我的高中生活初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的高中生活初三作文，歡迎大家分享。

我的高中生活初三作文1

　　時光總是匆匆流去，太多無奈，太多塵埃，伴隨著身后一串串的足跡，花季的我踏入青蔥的校園。曾想過做夢中的自己，揮舞著翅膀翱翔藍天，或做一只自在的魚兒，輕舞于純凈的水里�？晌也荒�。

　　我是從小接受中華五千年傳統(tǒng)文化長大的，滿懷感恩與報效的觀念坐在教室里朗朗讀書的，是大喊著“為中華民族崛起而讀書”的一代。

　　我，只能踩著前人的步伐緩緩前行，肩上承載了社會的過多重任，我不能忘了父母的諄諄教誨，也不能忘了師長期待的眼神，我，跨入高中的校門。

　　或在座位上埋頭苦干，滿口的“ABCD，之乎者也”，或雙眼無神地盯于窗望糾結(jié)著“時光究竟消逝于何處”，或半夜趴于桌上，演算著水的張力。

　　高中，將是充滿刺激與挑戰(zhàn)的。分數(shù)將成為三年里最刺激人又最不值錢的東西，自己的分數(shù)和原先所想的是一個刺激;別人的分數(shù)和自己的分數(shù)一比較又是一種刺激，我將在這刺激中變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅強。

　　累了，行走于校園幽徑，鋪天蓋地的香樟擋住了烈日，投下陰影，拾一抹陰涼，尋一縷微風(fēng)，滿眼綠意，步伐也輕盈了起來。

　　我們將在白白的圍墻、映滿粉筆印的黑板中度過三年的青蔥時光。

　　天下沒有不散的宴席，我們終將畢業(yè)。在我但來的離別悲痛應(yīng)當手到擒來。沒想著畢業(yè)時大家哭得一塌糊涂的場面，但真正身臨其境時，卻又感到像逢場作戲般無味。

　　窗外的杜鵑花，開得如火如荼。在這樣一個夏天，我懷著寧靜的心迎接高中生活�；ㄩ_過，謝了以后，艷紅也罷，它終將不敗。

我的高中生活初三作文2

　　時光飛逝，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。

　　回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!

　　成為一名高中生，就意味著我將肩負起更多的責任。那究竟是什么責任呢?

　　首先，我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負責了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，也明白：“不積硅步，無以致千里;不積小流，無以成江�！�。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認真聽課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余，堅持擠出時間來閱讀。學(xué)習(xí)，是一個不斷汲取知識的過程，我立志做一棵樹苗，不放過任何學(xué)習(xí)的機會，努力從老師和書籍中吸收成長進步的`養(yǎng)分，這樣未來的一天，我才能長成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但我認為一個人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個詞，不僅標志著我學(xué)業(yè)的進步及身體的逐漸成長，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時的青澀與稚嫩，禮貌用語，誠信待人，同時還要關(guān)注國家、國際大事。我知道，我們這一代是祖國的希望與未來，關(guān)心時事就是關(guān)心我們的祖國，我們與祖國母親共同成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。

　　告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手，我們將遨游于知識的海洋。高中生活，一切都充滿了無限美好的幻想。我會帶著充滿希望的!

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