【熱】走進(jìn)初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的走進(jìn)初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)初三作文1
光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn),一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生,一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的,有的人還來不及準(zhǔn)備,但是,無論如何,我們都該自信的對(duì)自己說:我來了。
時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無憂無慮無煩惱,輕松有快樂?勺詮倪M(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開一切,過一種沒有任何壓力,輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!
但,隨著年齡的增長,我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來的中考奮力一搏!
以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的知識(shí),學(xué)會(huì)超越自我,從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂!
初三的我,將不會(huì)再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會(huì)很辛苦,但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活,在每一個(gè)清晨,向天邊的第一縷陽光;在今年的春天,面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn),遙望也許還看不見的地平線!……
初三的我,是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放
走進(jìn)初三作文2
窗外的四季變換真快,而你,也是,而我,更是。從小時(shí)候的不話不談,到現(xiàn)如今的寥寥幾句,我們變得太多了。讓我再親昵的叫你一聲吧,媽媽。
我,從小的藥罐子,別看我這么高,不太廋,但身體卻差得很,醫(yī)院是我經(jīng)常光顧的地方,隔幾日不去都會(huì)感覺忘記做了什么,為此我的老媽可是廢了不少勁,可這個(gè)胃病一直是個(gè)大難題!澳氵@就是從小吃東西狼吞虎咽,吃得又快,才生了毛病,誰能管你?明知道胃不舒服,還和你爸搶的吃辣椒,我看你就是活該!边@就是我老媽,干什么都是嘴上不饒人,雖嘴上罵的我,停不下來,可是手上卻一直在找藥,明擺著的刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下,吐不來,好一個(gè)人叫人難受,每天只能草草的喝一口米湯,就離開了飯桌,只剩老媽一人望著我離開的背影,無能為力的嘆氣與搖頭。
當(dāng)別人還在為只剩幾個(gè)月的中考奮筆疾書時(shí),我因?yàn)槲柑壑缓迷缭缣上,“媽,你給我講故事吧,這樣分散注意力,我就不疼了。”“小時(shí)候都沒有講,怎么大了才開始講?”雖然嘴上說得不愿意,但還是去拿了故事書,我聽的是《中國古典故事精編100首》,其中的小故事都特別有意思,我依靠在媽媽的腿上,聽著故事,隨著那迷人的聲音進(jìn)入夢鄉(xiāng),聲音越來越迷離……睡了一覺的我醒來,大概已經(jīng)凌晨,我看到了她捧著故事書安靜的睡著,像個(gè)洋娃娃,爬滿滄桑的洋娃娃,嘿,我都多久沒有這樣看過你了,媽媽。
是那醉人心弦的包裹著愛的聲音讓我走進(jìn)她,走進(jìn)她的心,去傾聽那久違的童話。
走進(jìn)初三作文3
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門。初三,我們將面對(duì)中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn);初三,是我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!俺跞,簡簡單單兩個(gè)字,說得輕巧,誰知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水?
初三,有苦。每天面對(duì)著那一堆厚厚的書本,一疊疊試卷,有著做不完的習(xí)題,看不完的資料書……剛開始的時(shí)候,我很不適應(yīng),有些抱怨,有時(shí)也想到過放棄。但轉(zhuǎn)念一想,既然來了,選擇了,就不能輕易服輸,F(xiàn)在所面對(duì)的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲,我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了,那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。
初三,有淚。一次次的考試,我們的成績總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想:“唉,這次考試又沒考好,怎么辦?要是中考是這樣的成績,我怎么對(duì)得起父母。 笔、害怕,陰云密布,潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài),我們應(yīng)該正確地面對(duì)自己的失敗,從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地沿著曲折的道路前行,直達(dá)成功的頂峰。
初三,有樂。攻克一道難題,取得一次優(yōu)異考試的成績,都會(huì)讓我們喜出望外。終于,我們的付出得到了回報(bào)。這將激勵(lì)著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅,我們沉浸在這喜悅中,沉浸在知識(shí)的海洋中。我相信,只要我們努力,付出越多,就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三,一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了,我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里,我們應(yīng)該為我們的老師,為我們的父母,更為我們自己做點(diǎn)什么呢?努力學(xué)習(xí)吧,用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來鋪就一條美好的道路,初三,我們一起加油!
走進(jìn)初三作文4
當(dāng)站在初三的門檻上時(shí),心中有些膽怯,常常對(duì)著天空問“我將從哪扇門走出,是帶著微笑還是掛著淚痕。”有時(shí),只得自我安慰自我“挺一挺,總會(huì)過去。”初三的星星很多,有的很亮,有的很暗,有的很高,有的卻令人遙望而不可及。而我們,卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。
進(jìn)入初三,昔日每周兩小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間被父母無形地抹去,取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””,我懷念曾令我著迷的小說,而如今,卻只能將它們通通拒之門外,看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語,覺得自我實(shí)在不忍讓他們失望。
進(jìn)入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。
進(jìn)入初三,演算用過的草稿紙,堆積如山,待做的習(xí)題,足以成海。音樂、信息、美術(shù)課,通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”,靠邊“稍息”。課程表,雖掛在黑板旁邊,也名不副實(shí)。教師的授課淚容日益增加,除書本淚容外,還常常生出一些“前途”問題,使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。最厭惡黑色星期一,最盼望周末勝利大逃亡,遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
進(jìn)入初三,我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活;
進(jìn)入初三,我們第一次有了生命的職責(zé)感;
進(jìn)入初三,我們自信“學(xué)海雖苦,但也有岸。”正如有位詩人說的,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時(shí),我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。
在時(shí)間的坐標(biāo)上邁步,感覺很充實(shí),我期待20xx年中考的到來,那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來說,只是一個(gè)過客而已已。期望那時(shí)的我已帶著微笑走出一個(gè)美麗的大門,去摘尋那顆最閃耀的星星。
走進(jìn)初三作文5
初三的天哪,是藍(lán)的,也是遼闊的。作為一個(gè)剛進(jìn)入初三的學(xué)生,我深深的了解了這一點(diǎn)。
在同學(xué)們的變化中,我漸漸意識(shí)到了初三的真意。
風(fēng)悄悄的走進(jìn)教室,又悄悄的走,沒有人搭理它。按照過去式,在沒有老師的課上,我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時(shí),我的手在紙上留下一個(gè)個(gè)印記,已經(jīng)發(fā)軟,但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫。此時(shí)的班級(jí),已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了。“畢業(yè)應(yīng)該去哪里讀”,“前面的路該怎么走”……這些即將面對(duì)的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭,沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……
下課鈴嘩啦啦地響了,班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑,卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上,仿佛不知道下課了一樣,僅僅只有少數(shù)人扭頭問問題目?纯慈喽荚诰o張的趕進(jìn)度,我又怎么忍心離開座位呢,新的篇章已到來——
唯一的放松估計(jì)也就只有體育課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾蠐]發(fā)著熱汗,青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍(lán)藍(lán)的天上太陽高照,初二的學(xué)生們?cè)缇突厝コ藳,但我們不能,也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對(duì)初三的學(xué)生已縱然成了一種享受,我們?cè)诹胰障峦鼌s自己,感到靈魂的升華。每個(gè)人都眉飛色舞。籃球場上投球的人們興趣高昂。只見一個(gè)投球手,抓球,猛的一躍,將球往筐里一砸,球進(jìn)了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。
初三是一片無垠的天,而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥,盡管目的'地是如此的遙遠(yuǎn),但只要天還是藍(lán)的,我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
走進(jìn)初三作文6
初三是一個(gè)人間地獄,初三是一幅未上色的風(fēng)景畫,但初三更是一個(gè)充滿了競技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味,暗淡無光,但它也有陽光的普照。
走進(jìn)初三的殿堂,就好比走進(jìn)了魔界的無情錐陣,當(dāng)你中錐時(shí),你就已將那貪玩的心,懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了,于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。
在這個(gè)殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說著亂碼,時(shí)不時(shí)在紙上寫一寫,還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書音結(jié)合起來難道不是一首動(dòng)聽的交響樂嗎?樂哉!
有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數(shù)字,又手舞足蹈的開始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫面。漸漸地睡意涌了上來,但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂亮一下歌喉,可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意,他仍嘀咕講個(gè)沒完憂哉!
放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事,回到家中將山一般高的書拿出來,帶上眼鏡,再來來回回寫個(gè)沒完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉,怎么作業(yè)還這么多!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不,堅(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時(shí)筋疲力盡,把三行的字寫到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!
不過苦盡甘來,先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!
走進(jìn)初三作文7
時(shí)光飛逝,白駒過隙,從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。臨走前,我望了望日歷,心中感嘆:初三了。
走進(jìn)初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實(shí)的壓力,教室里再也沒有了以往的歡聲笑語,取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三,失去了假日的休閑時(shí)光,平常的嬉戲打鬧,我已經(jīng)明白了,我不能再像以前一樣碌碌無為,整天都一副活在夢里的樣子了,而是抓住當(dāng)下,去為人生,下出第一盤棋。
走進(jìn)初三。我們已經(jīng)成為了這個(gè)學(xué)校中最大的孩子了。我覺得我們應(yīng)該,有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣,同時(shí)我們也還得想一想,我們不是為老師或家長學(xué)的,而是為了自己未來的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué),已經(jīng)成為了差生中的好榜樣,就拿我們從前的語文老師對(duì)他的評(píng)價(jià):我聯(lián)合了語文組來猜他到底寫了什么,到最后也沒猜出來,F(xiàn)在他的字可以說是判若兩人,我甚至覺得他寫的比我都好,同時(shí)不光是字,他的學(xué)習(xí)動(dòng)力也有了顯著提高,一個(gè)人加了20分可以說成為了小組中的中堅(jiān)力量。他也是從這學(xué)期開始慢慢努力的,只要肯去為一件事去努力,你就能看到他實(shí)現(xiàn)。
走進(jìn)初三,我認(rèn)為最重要的,其實(shí)是面對(duì)的勇氣,但這種勇氣,并不是人人所具備的,少部份人在初一初二時(shí)就失去了這份勇氣,流向了社會(huì),開始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎,他們是被自己假想的壓力和一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇,有了選擇,就意味著擁有更多的路,如果失去勇氣,你連選擇都沒有。
走進(jìn)初三,告別初二,是一種心靈上的變化,這是人生中第一次面臨生活的壓力,不要?dú)怵H,把握勇氣。
最后,諸君成功。
走進(jìn)初三作文8
初三了。
把智慧的瞳孔放至無限,搖動(dòng)筆尖來進(jìn)行戰(zhàn)斗,這就是初三。說繁忙也算不上,只知道悶著頭做自己的事,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,說的就是我們這種初三的學(xué)生吧!
站在記憶的門檻上回首往事,總覺得那時(shí)的生活不太真實(shí)。那個(gè)小時(shí)候瘋狂地愛兔子的我,只知道一整天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我,枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我,還有上課時(shí)偷偷躲在課桌下畫漫畫的我,現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三學(xué)生的樣子所代替。
不敢哭,不敢放棄。這是一場耐力戰(zhàn),一松手,就會(huì)被別人所忘記,但真的好累。老師和家長在一遍一遍說著每一場考試的重要性。其實(shí)不必他們說,我們已把這場戰(zhàn)斗的法則爛熟于心:只許成功,不許失敗。有時(shí)壓力太大,老師會(huì)反過來安慰我們,可有誰真正相信了呢?我們反復(fù)在自己心里對(duì)自己說:不能失敗,失敗將無立足之地。下雨了,不是天空下雨了,是心下雨了。我們知道我們?cè)谧呦蛴昙尽?/p>
每天晚上都含著淚入睡,但腦子里還是想著二次函數(shù)和英語單詞,每個(gè)人都沒有放棄,因?yàn)槊總(gè)人都不想放棄,我們寧愿哭也要堅(jiān)持到底,我們會(huì)邊哭邊努力。邊說邊累邊搖動(dòng)筆桿,邊說堅(jiān)持不了卻還努力拼搏,這就是我們。初三的學(xué)生,多了一份成熟,多了一份堅(jiān)毅。
我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)敞開胸懷,我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)披荊斬棘。只是因?yàn)槲覀兒蛣e人不一樣,我們初三了。
我不想寫文采飛揚(yáng)的文章,只要幾句話發(fā)泄自己。如果我是流著淚寫的這篇文章,那就說明我在努力。
走進(jìn)初三作文9
如果說人生是一粒種子,那么初三便是為它積蓄力量,滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉,那么初三便是為它增添生機(jī)填充色彩的游魚,如果說人生是一座高山,那么初三便是為他遮擋陽光,增添綠意的松柏。走進(jìn)初三,感受別樣的風(fēng)采。
曾經(jīng)的我們青春懵懂,不想學(xué)習(xí),只知“明日復(fù)明日,明日何其多”。而現(xiàn)在,我們自覺的抓緊時(shí)間,翻開書本,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐,不斷進(jìn)步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了,懂得了為未來而努力奮斗,為了明天而奮勇拼搏。
曾經(jīng)的我們年少輕狂,不懂團(tuán)結(jié),只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采,不顧及集體的利益。而現(xiàn)在,我們是一個(gè)真正的大家庭,獨(dú)生子女的我們有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大繩時(shí)不論男生女生,都配合默契。有的人不會(huì)跳,沒有人會(huì)去責(zé)怪他,而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團(tuán)結(jié)。
曾經(jīng)的我們稚嫩無知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而現(xiàn)在,我們明白了何為父母恩,理解了父母的良苦用心,將父母放在內(nèi)心的第一位,明白了“百善孝為先”的含義。不會(huì)再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任,多了一份孝心。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”初三的我們,每個(gè)人心中都有一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們什么該做,什么不該做。走進(jìn)初三,感受別樣的滋味。我會(huì)在接下來的旅途中加倍努力,揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,踏上新的征程,越長大,越奮斗;越奮斗,越精彩!
走進(jìn)初三作文10
帶著彷徨,憂郁,畏懼,我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng),每當(dāng)路過初三這片界域時(shí),它總那樣整潔,那樣的神秘,還有一種讓人想要觸摸的感覺,于是,我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐,它究竟是怎樣的。答案有很多:有人說它像戈壁,淡漠,有人說它是山谷,幽深,孤寂;有人說它是大河,只要你緊握理想的船槳,劃過去,就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案,讓我迷茫。
如今親自走進(jìn)初三,度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子,也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折,戰(zhàn)勝了困難,每當(dāng)我考試考砸,遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的,我明白了,人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo):為祖國的未來,擔(dān)起自己的責(zé)任。
我知道,我們今天做的一切努力,都是為了這個(gè)目標(biāo),而不是為了一次考試,9年的求學(xué)之路讓我告別童年,走進(jìn)少年時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國有用的人,路還很長。
中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要,如果沒有過程中感到奮斗的樂趣,就不會(huì)得到長久的幸福,因?yàn),達(dá)到目的之后感到幸福是短暫的,而過程與人生同在。
挺直我的胸膛,抬起頭,望前方:既有溝壑,也有屏障,但我不害怕,我有信心和實(shí)力。
終于,我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅(jiān)信,自信,堅(jiān)持不懈的走過初三。
走進(jìn)初三作文11
時(shí)間如離弦之箭,刺破寒冷的冰雪,讓盎然春意從地下汩汩地涌出。
比喻生動(dòng)優(yōu)美
三月,鋪開了春的畫卷,讓我們徐徐步入。
和煦的陽光灑滿了大地,嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的花骨朵柔情地綻放,給世界一個(gè)暖暖的笑臉。
看到這般景色,云朵停止了飛翔,遙望著春景;蝴蝶翩翩地舞動(dòng),享受著春景。
看,燕子飛回來了!罢l家新燕啄春泥”,它叼著泥土,從枝椏間穿梭,吐下一塊建筑用的磚塊,又飛向藍(lán)天,和白云互相問候。
看,樹林里的花兒開放了。和著春雨的梨花,緋紅如霞的桃花,隨風(fēng)飄揚(yáng)的櫻花,營造著一個(gè)甜蜜的夢。
看,那一湖碧水,蕩漾著無限春光。魚兒在水里歡快地游動(dòng),似乎連水也活潑起來了。湖邊嬌美的花兒對(duì)著它,梳理自己的妝容,垂柳徐徐地?fù)u動(dòng),搖曳著春風(fēng),搖曳著詩情畫意。
具體描寫了春天的特點(diǎn),觀察細(xì)致具體
……
于是,你停下了腳步,你以為景色已達(dá)絕美,再?zèng)]有什么可勝過它。
可是你錯(cuò)了。“春華秋實(shí)”,春水映梨花固然美麗,可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美,更加喜悅。
過渡順暢自然
春天,只有經(jīng)過艷陽暴雨的洗禮,才能結(jié)出甜美的,具有價(jià)值的果實(shí)。千萬不要淺嘗輒止,正如哲人所說:“春天里不要做秋天的夢”。
語句深刻,飽含哲理
所以,還是讓我們從容地面對(duì)壓力,恭敬地邁開步伐,謙卑地不斷開拓吧。
千萬不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春,只有經(jīng)過不斷的磨礪,才能獲得真正的成功與價(jià)值。當(dāng)寶刀鑄成的那一刻,你才會(huì)明白,曾經(jīng)面對(duì)的重壓,原來是智慧的磨刀石。
內(nèi)心的感悟深刻
所以,我毫不客氣地說:“走進(jìn)春天,請(qǐng)勿打擾”。
照應(yīng)開頭,抒情自然真摯
走進(jìn)初三作文12
現(xiàn)在,相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競爭的初三,初三生活就是這樣,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧!
在一個(gè)多星期前,我們就踏入了初三的校門,從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前,就聽別人說在初三有多么可怕,多么難受,多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴(yán)重,F(xiàn)在,我們已經(jīng)步入初三生活十天了,我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過,初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞,我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課,我們要做大量的實(shí)驗(yàn),在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂趣。但是,那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說化學(xué)是理科中的文科,也要記很多筆記。所以,上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧!
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記,有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷,也就相當(dāng)于每天都考試了。
進(jìn)入初三,競爭就更激烈了,多考一分也就能拉看很多人,天天都要考試,F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫不完,每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè),爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。
初三,是初中最辛苦的一年,也是初中唯一的一年,更是初中的最后的一年!它是我們追逐夢想的一年,也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年!
初三雖說很辛苦,但為了夢想,我們不得不進(jìn)入初三。
走進(jìn)初三作文13
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆,歲月流逝,我還未享受完初一初二的美好與輕松,歲月便把我拽到了初三的起跑線上,這時(shí)距離中考的最后一道戰(zhàn)線,也是最關(guān)鍵的一段路。
一、快樂,自信
以前就聽過初三的學(xué)哥學(xué)姐們講,到了初三,更多的就是愁眉苦臉。這個(gè)時(shí)候,最重要的就是有快樂的心情,快樂的心情可以使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。如果做一件事情不斷的抱怨,那么它的效率會(huì)大大降低。不僅要快樂,還要有自信心,老師在初二的時(shí)候就和我們說過,以前有一些同學(xué),初一初二的時(shí)候,學(xué)習(xí)很努力,成績都不錯(cuò),到了初三就放棄了,因?yàn)槁犝f初三的生活很苦,很累,所以承受不住,覺得自己不行,就放棄了,所以,自信也很重要,內(nèi)心要有一股信念支撐著自己:加油,我一定可以,永不放棄,永不言!
二、專心致志,全神貫注
只有自信與快樂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要全身心地融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。大家都在努力的向終點(diǎn)跑去,如果你這個(gè)時(shí)候分散了注意力,就會(huì)被落在大家的后面。我們沒人的心里要有一個(gè)伴侶,如果自己不小心分散了注意力,伴侶要趕緊把你拉回來,千萬不要一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
三、緊張,努力,勤奮
初三的生活不同于初一初二那番輕松了,需要緊張起來,但是緊張不代表慌張,需要更多的是勤奮與努力。如果不勤奮,不努力,即使再自信,再快樂,再緊張,都是徒勞的。我們需要合理的安排時(shí)間,不能盲目地學(xué),需要抓住重點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。聽初三畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們說,初三更重要的還是勤奮,刻苦,和努力。
Comeon!Nevergiveup!Ifyoubelieveyoucan,youcan!
落日的余輝灑在了白色的桌面,瞬間變成了金黃色,暖暖的,我走進(jìn)了初三……
走進(jìn)初三作文14
不知不覺時(shí)間老人又匆匆的走過了一個(gè)學(xué)期,仿佛是一瞬間、一剎那,走進(jìn)了初三。我們都意識(shí)到:明年,我們將面臨人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考;仡^望望,身后那彎彎曲曲的腳印,真有些可笑,笑那幼稚單純的想法,笑那無憂無慮的生活,笑那些可笑的問題,而現(xiàn)在不再是一個(gè)無知的小女孩了。自己也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默、文靜,什么時(shí)候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那么難得,流逝的歲月總是那么珍貴。走進(jìn)初三,我知道以前快樂的日子會(huì)很少再次出現(xiàn),以后的時(shí)間不能像以前一樣輕輕松松、無憂無慮,要把握生命中的每分每秒。
走進(jìn)初三,會(huì)少一份快樂,多一點(diǎn)辛苦。整天沉浸在題海之中,壓得我們喘不過氣,當(dāng)人們?cè)谑焖,我們已?jīng)踏上學(xué)校的旅程,匆匆來到學(xué)校,有進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)之中。就連課間也沒有休息的余地,緊接著挑戰(zhàn)下一節(jié)課,那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們,真是各門功課壓得我們透不過氣來,但又能怎樣呢?到有來還不是為了我們?哎!堅(jiān)持吧!勝利就在明天!走進(jìn)初三,就會(huì)少一點(diǎn)幼稚,多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩,整天沉浸在自由之中,而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著,欣賞那書中的樂趣,探索知識(shí)奧秘。看累了,走在鄉(xiāng)間的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。。∫苍S這就是長大的感覺吧!走進(jìn)初三,少一份軟弱,多一份堅(jiān)強(qiáng)?偸窃诖煺壑袘(zhàn)勝自我,超越自我,用堅(jiān)強(qiáng)去打敗軟弱。走進(jìn)初三是很艱苦的,但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅,不管未來的夢想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),我們都要走好每一步。
走進(jìn)初三,我仿佛看到了勝利的彼岸。同學(xué)們,你們看了有什么感受呢?
走進(jìn)初三作文15
曾幾何時(shí),望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往,我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢?猶記當(dāng)初,凝視著操場上奔跑的初三學(xué)子,夢想著有一天能夠融入到他們中間
時(shí)間烏飛兔走,青春兵荒馬亂,我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前,突然感覺自己長大許多,那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本,更多的是一份責(zé)任,對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)自己那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊,把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上,初三,我來了。
初三是忙碌的,我們聞雞起舞知道燈火滿城。學(xué)海無涯,書山有路,為了這條羊腸小路,無數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉,教室里老師的身影如一場場電影般輪換,每一天都有了目標(biāo),青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。
初三是快樂的,學(xué)習(xí)是人生最大的樂趣,從古到今無數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂,懂得快樂的人也懂得學(xué)習(xí),初三,我們不僅收獲了知識(shí),更多的是收獲了同學(xué)間真摯的友誼,那些歡笑的場景,終究會(huì)定格在人生的航程上,若干年后再想起,也會(huì)不禁發(fā)笑。
初三是溫暖的,知識(shí)本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時(shí),心里就會(huì)頓時(shí)春暖花開,這就是知識(shí)的溫暖。在學(xué)校遇到的種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰,讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛的種子。
走進(jìn)初三,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,站在青春的起跑線上。我們每一個(gè)人都面臨各種選擇,不管結(jié)果如何,我們?cè)诔跞紩?huì)有收獲知識(shí)的快樂,同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖,走進(jìn)初三,走向成熟。
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