有關(guān)初三作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
忽然之間，迷上了喝茶。每天晚上，泡上一杯茶，看著茶葉一瓣一瓣地展開，一片一片地悠游，舒緩且隨意�？吭谝巫由希孟衩撊チ艘惶斓钠v。輕輕一呷，清香溫潤(rùn)齒間，久久不能散去。
我愛喝茶，卻不喜濃茶，嫌它多了些苦，像是生活永遠(yuǎn)夾雜著苦味，讓生活少些輕快。我愛喝茶，卻又不喜奶茶，嫌它多了些甜，喝多了難免生出些膩來，生活應(yīng)該也不是每天都那么美好吧。我喜歡喝茶，只喜歡喝淡淡的，有一點(diǎn)微綠泛黃的茶，淡淡的，卻能讓香氣彌漫在口中，就像平平淡淡的生活，細(xì)細(xì)品起來，也能品出點(diǎn)生活的韻味。
如我，本以為，初三的生活是單一的，疲憊的。本以為，每天做不完的習(xí)題，背不完的課文，數(shù)不過來的英語(yǔ)單詞會(huì)占據(jù)著我們整個(gè)的初三生活�，F(xiàn)在，卻有了不同的看法。細(xì)想想，每次課間十分鐘的打打鬧鬧，拉著朋友爭(zhēng)搶著跑去食堂排隊(duì)的小樂趣也不少。其實(shí)生活也如同這杯茶一般，懂得品味，就會(huì)多品嘗到一些茶的濃郁，芳香。而不懂得品味的人，就只嘗出茶中的苦澀。
于是，我每天，都要花十分鐘左右的時(shí)間泡茶，喝茶，品茶。同時(shí)，也是回味一天，記住每天的精彩，每天的快樂。所以，我不再對(duì)初三的生活唉聲嘆氣了，更多的是發(fā)現(xiàn)其中的小樂趣，窗臺(tái)石縫中的一株小草，晚上時(shí)而圓圓、時(shí)而彎彎的月亮，花壇旁一只五彩繽紛的蝴蝶，都成了我的樂趣，我初三生活中的小插曲。才發(fā)現(xiàn)，生活并不像想象中那么無聊。
其實(shí)每個(gè)人的每一段生活亦如此，時(shí)而甜、時(shí)而酸，不過卻都能從中找出或多或少的快樂，這些快樂像是彩色的顏料，可以把黑白的生活變得多了幾分色彩。就像一杯淡淡的茶，平淡的同時(shí)，夾雜著幾分苦澀，苦澀的背后，又不少一些醇厚。
茶如生活，生活如茶，苦在其中，樂在其中。
初三作文 篇2
明媚的陽(yáng)光透過畫室的窗戶灑進(jìn)來，拉長(zhǎng)了我的背影。父親拍了拍我的肩膀：“這件事還得有你自己選擇。”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重的初三學(xué)子。超負(fù)荷的壓力沖垮了我對(duì)繪畫的激情，父母曾好幾次規(guī)勸我放棄，可我始終沉默著，不知該如何抉擇。
舉目，我凝視著畫本上尚未完成的向日葵，一瞬間，回憶似木瘋長(zhǎng)成林。七年前，奶奶頗具神秘的將我引到一間閣樓，講畫板上的白布視若珍寶的撩起。我驚異于眼前的畫面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它們的一張張金光燦爛的笑臉，迎著太陽(yáng)盡情綻放。我仿佛也置身其中了。我年幼無知的靈魂，對(duì)繪畫有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想選擇這條路，就要接受繪畫給你帶來的一切苦難�！蹦棠桃谎郾阃┝宋业男乃�，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說。
就這樣，我肉嘟嘟的小手揮起了畫筆，讓自己天馬行空的幻想在畫中呈現(xiàn)。多少個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光一縷縷灑下來，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了白日的火熱。我仍端坐在畫前臨摹，勾勒，上色……我的右臂始終懸掛在空中，手腕在靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，提筆，旋轉(zhuǎn)，跳躍。就算手臂酸脹不已，卻仍無法使我退卻，我這一份對(duì)繪畫的熱情，無論怎樣也泯滅不了。多少個(gè)夜晚，我為完成一幅畫作而苦惱，丁點(diǎn)兒的瑕疵就讓我煩躁，抓狂似的將畫紙揉碎，丟棄……卻又一次次重振旗鼓，耐心的重頭再來。我最愛描繪奶奶畫中的向日葵，調(diào)勻的金色顏料一次又一次點(diǎn)燃我心中的熱血。那向日葵仿佛在空中搖擺，頗具神韻，為我充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已不是跟著奶奶身后的愛哭鬼了，我的繪畫技術(shù)日趨成熟，我對(duì)自己的作品也逐漸驕傲自滿，我無知的以為有我的雙手勾勒出來的畫便能稱得上佳作了�？僧�(dāng)我無意又掀起奶奶的畫中向日葵的回憶時(shí)，我的眼前一下子浮現(xiàn)了大片堅(jiān)忍不拔的向日葵，忍痛送別今日的黃昏，卻又滿心歡喜的期待不久的'黎明。那時(shí)，我才明白，“人外有人，天外有天”這千古名句的真諦和選擇后便要擁有不再放棄的勇氣和堅(jiān)持。
窗外的陽(yáng)光普照大地，盡管這兒沒有向日葵，但在我的心中，向日葵始終在那最柔軟的角落，順著光，不知疲倦地追尋屬于自己的光。
我看著父親，嘴里呢喃著連自己也聽不清的話語(yǔ)。父親卻欣慰地笑著，拍著我的肩膀，似乎想傳達(dá)某種力量：“孩子，我懂。”四個(gè)字，擲地有聲。
我再一次拿起畫筆，嘴角上揚(yáng)的弧度正是太陽(yáng)賜予的微笑。太陽(yáng)在萬(wàn)丈高空，發(fā)出令眾生仰慕，萬(wàn)物復(fù)蘇的光芒，在太陽(yáng)底下，有那么一群花，它們?yōu)樽约哼x擇的名字叫向日葵，于是乎，它們終其一生，都在向陽(yáng)歌唱。既然選擇了這條路，就要接受它帶給你的一切苦難，就像向日葵那樣，即使經(jīng)歷了黑夜的恐懼，但當(dāng)黎明升起時(shí)，它們?nèi)耘f望著太陽(yáng)，熠熠生輝。
初三作文 篇3
長(zhǎng)大，對(duì)于我來說是個(gè)很心痛的字眼，時(shí)間總是不顧任何人的感受向前飛奔著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧而又寧?kù)o的世界上走過了１４個(gè)春秋。 我的世界在慢慢改變著。 小時(shí)侯，也就是在那個(gè)簡(jiǎn)單的像一張白紙的年代，我的世界到處都是彩色夢(mèng)幻，一個(gè)個(gè)單純而又美麗的夢(mèng)都是可愛的肥皂泡，被風(fēng)吹的滿屋子都是。我整天托著下巴傻傻的望著它們發(fā)呆，總幻想著它們有一天會(huì)變成珍珠讓我整天捧在手心里。 然而我不懂肥皂泡是非常容易碎的。碎過之后，沒有留下任何痕跡。
后來長(zhǎng)大了一些，上了初中。在整天的學(xué)習(xí)考試瘋狂放肆的日子里度過了我最年輕的三年。在那些日子里的我，緊張而又充實(shí)，憂傷而又快樂。那時(shí)我已不再像小時(shí)侯那樣整天嘰嘰喳喳活蹦亂跳不知天有多高地有多大了。眼前的書山題海整天迷的我不知所措。曾經(jīng)是憂傷過迷茫過徘徊過，就像站在十字路口，不知前進(jìn)的方向。確實(shí)，中考前的壓力讓我真真正正地累了一次。只要給我個(gè)枕頭我立馬就可以睡到忘記整個(gè)世界。然而曾經(jīng)那個(gè)簡(jiǎn)單的像白色的小女孩已經(jīng)朦朧的明白自己身上有多重的擔(dān)子，明白為了自己美麗而有易碎的夢(mèng)需要付出多大的代價(jià)。
20xx年7月，時(shí)光老人又把我推向了另一個(gè)世界。踏入高中的門檻，我清楚地了解自己身上背負(fù)的擔(dān)子又重了好多�；厥鬃约涸哌^的路，眼看著路上的斑斑血跡，我清楚地明白在這里我要流更多的血，會(huì)更痛。是該長(zhǎng)大了，為了自己絢麗的蝴蝶夢(mèng)，我的世界越來越冷。靜靜的，獨(dú)倚窗前，把那些夢(mèng)都穿成珠簾，看到我的一簾幽夢(mèng)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲颐靼�，珠簾是不�?huì)輕易碎掉的。 后記： 長(zhǎng)大是一個(gè)從無知到成熟的蛻變。其中的過程不管是怎么樣的，都是人生中最美的風(fēng)景……
初三作文 篇4
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)中學(xué)，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。那些年，我們一起長(zhǎng)大，班集體就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風(fēng)過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們?cè)谧罴冋娴哪甏锸斋@了最純真的友誼。其實(shí)，最純真的友誼不過如此，相交時(shí)平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂無比；見面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝�！怨陋�(dú)的時(shí)候，仰望滿天繁星，我們會(huì)想起那些年陪我們共同走過的他們；寂寞的時(shí)候，低眉斂首，我們會(huì)想起他們；難過的時(shí)候，淚痕滿面，我們會(huì)想起他們；傷心的時(shí)刻，憂郁無助，我們會(huì)想起他們；快樂的時(shí)候，暢懷大笑，我們會(huì)想起他們；開心的時(shí)刻，微笑凝望，我們?nèi)詴?huì)想起他們！
天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會(huì)各奔東西，雖然就要?jiǎng)e離，但是離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲。到時(shí)候，我們也許會(huì)哭泣，但我不會(huì)在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來！朋友，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，加油！朋友，再見！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里……
初三作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的更新，迎來的是全新的科技時(shí)代，更多共享資源出現(xiàn)在人們的眼球，這又迎來了全新的共享時(shí)代，這樣的“共享”究竟是好是好壞呢？
我的答案是肯定的。
在街邊，隨時(shí)隨地便可看到共享單車，只要拿出手機(jī)掃下二維碼，便可騎走，十分方便。因?yàn)楣蚕韱诬嚁?shù)量多，分部地區(qū)廣，又可以隨時(shí)停放，所以可供急用。有一天，我走在上學(xué)的路上，看到一年輕人，好像是上班快要遲到，步行又太慢，也沒有帶交通工具，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋中拿出手機(jī)，掃下二維碼，便哼著小曲，走了。由此可見，共享單車為我們提供了便利，這樣的“共享”自然是好的。
共享不僅能為我們提供便利，還能為我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，抗疾病呢。
周末在家里無聊，沒事干，怎么辦？走，去騎共享單車去。在周末，與其呆在家里等待“發(fā)霉”，還不如出去運(yùn)動(dòng)，共享單車就是不錯(cuò)的選擇。騎車不但能低碳環(huán)保，還能增強(qiáng)體質(zhì)，這樣的共享當(dāng)然是好的。
共享不但能提供便利，增強(qiáng)體質(zhì)，而且價(jià)格親民。
在工作日，騎單車一小時(shí)內(nèi)不過只要1元錢，而在周末就是免費(fèi)，這樣下來，就算你一個(gè)星期上班下班騎車，再加上周末出去轉(zhuǎn)兩圈，花費(fèi)的錢也不過是10元錢，還沒有幾個(gè)燒餅的錢多呢。這樣的“共享”肯定是好的。
不光是共享單車，還有共享書店，里面只要辦一張借書證，就能一次借不超過15本的書，并且可以給你一個(gè)月的時(shí)間看完，你只需在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把書還掉就可以了，當(dāng)然，如果你想在這里看書，自然可以，這里很安靜。共享籃球也是一個(gè)很不錯(cuò)的活動(dòng)，那里有籃球場(chǎng)，雖然不大，卻夠你玩的了，籃球也會(huì)為你提供好，你可以在那里盡情揮灑汗水；還有共享冰箱，在一些小區(qū)里，你便可以看到那些冰箱，居民可以把吃不掉的食物入在冰箱里，也可以從里面拿走食物，這樣既可以解除你買多了吃不掉扔又怕浪的麻煩，又可以解你饑餓之苦。
你們說，這樣的“共享”怎么會(huì)不好呢？
共享資源給人類帶來的好處簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，它給我們帶來了便利，共享時(shí)代正在來臨，我相信，之后會(huì)有越來越多的共享資源，為人類造福利！
初三作文 篇6
就像詩(shī)人雪萊所說的，“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那么，夜晚到了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夜晚，在無限的黑暗與靜謐中悄悄地來了。滿天的星辰像斷了線的珍珠，撒了出去，把銀河裝扮得分外神秘莫測(cè)。萬(wàn)家燈火，一個(gè)接一個(gè)地熄滅了。滿天星光下，村子里的人啊，個(gè)個(gè)都帶著甜甜的笑容進(jìn)入美美的夢(mèng)境，融入那無限的夜色之中。均勻的鼾聲和著蛐蛐的彈奏、青蛙的鳴唱，以及大自然的私語(yǔ)，構(gòu)成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。讓人聽罷，不禁沉醉其中。
可是，時(shí)光總是匆匆而過。沒多久，夜晚要離去了，白晝來接班了。月亮看著這美麗的世界，為大地送上了最后一份禮物——露珠，然后戀戀不舍地離開了。那晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，在空氣中、在花草間、在屋檐下嬉戲。
太陽(yáng)，伸著懶腰、打著呵欠，懶洋洋地從東山升起來，把積攢了一整晚的能量全都釋放出來。天明，讓我們擁有無限的力量，讓我們擁有無限的勇氣，讓我們擁有一個(gè)熱血沸騰的身體，去做，去實(shí)現(xiàn)，讓我們敢于去挑戰(zhàn)明天！
沉睡了一個(gè)夜晚的動(dòng)物啊、植物啊、人們啊都蘇醒了，新的一天又開始了。漢子們挑著工具，上山干活去了。孩子在陽(yáng)光下玩耍，婦女們忙著做家務(wù)，炊煙裊裊，一派欣欣向榮之景。
夜與晨，人與物，天與地，分與秒，都在無限循環(huán)之中。
初三作文 篇7
緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠過天邊。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零我輕輕搖曳風(fēng)鈴，靜靜追求……——題記
雁過無痕，白駒過隙。經(jīng)過四季的更替，又是一個(gè)楓葉飛舞的季節(jié)。習(xí)慣性的哼著Jay的《楓》，獨(dú)自一人，走在楓林中。落葉靜靜的拍打著我的肩，是老間親切的問候，我也習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭。
喜歡看楓葉舞落的樣子，靜謐而又安詳，不緩不慢的在空中跳著只屬于她的舞曲，旋轉(zhuǎn)，紛飛，跳躍。每一個(gè)舞步都是那樣的靈動(dòng)，閃耀著的光亮，她們的舞裙是那種絢麗而又不加修飾的紅裙，靜靜的垂下，又不失活力。
一次，和朋友經(jīng)過一片楓林，朋友感嘆道：“這么的楓葉，落下似乎太可惜了！留在樹梢，不是更美嗎?”我靜靜的看著飄搖的楓葉，淡淡地說：“或許落下才是永恒吧！”偶爾也會(huì)抬頭看看樹梢的楓葉，的確是很美的，可是，我更鐘情于落葉，因?yàn)槟欠N靜是充滿活力而又令我的寧?kù)o的感覺。又或許，那是一種拋棄了世間繁瑣而超脫的對(duì)自由的追求。而我的追求不也正是如此嗎？或許，這是很難實(shí)現(xiàn)的，但我仍舊會(huì)不斷的追求。
踏著這些此起彼伏的浪花般的楓葉，向前追尋著，追尋著那伸手而不可及的楓林的盡頭。走著，走著，忽然感到前方很迷惘，不清楚該往哪個(gè)方向，我又在努力的追尋著什么？是的愉悅，是學(xué)習(xí)的輕松，又或者是家人的贊許？望望身后，靜謐得可怕，于是不敢回頭，不停的向往前方，感受縷縷灑在身上。終于明白，我追尋的是堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)，勇敢的追尋每一個(gè)夢(mèng)想，去追尋那為自由，為夢(mèng)想而編織的紅霞。拾起一片落葉，細(xì)細(xì)的紋路一直伸向遠(yuǎn)方，用手，用心去感受那一雙雙翅膀飛翔的方向。
于是，我加快腳步，好像插上了一雙騰空的翅膀，去追尋那楓林的盡頭，去追尋那自由的夢(mèng)……
初三作文 篇8
雨露，是解救救干渴的植物的精靈，雨露雖小，但是能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物；雨露雖然只是水的一種形態(tài)，卻不同于水，有著非凡的意義。它用自己微不足道的生命給它的使命。
那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢？即使有，那也未必有認(rèn)識(shí)贊美這些“雨露”的伯樂。
對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)生涯中，遇到的“雨露”，就是老師了。老師，是人類靈魂的工程師，他們孜孜不倦地位一問三不知的學(xué)生們不斷地灌輸知識(shí)，就如雨露一般，滋潤(rùn)著一個(gè)又一個(gè)幼小的心田。
就如現(xiàn)在的芮老師，我們的班主任。自初中以來，我們班的成績(jī)是比較差的，因?yàn)槁犝f芮老師帶的班級(jí)成績(jī)一向很好，管理的也很嚴(yán)格，于是大部分學(xué)生都是選班入學(xué)的這也讓芮老師很頭痛。
我剛?cè)氚鄷r(shí)，在班里排第二名，也不知是驕傲還是不用心，從八班級(jí)開始，成績(jī)就向下滑，最后考到十名以外。芮老師很失望，一直對(duì)我有信心，但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話，她是這樣說的；“你這次考試結(jié)果令我大吃一驚，你原本是班里的優(yōu)等生，從你身上看到了許多希望，但是現(xiàn)在呢？是十名開外呀，從這次考試成績(jī)反應(yīng)出你的缺點(diǎn)：懶。那英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)就沒有背到位，歷史背的就不行，我以為你有很大的潛力，但你沒有用自己最大的能力去挖掘出來，老師相信你……不要雷聲大，雨點(diǎn)小我要看你行動(dòng)，以后要努力了�！�
在許多人看來這次談話一定對(duì)我造成很大的打擊，不是，芮老師給我找到了缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在一生中有多少人真正關(guān)心過你，為你糾正錯(cuò)誤。如雨露一般，滋潤(rùn)你干枯的心田，這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼，芮老師就算是一滴“雨露”
感謝芮老師，感謝老師們，還有感謝曾經(jīng)滋潤(rùn)我心田的“雨露”。
初三作文 篇9
屋外，下起了大雨……
我合上《駱駝祥子》這本書，閉上眼，祥子的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前。
他。一個(gè)踏實(shí)，肯干的人。可是，虎妞的欺辱，孫偵探的敲詐，劉四爺?shù)膲浩�，把他逼近黑暗的深淵。而小福子的死訊更是成了壓垮這只“駱駝”的最后一根稻草。他，倒了，墮落了，徹徹底底掉入了黑暗的深淵，變成了人人鄙視的“末路鬼”。
如果祥子活在當(dāng)下，他會(huì)怎樣？會(huì)完成他的夢(mèng)想？會(huì)成為一個(gè)有自由，有尊嚴(yán)，有思想的勞動(dòng)者嗎？不，他不會(huì)!他只有物質(zhì)追求，精神對(duì)他來說，永遠(yuǎn)是口枯井。即使他實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)目標(biāo)，他依然會(huì)陷入失落泥沼�；钤诋�(dāng)下，會(huì)不會(huì)有像老馬一樣的人開導(dǎo)他？會(huì)不會(huì)有像曹先生一樣的人幫助他？社會(huì)會(huì)不會(huì)伸出援助之手扶持他？會(huì)的，應(yīng)該會(huì)的�？赡怯謺�(huì)怎樣？
身體的健壯和精神的殘疾比起來，誰(shuí)，更強(qiáng)大？——不言而喻！救一個(gè)人，需要救一顆心。
太陽(yáng)悄悄露出臉來，看著我一人在屋里沉思……
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