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初三作文

時(shí)間:2022-02-20 08:13:40 九年級(jí) 我要投稿

精選初三作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選初三作文集合9篇

初三作文 篇1

  我喜歡的動(dòng)畫片叫[網(wǎng)球王子]。

  它講的是一個(gè)12歲的男孩。一個(gè)在美國(guó)JR.大會(huì)取得4連勝的天才少年越前龍馬受到父親的召喚回到日本,并進(jìn)入青春學(xué)園中等部的網(wǎng)球部。網(wǎng)球部的教練是父親的前輩龍崎教練,隊(duì)員以部長(zhǎng)手冢國(guó)光為首,副部長(zhǎng)大石秀一郎,天才不二周助,擅長(zhǎng)特技打法的菊丸英二,數(shù)據(jù)主義的乾貞治,一拿球拍好像變了一個(gè)人的河村隆,性格直爽胃口超大的桃城武以及體力過于常人的海堂薰。他幫助網(wǎng)球部新生出頭,態(tài)度也真是很拽,因此很快就和前輩用比賽決勝負(fù)。但他的實(shí)力也確實(shí)高得驚人,被破例將他選入正式隊(duì)員隊(duì)伍,開始了通往全國(guó)大賽的征途……龍馬的父親越前南次郎曾是在網(wǎng)壇曇花一現(xiàn)的優(yōu)秀球員,卻因不明原因退出網(wǎng)壇。龍馬從小在父親近乎捉弄的態(tài)度下學(xué)習(xí)網(wǎng)球,對(duì)他來(lái)說網(wǎng)球并不是愛好,而是打敗父親的目標(biāo)。在和隊(duì)友、對(duì)手的比賽中,龍馬漸漸看清了一個(gè)更有意義的目標(biāo)——全國(guó)大賽,擺脫要超越父親的壓力,在追求夢(mèng)想的冠軍的過程中展開屬于自己的網(wǎng)球生涯。

  這個(gè)動(dòng)畫片讓我感觸非常深,無(wú)論是立海的“神之子”還是冰帝的女王大人。當(dāng)然,感觸最深的要數(shù)龍馬咯。

  總而言之,這個(gè)動(dòng)畫片讓我明白了什么是堅(jiān)持,什么是奮斗……

  我愛網(wǎng)球王子。

初三作文 篇2

  爸爸要修電扇,我過來(lái)湊熱鬧。

  “要不,你來(lái)修吧!”爸爸突然說到,我一下子蒙了:讓我修?我哪里懂怎么修!

  “來(lái)試試,我可以幫你。”爸爸很堅(jiān)定。

  “那好吧!蔽倚睦镆魂嚢l(fā)憷,看著桌子上“居高臨下”的電扇。它看起來(lái)挺完美的,看不出哪里有問題,我無(wú)從下手了。

  “爸,能給我講講它的毛病嗎?”我開始求助。

  “電扇雖然還能轉(zhuǎn)動(dòng),但是調(diào)速電機(jī)燒壞了,無(wú)法調(diào)節(jié)速度,咱們今天要換一個(gè)新的調(diào)速電機(jī)!闭f著,他手里舉起一個(gè)綠色的零件,上面有一個(gè)米黃色的盤。“我已經(jīng)買來(lái)了新的調(diào)速電機(jī),我們需要把電扇放倒,看看里面是什么情況。”

  奧!我終于明白了,電扇的奧秘全在底座里,拆下底座上的6顆螺絲,拿下底板,里面竟然空空的,那么厚實(shí)的底座里原來(lái)沒多少東西,只有五顏六色的電線和圓形的小盒狀零件。很快,我們找到了要更換的電機(jī),把連在上面的電線拆了下來(lái)。

  “現(xiàn)在我們進(jìn)行關(guān)鍵的一步操作,要把電線焊在新的電機(jī)上!卑职忠呀(jīng)準(zhǔn)備好了焊接的工具!拔覀兿纫央娎予F插上電,沾點(diǎn)助焊劑,用電烙鐵融化一點(diǎn)錫,抹在電線的銅絲上,把銅絲放在新電機(jī)上,焊接一下……”

  我認(rèn)真聽著,看到旁邊的電烙鐵已經(jīng)很燙了,仿佛把周圍的空氣都融化了,心里想離它越遠(yuǎn)越好,可是,我的任務(wù)還沒完成呢。

  我們總要在嘗試中探索,而嘗試要勇敢一點(diǎn)。

  我壯著膽子小心翼翼地拿起電烙鐵,顫顫悠悠地焊上了一根電線。

  “嗯,焊的還不錯(cuò)!”爸爸笑著說。

  “呵,看來(lái)我學(xué)東西還挺快的,也沒什么嘛。”我心里想著。

  接著,第二根,第三根,到第四根的時(shí)候,我有些得意了,因?yàn)檫@是最后一根,大功馬上告成啦!心里想著,手卻放松了下來(lái),而就在同時(shí),我的食指一陣鉆心的疼痛,我把自己燙了!

  爸爸趕緊讓我去用涼水沖洗,好在處理及時(shí),水泡沒有起來(lái),只留下了一個(gè)印痕。

  看著修好的電扇,看看自己的食指,我和爸爸都笑了。

  當(dāng)我們探索未知事物的時(shí)候,我們既要敢于嘗試,也不要在成就面前沾沾自喜,任何時(shí)候都應(yīng)該保持果敢、沉穩(wěn)的心態(tài),這樣才能真正在探索中收獲和前進(jìn),這次修電扇,雖燙了一個(gè)手指,卻使我深深悟透了這個(gè)道理。

初三作文 篇3

  我阿公平日生活簡(jiǎn)樸,有喜歡喝他自己泡的茶,他每天都要到他的茶葉園去澆水,在夏秋交接的季節(jié),天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,每天傍晚,阿公都會(huì)泡茶給我喝,并說一些故事讓我聽。

  復(fù)古的瓷茶器,安靜的置在樟木茶桌上,那是阿公的寶,總覺得那茶器好像剛出生的文物一幫,每天照慣例的擦拭著茶器,雖然斑剝的表面不會(huì)有恢復(fù)過原有的光滑,但阿公的那雙手卻沒有停過,他說,茶器年代越老,泡出來(lái)的茶越好喝,阿公的茶器大概已經(jīng)有幾十年得歷史了,聽阿公說是從他的祖父那一代傳下來(lái)的,至於茶的好壞,我沒有那種能力可以分辨,只是阿公的茶中有種特殊的味道,那是家的味道,阿公說故事時(shí),我總是會(huì)聽得很入迷,雖然都是一貫的童話故是,有時(shí)候會(huì)摻雜著阿公的少年往事,令我想入迷的不是故事內(nèi)容,而是阿公臉上神采弈奕的表情,有一天氣溫異常低,我窩在阿公的大棉襖中,依偎著他的身軀,阿公ㄧ邊沏茶一邊說著故事,我呆滯的眼神座落在桌上的燭火,好像風(fēng)一吹就會(huì)熄滅似的,在我的眼中閃個(gè)不停,我拿起茶杯想要喝口茶暖暖身子,正當(dāng)我想要喝茶時(shí),眼角不經(jīng)意的從茶杯缺口瞥見,阿公那雙顫抖的手,緩慢的沖泡著茶水,看見這幕情景,流入我體內(nèi)的熱茶頓時(shí)涼了一半。

  季節(jié)已經(jīng)完完全全進(jìn)入秋天的軌道,落葉鋪了滿街的柏油路,一望無(wú)際的楓紅,為天空染上新的顏色,我和阿公習(xí)慣在周末到附近的一條小溪里釣魚,那是條清澈的小溪,每天清晨阿公會(huì)在這里散步,順便取水回去,以便晚上泡茶,這天,我們拿著釣桿步行穿越小徑,準(zhǔn)備為今天晚餐加菜,這是阿公的習(xí)慣,新鮮的魚餌才有新鮮的魚,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí),我們準(zhǔn)備帶著滿載的戰(zhàn)利品凱旋歸去,正當(dāng)我起身要走時(shí),看見阿公蹲下身子要洗手,突然我發(fā)現(xiàn),竟有一縷淡淡的茶從阿公的手中散出來(lái),隨著溪流朝遠(yuǎn)方漸漸飄去,這一幕,讓我的胸口抽痛了一下,好像有什麼刺扎在我心尖上,我走過去扶著阿公站起來(lái),并牽著他的手回家,回去以後,再喝阿公泡的茶,似乎更能夠體會(huì)他那雙斑駁的手的辛勞,也更能夠喝出這茶更深一層的甘醞。

  這副茶具在阿公的心里,像是他的孩子一樣,每天模著茶具,訴說心里的話,心里的痛,這副茶具像是他的靈魂之窗,像是看透阿公內(nèi)所有的痛,阿公雖然已經(jīng)有七十歲了,但身體還很還很硬朗,幾天後阿公說他要去看朋友,但阿公的朋友已不認(rèn)得他了,因?yàn)榘⒐呐笥延邪⑵澓DY,這件事在阿公的心里有點(diǎn)難過,就在幾年前,阿公因?yàn)樯眢w不舒服,讓阿公一天一天體力不支,而生了一場(chǎng)大病,就這樣在生病的這段時(shí)間,阿公沒有一天忘記他的茶具,看阿公摸著所有的茶具,他的眼里充滿許多的不舍和痛苦,過了幾個(gè)月後,阿公去世了。直到有一天我打掃房子,卻意外中,發(fā)現(xiàn)了這副茶具,我當(dāng)下痛哭流涕哭個(gè)不停,我的心里想著阿公也許放不下這副茶具,才會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)他們的存在。

初三作文 篇4

  你,還好嗎?

  有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己,點(diǎn)燃別人,比作一棵大樹在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),又把你們比作靈魂工程師。

  我不知道自己把你比做什么,只是放學(xué)走進(jìn)小學(xué),偶爾能見到你,才發(fā)現(xiàn)你的年齡增大了,你的白頭發(fā)多了,你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),你看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的帶領(lǐng)下脫穎而出,展現(xiàn)了自己最美的一面,你依然看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的教學(xué)下取得成績(jī),你依然看著我們。這些不都是實(shí)話嗎?會(huì)有虛嗎?我只記得六年級(jí)的那一次,唯一被你表?yè)P(yáng)的一次,作文題目,是寫人,大概我就不大記得了,那是自修課,你改到了我的作文,說,我這次寫得很好,我得到了五顆星加真棒!你還說發(fā)到你的郵箱里,那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣,心里很高興。但是我現(xiàn)在想想,并沒有發(fā)到你的郵箱,我很抱歉。我也是畢業(yè)才想起來(lái),現(xiàn)在想想,嘴角掛著一絲微笑。每次見到我,你都會(huì)喊我的名字。

  初中了,我會(huì)努力寫好作文,往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。

  千言萬(wàn)語(yǔ),是說不完我對(duì)你的話,千言萬(wàn)語(yǔ),繪成一句話感謝你——戴老師。

  你,還好嗎?

初三作文 篇5

  我是一個(gè)念舊的小孩,有時(shí)候懷戀過去的事情比過去發(fā)生的時(shí)間還要長(zhǎng),同時(shí)我又充滿想象,每天晚上睡覺之前總是會(huì)幻想一下明天將要發(fā)生什么。但不得不說,有件事情糾結(jié)了我兩個(gè)月,每天旁晚都會(huì)想啊想,都在回與他“在一起”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幾次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他,有人說:“之所以會(huì)做夢(mèng),是因?yàn)槟阈闹兴谂。”我也信,或許在我內(nèi)心是離不開他的吧,又或許是我心里已經(jīng)習(xí)慣他了吧。

  他,不高,不胖,臉跟他的身體相協(xié)調(diào)。剛熟悉他的時(shí)候,她說話很小聲,似乎不好意思說話,那時(shí)候我覺得他一點(diǎn)男子氣概都沒有,說話扭扭捏捏的,跟個(gè)“娘娘腔”似的,不過,他成績(jī)好在我認(rèn)為吧,他腦殼好使不用聽課也跟得上老師的步伐,他總是很懶不愛動(dòng)筆寫作業(yè),總是去辦公室“喝茶”,現(xiàn)在初三也還是一樣,晚自習(xí)不寫作業(yè)手里拿本《讀者》看得整整兩個(gè)晚自習(xí),為此,我以前也搶過他的書逼他寫作業(yè),他總會(huì)不耐煩的說句操啊然后就開始寫作業(yè),寫著寫著眼睛就望到窗外去了,你用手在他面前揮揮,他也還是望著窗口發(fā)呆,知道你拍一下他,他才會(huì)反應(yīng)過來(lái)然后尷尬的對(duì)你笑笑,看著她睜著兩顆大眼珠一副天真無(wú)邪的樣子望著你。你都會(huì)不忍心去說他。似乎他睡得也很糟糕,每天頂著一頭凌亂的頭發(fā)來(lái)做早操,你看他忍不住想笑,這個(gè)人生活怎么這么糟糕,卻成績(jī)這么好。我一直想不通啊。

  從陌生到熟悉到互不認(rèn)識(shí),他溫暖過我的畫面總是歷歷在目,時(shí)間不會(huì)倒流我也不會(huì)倒著走,畢竟人要往前看,人要活在當(dāng)下,不必去懷念那已經(jīng)過去了的,現(xiàn)在把它寫下來(lái)也只是為了想要遺忘。

初三作文 篇6

  你聽,你聽,小燕子唱著一首首歡快的歌;你看,你看,柳樹抽出了新的枝條。“春風(fēng)又綠江南岸”, 又到了植樹的好時(shí)候。

  下午一點(diǎn)多鐘,我們《黃山晨刊黃山日?qǐng)?bào)》的小記者們扛著鐵楸,拎著鋤頭,來(lái)到了仁愛廣場(chǎng)的小記者園地開展了小記者活動(dòng)。余老師拿著鋤頭,一會(huì)兒培土,一會(huì)兒踩實(shí),她給我們示范后,我們就像歡快的小鳥,分散在園地的每個(gè)角落,開始八仙過海,各顯神通……

  我戴著帽子,拎著鋤頭,全副武裝,來(lái)到了我的小樹苗前,解開袋子,把他端正的放在了已經(jīng)挖好的坑里,在用力地鏟了一點(diǎn)土,平平的覆蓋在樹根上,最后又跳了上去,把土踩實(shí)……我細(xì)細(xì)的打量著,咦?怎么歪了?再來(lái)!于是又重新翻起土來(lái),不一會(huì)兒,我的臉上布滿了細(xì)密的汗珠,紅撲撲的臉蛋像沾滿露珠的月季花,手臂像灌了鉛一樣,仿佛不是自己的,變得不聽使喚起來(lái),動(dòng)作明顯的慢了下來(lái)……我繼續(xù)忙碌著,看著自己栽的是幾棵小樹苗像待檢閱的士兵一樣,腳下像踩了多幸福的云,心里像灌了蜜一樣甜,疲乏早已丟到了九霄云外去了。

  樹栽好了,看著在微風(fēng)中微微搖曳著的小樹苗,我們每人的`心里涌動(dòng)著一股自豪感。勞動(dòng)真有趣!我暗暗的想。 “同小樹一起成長(zhǎng),為我們的新校園爭(zhēng)光添彩!”

  植樹,既鍛煉了我們的身體,又豐富了我們的課余生活,還讓我們嘗到了勞動(dòng)的滋味……

初三作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了十五個(gè)春秋5745天,捫心自問,我貌似一直都是在渾渾噩噩,迷茫中度過的。但我意識(shí)到我一直都在錯(cuò)過什么,但那究竟是什么,我自己也不清楚。直到……

  早上一出門便注意到門前的一抹鵝黃,視線不自覺地向下移,驀然發(fā)現(xiàn)一滴碩大渾圓的水珠靜靜地臥在一片綠葉上,映出晶瑩而又飽滿的綠。我聞過花的香,看過海的藍(lán),但從未見過如此富有生機(jī)的事物,不得不說我被震撼了,就此沉浸在發(fā)現(xiàn)寂然世界中一抹盎然生機(jī)的顏色驚喜中。

  一位哲人說過:“世間不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!爆F(xiàn)在想來(lái)的確如此,我找到了曾經(jīng)錯(cuò)過的東西。人生沒有返程路,全是單行道,我奔跑在這單行道上,在路上忙碌著,全然沒有心情去注意身邊不經(jīng)意的美好。我明白了生活快樂的真諦:要發(fā)現(xiàn)美,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  從那一刻開始,我明白即使奔跑在這單行道上,我也要駐足看看兩側(cè),欣賞沿途的風(fēng)景,拾起曾經(jīng)的美好,要相信雨過總會(huì)天晴,你予我萬(wàn)千欣喜隨途蔓枝開放,就算落淚,也會(huì)被風(fēng)舔拭的一滴不剩。

  時(shí)光繾綣,午后的歡歌笑語(yǔ),桌前的咖啡余香縈繞,請(qǐng)珍惜身邊不經(jīng)意的美好。

初三作文 篇8

  一個(gè)夢(mèng)走了有多長(zhǎng)

  兩樹閑愁一束月光

  兒時(shí)的花香

  飄蕩在身旁

  而你又在什么什么地方

  當(dāng)歷史換了殿堂

  我又還在為誰(shuí)梳妝

  年少夢(mèng)化作思念

  照耀在我心房

  當(dāng)歲月花落一場(chǎng)

  我又還在為誰(shuí)梳妝

  年少夢(mèng)多少歲月

  又記在誰(shuí)心上

  當(dāng)歲月?lián)Q了衣裳

  你又還在還在何方

  當(dāng)夢(mèng)想花般綻放

  一起囈我們的

  青絲蕩漾

初三作文 篇9

  從出生到現(xiàn)在,試過獨(dú)自在家無(wú)憂無(wú)慮,試過在學(xué)校談笑說趣,試過在街上與人爭(zhēng)論,越來(lái)越多的作業(yè),越來(lái)越少的娛樂和睡眠,越來(lái)越在乎自己在大家面前的形象,讓我深深地感到:長(zhǎng)大不好。

  剛上小學(xué)時(shí),老師并不布置作業(yè),我們也覺得成績(jī)的高低沒什么所謂;氐郊,不是丟掉書包坐在沙發(fā)上看電視,就是直奔自己的玩具自個(gè)兒玩了起來(lái)。沒有任何的束縛和守則,父母也不對(duì)我們提出什么要求,無(wú)憂無(wú)慮,吃了就睡?陕,我發(fā)現(xiàn)生活都改變了,老師布置越來(lái)越多的作業(yè),我的積極性也增加了。我每天都能完成當(dāng)天的作業(yè),我也被越來(lái)越多的老師夸獎(jiǎng),甚至給我一些不同于其他同學(xué)的作業(yè),我也盡力完成了?傻搅撕髞(lái),我趕不上了,練習(xí)冊(cè)多了許多空白,作業(yè)有時(shí)也不交。我貪玩了,就以給忙碌的自己放松一下為由貪玩了?炊言跁郎系淖鳂I(yè),感慨道:長(zhǎng)大不好。

  小學(xué)時(shí),不用上自修,傍晚就放學(xué),每天也有足夠的時(shí)間完成作業(yè),當(dāng)然就有時(shí)間玩電腦看電視了,一大早起來(lái),同學(xué)們起早讀也是書聲瑯瑯,哪有在座位上睡覺的?可是上了中學(xué),要上自修了,沒能看自己喜歡的節(jié)目,晚上也得很晚才能睡覺,早讀的聲音也小了,自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睜開睡眼惺忪的眼睛,感慨道:長(zhǎng)大不好。

  小學(xué)時(shí),每次升國(guó)旗,都能聽到整個(gè)廣場(chǎng)唱出有力量,有魄力的國(guó)歌,可如今,中學(xué)里的人數(shù)可是比小學(xué)的多得多,卻無(wú)人肯大聲唱國(guó)歌,唱國(guó)歌的人往往會(huì)被周圍的人嘲笑,說是“假積極”“裝的”,沒過多久,那人也不唱了。唱國(guó)歌真的有這么難嗎?望著冉冉升起的國(guó)旗,周圍沒有國(guó)歌響起,我感慨道:長(zhǎng)大不好。

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