在路上初三作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的在路上初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上初三作文1
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)……終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去�？墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了�？墒沁@里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因為我相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
在路上初三作文2
早晨，鳥兒在窗外清脆地鳴叫，我坐在車?yán)锇察o地欣賞窗外的風(fēng)景，橋下，涓涓溪流在風(fēng)地催促下緩緩而前，“‘人往高處走，水往低處流’，你要記住只有好好學(xué)習(xí)才能……”爸爸又開始絮絮叨叨地說了。“我知道了，知道了！”我不耐煩地說，“就這幾句話天天說，我都已經(jīng)會背了�！�
車?yán)镉朱o下來了，我因為剛剛的幾句頂嘴，無心欣賞風(fēng)景，越是回味，越是慚愧。
我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸媽工作也很忙，所以開學(xué)第一天，我就加入了擠公交一族。七點(diǎn)半到校，我得早早起床。當(dāng)瞌睡蟲還未從身上溜走，我正閉著眼洗漱時，肚子就開始大聲抗議，我感覺我的身體就像被掏空了似的，但被迫于現(xiàn)實的無奈，我只能委屈一下自己的肚子了。
好不容易擠上公交，忽然一個急剎，我的身體不受控制地沖了出去，“撲通“一聲摔了個跟頭，抬起手一看，手掌的皮已經(jīng)蹭破了，想到車上那么多陌生人目睹了這一切，我趕緊憋著滿腹的委屈站了起來�！靶∨笥眩瑏碜�。”忽然，一個白發(fā)蒼蒼的駝背老奶奶起身給我讓座，頓時一股暖流涌上我的心頭，我笑著說：“謝謝，還是您坐吧！”
放學(xué)回家，我一邊吃飯，一邊津津有味地向爸媽訴說著公交車上的事情，說完了我還驕傲的拍拍胸脯：“你們的女兒不錯吧！”可他們卻絲毫沒有要夸我的意思，反而神情嚴(yán)肅，我細(xì)細(xì)回憶剛剛說的話，既未不尊長輩，也未欺負(fù)弱小，為何爸媽會如此呢？
第二天，我一如既往地打算和時間賽跑，剛跑到小區(qū)門口，就看見家里的車停在路口，爸爸搖下窗戶，說：“走，我送你上學(xué)！”我又驚又喜地鉆進(jìn)車，剛坐穩(wěn)，爸爸就遞過來一瓶牛奶和一個面包，我忽然覺得，手中的牛奶和面包沉甸甸的。
我們的車迎著朝陽向?qū)W校開去。車窗外太陽剛剛升起，一點(diǎn)點(diǎn)淡紅的光輝散了開來，但也不足以將云朵染紅。但云朵卻籠罩著太陽，毫不吝嗇，期望陽光可以照在上面。我們也正如太陽被父母的愛保護(hù)著，無微不至。
“想什么呢？下車了！”爸爸喊道，我回過了神，對爸爸喊了一聲：“對不起！”就飛快地跑下了車。“誰言寸草心，報得三春暉�！�
在路上初三作文3
無論在什么地方，我們的思緒總是不能困在一個牢籠，我們的思緒要跟著宇宙進(jìn)行好，想要去到很遠(yuǎn)的地方。在夜空下每一顆星星都是那么的閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的軌跡，而我們的人生也是如此，我們不能局限于當(dāng)前，而是要走出去，在路上。
在小學(xué)的時候，其實我對于讀書來說是一件非常痛苦的事情，尤其是寫作文。那時候我不敢寫下任何一個，是因為我覺得每個字都是錯的，雖然每個字我都看得懂，但是連貫成一句話之后就各語言的表達(dá)就不是很充分。
在這種懵懂無知的情況下我的作文成績直線下滑，我知道我自己的錯在哪里，但是我又不敢走出去，不敢去練習(xí)。雖然家里的長輩跟老師都說過，我也問過我的情況，我也知道自己的缺點(diǎn)在哪里，但是我就是靜不下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
直到有一天，由于在學(xué)校被老師逼得寫作業(yè)之后，我無論如何都得寫出一篇滿意的作文，所以在那種情況下我認(rèn)真的思考和總結(jié)了以前的錯誤和經(jīng)驗。通過一個小時的努力，我終于把一篇完美的作文。在那一刻我感覺到非常的快樂和自信，我在那一刻終于明白了為什么我的語文成績一直在在下降，我不敢走出去，不敢在路上。
我一直不敢踏出我的涉及領(lǐng)域以外的東西，我不敢去追求自己不喜歡的東西，所以我不喜歡作文，我就不敢去嘗試喜歡。當(dāng)我真的踏出去以后才發(fā)現(xiàn)原來寫作文其實并沒有想象中那么難，只要我們堅持的每天去寫一些身邊的人或者事物，以及寫自己的一些固執(zhí)，那么遲早有一天我們也能夠下筆，如有神的寫出一篇優(yōu)美的作文。
所以我們一定不能空想，而是要行動起來。無論做什么事情，我們一定不能只憑空想象，而是要拿出實際的行動，如果你想寫好作文，那么就認(rèn)認(rèn)真真的去把作文寫出來，如果你想讀好書，那就認(rèn)認(rèn)真真的把書本的理念知識弄懂，只有當(dāng)我們行動起來走在路上以后才能真正的把目的完成。
在路上初三作文4
人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風(fēng)景中，我們會收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。
書籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動蕩的舊社會。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念�！蹲凤L(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬針的《清明上河圖》；愛的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會。
行者無疆，走起來，風(fēng)景在路上！
在路上初三作文5
人生是一場沒有終點(diǎn)的旅行。你選了你的路，我走我的路，而都是正確的�！}記
倚在車窗上，看著兩旁飛速倒退的景色，耳畔是樸樹的《平凡之路》，突然傳來一聲驚呼，“快停車，這個角度拍照很漂亮！”可這是早已開過一大段，只好又倒車回去。
母親酷愛攝影。今天和阿姨開車來赤溪，目的是去挖百合。沿途風(fēng)景自然不少，又因為阿姨也和我媽志同道合，一看到美景就想記錄下來，以至于拖延了半天還沒有到達(dá)目的地。
和老姐無奈地對視一眼——又來了，前前后后至少聽了七八次車。這樣下去怎么可能去挖百合？車外熱浪滾滾，沒有一絲風(fēng)，空氣仿佛靜止了。而那兩人還在興致勃勃地取景，一點(diǎn)兒也不覺熱。折騰了十來分鐘，她們才意猶未盡地回到車上，向我們展示剛才的成果，不耐煩地擺擺手，“不看了，又不是沒看過，快走吧�！�
忽略母親眼中一抹不悅，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。姐先開了口：“你們這樣一路上拍照，什么時候才能到目的地啊？如果總是留戀于路邊的風(fēng)景，怎么可能達(dá)到目標(biāo)呢？”
母親開口：“可是總行色匆匆的趕路，不留意路邊的風(fēng)景，那有什么樂趣呢？”可照這樣拖下去，是永遠(yuǎn)不會成功的呀！“我這么一句，立馬將問題拉到了人生的角度上。
“人生的路上很精彩，而且并不是只有成功，目標(biāo)，名利呀！”
雙方就這般僵持不下，誠然一場辯論。我卻久久陷入沉思：人總是追求美麗。說起來達(dá)到目標(biāo)也是為了尋找美，不論時光的改變，總會被那良辰美景所吸引。人生路上，一定也有許多美麗的寶藏等待我們發(fā)掘。而這有兩條路等待你去選擇：是放慢腳步留戀于路上的風(fēng)景；或是加快腳步，到達(dá)終點(diǎn)以后看得更遠(yuǎn)？
人的本性讓我們無法克制——就算是美得可怕，讓你付出一定代價的，也忍不住回去看吧，阻止不了自己的雙眼。
是本性亦是偏執(zhí)，但我選擇的，卻是后一條路，我堅信路的終點(diǎn)，會是那最耀眼的美，在靜靜的，為我一人綻放。
讓我去追吧，向目標(biāo)奔跑。
永不停息，在路上。
在路上初三作文6
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。
記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進(jìn)了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。
我仔細(xì)的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！
是啊，成長的`道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
在路上初三作文7
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。
我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動來證明自己。( )
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻，或有重重的關(guān)卡，也終會有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅信，我的生命是充實的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。
是的，我，在路上。
在路上初三作文8
慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
那日，我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經(jīng)一個廣場，廣場上的人零星點(diǎn)點(diǎn)。偶然的一瞥，我望見了那般唯美的風(fēng)景。在夕陽的余暉下，一位老人推著輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹下傳來了他們歡快的笑語閑談，溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視�？粗矍斑@一幕，我似乎明白，永遠(yuǎn)的陪伴之路是人生最美的風(fēng)景，能夠陪伴著一起慢慢變老是多么幸福的事啊。
我慢下腳步，欣賞著這美麗的路途，仿佛脫離了塵世喧囂，沉浸在這安靜而溫暖的風(fēng)景之中。
我輕輕地走進(jìn)他們，每走一步，心都顫顫的，生怕自己一個腳步聲重了些，便打破那世間難得美好。
我就著他們最近的椅子坐了下來。那兩位老人循著廣場散步，輪椅上的老奶奶也想要站起來。我瞅見老人在老伴地攙扶下艱難地站起來。我便急忙地跑過去，幫著老人站起來，老人抬起頭，那歲月的風(fēng)霜在老人的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
她朝我笑著，艱難地吐出幾句“……姑娘，人真好啊，總……總能有好報啊。”此刻的我，微微一笑。
我陪著兩位老人走了一會，交談中我了解到他們的子女都在外工作，他們也早已是年過八旬，平時他們就經(jīng)常這樣，兩個人在外面散散步，吹吹風(fēng)……日子也過得很幸福舒適。是啊，怎么會不幸福，這是一輩子的守候與陪伴，是相濡以沫，愛情的詮釋，是回歸本真的自然與灑脫。
夕陽的余暉似要散盡了，時候不早了，我早已錯過了晚飯時間。我向他們揮手道別，漸行漸遠(yuǎn)……
倏地回頭，兩位老人彼此攙扶著，向前走著，夕陽西下，漫長的時光影印在他們身上，如此美好。
我們素不相識，我們在路上偶遇，但溫暖早已注入了我的內(nèi)心。
我再次踏上去奶奶家的路，看著身邊的每一處風(fēng)景。因為我明白，風(fēng)景在路上，溫暖感動隨時拾得！
在路上初三作文9
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那里有我的夢想。雖不能手摘星辰，但腳踏實地已足矣……――題記
行走在夢想的道路上，我們不免會被荊棘絆倒，即使跌倒，卻還是要堅持的爬起來，因為我們還未到達(dá)成功的彼岸，我們還在路上……
兒時，時常喜歡在夜晚望向那深邃的天空，每當(dāng)這時總會有一種神秘感涌上心頭，好奇心便會促使著我不停地思考：月亮里面真的有嫦娥嗎？星星們在互相說什么呢……一個一個的問號打在我的腦海里。
隨著我慢慢地成長，我漸漸嘗試探索，在探索中我逐漸癡迷上了天文學(xué)，直到有一天一個奇特的想法在我腦海中浮現(xiàn)――我要以自己的名字命名一顆小行星。我興奮至極，立即就把這個想法告訴媽媽。不料卻被潑了一盆冷水，遭到媽媽的強(qiáng)烈反對。媽媽認(rèn)為這些東西都是虛無縹緲的，我當(dāng)下要做的就是學(xué)好文化課。媽媽的話對我打擊很大，從小到大，我做的每一件事，媽媽都十分支持，偏偏這一次……
即使媽媽在阻止，也阻擋不了我對天文學(xué)的熱愛和對夢想的追求。每天，只要一有空余的時間，我便會查找關(guān)于太空中小行星的資料，吃飯時，我總會捧著有關(guān)的書籍�？刹还芪以僭趺磁Γ疾荒塬@得大家的支持和認(rèn)可……
月考成績發(fā)下來了，而我的成績十分不理想，媽媽得知后便把所有的原因都?xì)w結(jié)為我對天文學(xué)的沉迷和不切實際的想法。甚至媽媽給我下了一道禁令，嚴(yán)禁我接觸跟天文學(xué)有關(guān)的任何東西，那些書籍統(tǒng)統(tǒng)被媽媽收繳了。我失望極了。難道我的想法真的不符合實際？難道我的夢想就注定失��？我絕不服輸。我向媽媽保證提高自己的成績，并討回了我的書。
學(xué)習(xí)時專注于學(xué)習(xí)，遇到問題絕不繞道而行。為了靠近夢想，我決定拼了。隨著成績節(jié)節(jié)升高，媽媽漸漸理解了我，她語重心長地說：“夢想也可以成為指引你前行的北行星，有夢想誰都了不起！”
如今，天文學(xué)已成了我生活中的一部分，夢想成了我前進(jìn)的動力雖然我還未到達(dá)終點(diǎn)、雖然成功尚遠(yuǎn)，但我堅信努力就會有結(jié)果。
也許有一天，天幕上會有顆名叫“可人”的小行星，也許它只閃著微光，然而，那卻是獨(dú)一無二的。在追夢的路上，我努力前行……
在路上初三作文10
初三了，是的，我們已經(jīng)步入初三，緊張的學(xué)習(xí)讓我們喘不過氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時，我卻不經(jīng)意的哼起了這首歌，我們一起唱過的。
夜深了，此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著枯燥無味的作業(yè)，時針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進(jìn)中學(xué)這扇大門，我們無知，天真卻有著淳樸可愛，我們憧憬著中學(xué)的一切，對一切事情都充滿了好奇。那時，我們就發(fā)誓：要在這里創(chuàng)造我們的輝煌。
可結(jié)果并不是我們所預(yù)期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花。可我們肩負(fù)著家長的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學(xué)，死命的學(xué)，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關(guān)心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊的腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無止境的學(xué)業(yè)，我們不敢有松懈，因此我們錯過了沿途美麗的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂�？晌覀儯耘f無獲而歸，我們被無情地現(xiàn)實打破了夢境，沖刷了我們的印記。在現(xiàn)實中，我們無法長出美麗的翅膀在廣闊的藍(lán)天翱翔，也無法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無心觀賞，無力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠(yuǎn)在夢境里找那個虛幻的自己。
升入初三，我們開始有明確的目標(biāo)，不錯，我們的目標(biāo)是考入高中，我們要汲取知識，為了我們的明天。
是的，我們在路上，探索我們的奇跡。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
在路上初三作文11
那是一條曲折卻望不到頭的路，就這樣延伸著，朝著遠(yuǎn)方�；蛟S，還未有人留意過這一路的風(fēng)景，但卻總有一盞明燈，一陣溫暖。使這條路不再黑暗。
從事教育事業(yè)的李吉林，用靈魂塑造人格，用精力打造成果。著重于工作的她，一心為自己的學(xué)生著想。環(huán)境再惡劣，身體再困乏，也無法阻止那顆忠誠事業(yè)的心。
這樣的人，就在我們身邊�；蛟S很少有人注意，但卻上演著愛的傳奇。
不由得想起我們的班主任了。他是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在教學(xué)之時，也不忘為我們增添歡樂。他愛他的學(xué)生們。我還記得，那個下雨的早上。班主任不同往常，很早就來到了教室。他是飛奔進(jìn)來的，也許當(dāng)時離的很近，看得很清楚：老師的頭發(fā)都纏繞著卷在頭上，像一個剛搭建好的鳥窩，兩鬢之間還有幾滴雨珠，兩眼紅彤彤的，恐怕還沒又睡醒。周老師伸著頭，快速而又準(zhǔn)確地盯著每一個角落，我知道是來查誰在抄作業(yè)。果然有幾個一心一意抄作業(yè)，全然不知老師已經(jīng)走到他跟前的同學(xué)，被打的臉都羞紅了。其實，老師是為我們大家著想，從未有早讀課的他頭一次起這么早，只為了教育警告某些不守班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)。那睡眼惺忪可卻依稀瞪得圓滾滾的眼睛，恐怕，我永遠(yuǎn)不會忘記。
詩人汪國真曾寫過這樣一句話：“人，不能使別人偉大，但一定能使自己崇高。”我也如此認(rèn)為：真正偉大的人，不在外表，而在內(nèi)心與道德的底線。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我已深切體會其中獨(dú)藏的奧秘，老師們辛勤的汗水，只為學(xué)生們能為他爭口氣，添些彩。老師的付出，是最不求回報的，他們也都是為孩子們好。他們先出的是愛，是發(fā)自內(nèi)心，絕無半點(diǎn)虛心假意的愛。
那條路，我一直走著，從沒停過，但我卻留戀路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的溫暖了嗎，別只顧向前。也看看路上，看看路上的愛，鋪向前方那黑暗冰冷的路。
在路上初三作文12
環(huán)球者弗里格?特森曾在被采訪中說過，人生——就是在路上。
人生是在路上的，是一段旅程，一段不愿到達(dá)終點(diǎn)的旅程，所以我們經(jīng)常遠(yuǎn)眺，憂郁的計算，如何將路程變長;所以，我們經(jīng)�；仡^，愁苦的回憶，走過的路程已有多遠(yuǎn)，就這樣，我們一會憂郁，一會愁苦的走著，時光就如此流過，不知不覺中，我們與終點(diǎn)的距離已越來越近，于是，我們越發(fā)的加快了回頭和遠(yuǎn)眺的頻率，希望能在縹緲的時空中抓住些什么，但是，我們真的能嗎?
贏政，中國歷史第一天子，“六王畢，四海一，引得萬眾皆來賀。長城起，驪山劈，焚書坑儒孰能比�！鼻厥蓟�!一個如此的人物，卻在晚年時，為尋長生不老藥，一個如此荒謬的幻想，費(fèi)盡心思，不禁被徐福所騙，帶走數(shù)百童男童女占島為王。而且被趙高所害，命終歸天。留下秦?zé)o百年的遺憾。
乾隆，清朝顛峰的締造者“皇權(quán)禮儀明天下，康乾盛世響千秋”。多么的豪邁，多么的榮耀�？上�，物及必反，也許就是太多的榮耀，蒙蔽他的雙眼，他驕傲了，他開始使自己沉浸在原來的回憶中，啟動了清朝沉沒的第一步，落下了不保晚節(jié)的嘆息。
而這一切的一切，仿佛都在告訴我們，在時間和歲月面前，我們是如此的渺小和無力，這就像我們所學(xué)的哲學(xué)，主觀無法創(chuàng)造客觀，主觀也無法停止客觀的發(fā)展�？尚Φ氖�，如此簡單的道理，我們可能在到達(dá)人生旅途的終點(diǎn)時，才能徹底悟透，而在那時，當(dāng)我們最后一次回頭時，會發(fā)現(xiàn)我們走進(jìn)的旅程是那么的美麗，而我們路過它們的腳步，卻是如此的凌亂和匆忙。于是，我們又學(xué)會了后悔~~~~
原本，我并不知道環(huán)球者的目的是什么，為什么要這樣浪費(fèi)時間，而現(xiàn)在我明白了，他們所做的一切的一切，只為了那個過程，用他們雙腳走出的過程。浪費(fèi)時間嗎?不，恰恰相反，他們認(rèn)為真正的時間只在自己的腳下，只在每一步的瞬間!
珍惜時間嗎?從路上的這一步開始吧!
在路上初三作文13
老家屋前的那片花園，時常會給我?guī)眢@喜。
這天我閑來無事，漫步到花園旁，想在其中尋一點(diǎn)消遣，好打發(fā)這閑暇時光。在這兒，我可以聆聽鳥兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們在空中漸漸飄遠(yuǎn)的身影。
我就這樣漫無目的地閑逛，直到看見那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動著，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類的神力，更敏捷，更迅速�？墒俏蚁脲e了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去――是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛�？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂�，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺――至少我是這樣想的。
太陽從斜東方慢慢向頭頂移來，鳥兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風(fēng)停了，蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒有休息，更沒有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí)，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就這樣不知過了多久，它終于到達(dá)了終點(diǎn)。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話中的畫面。它終于能休息了，我想。
可我錯了，飲完露水后，它沒有停歇，而是繼續(xù)緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去�；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風(fēng)景在等著它。
我啞然，這蝸牛果然有別于他類的神力！在別人安逸享樂時，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒有停下過，安逸不前過？我突然明白，原來每一個生命，都一直在路上。
鳥兒被感動了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動了，更加優(yōu)美地輕舞；微風(fēng)被感動了，攜著蒲公英的種子，飄向無窮無盡的遠(yuǎn)方。而我轉(zhuǎn)過身，踏上了新的征程。
在路上初三作文14
“都在路上了�！彼脩玫貙ξ艺f。
自入世也有十幾個年頭了，連摸帶爬的從懵懂變得逐漸成熟。小時候我總說我想當(dāng)宇航員，大概四五年級時得知失敗率高達(dá)一半時，就立馬改口覺得還是當(dāng)老師好啊，工資中等還帶薪休假，何樂而不為？
但我現(xiàn)在的確不想干那天天吃粉筆沫的工作，聽說有時候較真還會被氣的肝疼，便對教師的兢兢業(yè)業(yè)望而止步了。
人們都說沒理想的人活著就是半條咸魚，另一半壞了就扔了。我不以為然，這世界不是還有“咸魚翻身”一說？但后來仔細(xì)想想，咸魚翻了身還是條咸魚。那焦灼的半邊就像鞭子一樣抽的我的臉陣痛。
我時刻提醒自己我來自哪里�，F(xiàn)在我可能找到了歸屬，但卻沒有一種急迫感，心麻痹了對無所事事的自己早已習(xí)以為常。我不是圣人，就該做好自己。也就是別人口中娓娓道來的：“你只適合當(dāng)個人�！�
我的確也在路上。但是是盤著腿佇在路邊，給別人加油打氣�？茨切┤伺赖臐M頭大汗而辛災(zāi)樂禍，再給同樣坐在我身邊的人講講什么大道理，獲得點(diǎn)零碎的崇拜感，我就心滿意足了。
路上的風(fēng)景確實好看。滿懷希望的人把夢想種進(jìn)路旁，有些早已果實累累而有些早已落葉歸根。有些枝條缺胳膊少腿，有些枝條緊緊纏繞著前路。我有時候會去想，一定是這該死的樹阻擋了我的方向。
我不能認(rèn)真起來，因為我害怕忙碌，但我也不能過于松懈，因為我也害怕冷落。我?guī)缀跏潜蝗巳和浦叩�。到了交叉口，我被推著擠進(jìn)人多的那條。那條岔道我后來聽她說過，叫作“平凡”之路。
我是個凡人，但我骨子中透露著深深的叛逆，不到最后一刻也可能不知道真實的自己。
我最后一次見她，她艱難地從人潮中擠出一個腦袋，即使頭破血流也堅持逆流而上，我對她說：“你是凡人，我們都是凡人。沒辦法違抗上帝的意旨。”
“可那都在路上了�！彼齾s笑魘如花。
我望著人跡罕至的另一條路，頭也不回地走了進(jìn)去。
在路上初三作文15
奔向重點(diǎn)，是我整個初三生活的夢想�！}記
太陽炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過氣�！鞍�，又該上體育課了�！蔽液团赃叺膸讉�同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場，又趕忙向隊伍中擠去。
“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時候測1000米�！薄�1000米！這個尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時的我早已像個稻草人似的愣住了。四肢無力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺頓時充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了一下。長跑一直以來都是我的弱項，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測試過了，為什么還要測呢？此時我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是一萬個“不敢”，可是害怕有什么用呢？
時間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動，可這次卻像射出去的箭一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝�！巴瑢W(xué)們來這集合，準(zhǔn)備開始跑�！边@又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時，我兩腿無力像遇到了喪事一樣走著�！邦A(yù)備，開始！”一聲急促的哨聲打破了隊伍的安靜。大家都立馬沖了起來，當(dāng)時我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過來氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因為身體的抖動掉了下來，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的鼓勵著自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太陽的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的疼痛使得我有些直不起來，嗓子里像是有徐芬小蟲在爬似的難受。等一等？“4分30？”我忽然想起了我的成績，雖然我的成績跟其他人比還是很低，但是比以前的成績提高了許多。此時，那疼痛的感覺像誰一樣溜走換來的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時，我的成績一定會提高一大截。
我的心中有個夢，奔跑夢，我相信在來年的春天，我的奔跑夢終會實現(xiàn)。
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