使這趟列車不斷前行的動力。
從呱呱墜地，我們就開始了學習的旅程，學習吃飯、學習說話、更學習閱讀。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話果真沒錯，在讀了許多書之后，我的寫作水平也隨之有很大提高。每次在考場上寫作文，我總是文思泉涌，八百字的格子仿佛瞬間可以填滿，也總能取得一個不錯的成績，爸爸媽媽把我的作文分享在公眾號上，也經(jīng)常能得到大家的贊譽。
我開始自滿起來，沉浸在鮮花與掌聲中無法自拔，便不屑與我的“功臣”——“書”繼續(xù)交談。話說“無知者無畏”，那時的我正是如此，覺得自己的文章已是極好，便呆在自己的世界里洋洋自得，停滯不前。
直到有一次，我偶然間看到一本關于蘇軾的書。由于我對蘇軾的喜愛，便不由自主地翻了幾頁。看著看著，我一陣驚愕，不禁連連贊嘆：世上怎么有人能寫出如此精美絕倫的詞句。“對于蘇軾而言，黃州已不是一個困苦流放之地，對于黃州而言，蘇軾也不再是一個無關緊要的天地過客。”
作者用短短兩行，便道盡了蘇軾與黃州千絲萬縷的聯(lián)系。用詞如此精準，語句如此凝練。我不禁深深折服于作者深厚的寫作功底，也為自己的“無知者無畏”倍感慚愧。
再拿出自己覺得寫的還不錯的文章一比，簡直不堪入目，自己竟然如井底之蛙般以為窺探到寫作的秘籍，殊不知，寫作的天空如此廣闊而深邃，而我只不過是一粒塵埃而已。
我驚訝于這本書優(yōu)美的詞藻，也驚嘆于這本書的作者傾入的深情。從此之后，我收起自己的鋒芒，靜下不安的心，用“無知者無畏”的態(tài)度翻開那塵封已久的書籍，重新領會文字的魅力，繼續(xù)吮吸知識的甘甜。
無知者無畏，我這個“無知者”原本在知識的海洋里迷失了自己，海浪給予我沉重一擊，而現(xiàn)在，我這個“無知者”抱著謙卑而又勇敢的心，乘風破浪，奔向更廣闊的海域。
知識啊，請你耐心些，我正乘著學習的巨輪向你飛去……
初三作文 篇3
“瑞雪兆豐年�！痹谛履昙磳砼R的時候，下雪了，真開心！正因為這場雪，才有了過年的感覺。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒有影響人們回家過年的向往與決心。我們也一樣，手里提著年貨，踏上了回家的班車，一路上，行人熙熙攘攘、車水馬龍，提著大包小包，臉上洋溢著喜悅，準備回家過年。
下車了，放眼望去，整個村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋，我穿過銀白色的田野，走過那座難忘的小橋，來到我家門前，屋頂上唯一沒有被雪覆蓋的煙囪，冒著一縷縷炊煙，屋檐下掛著一條條臘肉。大年三十，奶奶在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準備年夜飯。爺爺在門口貼對聯(lián)、掛燈籠。大伯伯在清掃門前雪。爸爸在房前屋后種下了石榴樹與柿子樹，向往著春天能夠開花結果。我與小伙伴們在雪地里、麥田里打雪仗、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開心到了極致！年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然后點蠟燭祭祖，給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學習進步，保佑爸爸事業(yè)有成。最后吃年夜飯，在吃飯的過程中，爺爺奶奶便會遞給我一個大大的紅包——壓歲錢。
年夜飯后，一家人坐在一起，觀看春節(jié)文藝晚會，聊著家常，吃著點心。一直到凌晨，我們走出家門，點燃煙花，望著天空中滿天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個豐收年。
初三作文 篇4
你離開了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢。
進入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠方，去了一個遠離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢。
你離開沒有告訴任何一位同學，你害怕同學的送別，怕自己看到同學以后不愿分離，而無法離開。你想的是那樣的周全，利用學校放假你悄悄的離開，學校開學，你向老師請了病假，我們信以為真，直到你的母親來拿你的東西，我們才明白，你離開了。不知你在遠方還好嗎?
去了遠方的你，是否還是和在學校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時的歡樂，是否記得我們經(jīng)歷過的風風雨雨，我們的誓言隨著你的離開而煙消云散了。不知風是否將這誓言的語句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠去的你，在他鄉(xiāng)還習慣嗎?面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來，回到這個你熟悉的故鄉(xiāng)，回到你熟悉的人身邊來。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。
遠方的你，是否感覺到這帶著甜味的晨風為我?guī)チ怂寄�。思念遠方的你，我的朋友。你是否感覺得到，這如酥的細雨帶去了我的祝福。祝福，遠方的你能夠順意，我的朋友。
自從知道你去了遠方后，我為你種下了那屬于相思的紅豆，為你折疊著那屬于祝福的千紙鶴，千紙鶴一天天的變多，紅豆一天天長大，待到紅豆成熟時，祝福的千紙鶴將帶著這屬于思念的紅豆，飛到你的身旁。為我?guī)ニ寄钆c祝福，還有同學的問候。
遠方的你一定要保重。沒有我們的照顧，你一定要好好的。
遠方的你早些回來吧，這有許多想念你的人。
初三作文 篇5
莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人�！狈瞰I是石，敲擊星星之火，點燃暗滅的燈； 奉獻是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻是路，引領我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價值。我想成為樂于奉獻的人，在這廣袤的天地 間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。
掌起奉獻的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫(yī)生，從小住在農村，后來考上的醫(yī)學院，因而離鄉(xiāng)背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫(yī)學院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉(xiāng)。畢業(yè)后，他毅然決然地放棄大醫(yī)院的高薪，回 到家鄉(xiāng)服務�；蛟S是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他為偏鄉(xiāng)的居民服務，因為他知道家鄉(xiāng)的醫(yī)療資源極為貧乏，于是他竭盡自己所能，盡力為人們 多服務一些。多么偉大的愛呀！使他能放棄一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住于土地上的人們，并為他們奉獻自我，作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅照亮 了民眾的心，帶給他們溫暖；更點燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻。
奉獻自我，能提升生命的價值，并讓社會更趨祥和與美好。泰戈爾曾云：“愛 讓人類親吻著無限�！狈瞰I的出發(fā)點正源自于，愛它讓我們的心保持炙熱與熱情，并樂于付出一己之力，營造一個盈滿動人溫情的社會。愛如一把火炬，燃起溫熱明 亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光明；似冬日的.暖陽，暖暖霍霍的曬著隆冬的大地，在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你 我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強大的，奉獻出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點美好。我想成為一個樂于奉獻的 人，伸出關懷的雙手，修筑一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。
我愿奉獻些許物質的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個 堅定不移的信念。寒冬夜里，踏出補習班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款 箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變， 雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。夜里的風依舊凜冽，我的心卻因為這份關懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明了了奉獻的意義和實 踐之重要，生命因此找到了定位。我相信我自己做得到，知道該如何實現(xiàn)奉獻付出的價值了。
我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會服務一些，生命也 將因此豐實，且更具深度。有一次，我和同學一起到孤兒院做志愿者，我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻服務的心，付出一點愛，營造更美好的人生。當天我們先幫他們打 掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見了他們臉上的笑靨如陽光般燦爛，他們的眼神如星子般生動光彩，他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田，燦燦然恣意綻 放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗。俄國大文豪托爾斯泰曾云：“當我們愛別人的時候，生活是美好的，快樂的。”我學 會了奉獻出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會網(wǎng)。
當闃寂的夜降臨，我愿當顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他 人帶來希望；當嚴冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當漆黑籠罩時，我愿化為一盞燭火，燃燒身軀，發(fā)出光明與暖意。我想成 為樂于奉獻的人，因為徐超斌醫(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點燃我心中那根燭芯，永遠不會熄滅。
初三作文 篇6
緊握鋼筆的手僵硬地懸在空中，一張小小的卡片在桌上靜臥著，呆滯地望著我。
一動不動。
筆尖的沙沙聲在教室里回蕩，不一會兒，便聽到一串串腳步聲，伴著一個個自信的背影，把手中的卡片貼在教室的墻上。我被汗水浸濕的右手，顫抖著，在那張空白的卡片上匆匆寫了幾個字：“我的夢想是……”幾秒鐘的猶豫后，我扔下筆，把這張本該寫滿我夢想的卡片揉成一團。
從那時起，一個從未想過的問題便占據(jù)了我的大腦——我的夢想是什么？
每每提到夢想，就不得不回想起兒時父母在耳畔的碎碎念道。長輩們用笑著問我問我：“你長大想要做什么��？”那時，我仿佛擁有無數(shù)的夢想，用稚嫩的語調回答著一個又一個不同的答案。它們卻如一個個晶瑩剔透的肥皂泡，看似盛滿陽光，斑斕多姿，卻又隨著時間流逝，一個個消失。
我盼望著，盼望著哪一日，我能擁有一個遠大的夢想，追趕著它，在夢想的牽引下，在生命這斑斕的賽道上奔跑。
那天，又是一次長跑訓練。一聲令下，所有人都如一支支離弦的箭，沿著跑道飛奔而去。推推擠擠的人群漸漸分離，眼前留下一個個背影。遠處的終點仿佛在向我招手，呼喚這我。但在無盡的跑道前，我邁出的每一步都微乎其微。低著頭，盯著紅白相間的跑道，一切都開始模糊。沒有歡笑，沒有斑斕，只有一雙疲倦的腿的在我的視野里交替邁進，周而復始。
疲倦漸漸襲來，終點的呼喚如同一座座巨山，壓得我喘不過氣。絕望緩緩包圍了我。
終點真的就是我唯一的目標嗎？這個念頭在腦海中一閃而過。抬起頭，看向操場四周。球場上歡笑的同學們，跑道上奮斗的我們，都是這條路上別樣的風景。我終于昂起頭，看向這斑斕道路上的每一個角落，前方一個個熟悉的背影。我微笑著，追趕上去……
那天，我再次把那張被我揉成一團的卡片展開，上面依舊沒能寫滿我的夢想。但又何妨呢？無數(shù)個微小的夢想早已充斥了我的生命，雖如一個個肥皂泡，但也是它們用斑斕的光輝，組成了一道道風景，映照著這條漫漫長路。
我已不需要一個遠大的夢想，只要給我一個斑斕的跑道，就好了。
初三作文 篇7
初三了。
把智慧的瞳孔放至無限，搖動筆尖來進行戰(zhàn)斗，這就是初三。說繁忙也算不上，只知道悶著頭做自己的事，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，說的就是我們這種初三的學生吧！
站在記憶的門檻上回首往事，總覺得那時的生活不太真實。那個小時候瘋狂地愛兔子的我，只知道一整天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我，枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我，還有上課時偷偷躲在課桌下畫漫畫的我，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三學生的樣子所代替。
不敢哭，不敢放棄。這是一場耐力戰(zhàn)，一松手，就會被別人所忘記，但真的好累。老師和家長在一遍一遍說著每一場考試的重要性。其實不必他們說，我們已把這場戰(zhàn)斗的法則爛熟于心：只許成功，不許失敗。有時壓力太大，老師會反過來安慰我們，可有誰真正相信了呢？我們反復在自己心里對自己說：不能失敗，失敗將無立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我們知道我們在走向雨季。
每天晚上都含著淚入睡，但腦子里還是想著二次函數(shù)和英語單詞，每個人都沒有放棄，因為每個人都不想放棄，我們寧愿哭也要堅持到底，我們會邊哭邊努力。邊說邊累邊搖動筆桿，邊說堅持不了卻還努力拼搏，這就是我們。初三的學生，多了一份成熟，多了一份堅毅。
我們在雨季的途中會敞開胸懷，我們在雨季的途中會披荊斬棘。只是因為我們和別人不一樣，我們初三了。
我不想寫文采飛揚的文章，只要幾句話發(fā)泄自己。如果我是流著淚寫的這篇文章，那就說明我在努力。
初三作文 篇8
早晨起來，便有一股粽葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進到廚房一看，只見鍋中蒸著幾只四角的粽子和黑乎乎的湯料里靜靜呆著的茶葉蛋。桌上放著一盤顏色深淺不一的咸鴨蛋。我不喜歡吃粽子，便直奔那一盤咸鴨蛋。
好久都沒吃過端午的鴨蛋了，不知道里面會不會有蛋油，我挑了一個鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽得清脆的一聲，蛋殼裂開了。
忽然想起以前吃蛋的時候都會與家中的孩子們一起撞蛋，看誰的鴨蛋比較堅硬，可惜如今家中的孩子們不會再聚到一起玩這個幼稚的游戲。于是我就只能一個人重拾童心緬懷小時候的樂趣。
我又從盤中挑了兩個鴨蛋，一手握一個，把一端露出虎口，據(jù)說這樣子握住的蛋可以戰(zhàn)無不勝。忘了這是誰教我的方法，只記得這樣確實可以讓蛋堅硬許多。我的兩只手往里一撞，其中的一只蛋被撞破了，缺了個口子，刨了一塊，可憐巴巴地望著對面的勝利者。我還記得過去會挑一只顏色最深的蛋向其他人挑戰(zhàn)。贏過兩三個便已覺得很歡喜了，但是沒有一只蛋可以完好無損地存留到最后。
我又從盤中拾起一只蛋，讓它與先前的勝利者作戰(zhàn)，但還是不敵它，只能甘拜下風。我又逐一挑了盤中的蛋與那只蛋相撞，看看它能否堅持到最后。但是經(jīng)過與4個鴨蛋相撞后，它也力不從心，敗于一個無名小蛋的手下。于是就剩下一群殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中�？粗@些可憐的蛋，我卻怎么也感受不到小時候的那份樂趣。
虧我還有這份童心，可是童趣卻不再�？倸w是已經(jīng)長大的人，兒時的那些翩然往事，已不再出現(xiàn)在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過去的那份甜蜜和樂趣了。
或許只有自己觸摸到往事的影子，才想起要淺嘗過去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢里，一如旋轉木馬，樂此不疲地重復回憶。
初三作文 篇9
這里有鮮艷嬌嫩的花朵，有翠綠欲滴的綠葉，有高大蔥蘢的樹木，有蓬勃生長的青青小草。而我，唯獨愛在花園最中心的一畝小池。
我愛小池，愛它的博大。
春回大地，岸邊的叢花爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，高大的樹木長出片片嫩葉，歡快地隨風舞蹈，小草兒破土而出，一派生機，而小池呢？平靜得像一面鏡子，與世無爭，偶爾溫和的春風吹來，池面上星星點點地呈現(xiàn)一絲微瀾。我愛在春日行走在池邊的石子小路上，慢慢地走著，哇，瞧！鮮紅的花朵在小池的水中綻放，高大的樹木在小池的水中蔥蘢，青綠的小草在小池的水中生長。平靜的小池并沒有去與它們爭斗春天的光彩，而是用寬大的心胸包容了它們，在心中由衷贊美它們的美麗，繪成一副春天的圖畫。
我愛小池，愛它的活力。
炎炎夏日，小池中心含苞待放的荷花，迫不及待地綻放了，引來一只只調皮的小蜻蜓在池面嬉戲。有時，小蜻蜓親呢地吻一吻平靜的池面，惹得小池不斷地綻放出一圈圈波紋。夏日陣陣急促的雨點兒，滴滴答答，小池不再那么平靜，它撒歡似的蹦起來，還發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，我愛在雨過天晴的時候，漫步在岸邊，雨水沖刷過的鵝卵石更加光滑。小池也煥然一新，陽光撒在池面上，小池仿佛跳動著，閃著粼粼的金光。水里還有魚兒，調皮地竄上竄下，給小池更添一份生機。
我愛小池，愛它的溫柔。
金風送爽，小池在秋風的輕撫下輕輕地、柔柔地舞動著。此時，花兒凋謝了它的美麗，大樹脫下了它的新葉，小草也從以往的生機變得萎靡不振，只有你，小池，你始終以從容的姿態(tài)迎接秋的到來，秋天的你，依然那么楚楚動人，偶爾一片枯葉落在你那平靜的池面上，哪怕它們遮住了你的面龐，你也只是溫柔地擁抱著它們，像一位慈祥的母親護著自己的孩子，那么溫柔，那么小心。我愛在秋高氣爽的時節(jié)，在你的身邊柔情地輕輕地散步，秋風帶來你的氣息、你的味道，我聞到了，聞到了一股清新的、溫柔的味道。
我愛小池，愛它的堅毅。
鵝毛大雪飄然而至，冬日邁著沉重的腳步走來，萬物都已是銀裝素裹，小池也不例外。然而在小池看來，只不過是冰天雪地一場罷了。大雪在你的池面結起了一層厚厚的冰，同學們大聲喊著：“快看�。⌒〕亟Y冰了！”你卻只是安靜地頂著冰雪的吞噬，寒風的摧殘，絲毫不抗拒不退縮，我裹著厚實的棉衣，喜歡站在樓頂，靜靜地觀看你的透明、純潔，不為你擔心，因為我知道，來年的春天，你一樣的生機勃發(fā)。
又是一個風和日麗的初夏。清晨，我在你的身邊，靜靜地漫步、默默思量自己的人生。突然覺得人要像你一樣——博大、活力、溫柔與堅毅。
小池，你默默無聞地為花園中添姿添彩，凝神觀看你，我想起了我身邊的一些人，他們也像你一樣的博大寬容，像你一樣的活力四溢，像你一樣的溫柔似水，像你一樣的勇敢堅毅……
我贊美你，小池！
初三作文 篇10
在中考期間，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在中考期間，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在中考期間，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在中考期間，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在中考期間，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
中考期間是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失�。黄礉摿�，人們往往會被自己中考期間巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 。三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學習技能：一、學會快速閱讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
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