初三的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初三的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三的作文1
還沒(méi)來(lái)得及眨眼，我就已經(jīng)初三了，明明覺(jué)得初中開(kāi)學(xué)仿佛昨日，轉(zhuǎn)眼間就要初中畢業(yè)了。
是興奮，激動(dòng)，憧憬，還是害怕，擔(dān)憂，不舍……各種心情混雜在一起。新學(xué)期伊始，爸爸就對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大了，懂事了。老師也說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜。初中就只有這么一次。
回顧過(guò)去，有成功，也有失敗，展望未來(lái)，有憧憬，也有擔(dān)憂。經(jīng)歷了這么多，我明白也感悟到了一句真理：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。無(wú)論是考試還是做其他事，都要注意細(xì)節(jié)，注意這件事的方方面面。在這一年包括以后的生活中，我都會(huì)把這句話盡可能地實(shí)施下去。
還有那句：身體是革命的本錢(qián)。我們必須先有了好的體魄，才能更好地完成其他事情。即使為了中考的復(fù)習(xí)有多累，都一定得先照顧好自己的身體。體育鍛煉是日常必須的，只有擁有健康的身體，我們才有更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
學(xué)習(xí)是一件很幸福也很痛苦的事情，學(xué)不會(huì)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得它很難，但是克服了學(xué)會(huì)了就會(huì)覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。只有我們?nèi)フJ(rèn)真的完成每一道題，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后才能學(xué)的輕松一些。
初三的作文2
勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào)；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。
又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤，然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國(guó)人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備，成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
初三的作文3
我有一個(gè)美麗、溫馨的家。今天就帶大家參觀一下我最愛(ài)的家吧!
一進(jìn)房門(mén)向左走，是一個(gè)大客廳�？蛷d里左邊是一臺(tái)黑灰相間的電視，電視前面是一個(gè)小型的“玩具店”，這是個(gè)擺放著我最喜愛(ài)玩具的地方，有大小各異的拼圖，開(kāi)發(fā)智力的智慧城堡，色彩艷麗的拼插玩具，還有飛行棋、小撲克、五子棋、芭比娃娃套裝等等。玩具店旁邊是個(gè)透明的玻璃餐桌，上面擺放著各種水果，下面排列著各種好吃的點(diǎn)心和零食�？蛷d的對(duì)面是我的小屋，門(mén)口就有一個(gè)大書(shū)架，整齊的排列著圖書(shū)，真是各式各樣，琳瑯滿目!書(shū)架旁面是一張小床，上面鋪著我喜愛(ài)的阿貍床單，小床上撐著淡紫色的蚊帳，很夢(mèng)幻!在客廳的旁邊是爸爸媽媽的房間，房間的正中間有一張大床，墻壁上懸掛著伊甸園的卷簾圖畫(huà)。在大床旁邊還依舊擺放著我小時(shí)候睡的小公主床，每次看到這張小床，我就感覺(jué)到我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，要學(xué)著更加懂事!
我們的家里還有一個(gè)有意思的地方，那就是衛(wèi)生間。那里墻壁上鋪著淡藍(lán)色的墻磚，還有可愛(ài)的小豬在洗澡呢。粉紅色的馬桶也很可愛(ài)!我每天晚上在這里洗澡就像在童話世界里一樣，很開(kāi)心!!
這就是我的家!我愛(ài)我可愛(ài)的家!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手讓我的家更溫馨美好!
初三的作文4
在一片歡聲怨語(yǔ)中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞臺(tái)上重裝亮相了。
踏上了初三的臺(tái)階，努力的路要比初二的更漫長(zhǎng)了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí)，從不停息，把所有的娛樂(lè)都丟掉，專心鉆書(shū)為樂(lè)。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經(jīng)告訴我，初三的日子，再也沒(méi)有鮮花和小草……
面對(duì)初三，我的心不能再停歇下來(lái)。我的意志不能再消沉下去，我不能繼續(xù)墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn)，我不能毀了我的`青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我們看到的都是太短了，我們應(yīng)該放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想，為我的初三生活畫(huà)上勤奮一筆，讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁(yè)。
走進(jìn)初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，改變自己，改掉缺點(diǎn)，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做，不能毛手毛腳，我要加強(qiáng)閱讀，多讀名著，積累知識(shí)，我還要開(kāi)闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅(jiān)，鉆的越興趣激昂。
初三的作文5
初三是奮斗的青春，初三是努力的時(shí)刻，初三是豐收的季節(jié)，初三的生活有滋有味，酸楚、甜蜜，甚至于苦澀，五味雜糧交匯其中，使我回味無(wú)窮。
初三是酸楚的味道，像夏日里的青檸水，酸澀清涼，一道又一道的難題，像怪獸一般使人焦頭爛額，一本又一本的習(xí)題使我的生活緊促起來(lái)，或許這樣還不算完成……這樣快節(jié)奏的生活讓我有些應(yīng)接不暇，尤其是大量的英語(yǔ)單詞，背過(guò)一遍后卻總是寫(xiě)錯(cuò)。語(yǔ)文的長(zhǎng)篇幅文章背起來(lái)就像是催了眠，當(dāng)腦子里一片空白的時(shí)候就有一種酸楚感從鼻尖蔓延至眼眶，心里就會(huì)想無(wú)憂無(wú)慮的童年與相對(duì)輕松的初一初二，原來(lái)這從所未有的酸楚感是初三給予我們獨(dú)特的味道。
初三是甜蜜的味道，像春日里初開(kāi)的花朵，清新甜蜜，初三開(kāi)始的晚自習(xí)，我滿懷著高興與期待走進(jìn)校園，在夜幕下，我想象著窗外的蟈蟈的叫聲會(huì)成為晚自習(xí)的伴奏。月亮在天邊露出半張臉，月光便會(huì)從窗外照在我們的書(shū)本上，這樣的氛圍中，初三的生活充實(shí)且美好。
初三的生活有美好亦有苦澀。
初三苦澀的味道像一盞濃厚的茶，每一個(gè)夜晚的奮筆疾書(shū)，至到夜深人靜，用盡了一支又一支的筆，有時(shí)會(huì)陷入難題中好久，但解答出來(lái)時(shí)，卻超出想象。有時(shí)就總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻達(dá)不到目標(biāo)。
初三有酸有苦亦有甜，總之這是別樣的風(fēng)景。
三年光陰似箭，日月如梭，我們無(wú)法使時(shí)間永久的滯留在某一時(shí)刻，但那些終將會(huì)化作一抹記憶充實(shí)我們的人生，初三的味道是特別的是難忘的。
初三的作文6
我有一個(gè)最好的朋友，她叫劉星雨，她雖然不在我這個(gè)學(xué)校，但她卻和我有著一段難忘的友情。
我以前住在隆中，小時(shí)候就和她形影不離，連幼兒園都是在一起上的，直到現(xiàn)在，我還是和她聯(lián)系的很密切。還記得，我們?cè)谝黄鹕闲W(xué)時(shí)，她的成績(jī)很好，當(dāng)時(shí)她是正班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)，經(jīng)�；ハ鄮椭�。但使我記憶最深的是：有一次，她在我家玩，我們玩的忘記了時(shí)間，她和我玩過(guò)家家，跳皮筋，玩的樂(lè)不思蜀，直到她媽媽來(lái)喊她時(shí)，我們倆才哭著離開(kāi)。
劉星雨的成績(jī)很好，她不僅在在當(dāng)班長(zhǎng)，還兼任語(yǔ)文課代表，在班級(jí)活動(dòng)里，她總是很積極的去參加。我和其他同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不懂的地方，只要去問(wèn)劉星雨，她準(zhǔn)會(huì)直接給以講解，所以我們稱她為“小老師”。
我那時(shí)，不僅和劉星雨玩的好，還和另一個(gè)女生——張忠慧也玩的很好。不知怎么回事，有一次，我和張忠慧鬧的很兇，我們倆想方設(shè)法得把劉星雨搶到自己的那一邊……過(guò)了這么久，我和張忠慧的事情也因時(shí)間的流逝而被沖淡了。
我希望留住和劉星雨這份珍貴的友情。
初三的作文7
日子過(guò)得好快啊，明明自己還是那個(gè)自己，可是猛一回神，哎，都已經(jīng)進(jìn)初三了啊。
單單是霸道地減半了我們的暑假，就不難看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老師強(qiáng)調(diào)，父母強(qiáng)調(diào)，身為過(guò)來(lái)人的姐姐也強(qiáng)調(diào)，就算不知為何，也該明白：“初三很重要！”本來(lái)一開(kāi)始作業(yè)也不多，還有空閑，感覺(jué)沒(méi)啥呢！可現(xiàn)在越來(lái)越緊張了。就像剛剛還享受著細(xì)雨的清涼，突然天上掉下個(gè)游泳池，一下喘不過(guò)氣了。啊，我已經(jīng)開(kāi)始害怕以后了。
老板班以外的老師全體更新了。首先是全新之化學(xué)老師，如同剛畢業(yè)的學(xué)生一般的看起來(lái)親近和善又不失穩(wěn)重。雖然我不喜歡總是說(shuō)成績(jī)的老師，但我不厭他，不知怎的，他給我一種特想考好的沖動(dòng)；英語(yǔ)也換了老師，換成一個(gè)看起來(lái)就經(jīng)驗(yàn)豐富了老師。語(yǔ)文老師最好了，盡管有時(shí)候課上有些亂，他也總是笑著，笑著。
說(shuō)真的，班上之前的確是有些亂，但初三了，大了，又有新老師，我們也也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在好使補(bǔ)課期間，所以只有九年級(jí)吧。餐廳只有一半人，我們都已經(jīng)在之前不讓占的隊(duì)打飯了啊。我們又老了一歲，也許是我們老了，所以宿舍也不再讓我們爬五樓了。
又因?yàn)槭茄a(bǔ)課期間，所以連節(jié)體育都沒(méi)有，有時(shí)候看那毫無(wú)希望的課程表，我突然對(duì)曾經(jīng)的音樂(lè)美術(shù)老師有了強(qiáng)烈的思念，雖然每節(jié)課都不同，但其實(shí)還拿五節(jié)課輪番上陣。呵呵！
好吧，雖然各種不甘�？沙跞瓦@么開(kāi)始了，這一于是一個(gè)春天般的開(kāi)頭，所以我也希望我們會(huì)更好。
初三的作文8
走進(jìn)初三，我不再是那個(gè)愛(ài)玩的孩子，激烈的籃球場(chǎng)上缺少了我單薄的身影。圍墻外的小花還在開(kāi)嗎？屋后水塘里小魚(yú)還在游吧，電腦上蓋著我心愛(ài)的藍(lán)色亞麻布。走進(jìn)初三，連運(yùn)動(dòng)也有了計(jì)劃，也有了更實(shí)際的目的。在初三里，我找到了“玩”的更深層的意義。
走進(jìn)初三，我像棋盤(pán)上一只過(guò)河的卒子，只能前進(jìn)不許后退！于是我努力學(xué)習(xí)讓知識(shí)來(lái)武裝自己。在七座大山的壓迫下，我在蝸行摸索，一步一步地往上爬。就算每天起早貪黑我也沒(méi)有怨言，就算一本本書(shū)壘成圍墻我也不會(huì)低頭，就算一堆堆作業(yè)放得小山我也不會(huì)放棄。走進(jìn)初三，我告訴自己這是一個(gè)必經(jīng)的階段。
走進(jìn)初三，我像一支離弦的箭。雖然身不由己，但我目標(biāo)明確。我知道家人為此付出了多少，我知道中考只是一小步，對(duì)于我的前途它將是一個(gè)巨大的飛躍。我不能白費(fèi)了這三年的光陰和汗水！
走進(jìn)初三，就像打碎了一個(gè)五味瓶樣樣滋味都有。我會(huì)因?yàn)橐坏李}做不出而愁眉緊鎖，也會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪淇滟澏_(kāi)心個(gè)半天。走進(jìn)初三，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)重。初三不僅是一貫學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)短，更是我走向成功的基石。
初三的作文9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們已從嗷嗷待哺的嬰兒中成長(zhǎng)出來(lái)，如今我們已長(zhǎng)成了活潑可愛(ài)的青少年了。還記得那如釘子般的家長(zhǎng)會(huì)，讓我記憶猶新。
那是初一時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，那天陽(yáng)光照耀大地，小草也在微微的輕風(fēng)中搖擺著，家長(zhǎng)也懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。這時(shí)，老師讓我們領(lǐng)自己的父母來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)家長(zhǎng)到齊了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們誰(shuí)都沒(méi)想到，這居然是感恩為題家長(zhǎng)會(huì)。老師讓我們站在前面手啦著手共同唱了一首《感恩的心》，雖然我們唱的不好聽(tīng)但它凝聚了我們和老師的心血。我們唱完了，只見(jiàn)父母的眼淚直流，也許就是那么小小的舉動(dòng)就讓他們感動(dòng)，那么父母為我們做了多少呢?陽(yáng)光還是那么的溫暖，照耀了我心中。接下來(lái)，老師又讓我們站在操場(chǎng)上用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，我們聽(tīng)了后不知怎么做，老師又說(shuō)：“你們想怎么報(bào)答他們就怎么做”，首先，我先送爸爸一枝花，然后說(shuō)了：“爸爸，您辛苦了�！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)了也不害羞了，也紛紛行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)父母有的感動(dòng)的流淚，有的直說(shuō)謝謝兒子我養(yǎng)值了。一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我們父女倆手啦著手消失在這人山人海中。
回到家，我問(wèn)：“爸爸這個(gè)禮物怎么樣”，爸爸說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物。”我的心里像吃了蜜一樣甜。
原來(lái)，行動(dòng)比愛(ài)在人生中還要絢彩，它就像雨后的彩虹一樣，永遠(yuǎn)照耀我心。
初三的作文10
又是一個(gè)九月，夏意憂存，我靜靜地翻開(kāi)初三的扉頁(yè)，，閱讀這篇不俗的文章。 。
因?yàn)樗膰?yán)峻，教室里昔日的喧雜浪潮小了許多。面對(duì)它嚴(yán)峻的面容，大家也都不自覺(jué)地用功了許多，刻苦了許多�？此剖制届o，但同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，這所有的一切，似乎都在配合著初三應(yīng)有的節(jié)奏，因?yàn)樗膰?yán)峻，同學(xué)們的書(shū)本也不由的高了許多，每天奮戰(zhàn)在題海中的我們便有了一個(gè)共同的愿望：在繁重的學(xué)業(yè)之余能好好睡一覺(jué)。講臺(tái)上的粉筆運(yùn)動(dòng)不斷加快，老師的嚴(yán)厲，實(shí)在過(guò)激，要知道，我每天5點(diǎn)就爬起來(lái)，埋頭苦讀，初三的每一個(gè)老師眼里都充滿激情，初三的大門(mén)有寫(xiě)不完的作業(yè)，有背不完的書(shū)，也有聽(tīng)不完的老師罵聲！可是初三很充實(shí)，我真的好累，有時(shí)會(huì)懷疑自己能不能堅(jiān)持下去。是“最初的夢(mèng)想”那首歌支持我前進(jìn)：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來(lái)，我們別無(wú)選擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。
人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博！
初三的作文11
她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識(shí)，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長(zhǎng)接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級(jí)。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開(kāi)了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒�？捎幸惶欤掏掏峦碌母嬖V我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她，敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對(duì)自己的一連串發(fā)問(wèn)，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒(méi)了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問(wèn)自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是xx年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在見(jiàn)了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。 她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友��！
初三的作文12
我們小時(shí)候有很多有趣、快樂(lè)的事情，我最喜歡的就是和家人去放風(fēng)箏。
我們一家人拿著風(fēng)箏到草地上放風(fēng)箏。草地很大，綠油油的，像一大片綠色的地毯。我們先在草地上蹦啊跳啊，玩得盡興了，然后再開(kāi)始放風(fēng)箏。妹妹先把風(fēng)箏的一頭拿起，走到一定的地方，然后用力地向上拋，我拿著線把手就開(kāi)始跑起來(lái)。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛上了天。后來(lái)我慢慢的停了下來(lái)，這時(shí)候我的風(fēng)箏已經(jīng)升得很高了。天空中還有好多風(fēng)箏：有的是小蜻蜓形狀的，有的是小兔子形狀的……真是五花八門(mén)、五彩繽紛�。《业难嘧语L(fēng)箏呢，是飛得最高的，妹妹緊張地看著，生怕它飛走了似的。
我忽然發(fā)現(xiàn)手里輕輕的，這時(shí)候我才驚覺(jué)，原來(lái)手中的風(fēng)箏線放完了啊。風(fēng)箏在空中向左邊飛著，越飛越高，我馬上跑過(guò)去用手往上夠，沒(méi)有夠到，我用力一跳，終于拿到了線頭。妹妹火急火燎地跑過(guò)來(lái)幫忙，我們一起拉住繩子，小心翼翼地掌控著風(fēng)箏，這次可不能讓它飛走了。
我的童年豐富多彩，有太多的快樂(lè)事情。只是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，也沒(méi)有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。
初三的作文13
兩個(gè)月的假期，一進(jìn)校門(mén)一切既是熟悉又是陌生。同學(xué)們都高了、瘦了。教過(guò)我們的老師也因?yàn)楸晃覀兂醵臒o(wú)知、調(diào)皮變得蒼老。而我卻從一個(gè)不懂事、叛逆的孩子，變得事理分明。對(duì)啊！我們初三了，長(zhǎng)大了，也懂事了。
初三的我們無(wú)疑是低年級(jí)的典范，學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)重大的使命——中考；初三的我們，告別了昔日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂、隨心所欲，因?yàn)檫@是我們?nèi)松顮N爛的一年，我們正直青春年少，朝氣蓬勃；初三的我們都心懷理想，我們拼搏奮斗，只為實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冎�，我們正直青春期�?/p>
初三了，我們意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。課堂已不再像初一那樣紙條滿天飛，也不再像初二一樣一天到晚趴在位子上睡覺(jué)，而是每天認(rèn)真的去聽(tīng)老師乏味的講課，以最清醒的狀態(tài)去對(duì)待每節(jié)課，不愿不去少聽(tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)閼卸枋Х�。操�?chǎng)上的我們更加不像初一初二那樣的去玩耍。而是一圈圈拼命的練跑，一次次去跳遠(yuǎn)。我們用無(wú)形的汗與淚一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初三了，居然初三了，哎，居然初三了。初一初二的我們說(shuō)：“再不早戀我們就老了�！背跞奈覀冋f(shuō)：“再不努力我們就慘了�！背跞�！同樣，初三，快樂(lè) ！
初三的作文14
秋天，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。星期天我和媽媽來(lái)到花市，準(zhǔn)備去一飽菊花的美麗。
一走進(jìn)花市，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“菊花原產(chǎn)于我國(guó)。自古以來(lái)我國(guó)人民十分喜愛(ài)菊花。大部分均有栽培.至今以有三千多年的歷史.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的栽培.目前我國(guó)的菊花品種已有一萬(wàn)多種了.而且因?yàn)樯势G麗，其高貴的品質(zhì)被譽(yù)為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞.""哦，原來(lái)是這樣."我若有所悟的說(shuō).來(lái)到花市，我就象到了花的海洋.那一朵朵的菊花色彩鮮艷.一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花搖晃著腦袋好象在沖我笑哩!聽(tīng)賣(mài)花的人介紹，那朵花瓣又細(xì)又長(zhǎng)的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來(lái)像個(gè)球似的花叫做金銹球——其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特別長(zhǎng)，白白的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂了下來(lái)，恰似懸崖上掛著的涓涓細(xì)流都要拖到花盆的花瓣頂端.向上一翹彎成一個(gè)個(gè)圓圈圈，又像濺起的浪花.如果你側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，就仿佛能聽(tīng)到了潺潺的水聲，看著這一個(gè)個(gè)傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩(shī)：秋菊能傲霜風(fēng)霜重重惡本性能耐寒風(fēng)霜其奈何這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲--秋之歌.
初三的作文15
在黑板上，每一位同學(xué)都有很多快樂(lè)、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會(huì)深深地印在我們的腦海中。
在三年級(jí)時(shí)，有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節(jié)課，姜老師正在評(píng)講卷子。正評(píng)講到看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，姜老師想讓我們練習(xí)一下寫(xiě)粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫(xiě)。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開(kāi)始，我以為寫(xiě)粉筆字嗎，我毛筆字都寫(xiě)得很漂亮，粉筆字對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺(tái)，寫(xiě)了三個(gè)詞語(yǔ)，走下講臺(tái)時(shí)仍是信心十足。可一聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)，我就心灰意冷了。姜老師的評(píng)價(jià)是：“許天椳，寫(xiě)的字很大，筆鋒也很足�！甭�(tīng)到這里我高興得想跳起來(lái)�？山蠋熡珠_(kāi)始評(píng)價(jià)了：“美中不足的就是字寫(xiě)的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫(xiě)得是很美觀的。”我聽(tīng)了，剛才那股高興勁兒全沒(méi)了，心里暗暗地說(shuō)：“我一定要改掉它。”姜老師接著對(duì)周舒宇的字評(píng)價(jià)是：“字寫(xiě)得很好，筆鋒也有，字出不翹�！甭�(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)，我有點(diǎn)尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。
那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫(xiě)漂亮，成為班級(jí)里字寫(xiě)得最好的一個(gè)人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。
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