導(dǎo)語(yǔ)：被人不信任的滋味不好受，下面是我渴望得到信任優(yōu)秀作文650字，歡迎參考。
篇一：我渴望得到信任優(yōu)秀作文650字
對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣�！K霍姆林斯基
不敢設(shè)想世界沒(méi)有了信任會(huì)怎樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。
簇新的球鞋還沒(méi)有開(kāi)封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點(diǎn)媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買(mǎi)給我的鞋怎么這么老土，上周我同學(xué)剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎?”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買(mǎi)的時(shí)候就甜言蜜語(yǔ)，不好看了就都怨我!算了，我今晚去給你換一雙!”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門(mén)旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。
整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來(lái)后邊迫不及待地跑到門(mén)邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時(shí)間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點(diǎn)“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學(xué)了。
體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練跳繩，雨后的操場(chǎng)濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合!”體育老師一句聲令，我風(fēng)一般速度走到集合處，就在踩過(guò)草坪的時(shí)候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過(guò)，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。
回到家里洗了個(gè)熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學(xué)習(xí)，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進(jìn)來(lái)，生氣地對(duì)我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來(lái)對(duì)吧!不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會(huì)幫你買(mǎi)雙新的�！薄皨寢�，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢?”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便!”媽媽丟下這句話就走了。
媽媽的話是對(duì)我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。
問(wèn)夜闌靜處誰(shuí)共鳴?
我所渴望的正是那對(duì)信任的眼光!
篇二：我渴望得到信任優(yōu)秀作文650字
每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書(shū)，一太電腦?還是權(quán)力，魅力，魄力?而我，只渴望得到信任。
事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。
那天，天氣非常悶熱，太陽(yáng)似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書(shū)包，因?yàn)槭稚狭嘀邫n汽水，大搖大擺的走著，在我看來(lái)多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書(shū)包里，到了學(xué)校，也沒(méi)拆開(kāi)喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書(shū)包，就來(lái)到操場(chǎng)，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準(zhǔn)備暢飲我的汽水，誰(shuí)知，我剛喝了幾口，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)來(lái)，叫我過(guò)去，說(shuō)是判作業(yè)，我剛準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包，就又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)，因?yàn)闂l件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書(shū)包……
時(shí)間飛一樣過(guò)去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，快點(diǎn)還我汽水!”“我沒(méi)拿你的汽水，我自己帶了!”我被這莫名其妙的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，然后便極力反駁。“快點(diǎn)還我，要不我告訴老師了!”說(shuō)罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿足。而我，更是摸不著頭腦了�！岸加腥丝吹搅�!”說(shuō)著，他就拉來(lái)了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，那出所謂“被偷的汽水”說(shuō)：“我看見(jiàn)你就是拿了這樣一瓶水放在書(shū)包里了!”當(dāng)即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買(mǎi)的!”“誰(shuí)說(shuō)的!我買(mǎi)的就是‘百事可樂(lè)’!”“切!我還會(huì)買(mǎi)呢!”“就你?”“怎么了!”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間!”“啊?”……
最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因?yàn)槲也幌腼@擺，才收起來(lái)的飲料，就給了他!?
每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我?
我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個(gè)人的信任!
篇三：我渴望得到信任優(yōu)秀作文650字
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，回憶起來(lái)，它就像是一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。但是，我最難忘的還是那一件令我十分委屈的事情。
那是我八歲那年的一個(gè)暑假，在佛山讀書(shū)的妹妹也因?yàn)榉攀罴�，特地回�?lái)和我度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。
我記得那一天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著大地，我正在房間里看書(shū)。突然，媽媽帶著妹妹氣沖沖地走到我面前，厲聲問(wèn)道:“妹妹在家不見(jiàn)了十塊錢(qián)，那是塊錢(qián)是我給她買(mǎi)書(shū)的怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地不見(jiàn)了呢?”我毫不在意地回答說(shuō)：“她不見(jiàn)了錢(qián)，關(guān)我什么事。”媽媽這時(shí)變得更加憤怒了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)妹妹了，她說(shuō)這十塊錢(qián)是你趁她不注意的時(shí)候，悄悄地把這十塊錢(qián)拿走了，然后買(mǎi)了你手上的這本書(shū)，對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話后，頓時(shí)心中的烈火燃燒了起來(lái)，大聲地反駁道：“我這本書(shū)是用我自己的零用錢(qián)買(mǎi)的，又不是她的錢(qián)，況且，我自己還有零用錢(qián)呢，我不會(huì)也不可能拿她的錢(qián)，是她冤枉我!”“叭”!一個(gè)耳光扇在我的臉上，我愣然了，覺(jué)得臉上火辣辣的，便飛快地沖出了家門(mén)。
我跑到一棵大樹(shù)下，委屈地沉思：媽媽，你怎么這么不信任我呢?難道妹妹不見(jiàn)了錢(qián)就一定是我那的嗎?想著想著，我留下了眼淚，一個(gè)人默默地哭著......
啊!我真的很渴望：渴望得到大人的信任呀!
篇四：我渴望得到信任優(yōu)秀作文650字
渴望，人們定要把它刻在心上，渴望，人們定要把它印在腦海里。而我渴望信任就像烙印一樣，深深地印在我記憶的長(zhǎng)河里。
被人不信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會(huì)隱隱作痛。
記得這件事發(fā)生在我念五年級(jí)時(shí)的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買(mǎi)的新筆盒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，愛(ài)不釋手的擺弄著。突然，王夢(mèng)大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰(shuí)偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢(mèng)的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí)，王夢(mèng)在班級(jí)里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見(jiàn)她走到我桌前，像審判犯人似的問(wèn)我：“你的筆盒呢?”
“在，在書(shū)……書(shū)包里�！蔽夷懬拥幕卮�。
話音剛落，她一把奪過(guò)我的筆盒，仔細(xì)的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了�！�
“你這小偷，原來(lái)是你偷了我的筆盒�！蓖鯄�(mèng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)。
同學(xué)們見(jiàn)此情景，也都圍聚過(guò)來(lái)看起熱鬧來(lái)。還有一些同學(xué)火上加油：
“以前，我的圓珠筆還被她偷過(guò)呢�！�
“就是就是，我本子也丟過(guò)，真懷疑是她偷的。”
我見(jiàn)事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過(guò)自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊�！�
“呦，偷東西本事不小，說(shuō)話還很在行嘛�！蓖鯄�(mèng)冷嘲熱諷道。
“真是撒起慌來(lái)面不改色心不跳�！逼渌瑢W(xué)也跟著起哄。
不知什么時(shí)候，老師也來(lái)到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會(huì)撒謊，對(duì)得起你的父母嗎?”頓時(shí)，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說(shuō)不出話來(lái)。
第二天，王夢(mèng)不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了�！�
雖然你對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望得到更多的是信任，而不是懷疑。