初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文1
春節(jié)快到了，而我的任務(wù)是課后去尋找關(guān)于與老人相關(guān)的美的瞬間。陽(yáng)光溫柔地灑在了小道上，順著它的指引，我踏上了這條布滿(mǎn)愛(ài)與美的小道。
1。有一種真情叫關(guān)懷
午飯時(shí)間到了，我悠哉悠哉的往家走，只見(jiàn)隔壁家的李奶奶手捧一碗面，一旁的小孫子則安穩(wěn)的坐在小木馬上，顯得格外安逸。李奶奶夾起一點(diǎn)面，在嘴邊吹了吹，然后，緩慢的送進(jìn)小孫子的嘴里，還不時(shí)的問(wèn)：“燙不燙啊，寶寶?”
望著這猶如圣母與天使般的畫(huà)面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是李奶奶喂小孫子吃飯的那一個(gè)動(dòng)作，是奶奶那滿(mǎn)臉的柔和，是那……
2。有一種牽手叫愛(ài)情
吃完飯后，走在通往學(xué)校的蜿蜒的羊腸小路上，只見(jiàn)兩個(gè)年過(guò)6旬的老人，相互攙扶著艱難的行走，兩人不時(shí)地說(shuō)說(shuō)笑笑。陽(yáng)光調(diào)皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。
望著這溫馨的畫(huà)面，不經(jīng)感慨萬(wàn)分，縱然前面的路再崎嶇，只要有可以依靠的人，那是件多么美好的事情啊!美又在這一瞬間不經(jīng)意的靜靜綻放了，是那一個(gè)牽手的微小的動(dòng)作，是他們的攜手向前的永遠(yuǎn)，是他們不離不棄的愛(ài)情，是那……
3。有一種關(guān)懷叫溫暖
縱使陽(yáng)光溫柔，冬日卻依舊拜托不了寒風(fēng)。寒風(fēng)中，蜷縮在街角一旁的他們，是那么的引人注目——乞討者。學(xué)校門(mén)口，那個(gè)年事已高的老人，總會(huì)癱坐在地上，當(dāng)一個(gè)硬幣以清脆的響聲進(jìn)入那個(gè)大碗時(shí)，老人便不停的說(shuō)謝謝。我回頭向老人望去，他正在不停的鞠躬以表示感謝，笑容依舊回蕩在他臉上，那滿(mǎn)頭的白發(fā)仿佛雪山上盛開(kāi)的雪蓮，那樣的純潔與美麗……
望著這感人的畫(huà)面，心靈被深深的震撼了。美在那一瞬間再次綻放了，是人與人之間的距離又進(jìn)了一步，是那發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，是那……
我所目睹的三幅畫(huà)面，給予了我莫大的感觸，縈繞在我的腦際，久久不愿散去。親情，愛(ài)情，關(guān)懷……正是熔鑄了這些溫暖的讓人落淚的情感，才造就了這個(gè)普通日子里的每一個(gè)美的瞬間。
我輕輕地采擷著這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，珍藏在心的角落。祈禱著美靜靜的浮現(xiàn)，祈禱著愛(ài)與美的花朵綻放于大地每一個(gè)角落吧……
初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文2
夜，是寧?kù)o的;夜空，是幽雅的;繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，更是奇幻的。此情此景，讓我想起了那美麗的瞬間。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我正在房間里熟睡著。忽然，在房門(mén)外傳來(lái)一陣聲響，把熟睡的我驚醒了，起身去看，原來(lái)是媽媽發(fā)出的聲音。我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@么早您在這干嘛，吵著我發(fā)好夢(mèng)了�！眿寢屄�(tīng)后笑著說(shuō)：“不這樣做，我們家的懶蟲(chóng)會(huì)起床嗎?趕緊刷牙洗臉去，待會(huì)陪我去超市逛逛�！蔽衣掏痰陌凑諎寢尩拿钊プ�。
吃完早餐后，我就陪媽媽去逛超市。一路上，看到花草樹(shù)木們都好像冬眠了，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。呼嘯的寒風(fēng)一直吹打在我們身上，雖然穿的衣服很厚，但身體還是會(huì)不由自主的顫抖。走到超市門(mén)口，忽然有位小女孩拉住媽媽的衣服，說(shuō)：“阿姨，我看你的鞋子臟了，我?guī)湍悴敛涟�，不收你的錢(qián)。”看看媽媽的臉色，似乎有點(diǎn)不大愿意，我就跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)淳筒敛涟�，反正我們也不趕時(shí)間，你說(shuō)是不是?”說(shuō)完，媽媽答應(yīng)了，坐在小女孩的面前。
只見(jiàn)小女孩嫻熟地從工具箱里拿出擦鞋用的工具，先是用布把鞋子抹干凈，再在鞋子上倒點(diǎn)鞋油，用鞋刷把鞋油涂抹均勻，最后還用布輕輕地抹一遍，做這些的時(shí)候，小女孩的神情是多么的專(zhuān)心致志啊。媽媽問(wèn)她：“小姑娘，這么冷的天，你怎么在這擦鞋呢?”女孩的神色突然變了，變得很凄涼、很傷心。她含著淚說(shuō)：“我媽媽得了重病，家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，我只好輟學(xué)，靠擦鞋掙錢(qián)給媽媽治病�！�
我聽(tīng)后，心里有一股很酸苦的味道。這時(shí)我才注意到，她穿的衣服是這么的薄、這么的舊;她看起來(lái)很憔悴，手很瘦小。而且剛剛她說(shuō)話(huà)的聲音在顫抖，我估計(jì)是冷的緣故，一直坐在這里被寒風(fēng)吹打著身子，誰(shuí)都受不了，更何況是一個(gè)小姑娘。不一會(huì)兒，媽媽的鞋擦好了，媽媽要給她錢(qián)，可小女孩堅(jiān)持不要，她說(shuō)：“媽媽教過(guò)我，不管家里有多窮，都不能隨便接受別人的施舍，要靠自己的雙手去掙錢(qián)。阿姨，你愿意讓我?guī)湍悴列俏业母��！?/p>
小女孩的樣子一直浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷，這瞬間感動(dòng)了我，讓我收獲了不少人生的道理，感謝這美麗的瞬間!
初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文3
風(fēng)揚(yáng)起如花的流年，將時(shí)光定格在這一剎那。此刻，我不愿奔跑向前，只愿在時(shí)光里享受這美的瞬間。
——題記
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花。劍門(mén)斜雨細(xì)，古城滌塵輕。”我隨著漫天的雨來(lái)到這個(gè)古城中。看時(shí)光匆匆，卻停留下了這座千年未變的古城。一場(chǎng)春雨，洗盡古城，將古城的面紗慢慢揭開(kāi)。雨歇息時(shí)，我撐一紙傘，慢慢行走在古城的街道里。春雨洗去了古城那神秘的氣氛。我只看見(jiàn)古色的城墻上熠熠閃著微光。城巷里柳低萬(wàn)行，水動(dòng)千波。
我走進(jìn)禪院里，體會(huì)著“萬(wàn)籟此俱寂，只余鐘磬音”的雅靜。因?yàn)槭怯晏�，進(jìn)寺里的人很少。我就靜靜地捧著香，獻(xiàn)給菩薩以后，在禪寺里的一小處?kù)o心歇養(yǎng)。許是處于鬧市里太久了，我迫切需要這一刻的寧?kù)o。
是時(shí)間的靜止嗎?不是。這是心靈的凈化。
一會(huì)兒，微雨又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑了下來(lái)。似是夾著青草的香氣卻又沾了些落花的味道。輕輕地侵入我的鼻孔，洋溢了我的身心。我看見(jiàn)桐花在微雨譜寫(xiě)的旋律中飛揚(yáng)，化作粉蝶，停在秋千青春的藤上，驚擾了橫斜的迷迭。我輕輕吟誦著“落花萋萋遍南城，落花作塵，雨未歇。袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜。”
“袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜�！笔前。谌绱说木辰缰�。光陰卻在不知不覺(jué)中流逝了，而我們卻只是一群珍惜眼前流逝之景而心里尋求寧?kù)o之人。眼下的幸福便是眼下的景，眼下的景便是這座被春雨洗過(guò)一番的古城。這雖然沒(méi)有柳三變“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪爽，但卻增添了幾分“隔江人在雨聲中，晚風(fēng)孤葉生愁怨”的別致情緒。
俞想此情此景，便只覺(jué)這寺廟里的雨滴穩(wěn)穩(wěn)的下落，一滴一滴點(diǎn)在心上，抬頭望望天空，更是多年來(lái)在尋找的那一抹藍(lán)。伴隨著冷蒙蒙的氣溫襲人心尖。
我在這禪寺里尋找了靜，好像在那桐花落下的一剎那，只覺(jué)得記憶中許多溫暖的事情翻涌而來(lái)。也就是那一剎那，我體會(huì)到美的瞬間。美的瞬間不是刻意的，而是在隨意間輕輕泛起在回憶里。如一只小舟，在腦海里翻涌起伏。
美。不缺少。美的瞬間，洋洋灑灑。需要我們自己去走進(jìn)自己內(nèi)心那座“古城”。自己去感悟美的瞬間!
初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文4
面對(duì)著這萬(wàn)千世界，真是如那是相機(jī)的底片一樣，是無(wú)數(shù)的瞬間，累積成多姿多彩的生活。
腦海中還閃現(xiàn)著那一幅幅感人的事跡，當(dāng)它們發(fā)生的時(shí)候，時(shí)間已為他們而定格，或許那些個(gè)瞬間早已在每個(gè)人的記憶中變成永恒
人生的精彩，在于財(cái)富?在與健康?亦或在于你生命的長(zhǎng)短嗎?不，如果你的人生平淡，毫無(wú)起伏，那就像一條直線(xiàn)的心電圖，成為你自己的行尸走肉，成為社會(huì)的遺棄品。每個(gè)人的追求不同，人生志趣不同，但每個(gè)人面對(duì)著那些已經(jīng)成為永恒的瞬間的時(shí)候，誰(shuí)的心又能繼續(xù)冷漠?
我們的人生就像一只煙花，從原產(chǎn)地開(kāi)采原料，一直到被賣(mài)出之前，或許他們將在倉(cāng)庫(kù)和貨車(chē)中呆過(guò)一年半載，可是當(dāng)他們的引信被點(diǎn)燃，當(dāng)他們被灼熱的火焰燃燒著身體時(shí)，他們就已經(jīng)滿(mǎn)足了。當(dāng)我看到一發(fā)發(fā)煙花飛向天空，我明白，那就是最美的瞬間。
夏，鳴蟬，展現(xiàn)的瞬間。當(dāng)蟬在泥土里熟睡時(shí)，他們是顯得那樣不起眼，那樣渺小與脆弱�？墒牵坏┪迥曛蟮南募緛�(lái)臨，他們就破繭而出，飛向樹(shù)干鳴叫，用那叫聲向世人展示著他的成功，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是最美的瞬間。
車(chē)，司機(jī)，責(zé)任的瞬間。當(dāng)危險(xiǎn)將臨時(shí)，當(dāng)他幾乎被疼痛沖昏頭腦時(shí)，當(dāng)他明白自己的生命將要終結(jié)時(shí)，他沒(méi)有選擇逃避，他用自己所剩無(wú)幾的意志支撐著，當(dāng)他拔出鑰匙的那一刻，他的生命離開(kāi)了我們，可是他的事跡卻被永遠(yuǎn)的定格，成為最美的瞬間
夜，老師，推開(kāi)的瞬間。不知那夜的雨為何下的如此之大，亦或是老天在為她哭泣;不知那夜司機(jī)為何會(huì)如此的大意，亦或是瑣碎的生活無(wú)聊的工作;不知她當(dāng)時(shí)的心理，用自己的翅膀，去挽救了兩個(gè)折翼的天使。當(dāng)她面對(duì)校車(chē)臨危不懼，當(dāng)她用自己的雙手推開(kāi)學(xué)生，當(dāng)淚水與血水交流縱橫的時(shí)候，歷史的照相機(jī)，將她的事跡定格在了每個(gè)人的心中，她，已經(jīng)成為了最美的瞬間。
當(dāng)歷史的相機(jī)拍照，當(dāng)意外的發(fā)生，當(dāng)又有人舍生取義，我們的心弦一次又一次的`被撥動(dòng)，是他們，用它們失去肉體的靈魂，在我們的心中譜寫(xiě)了一首首贊歌。
當(dāng)最美的旋律在耳邊響起，當(dāng)最美的鏡頭在被收藏的時(shí)候，我們都明白，每個(gè)人的內(nèi)心得到了升華
讓最美的瞬間消失吧，讓夢(mèng)化作永恒，讓我們的生活出現(xiàn)更多最美的瞬間讓所有瞬間，全都都變成最美的瞬間。
初三美麗的瞬間滿(mǎn)分作文5
每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽?jī)憾冀噶藠^斗的淚水，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的旋律;每一只飛翔的雄鷹，當(dāng)初它的羽毛都留下了勇敢的傷疤，印刻著成長(zhǎng)的風(fēng)霜;每一個(gè)辛勞的父母，鬢角都被歲月劃下了無(wú)情的皺紋，刻下了深深地愛(ài)的烙印。那些美麗的瞬間留在了每個(gè)家庭的心里。
周六上午的親子家長(zhǎng)會(huì)，給我留下了無(wú)限的感慨與感動(dòng)。
NO·1擁抱瞬間
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng)，由學(xué)生的父母為自己的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)中，父母與自己孩子擁抱，為孩子送上表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)。大部分的家長(zhǎng)都放不開(kāi)，有點(diǎn)拘束，趙雨琦的媽媽在上臺(tái)給孩子頒獎(jiǎng)時(shí)，做出了很多父母都做不到的一幕：拍照時(shí)抱住女兒，在女兒臉上親了一口。當(dāng)時(shí)，我感到特別溫馨。愛(ài)，不僅是含蓄，更可以是大大方方的表白。
NO·2交流瞬間
家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)，上一節(jié)成長(zhǎng)課，主題是：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”“爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們”……孩子們勇敢的表達(dá)出了自己的心聲，訴說(shuō)著對(duì)父母的愛(ài)與感謝。給大家留下深刻印象的是支雪兒同學(xué)。這是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)始發(fā)言時(shí)，有些語(yǔ)無(wú)倫次，下邊一些學(xué)生開(kāi)始發(fā)出竊竊私語(yǔ)聲，我趕忙為她解圍：“不要緊張，先下去平靜一下心情，慢慢說(shuō)�！边^(guò)了一會(huì)兒，主持人又將她請(qǐng)上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，她還有些結(jié)巴，但他的媽媽在臺(tái)下為她鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)向她做出手勢(shì)——豎起大拇指。在她媽媽的鼓勵(lì)下，她開(kāi)始自信起來(lái)，舒緩自己繃緊的神經(jīng)。她慢慢地讀順溜了，雖然中間還間或發(fā)出“額”的聲音，但所有的家長(zhǎng)和學(xué)生都專(zhuān)心致志的聽(tīng)她念。她念完最后一句時(shí)，她笑了笑，然后走下臺(tái)。她的媽媽又為她豎起了大拇指，而且抱了抱她。我看見(jiàn)她眼角的晶瑩。所有的的人都熱烈地鼓起掌來(lái)，掌聲中有包容，有理解，更有感動(dòng)。
NO·3借經(jīng)瞬間
這次發(fā)言的的家長(zhǎng)代表是董林芳的媽媽?zhuān)且幻W(xué)老師，在教育孩子方面很有心得。講話(huà)開(kāi)始，不少父母都拿著筆和本認(rèn)真的記錄著，不時(shí)贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。父母對(duì)孩子的關(guān)心和望子成龍、望女成鳳的心理讓我深深感動(dòng)，而為了孩子不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的家長(zhǎng)更是令我欽佩。
一瞬間透露出的真善美，觸動(dòng)每個(gè)人的心弦，溫暖著你，感動(dòng)著你。
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