初三作文

時間：2022-10-19 23:37:49 九年級我要投稿

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關(guān)于初三作文集錦5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初三作文集錦5篇

初三作文篇1

　　空寂的大漠若沒有遠(yuǎn)方的綠洲，跋涉的心早已無力；遼闊的天空若沒有高端的云層，飛翔的心早已無力；精彩的比賽若沒有強(qiáng)烈的自信心，決勝的心早已無力。

　　——題記

　　步入初三倒計時已經(jīng)快兩周了，我不僅適應(yīng)了時間的緊迫、快節(jié)奏的生活；更適應(yīng)了這艱苦卓絕的體育訓(xùn)練，雖然辛苦，但是日子過得的確充實。

　　熾熱的驕陽炙烤著大地，朵朵白云飄忽不定偶爾一絲涼風(fēng)拂過，吹過臉頰，讓人感動愜意。

　　“某某班，跑快點(diǎn)”、“加速了，快跟上”、“不要掉隊”………這些話語時常在我耳畔響起。那天，天氣依舊，太陽光芒刺的我兩眼緊閉，但要照常訓(xùn)練，我只好與太陽“作斗爭”。

　　訓(xùn)練進(jìn)行到立定跳遠(yuǎn)時，同學(xué)們個個眉頭緊繃、愁眉苦臉。當(dāng)然，我也一樣，這項運(yùn)動我不擅長，平時的訓(xùn)練很吃力，測試的時候從未滿分。就在這時，我隱約聽到班主任喊我，原來每班派一位同學(xué)與級里體育成績最優(yōu)秀的女生比賽立定跳遠(yuǎn)。剛開始的時候，我一直推辭，唯恐做的不好，成為大家的“笑柄”�？墒前嘀魅喂麛嘧屛覅⒓樱瑹o奈之下，帶著復(fù)雜的心情到了目的地�？粗矍斑@個優(yōu)秀的對手，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼的心理。

　　下一個就輪到我了，我猛然一想：如果退縮了，大家一定會說我懦弱。但是堅持跳的話，跳不過終點(diǎn)也會被同學(xué)嘲笑。就在我心里七上八下的'時候，我抬頭看到了班主任眼神中對我投來堅定的目光，并沖我狠狠的點(diǎn)頭。此刻“相信自己”這個聲音在我心中響起。

　　“加油”、“跳高點(diǎn)”、“你一定能行”這些話語是我準(zhǔn)備起跳的時候，班主任對我的鼓勵，這讓我渾身充滿了信心、激情。就在那一瞬間我雙腳騰空、身子向前一躍、奮力一跳。啊！我竟然越過了終點(diǎn)線，我激動的轉(zhuǎn)身擁抱住了班主任，只聽她在我耳邊說：“你成功了、”“成功了”！

　　是您的鼓勵，讓我更加堅定了決勝的信念，感謝您給予我母愛般的關(guān)懷與溫暖，讓我在迷途中找到正確的方向。

初三作文篇2

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。

　　當(dāng)我們進(jìn)入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。

　　當(dāng)忍不住小說的'誘惑時，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進(jìn)ABC的世界之中。

　　當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當(dāng)中。

　　進(jìn)入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里�，F(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！

初三作文篇3

　　開學(xué)四周了，我發(fā)現(xiàn)周圍變化好大很久了，我一直不明白一件事情，為什么語文老師第一次看我的日記就會說我失去了活潑張揚(yáng)的性格，還是我真的就是如此

　　初三了，我看到的一切都不是原來的一切了我發(fā)現(xiàn)每個老師都變得好嚴(yán)厲好嚴(yán)厲我發(fā)現(xiàn)我們自己都不會把自己當(dāng)作小孩子了我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我看到同學(xué)們打掃衛(wèi)生忙來忙去的樣子，我都會很懷念以前，以后如果分開了怎么辦

　　我發(fā)現(xiàn)作業(yè)雖然那么多，但是同學(xué)們卻都能自覺地完成

　　我發(fā)現(xiàn)上了初三，好多同學(xué)都很努力，我每天挨著他們，感覺好有壓力

　　我發(fā)現(xiàn)不知什么時候，我付出的努力和回報已經(jīng)不成正比，或者是回報的比例占少數(shù)

　　我發(fā)現(xiàn)不知什么時候，沒有知覺的我的眼淚就會劃下，連我自己都不知道

　　我發(fā)現(xiàn) 其實時間已經(jīng)來不及了

　　現(xiàn)在我終于明白，一切的一切都在變現(xiàn)在我終于明白，當(dāng)秋天到來，楓葉變紅的'時候，說明時間在變

　　我終于明白，周圍的一切變得和以前不一樣了，說明世界在變

　　因為時間在變，所以人在變

　　因為世界在變，所以人在變

　　秋天到了，風(fēng)兒吹了，樹葉枯萎了，我的淚落了

　　雖然我知道，要成長就要告別眼淚

　　每時每刻鼻子就要酸酸的

　　好像對周圍已經(jīng)不是那么在意了

　　就像我的英語考試考了69分，發(fā)現(xiàn)老師給我算錯了分，應(yīng)該的79分時，我無動于衷，好像都無所謂了

　　就像數(shù)學(xué)課時為英語成績不好而落淚

　　就像數(shù)學(xué)課上被老師點(diǎn)起來回答問題，我沒有做到那里，卻無力解釋，無力看題

　　就像數(shù)學(xué)課上被老師點(diǎn)起來回答問題，我沒有做到那里，卻無力解釋，無力看題，同時邱家成已經(jīng)告訴我了答案，我也聽得清清楚楚，可是我無力回答，因為我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)張不開嘴

　　也許對一切變得漠不關(guān)心，才是最悲哀的吧

　　79分，我看到它，心卻沒有起伏，難道我墮落了嗎？看看那些，沒有一道題我不會做，可是，事實就是錯了

　　就像我把心放到了草叢上，會被那可惡的小鳥啄走，心破了，淚落了，無力挽回了

初三作文篇4

　　一切的地球生命都融匯于自然，人理所當(dāng)然地參與其中，但是這種高等動物卻不滿足于現(xiàn)狀，他們試圖掌握自然的運(yùn)動規(guī)律以便永遠(yuǎn)地控制。但是自然的力量是不可估量的，它的奇特永遠(yuǎn)是無規(guī)律可循，即使你知識無限地擴(kuò)大，你所明白的僅僅會是自然的冰山一角，而不會是完整的。因此，我們應(yīng)該去體會自然所帶來的奇特，永遠(yuǎn)不去妄想去控制它。

　　傾聽自然，自然間的一切生命都會呼吸，而且千姿百態(tài)。例如樹的呼吸是無聲的，它不存在于人所能見識的范圍之中，但它卻依舊存在。鯨的呼吸大如雷震，它的一呼一吸之間永遠(yuǎn)地震撼著它身邊的一切事物……我們應(yīng)該學(xué)著去感受它們，靜靜地聆聽著每一個生命所給予自然那細(xì)微的，高亢的、婉轉(zhuǎn)的樂曲，學(xué)會靜下心來，真正達(dá)到融于自然，領(lǐng)悟自然之力的真正境界。那時的你，將不再是對自然一無知曉，對自然的理解僅局限于所見所解的地步。你將會明白，自然的聲音是多么的美好，那是一種用語言無法表述的樂曲，是超越樂譜的獨(dú)特存在。因此，我們應(yīng)該去傾聽自然的一切，畢竟，我們是這片自然中的一員，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝ヂ犚宦�，想一想，從這用大自然獨(dú)特樂器所奏出的交響樂中，聽出你所理解出來的，那將是你對它的獨(dú)道理解，沒有人可以將它奪走，永遠(yuǎn)。那也是你與大自然的一種溝通方式，增進(jìn)了你與大自然的“情誼”，一種不同于手足，親情的存在，即看似存在實則不存在的縹緲之物吧！

　　而那看似縹緲之物的東西卻傳達(dá)出大自然最真實的情況，而我們也因如此會看懂得更多。

　　觀察自然，自然界的一切都擁有自己獨(dú)特的形象，也擁有自己專屬的顏色。而自然正是，因這一個又一個獨(dú)特的、專屬的顏色描繪出這自然間色彩斑斕的奇異景色，而這一個又一個奇異的景色正是大自然力量最真實的體現(xiàn)。而我們所要做的就是在傾聽的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地真實觀察，細(xì)致觀察，只有在大自然的細(xì)微之處，你才會發(fā)現(xiàn)大自然鬼斧神工的真正美妙絕倫之處，在視覺與聽覺之間體會大自然這片世間最神奇的天地。那樣的你，不再束縛于只觀其一，而是從其一中領(lǐng)悟其二的存在。而只有這樣的'自然你才會領(lǐng)略其中地輪廓，而這個輪廓將自然的至高無尚、平易近人清楚的劃分開來，也讓我們對自然有一個更進(jìn)一步的認(rèn)識與探索。

　　由此，人對自然的探索腳步永遠(yuǎn)不會停止。就如一個知識與神秘的原點(diǎn)，而這個原點(diǎn)所擁有的我們無從可知，而我們所知曉的永遠(yuǎn)是一個大略的，不準(zhǔn)確的估算，而這片自然給予我們太多太多，我們所給予自然的卻是少之又少。因此，我們可做的就是理解自然，了解自然所需要的及必要的東西，以此來給予或呵護(hù)，才能真正地保護(hù)好這片樂土，變相來說，保護(hù)的這個過程，永遠(yuǎn)是理解自然最真實的寫照。

初三作文篇5

　　秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不

　　到半學(xué)期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。

　　酸初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著

　　疲憊的身子回到家，本想在軟軟的'席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

　　甜雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)

　　呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進(jìn)了心里呀！

　　苦甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué)，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話在小學(xué)差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！

　　辣辣，是我在小學(xué)中沒有體會到得一種感覺。小學(xué)的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的�；氐浇淌遥黄ü勺谧簧�，咕嚕咕嚕一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

　　這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……

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