實(shí)用的初三作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
天似乎在向我示意，陽光穿透云層照射下來。云擅作主張，以淚珠宣泄不滿，那一束束燦爛金光，要讓他們學(xué)會樂觀善良。
還在上課時(shí)，天悶熱的讓人喘不過氣兒來，像座山壓著我們。教室中的風(fēng)扇驅(qū)逐不走那無懈可擊的天氣，呼吸著熱乎乎的空氣，弄得我口干舌燥，急著想要來瓶冰水降降溫。
“�！苯K于下課了，這下課鈴，就如我耳中的的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲勉勵著我。我一溜煙就沖出了教室，慢跑著到后院的小賣鋪去了，然而同學(xué)們還是如往常一般蜂擁而至，為了不讓自己舌頭受委屈，我還是硬著頭皮擠了進(jìn)去。
我側(cè)著身，從人群中跨了一步，奮力側(cè)身從兩人之間躍過，可還是被踩了一腳。向冰柜里尋找著我最喜愛的茉莉蜜茶，哎，找到了，正要伸出手時(shí)，那瓶已經(jīng)被別人緊握在手里了。我嘆了口氣，又開始在冰柜中尋找。終于，我從數(shù)只胳膊中取出了我的最愛，手伸進(jìn)褲兜拿出一張藍(lán)色的毛爺爺給那個大媽。再次遞回來了的卻不是我原有的那瓶，還有一張紫色和兩張綠色的毛爺爺�！安粚ρ�，我給他10元，怎么找了我17元？”我喃喃自語著百思不得其解，但這意外的“驚喜”也讓我很是興奮。
難道是剛才的艱難，現(xiàn)在補(bǔ)償給我了？但我也不能拿走呀，這畢竟不是我的，這可是大媽的血汗錢��！猶疑再三，我走了回去，叫了聲阿姨，沒人理我，我又叫了聲。她扭過頭看來看著我，我把她多找給我了錢還了回去，她可能心中感激，嘴上沒來得及感謝，但我并沒有失落感。這時(shí)，上課鈴又響了，我匆忙跑回班了。
其實(shí)做人不要總貪圖小便宜，總有一天會為這拇指大點(diǎn)的事兒付出代價(jià)。
善良是做人的根本，無論誰都應(yīng)該掌握這生活的原則……
初三作文 篇2
微風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨如絲。延慶的四月，是杏花熱戀的季節(jié)。每年的清明前后，漫山遍野的杏花，迫不及待地綻開清純的花蕊，向世人展示她優(yōu)美的風(fēng)姿，連成片，聚成堆，遠(yuǎn)看像一團(tuán)霧、一片云，在山坡上或山谷中優(yōu)雅地飄蕩、搖曳……
杏花開遍的地方，更像羊群灑落在漫山遍野，這一簇、那一片的，移動在背陰向陽的坡面上，擁擁簇簇，四散開來，又像天上飄浮的白云，變幻著不同的模樣。
杏花盛開的四月，帶來的是春的暖意。習(xí)習(xí)微風(fēng)輕撩我涌動的思緒，我端坐四月，聆聽花語呢喃，尋覓花事足跡，騰騰升起的往事煙云，讓我久久難以釋懷，我沉浸在四月的杏花香里。
俏麗而不嬌艷的杏花，是天然去雕飾的美人，絲絲細(xì)雨是我饋贈的花露，是我向大自然討來的潤膚霜，讓我的杏花更加風(fēng)姿綽約清麗可人。我的心是一只戀花的蝴蝶，盤桓于四月的杏花林。
延慶人愛杏花。著名的節(jié)日有延慶杏花節(jié)、長城杏花節(jié)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，延慶共有20余萬畝杏樹，有駱駝黃、紅荷包、偏頭、青密沙、蘋果白、尖嘴紅、密陀螺等一百多個杏樹品種，大多分布在東部川山區(qū)�；ㄩ_時(shí)節(jié)，有的含苞待放，有的嬌羞欲滴，爭奇斗艷，把人們帶入一片白色的海洋。每年四月杏花盛開時(shí)，攝影愛好者來了，按下快門，留住了杏花盛開的瞬間；旅游愛好者來了，駐足在杏花樹下，享受著杏花散發(fā)出的馨香，久久不愿離去；閑暇賞花的朋友們來了，牽一樹杏花滿枝頭，留下最美的倩影；果樹剪枝隊(duì)來了，剪去不結(jié)花果的枝條，留下滿園果實(shí)的憧憬！
記得去年的杏花節(jié)，我們慕名來到新莊堡“杏花村”，山路上灑滿杏花香，簇簇杏花在我們眼前跳躍，伸展的枝條挨挨擠擠地綴滿了圣潔的杏花，仿佛一夜之間就變成了杏花的國度。來來往往的村民，不知是去賞花還是打理杏園，寫在臉上的笑意，昭示出他們對生活的滿足和對收獲的希望！
“杏花，杏花，我思念的家。有了你，不管我浪跡天涯，我的心里，永遠(yuǎn)有她！”今年的四月中旬，我唱著這曲思鄉(xiāng)的歌謠，駕車回到了杏花開遍山野的故鄉(xiāng)！四月的鄉(xiāng)村，一片潔白，一路純潔，我在寬闊的鄉(xiāng)間柏油路上跳躍，急切的心兒就想盡快回到老家！
踏進(jìn)了村落，村落已被“杏花”蓋頂，花香在空氣中浮動，沿街順巷流淌，醉了山村，也醉了四月！飽嘗了一頓故鄉(xiāng)的杏花香，漫步于無邊的杏花樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向村外的杏花林望去，這才看到三五成群的賞花人，有在花間玩滑板的孩子，有成雙成對留下倩影的情侶，也有步履蹣跚邊走邊觀賞的老人……廣闊無垠的杏花林早已成為人們享受生活的天堂！
走著走著，我發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，家鄉(xiāng)的杏花林周圍開闊的農(nóng)田里，也豎起了密密麻麻的水泥樁子，借助細(xì)鐵絲的纏繞形成網(wǎng)格，從地下翻出來的老葡萄藤，被一株一株地牽掛在網(wǎng)上，剛剛綴滿了綠色的新芽，正在迫不及待地成長。我似乎看到，當(dāng)收獲的季節(jié)來臨的時(shí)候，鮮杏和葡萄先后成熟，村民的生活又將怎樣地香甜？
初三作文 篇3
最近拜讀了余秋雨的散文集《文化苦旅》，這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，但余秋雨不僅僅只是介紹這些風(fēng)景和古跡，而是通過它們揭示了更為深層次的內(nèi)涵。
其中有一篇文章《道士塔》，說的是莫高窟如何在一個無知的王道士手中被“搶掠”一空的事情。看后我很受感染。余秋雨在文中寫到“……‘住手!’我在心底痛苦地呼喊，只見王道士轉(zhuǎn)過臉來，滿眼迷惑不解。是啊，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下，低聲求他：‘請等一等，等一等......’但是等什么呢?我腦中依然一片慘白……”作者是在為那一副副畫像、一尊尊雕塑，一卷卷經(jīng)文的丟失感到可惜;是在為中國文化遺產(chǎn)的遺失而感到惋惜;更是為當(dāng)時(shí)清政府的無能而感到痛惜……
莫高窟被搶掠并不是王道士一人的錯，更是當(dāng)時(shí)無能的清政府的錯。如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微重視一下我們國家的文化遺產(chǎn)，如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微有那么一點(diǎn)骨氣，如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微考慮長遠(yuǎn)一點(diǎn)，那么那些外國人怎么可能就那么輕易地將如此之多寶貴的文化遺產(chǎn)掠奪走?
可是就在這清政府之前的幾百年，我們的國家還是世界的強(qiáng)國，唐朝的空前繁榮，元朝的空前強(qiáng)盛，我們的國家吸引著多少外國人前來經(jīng)商、學(xué)習(xí)�？蔀槭裁吹搅饲宄湍敲吹膫涫芷哿枘�?
驕傲。就是因?yàn)槲覀兲湴亮�，我們變的封閉，我們變的遲鈍，我們變的木訥。所以也就有了王道士這樣的人，也就會出現(xiàn)莫高窟里的文物僅僅只用了一點(diǎn)點(diǎn)的銀元一點(diǎn)點(diǎn)的物品就被交換走，也就有了那時(shí)的半殖民地半封建社會。
我們這個文明古國的文化遺產(chǎn)被掠奪走的實(shí)在太多了，做為國人，真的有無限的痛惜，但這已經(jīng)是歷史造成的悲劇了，無力挽回，或許這正切合了余秋雨《文化苦旅》的“苦”字吧。我們現(xiàn)在能做的只有吸取前人的教訓(xùn)，不再讓這悲劇再次上演。
初三作文 篇4
21世紀(jì)是一個激烈競爭的世紀(jì)。和平發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰(zhàn)爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。
21世紀(jì)是“知識爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺上，接受知識的考驗(yàn)。知識的地位日趨重要，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才。需要的是高素質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重
21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)。我的愿望是當(dāng)一名人類靈魂的工程師，為祖國建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀(jì)里，“減負(fù)”作為教學(xué)改革的內(nèi)容，要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出懂知識有能力的新型人才。這一切告訴我：為了我的愿望能成為現(xiàn)實(shí)，必須變壓力為動力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接新千年的挑戰(zhàn)
壓力和動力要適當(dāng)結(jié)合（用不同的態(tài)度對待不同的孩子）
當(dāng)父母認(rèn)為拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)刺激自己的孩子是一個正確的選擇時(shí)，請別忘記自己的孩子也有優(yōu)點(diǎn)，他并不是一無是處，他并不像你所說的那樣差。在父母對自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一點(diǎn)兒夸大時(shí)，孩子就會更努力地像父母說的那樣去做。如果孩子信心不足，請嘗試著這
樣做：讓他找到自己信心的所在。如果孩子倔強(qiáng)頑固，那么父母完全可以說：“你根本做不到。”當(dāng)孩子聽到后，他的倔強(qiáng)會占據(jù)他的理智與惰性，他會證明給父母，他會做得到，為的只是父母的那句善意的謊言：“你根本做不到�！�
這些完全是正確的'。如果力即是動力，動力即是壓力。如果你把兩者適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，沒什么事不能成功！父母感覺不錯，那就嘗試一下吧
初三作文 篇5
人人都有自己的外公和外婆，我也有，我的外公作文。但是我長這么大，只見過我的外公一次，因?yàn)橥夤趮寢尯苄〉臅r(shí)候就和外婆分開了，他住在四川，媽媽和婆婆回到了貴陽，所以，我從來都沒有見過他。
到現(xiàn)在，我都還清楚的記得那次見到外公的情景：
那是一個很冷很冷的冬天，風(fēng)呼呼的吹著，外公和舅舅坐的火車要路過貴陽，在貴陽停十多分鐘，因?yàn)橥夤芟胍娢乙幻�，所以，媽媽帶著我到站臺上去看外公和舅舅。
火車發(fā)出轟隆隆的響聲進(jìn)站了，有兩個人從火車上走了下來，媽媽告訴我，這就是我的外公和舅舅。外公的個子好高，眉毛濃濃的，鼻子高高的，看上去很年輕，他一看到我就笑了。說：“這一定是我的乖孫子了！林林，你真可愛！公公好想你呀！”他把我抱起來，親了親我的臉，雖然我是第一次見到外公，但是不知道為什么，我覺得和他很親切，好像以前就見過一樣。外公拿了一只簫送給媽媽，我想他一定知道媽媽喜歡音樂吧！外公又拿了好多的香腸和好吃的給我們，說：“香腸是我自己做的，你們嘗嘗吧！”外公和舅舅和媽媽說了一會話，公公又問我的成績好不好，喜歡玩什么，我都很高興的回答了外公。時(shí)間過得很快，火車要開了，外公和舅舅上了火車，我看見外公在車窗邊給我揮手，說：“林林再見！要聽媽媽的話！”我依依不舍的離開了站臺。
過了兩個月后，一個陌生的電話打到了我的家，是我接的電話，電話里傳來一個嘶啞的聲音，原來是外公！他得了重病，在重慶的醫(yī)院治療，和外公說完話后，我掛上了電話，忍不住哭了起來，我覺得我很想念我的外公。可是我要上學(xué)，不能去看他。又過了幾個星期，媽媽接到了一個電話，我看到媽媽在流淚，我看著媽媽，不知道出了什么事情，媽媽掛上電話后，我就拿著紙幫媽媽把眼淚擦掉，我一邊擦一邊問媽媽：“媽媽，出了什么事？”媽媽告訴我，原來是外公去世了！我聽了以后，也哭了起來，我想：“外公這么喜歡我，他生病了，我卻沒有去看他，我真后悔呀！”
我家的冰箱里還放著外公親手做的香腸，可是，我卻永遠(yuǎn)見不到我的外公了！
每當(dāng)看到別的同學(xué)喊著：“外公！外公！”的時(shí)候，我的心里都要想起我的外公，非常的難過！我最后悔的事情就是外公生病的時(shí)候我沒有去看他一眼，現(xiàn)在想看也看不到了！
我想，以后我一定要好好的對我身邊的親人，爺爺，奶奶，婆婆，媽媽，爸爸，我一定會珍惜和他們在一起的時(shí)間，和他們開心的過每一天！
初三作文 篇6
多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你，把愛全給了我，把世界給我，從此不知你心中苦與樂。
——題記
夜很靜，也沒有星星。
你獨(dú)自倚在窗前，埋著頭，手不時(shí)在臉上拭著。背著我，我也能看見有淚水劃過你那越發(fā)蒼老的面容
在我出生前，你就把我裝在肚子里，賞花兒的美、讀蝶兒的夢――盡管你的腳步很沉重。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，你聽到了我的哭聲，笑了――雖然你受了很大的痛苦。
我稍大了一點(diǎn)時(shí)，你就已開始幫助我：跌倒了，讓我爬起來；犯錯了，提醒我不能重蹈覆轍
十五歲，這個叛逆的年齡。
十五歲，也許會有厭煩的情緒。
我也不例外。于是，不經(jīng)意的幾句話，便傷了你的心。
同學(xué)們常常這樣說：最煩爸媽攏庇械謀г梗骸爸灰丶遙患媯薔瓦脒犢耍骸閿Ω謎庋桓媚茄行┗埃撬擋環(huán)常胰叢縑崍耍被褂械乃擔(dān)骸俺悄惚鴣齟恚裨蚰憔吞桑盅低炅寺櫨盅擔(dān)煌昝渙耍蛑比濤蘅扇蹋
其實(shí)，我也明白，這只是你們家長忘子成龍心切。你的寬容、大度和愛，我能感受到。
輕輕走到你面前，轉(zhuǎn)過你的肩，牽起你的手，換一下位置思考――我是你的話，我會怎么做？又期望什么？
――對不起發(fā)自內(nèi)心的一句。時(shí)間在這一刻仿佛拉長，呼吸也很沉重
抬頭，發(fā)現(xiàn)你泛著淚花的臉――笑了。
夜更靜謐。星星！――原來是你的眼睛！
撲進(jìn)你溫暖的懷里，嘣，嘣，嘣
初三作文 篇7
夏日，充滿令人燥熱的氣息。在一個男宿舍，開始一場絕無僅有的大戰(zhàn)�！叭龔垟�(shù)學(xué)試卷帶二張英語試卷，有誰要？”“三張英語試卷帶兩張語文試卷，我贏定了�！蔽膹堈Z文試卷，我炸……看到這一幕，可能大家都會認(rèn)為，這群孩子瘋了。沒錯，即將面臨高考的他們的確快被逼‘瘋’了。所以他們就利用這成堆的試卷來玩斗地主，這種樂觀心態(tài)和這神奇腦洞，真是讓在下佩服不已。
人們覺得生活是一個五味瓶，享盡酸、甜、哭、辣�！翱唷笔侨藗冏钣憛挼�，恐避之不及的。但“苦”也是磨練一個人的重要方式，所以學(xué)會苦中作樂是極其重要的。就像詩人李白一樣，雖然經(jīng)歷諸多苦難，但他總是在失意醉酒吟詩，并寫下許多好詩，最終成為一代“詩仙”。生活，苦于甜，全在于你是否能找到這苦趣。
老師手握粉筆，在黑板上奮筆疾書。這白花花的大字，像是一個個噩耗，看得我們目瞪口呆�！疤靺龋琗X老師竟然布置那么多作業(yè)，今晚又要熬夜喔�！边@一聲，像似點(diǎn)燃炸彈導(dǎo)火線一樣。瞬間全班轟動，哀聲載道。這種場景，在初三畢業(yè)班里，一天一次，習(xí)以為常。
夜里，我拿出XX老師的抄書作業(yè)，開始抄寫。整個房間只剩下微弱的呼吸聲和寫字的沙沙聲，雖然這個作業(yè)寫了并沒有什么用，但是越寫，心就越平靜，仿佛一切煩心事都離我而去。所以我總是會先寫這種作業(yè)，即使寫完還是什么都記不住，可這會使我整個人靜下心來，靜下之后便什么作業(yè)都不想寫了。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的聲音，伴隨下筆的聲音回蕩整個教室，這時(shí)好似整個教室獨(dú)有我一個考試。汗珠親吻額頭，我的心，手，眼全落在了這道題上�？戳嗽S久，筆在空中也停了很久，突然靈光一現(xiàn)，我立刻低下頭，握起筆，往這張白紙上灌輸我的想法。越寫越興奮，最后在落筆的一刻，我才松一口氣。但身上的興奮感使我久久不能平復(fù)。就像一個便秘的人，突然茅塞頓開，之后舒服到久久不能平復(fù)一樣。之后一種滿滿的自豪感圍繞著我，此時(shí)的我像一個撿到糖的孩子，恨不得告訴所有人，我算出這道題了！這就是考試中的樂趣。
人生就像一杯苦咖啡，甜不甜取決于你放多少糖。
初三作文 篇8
在加爾村里，有一個叫作艾迪的小女孩，她有一個好朋友，她的名字叫迪斯。
她們在一個小村莊，一個小學(xué)班級甚至是同一個課桌。但是，在她們八歲的那天，迪斯患上了不可醫(yī)治，并且傳染力極強(qiáng)的艾滋病。所以，迪斯大多數(shù)朋友都將她疏遠(yuǎn)了，就連平時(shí)經(jīng)常和她一起嬉戲，一起打打鬧鬧的哥哥迪爾也離她一段距離。現(xiàn)在，除了她父母，和她在一起的只剩下了艾迪。
其實(shí)，艾迪的父母也勸艾迪遠(yuǎn)離，不管父母怎樣罵她，訓(xùn)她，艾迪的心中也永遠(yuǎn)鑲嵌著一句話——我永遠(yuǎn)也不能斷絕了和迪斯的關(guān)系，因?yàn)�，我們倆是一對最好的伙伴，她們永遠(yuǎn)也不能分手。
突然有一天，艾迪來到迪斯家，高聲叫道：“迪斯，我告訴你一個大好的消息！”迪斯躺在病蹋上，有氣無力的說：“什……什么事？”“我打探到了，貝斯村著名的醫(yī)生之一，區(qū)斯微，找到了治療艾滋病的方法，我們明天就出發(fā)�！薄昂��！钡纤箲�(yīng)道。
兩天后，他們在荒山野嶺處搭帳篷睡覺，到了晚上，迪斯還不安分。于是，艾迪說：“迪斯，你以后只要握著艾迪這熟悉的手，你就要想到艾迪在你身邊，就不用害怕了。”這樣迪斯就握著艾迪的手。
第二天中午，迪斯沒有醒來，艾迪的眼眶中，含著熱淚，因?yàn)榈纤挂呀?jīng)永遠(yuǎn)的閉上了她自己的眼睛。同時(shí)，她的手里還握著一雙朋友的手。
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