【實(shí)用】初三作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買(mǎi)書(shū)，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有找到那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，后來(lái)從同學(xué)們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書(shū)呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒(méi)面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰(shuí)和他說(shuō)了，他知道了我想要那本書(shū)，放學(xué)后他居然把書(shū)偷偷地塞進(jìn)了我的書(shū)包，我翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里面有一張小紙條，上面寫(xiě)著，“初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧”。是啊，初三了，在一起的時(shí)日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開(kāi)，外面的空氣非常的清新，只見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)個(gè)紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著，“初三了，我們和好吧”。我在心里想，這是誰(shuí)呢，是不是紙飛機(jī)飛錯(cuò)了方向？等到下課他和我使了個(gè)小眼神，啊，原來(lái)是他，他就是我初中三年的敵人，不過(guò)在紙飛機(jī)飛過(guò)來(lái)之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)，卻總有不知道畢業(yè)為什么會(huì)有那么多的感慨，當(dāng)時(shí)針指向我的時(shí)候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開(kāi)心里緊緊關(guān)著的那道門(mén)，把初中三年的快樂(lè)、痛苦都裝進(jìn)心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個(gè)聽(tīng)了令人膽戰(zhàn)心驚的字眼，卻被我們賦予了“美麗”這個(gè)形容詞，在常人看來(lái)似乎并不恰當(dāng)，但這一年的初三生活使我對(duì)“美麗”又有了新的定義。
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。而這一天就叫“初三”！
初三:李彪
初三作文 篇2
再美的花兒開(kāi)了，它也會(huì)凋謝；再粗再長(zhǎng)的蠟燭，它也會(huì)熄滅；再健康的人兒，它也會(huì)死亡
現(xiàn)在的我們，就像那還未開(kāi)放的花骨朵，還沒(méi)開(kāi)花，怎能凋謝？曾經(jīng)，我對(duì)死亡的概念就是，萬(wàn)物到了時(shí)間，到了一個(gè)階段，它就會(huì)像花兒一樣，凋謝。我曾是不怕死亡的，因?yàn)槟X中總覺(jué)得，死后的我們或許是一種解脫，我們也能再求得新生。這或許就是造成了我不珍惜，不怕浪費(fèi)，逃避問(wèn)題的一個(gè)借口。可當(dāng)我遇到了她之后，我才發(fā)現(xiàn)。我曾經(jīng)的思想那是多么的幼稚，同時(shí)也為了她的不幸而痛心。
時(shí)過(guò)一年多，但卻還是我內(nèi)心最深處的痛。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，是剛開(kāi)學(xué)的第一天。她很“與眾不同”，她個(gè)子很矮，面黃肌瘦，給人一種風(fēng)吹就會(huì)倒下的感覺(jué)。她穿著一件橘色的長(zhǎng)袖衣，穿著一條陳舊的牛仔褲，踩著一雙似乎快要破了的布鞋，背著一個(gè)帶補(bǔ)丁的書(shū)包，看樣子是背了好久了。許多同學(xué)都投來(lái)嘲笑，諷刺的目光。因?yàn)槲覀兌即┲鴨痰ぁ⒛涂�、阿迪達(dá)斯。而她一看就知道是從所謂的“無(wú)污染——鄉(xiāng)村”來(lái)的。我們指著她，嘲笑著，諷刺著。而她卻不以為然，一點(diǎn)也不在乎別人的指點(diǎn)，反而無(wú)視著他們，把目光投向了在演講臺(tái)上致辭的校長(zhǎng)先生，我有些看不慣她的“傲慢”。
回到教室，出乎意料的是這位“村姑娘”居然是我們班的新同學(xué)。因?yàn)樗齻�(gè)子很矮，老師安排她坐在第一桌。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的，沒(méi)有人愿意和她做朋友。在介紹中，我知道她叫：李秋思。當(dāng)時(shí)還呵呵笑了幾聲，給人詩(shī)意一般的名字，看人卻那么“土”。因?yàn)樗摹芭c眾不同”，也理所當(dāng)然的成了我們班的課下笑話。隨著時(shí)間，我們也漸漸淡忘了她，也開(kāi)始投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。
快要測(cè)驗(yàn)第一次考試了，學(xué)習(xí)因此而更緊張。而就在這緊張的時(shí)候，沒(méi)人敢放松，可她卻消失了一個(gè)星期。沒(méi)人知道為什么，也沒(méi)人問(wèn)，可我卻十分好奇。
一次體育課上，我們都狂奔在跑道上。20xx米慢跑測(cè)試，大家的淚水和汗水都混合在一起，卻沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假。我也努力的跑著，跑在我前面的李秋思突然停住了腳步，昏倒在了原地。我嚇了一跳，感覺(jué)蹲下身子抱這她，掐著她的人中，但卻怎么也掐不醒她，我著急了，趕緊叫跑在后面的同學(xué)去叫老師。陶老師（本班體育老師）一來(lái)，看見(jiàn)現(xiàn)狀，立馬抱起她往醫(yī)務(wù)室跑。后來(lái)三個(gè)星期中，9節(jié)體育課中，她就昏倒了3次。陶老師叫她休息，但她卻果斷拒絕了，堅(jiān)持的奔跑著。望著她在烈日下狂奔的背影，我突然感覺(jué)到，這是一個(gè)有故事，不服輸?shù)呐⒆�。上課時(shí)，不注意瞟看的一眼，停留在了她孤單的身上。望著她努力，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我頓時(shí)疑惑了，她究竟是為什么那么拼命的學(xué)？
第一次測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名。但出乎我意料的是李秋思居然是第二名。大部分同學(xué)的成績(jī)都有所提高，他們拿著卷子的時(shí)候，看著自己的名次和分?jǐn)?shù)都表露出了勝利，滿足的目光。但我卻相反看到了李秋思眼中閃過(guò)的淚光。我不理解，那淚光究竟是喜還是憂？后來(lái)我知道了，一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我撿到了一個(gè)很特別的筆記本，全黑的。我看了一眼名字，是李秋思的。隨便翻看了筆記本里面的內(nèi)容，知道那是她的日記本。我放進(jìn)她的桌箱，轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)。在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然想到，李秋思到底是個(gè)什么樣的人？她藏著什么？許多問(wèn)題都噴涌而出。我糾結(jié)著要不要偷看別人日記看時(shí)，卻因?yàn)楹芏鄦?wèn)題想要得到答案，最后還是偷看了。我不后悔偷看，因?yàn)椋抑懒死钋锼嫉膬?nèi)心。
獨(dú)自一個(gè)人坐在床上，翻看著她寫(xiě)的日記。字里行間中，我看出了她的悲傷，我終于知道她為什么那么拼了命的學(xué)，那是因?yàn)樗雷约旱臅r(shí)間不多了，她的腦中有了一顆惡性腫瘤，這會(huì)要了她的命。她的字里行間流露出悲傷，不舍，不服，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我含著眼淚看完日記后，我終于再也不能忍住，緊緊抱著日記本，默默的為她流淚，為她打抱不平，為她痛心的哭著。她在日記中寫(xiě)到“我是幸運(yùn)的，老天使眷戀我的，因?yàn)樗麤](méi)有立馬要了我的命，他至少讓我在人間多停留了一段時(shí)間，讓我有的時(shí)間去看這個(gè)世界，去學(xué)我未知的知識(shí)，我不知道我能支撐多久，但是，我唯一能確信的是，只要我活著一天，我就會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去享受老天每天給我的驚喜，我會(huì)好好享受�！泵看蜗氲竭@句話，我都會(huì)好痛心，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。面對(duì)病魔，她沒(méi)有認(rèn)輸，沒(méi)有自暴自棄，而是更努力的去學(xué)習(xí)，她是那么的不服輸。
從那以后，我主動(dòng)與她做了朋友。我更發(fā)動(dòng)起我們很多同學(xué)主動(dòng)與她交朋友，但是我沒(méi)有告訴任何人我所知道的事情，我會(huì)替她保守秘密。她也變得開(kāi)朗，活潑了許多。終于，她的生命接近了尾聲，快要期末考試了，她突然消失了。我去了她家找她，她家人都陷在了痛苦中。一切我都明白了，我沒(méi)有多問(wèn)，只是默默的為她送上了一束菊花，忍著眼淚離開(kāi)了。
我又一次坐在她所喜歡做的花壇上，拿著她的日記本。腦中浮現(xiàn)著關(guān)于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)呐⒆拥囊磺�，我陪她走過(guò)的地方，我陪她跑過(guò)的跑道�！八劳觥边@個(gè)詞我又從新認(rèn)識(shí)了一遍，理解了一遍。這次是近距離的感受著“死亡”的含義。它是怕人的，但對(duì)于秋思來(lái)說(shuō)，這或許是一種幸福的開(kāi)始。
夜深，冷風(fēng)吹動(dòng)起我的發(fā)絲，我抬頭望向天空上的星星。聽(tīng)說(shuō)，人死后，靈魂就會(huì)變成一顆星星，閃耀在夜空中。秋思，你看見(jiàn)我了嘛？我雙手合十，為你祈禱，愿來(lái)生，你能是一個(gè)幸福健康的女孩兒，我依然是你最好的朋友。
初三作文 篇3
自古文人墨客多寄情于山水，而我卻唯獨(dú)鐘意這窗前美景。麗景妖嬈，醉人；情意濃厚，暖心。
七月，天亮的很早。我和姐姐早早地起床洗漱。在我們洗漱的地方有一扇小小的窗戶，墨綠色的，給人以清涼之感。也許是鳥(niǎo)兒也貪戀這難得的清涼，總是三五成群嘰嘰喳喳地在窗前逗留，輕快婉轉(zhuǎn)的聲音不絕于耳。
我揉了揉惺忪的眼睛，然后彎著腰低著頭躡手躡腳地到窗前，慢慢地把頭探出窗外。清爽的風(fēng)迎面拂來(lái)，本就凌亂的頭發(fā)更是無(wú)章亂舞。我顧不了那么多了，環(huán)顧四周尋找聲音的源頭。
哦，我看見(jiàn)了什么！是它！不，是它們！灰白的羽毛，柔和中帶著光彩；眼眸如星，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀碎的光，猶如一股清泉在陽(yáng)光的照耀下波光四濺。它們互相依偎親昵著，正在享受著這美好的夏日清晨。
在這么個(gè)和諧的畫(huà)面中，我倒顯得突兀了。于是，我甚是謹(jǐn)慎地把頭收回去。可人算不如天算，還是磕在了窗欞上。我攥緊拳頭，咬緊牙門(mén)，屏住呼吸盡量不驚擾這對(duì)“鴛鴦”。
“哎呀！誰(shuí)？”我被姐姐彈了一下后腦勺，不由得喊了一聲，卻懊惱地發(fā)現(xiàn)還是驚了那對(duì)“鴛鴦”，然后呆呆地望著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)的背影。鳥(niǎo)兒若有心，一定會(huì)笑我癡吧。
的確，我真是癡��！
鳥(niǎo)兒哼著輕快的歌，飛向遠(yuǎn)方的天。破曉的太陽(yáng)染紅了半壁的天空，云彩又慢慢地從紅色變?yōu)榘咨�。天可真藍(lán)，如海般碧藍(lán)，也如海般浩大。云朵翻滾，就像是海中的浪花，一朵一朵的。遠(yuǎn)處的界限，就是那一排排郁郁蔥蔥的白楊，筆直筆直地牽著天拉著地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了蟬鳴聲，跟著夏的節(jié)奏，急促悠長(zhǎng)。
我往下看，視線就聚攏在緊挨著宿舍的田地里，大片大片的土地上種著大片大片的葡萄。我托著腮，就趴在窗臺(tái)上。在那里，我可以清晰地看見(jiàn)，那一串串帶著露珠的葡萄在陽(yáng)光的照射下猶如一盞盞袖珍燈籠，那么亮，那么晶瑩剔透。瞧，葡萄葉上，那捧著的露珠正一點(diǎn)一點(diǎn)地匯攏，然后壓低葉子，一股腦地沖了下去，滋潤(rùn)了土地，更回報(bào)了種田人。
忘不了那樸實(shí)的身影，戴著斗篷，低著頭，左手挎著籃子，右手拿著剪刀，在田里慢慢地挪動(dòng)。一邊走一邊仔細(xì)瞅著，若是看見(jiàn)了成熟的，便剪下，小心翼翼地放入籃子。又是一滴滴的汗水流入田中。
“你走不走啦？”姐姐等的久了，有些不耐煩地喊了一聲。我的思緒又跳了回來(lái)，臨走前我又不舍地望了一眼那窗戶，給我?guī)?lái)美好清晨的窗戶。
“夏天真好！”我跟姐姐這樣說(shuō)。她卻抹了把汗說(shuō)：“Are you kinding me？”
初三作文 篇4
過(guò)年，是中國(guó)每家每戶最為盛大的活動(dòng)，每逢過(guò)年，熱鬧之氣便洋溢于街上心頭，當(dāng)然，隨之而來(lái)的還有無(wú)盡的忙碌，一開(kāi)始我對(duì)其非常反感，認(rèn)為熱熱鬧鬧的年味會(huì)就此湮滅，但后來(lái)我才明白，年味正是在這忙碌中漸漸濃郁的。
距離除夕還有三四天，我們家便開(kāi)始忙著準(zhǔn)備年貨了，我首當(dāng)其沖地負(fù)責(zé)起了這個(gè)任務(wù)，剛步入超市，里面的人山人海立即讓我瞠目結(jié)舌，細(xì)細(xì)一看計(jì)劃單：糖果，餅干，瓜子，開(kāi)心果，辣條……頓時(shí)一陣陣暈眩感傳來(lái)……好不容易擠進(jìn)人群中慢慢挑選著，突然又被某個(gè)人輕輕一磕，緊接著又被某個(gè)人緩緩一碰，真有一種“浮木游于波濤大海”的感覺(jué)，咬著牙買(mǎi)完了需要的東西，方才舒了一口氣，然而渺渺一望，結(jié)賬的隊(duì)伍簡(jiǎn)直堪比春運(yùn)買(mǎi)票的長(zhǎng)龍了，一顆心又石沉大海，整個(gè)人瞬間呆滯，只有嘴角依稀呢喃著：“這樣可以不寫(xiě)作業(yè)了，可以不寫(xiě)作業(yè)了……”
終于到了除夕，一大早開(kāi)始爸媽便吆喝著我?guī)兔ι蠌N房下廳堂的，切菜洗菜擺盤(pán)子，泡茶端水置年貨，無(wú)一不是我沒(méi)出力的，當(dāng)然，除此之外還不夠，過(guò)年新氣象，家里自然也要“狠狠”地打掃一遍了，只見(jiàn)我一手拿著水壺，一手拿著抹布，先將水小心翼翼地均勻?yàn)⒃谂柙缘娜~片上，再用抹布將葉片的渾身給擦一遍，特別是那些葉片間的“溝壑”――最容易藏污納垢的地方，不然定會(huì)引來(lái)老媽一頓臭罵。到了傍晚，家人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，一進(jìn)門(mén)便稱(chēng)道起：“呀，你家怎么這么亮堂��！住了這么久還像新搬的一樣！”這時(shí)我只能無(wú)奈又開(kāi)心地笑笑，畢竟這里面包含了我多少心血�。�
很快，人便都聚齊了，有的坐在沙發(fā)上看電視，有的圍在桌子旁一面磕瓜子一面敘舊，小孩們則是跑到各處不知在搗鼓什么，但毫無(wú)例外的是，家人們臉上都掛著幸福的笑容，看著他們?nèi)绱�，我也不自覺(jué)的就笑了起來(lái)，或許是因?yàn)槲业拿β到o他們帶來(lái)了許多，如茶水，年貨，舒適的環(huán)境……又或是，這才是年味吧！
除夕當(dāng)晚，我也算卸下了所有擔(dān)子，作為了一個(gè)家人陪著大家看春晚，敘舊事，慶新年，歡樂(lè)之余也讓我明白了過(guò)年的意義，那是為家人而奉獻(xiàn)勞動(dòng)帶來(lái)的甜蜜年味！
初三作文 篇5
家常，這個(gè)溫暖的字眼，是令人多么的向往？家常，這個(gè)普普通通的結(jié)合，是有多少人求之不得？對(duì)，它普通，但它有愛(ài)，正是因?yàn)閻?ài)，他才溫暖。
---題記
在這里，我要說(shuō)說(shuō)我的幾件家常事，它們有些令我哭笑不得；有些讓我感動(dòng)；有些令我生氣；有些讓我擔(dān)心……
嘮叨爸爸
早上，“女兒，上學(xué)了，不要讓老師擔(dān)心。也不要讓爸爸媽媽擔(dān)心，不要玩水，不要和同學(xué)打架、吵架。這是一件非常不好的事情！要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，要按時(shí)交作業(yè)……”老爸滔滔不絕地說(shuō)道。
下午，“走，老師說(shuō)要買(mǎi)作文書(shū)，爸爸！”我說(shuō)�！昂茫甙�！”老爸爽快地說(shuō)。到了書(shū)城后，“哎哎，女兒！這個(gè)怎么樣？你看你看！這是新出版的耶！那那個(gè)呢？這個(gè)分類(lèi)作文如何？那個(gè)那個(gè)，優(yōu)秀作文也不錯(cuò)！哎哎，這個(gè)滿分作文也挺好的嘛！……快選��！你趕緊選一本啊……”爸爸的嘴一直沒(méi)停。我終于忍不住了：“你歇停一會(huì)兒，好嗎！老爸�！�
這就是我的愛(ài)嘮叨但又細(xì)心的`老爸。
“笑面虎”媽媽
“女兒，今天想吃什么呀？”媽媽用她圓潤(rùn)的嗓音笑咪的問(wèn)道。“我想吃糖醋排骨，清蒸龍蝦，土豆燉豬肉，可樂(lè)雞翅……”我毫不客氣地說(shuō)道。哼，反正到最后還是要我洗碗吧？
下午，“女兒，媽媽給你買(mǎi)了甜點(diǎn)和飲料。趕緊吃吧，吃完好上學(xué)！”媽媽柔聲說(shuō)。我狼吞虎咽，這時(shí)，媽媽的態(tài)度發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變，“你今天的考試不要落下��！否則……哼！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道。
這就是我的“笑面虎”媽媽。
“搗蛋鬼”弟弟
周末，“姐姐，姐姐！你陪我玩啦！”弟弟在我身旁撒嬌道�！安灰�！”我一口回絕�！罱K我還是被拉來(lái)玩了。我們?cè)谝黄鹛咦闱�，不一�?huì)兒，我便氣喘呼呼地倒在地下�！敖憬�，我回去拿水喝哦！”弟弟說(shuō)�！昂�！幫我拿一瓶雪碧！”過(guò)了一會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，“喏，給你！”弟弟擿給我一瓶雪碧，我拉一開(kāi)，“噗噗！”一股伴隨著氣流的冰水噴到了我的眼前。我瞬間成為了傳說(shuō)中的“落湯雞”，我氣極了，和弟弟打著鬧著，累了，坐在地上，相視一笑，又和好了。
這就是我的“搗蛋鬼”弟弟。
這樣的家常事幾乎天天都在我家上演，不要驚訝，也不要驚慌。
我的喜樂(lè)就是從這些事中得到的。
初三作文 篇6
這個(gè)號(hào)是我的一個(gè)好朋友的。他姓劉，我們叫他牛。
當(dāng)他告訴我這個(gè)號(hào)的時(shí)候，我問(wèn)他：“niusiye,是什么意思啊？是四爺?shù)囊馑济�？”我一直以為皇帝都是叫四爺�(shù)摹? 他楞了一下，然后就笑了，說(shuō)：“呵呵。是��！” 我心里笑了笑，好天真啊。直到現(xiàn)在，我才知道，這個(gè)號(hào)是什么意思。
niusiye,原來(lái)是“劉思葉”——他思念葉兒。
當(dāng)我聽(tīng)一位朋友告訴我它的意思時(shí)，我楞了一下。原來(lái)我一直以為，是錯(cuò)的。原來(lái)我以為他的天真，是錯(cuò)的。這是他喜歡一個(gè)人，卻無(wú)法得到的痛楚。
niusiye。我心里默念著這個(gè)名字。原來(lái)我一開(kāi)始就是錯(cuò)的，錯(cuò)得好遠(yuǎn)。我不該和葉兒說(shuō)我喜歡她，我不該和她開(kāi)始的``````
劉是我最好最好的朋友，而我的一時(shí)沖動(dòng)，卻給了他太大的傷害。我無(wú)法原諒自己。
現(xiàn)在我知道了，他是真的真的很喜歡她的。所以我決定不再留她身邊。
剛才我在網(wǎng)上看到他了，他還是那么開(kāi)朗和快樂(lè)，好象什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
我了解，傷害得越痛，埋得越深。
我不乞求原諒，我只是想減輕我的負(fù)罪感。
所以我要寫(xiě)這篇作文——?jiǎng)⑺?葉！
初三作文 篇7
當(dāng)世間的萬(wàn)物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復(fù)到他們最初的模樣時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們開(kāi)始有自己的見(jiàn)解、自我的意識(shí)時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們能夠獨(dú)當(dāng)一面、逾越萬(wàn)里時(shí)，那么他們知道愛(ài)是什么嗎？
愛(ài)是一個(gè)模糊的概念，誰(shuí)也不知道愛(ài)真正是什么，但是人們憑著自身的理解對(duì)它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒(méi)有去認(rèn)真地感受過(guò)，所以至死也不理解愛(ài)到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛(ài)，也許會(huì)感到疑惑，但總有一天會(huì)變得明朗，不斷地完整、成熟起來(lái)。
有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。
過(guò)去
年幼的女兒對(duì)母親說(shuō)道：“我愛(ài)媽媽?zhuān) 蹦赣H溫柔地?fù)崦H愛(ài)的小女兒的腦袋，輕笑著問(wèn)道：“是嗎？那對(duì)你來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來(lái)，她說(shuō)：“有些不清楚那種感覺(jué)，很喜歡、很特別的感覺(jué)�！蹦赣H說(shuō)：“愛(ài)也許就是：你是我愛(ài)的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來(lái)的問(wèn)題。
現(xiàn)在
女兒將所有書(shū)本從桌上掃下來(lái)，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái)，她大聲地指責(zé)母親：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我��！”母親則問(wèn)她：“為什么會(huì)這么覺(jué)得？”“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不管我！”母親聽(tīng)了，只是搖了搖頭，語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈：“愛(ài)并沒(méi)有形式的限制，它只是在用它的方式來(lái)說(shuō)著‘愛(ài)’。”看著女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。
未來(lái)
女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。從今以后我會(huì)抽出更多的時(shí)間陪你，不會(huì)再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會(huì)再忽略你的想法，不會(huì)再忘記你了�！蹦赣H聽(tīng)罷，仍是搖了搖頭說(shuō)：“愛(ài)并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)�！迸畠喝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，再看母親時(shí)的眼神是堅(jiān)定的。
未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛(ài)，但當(dāng)她真正理解了“‘愛(ài)’是什么”時(shí)，時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。
愛(ài)是為了你所愛(ài)的人前進(jìn)，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛(ài)”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機(jī)會(huì)，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛(ài)”了。
那么，你覺(jué)得愛(ài)是什么呢？
初三作文 篇8
坐一烏蓬船上垂釣，天有些朦朧，儼然將要下雨。偶見(jiàn)小湖之上漂過(guò)幾朵桃花，用手去拾，絲絲涼意彌漫全身。拾起那一朵桃紅，紅白之色嫣然，不知為何這桃紅落入江南。已是夏日，楊柳春風(fēng)還未散去，桃紅柳綠梨雪白，一派仙境。
烏篷槳聲搖漁歌，悠悠地南去，偶爾見(jiàn)幾翻騰的魚(yú)兒調(diào)皮地去觸碰那花瓣，這六月芳菲盡的時(shí)節(jié)，在江南盡是四月天。
昨夜偶然朦朧雨聲，也不知花落多少，只惜那落英飛散，如今空余我一番嘆。江南，是見(jiàn)不得落葉的，只有流水落花春去也的日子，才得見(jiàn)那碧玉池中一抹淡淡的，嫣紅。魚(yú)線輕輕擺動(dòng)，也不知哪調(diào)皮的魚(yú)兒笨拙的上鉤，輕輕地拉著它，它卻總是調(diào)皮地亂跑，驚慌失措。也不知是誰(shuí)在哪本書(shū)中寫(xiě)一白袍少年?duì)恳货庺~(yú)游于江南蓮葉湖中，垂釣，釣的是一種境界，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。當(dāng)然，我可垂釣不到那番境界。偶爾被我釣住的小魚(yú)總是跑到湖面鬧騰，不時(shí)濺起晶瑩，我靜等它擺脫我這魚(yú)鉤。
烏蓬不遠(yuǎn)，還可以看見(jiàn)些許謝落的桃花，總是嫣紅之中帶著憂郁的白，靜靜地飄蕩在流水之中，或是流入肥田，或是停在岸邊，流水悠悠南去，只剩落花獨(dú)自孤獨(dú)。落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。江南，總是帶著一股淡淡的憂愁。
絲絲涼意沁入心田，才發(fā)現(xiàn)這煙雨江南已是朦朧，想去拾起那落花，卻發(fā)現(xiàn)早已不顯身影。向遠(yuǎn)方看去，青山綠水嫣然朦朧一片，透著斜陽(yáng)微光，染得江南一片氤氳�；秀遍g瞧見(jiàn)青山綠水淡淡的影，朦朧中透著淡淡黑影，渾然天成一水墨江南，模糊中可見(jiàn)水波微動(dòng)，淡淡槳聲，絲絲雨聲透入耳中，不知又喚醒了誰(shuí)的春夢(mèng)，惹得三千弱水我為你取義地命題，便是那江南煙雨，煙雨江南。
瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影，風(fēng)追煙花雨，渲染了詩(shī)意。
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