導(dǎo)語：分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。下面是學(xué)會(huì)分享快樂作文600字，歡迎參考。
篇一：學(xué)會(huì)分享快樂作文600字
怎么才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢?
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢?
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?
有的同學(xué)可能會(huì)說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎?
我聽過一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂!
篇二：學(xué)會(huì)分享快樂作文600字
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來滿足與快樂，也會(huì)帶給別人同樣的快樂。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡單，每個(gè)人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
說起那是前幾個(gè)星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng)，當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí)，我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學(xué)，看見我如此興奮，湊過來看，也發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她，讓她沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她，她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國居民為別人著想，反過來，別人也會(huì)為德國居民著想。所以，在這種境界里，我應(yīng)該選擇德國居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她，也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。
果然，在過了沒多久，她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友!”
從此以后，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候，我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕门笥选?/p>
是的，這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂�?
篇三：學(xué)會(huì)分享快樂作文600字
今天，我讀了《自私的巨人》，巨人的自私而不快樂，使我懂得了一個(gè)道理：快樂是要分享的，只有分享才能得到快樂。
分享——一個(gè)有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂，是一種大智慧，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾。蓋茨曾說;“每天清晨我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！�
每個(gè)人都有自己特性：你給他快樂，他就會(huì)回饋你快樂。但你不給他快樂，那你自己也不會(huì)快樂。記得有一次，我把《會(huì)飛的的淚珠》放到書桌上。王琳看見了，問我能不能借給她看，而我卻用迅雷不掩耳的速度把書拿起來跑到教室門外，搞得王琳站在那里莫名奇妙。從這件事后，我看見王琳像老鼠見貓似的，十分不快樂。
沒有分享就沒有快樂。分享有許多種，有快樂的分享，有痛苦的分享，有悲傷的分享，有成果的分享。只有你真心地把自己的喜怒哀樂拿出來分享，在分享的過程中，你就會(huì)找到快樂。你就會(huì)把“你”、“我”、“他”變成了“我們”。在一次，快下課了，我的圓珠筆不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻。楊皖琪看見了，一聲不哼地把一支圓珠筆遞到了我的面前。此時(shí)，我的喉嚨里像塞了什么，眼睛也模糊了。在楊皖琪的幫助下，題目抄完了。那次的作業(yè)做得很好，得到了老師的表揚(yáng)。從那以后，同學(xué)有什么困難，我都真心的幫助，而我與同學(xué)之間的關(guān)系越來越更加密切了，在分享著喜悅成果的同時(shí)，也分擔(dān)著同學(xué)之間的憂愁，真正把同學(xué)之間的關(guān)系變成了“我們”。
分享是一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂，分享能提高人生的情趣與境界，分享能使人與人之間更加和諧相處。古今中外，不凡有思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家為世人提出許許多多的名言警句，如：我國著名的思想家孔子說過：“既以為人己愈有，既以與人己愈多”;蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基“快樂是人生中最偉大的事”;偉大詩人白居易“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂甚憂”……。這些名言舉不勝舉，但這些名言都說明了：只有分享，才能得到更多的快樂。
送人玫瑰，手有余香，把快樂的香水噴灑給別人的同時(shí)，總有幾滴濺到自己的身上。巨人不快樂時(shí)，尚且把自己花園拿出來與孩子們分享，尋找快樂。但愿共處同一天空下的我們，為共創(chuàng)文明和諧社會(huì)，拿出不同的喜怒哀樂與人分享，在分享中享受更多。
篇三：學(xué)會(huì)分享快樂作文600字
分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。
在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚，我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例，我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺，“還是你吃吧，我沒關(guān)系的�！笨蔂敔斠彩莻�(gè)固執(zhí)的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話�！睜敔�?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無可奈何，后來就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來，孩子，給你吃吧，你現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，好好補(bǔ)補(bǔ)�！蹦棠踢呎f邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個(gè)半荷包蛋，又看看爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說：“好咸啊!”奶奶聽了，先是一愣，然后把蛋夾過去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說：“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸�！蔽易隽艘粋�(gè)可愛的鬼臉：“如果不這樣的話，奶奶是不會(huì)吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和爺爺吃，現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了�！闭f罷，奶奶又對我頭投來一個(gè)贊許的目光。
這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我長大了已經(jīng)不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。
在生活中，我和別人分享的東西很多：小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是美麗的!
篇四：學(xué)會(huì)分享快樂作文600字
暑假里，我看了一本《陪伴孩子快樂成長的100個(gè)親子童話》，這本書里的故事告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互助友愛，朋友牽手會(huì)成功。其中，我最喜歡《是誰的小提琴》這個(gè)故事。
草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看見了，正要去拿，小豬也走過來看見了，也要去搶，他倆搶著小提琴，誰也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù)，誰勝利了，小提琴就歸誰�？伤麄兤旃南喈�(dāng)，不相上下，最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝，勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上，兔奶奶請小熊吃香甜的蜂蜜，請小豬吃脆脆的胡蘿卜，當(dāng)他們聽到優(yōu)美的小提琴聲時(shí)，都陶醉了，決定把小提琴送給兔奶奶，其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴，但他們十分快樂。得到了好東西，要懂得和身邊的朋友一起分享。
我們生活在幸福的時(shí)代，在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶，他們精心呵護(hù)著我們，有好吃的先給我們吃，有好玩的先給我們玩，他們時(shí)時(shí)刻刻想的都是我們，在家我們是小皇帝、小公主，漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里，經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架，我真想把這個(gè)故事告訴他，讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬，想想辦法就能圓滿地解決矛盾。
記得有一次秋游，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看見小尹的背包中友我愛吃的薯?xiàng)l，媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙，所以沒有給我買，我們兩共同吃著薯?xiàng)l，一會(huì)兒就見底了，小尹一看急了，大聲說：“剩下的你不允許吃了，我要吃的。”我聽了很生氣，“哼，真小氣，有什么了不起，我不和她一起玩，讓她也難過難過�！边@次旅游，我們都很不高興。雖然后來我們和好了，但是現(xiàn)在我才真正明白：與朋友一起分享，才會(huì)快樂，與朋友分享快樂，才是最大的快樂。