初三作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
一步步的成長(zhǎng)，意味著一步步的成功；一步步地成功，意味著一步步的成長(zhǎng)……
秋天，樹(shù)葉落了，落了很多，鋪在道路上，像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著。忽然想起我這次的考試，不禁暗自垂淚，以前我考得再差，也沒(méi)有不及格呀！可這次卻……想著想著，我走到了河邊，我想把我還有我的書(shū)包一齊扔到這條小河里，于是，我又從書(shū)包里拿出那張令我悲哀的卷子，忽然發(fā)現(xiàn)有一些工整的字寫在了我的卷子上，蓋住了那可恥的分?jǐn)?shù)：人生中會(huì)有很多挫折，要善待挫折，不要悲傷，在你失意的時(shí)候有我們陪伴著你。我看到這些，哭了。我知道我不是因?yàn)檫@分?jǐn)?shù)，而是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)。我冷靜地想了想，于是把卷子重新裝回書(shū)包，開(kāi)始了失敗之后的奮斗。
冬天，白雪覆蓋著這座可愛(ài)的城市，經(jīng)過(guò)我這一段的不懈奮斗，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)有了一些進(jìn)步。雖然這個(gè)冬天很冷，但是“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我仿佛看到了希望的光，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩具哭上半天，我不會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖《蚣胰�、朋友亂發(fā)脾氣了。哈！我長(zhǎng)大了。
春天，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地叫，萬(wàn)物復(fù)蘇了，雖然這個(gè)春天很短，但我依然會(huì)珍惜，因?yàn)闀r(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。
夏天，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，而我正坐在考場(chǎng)里做著卷子，此時(shí)我覺(jué)得每一道題都很眼熟。鈴響了，我信心滿滿地交了卷子。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我考了第一名！我沖出了教室，外面突然下起了雨，我仰著頭，任由雨水模糊了我的雙眼，我知道這次是因?yàn)槭裁�，不是喜極而泣，而是為了我自己！我成功了！這時(shí)，雨好像停了，我回頭看了看，看見(jiàn)我的老師正在給我撐著傘，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你一定會(huì)成功，但是千萬(wàn)不要自大，走了你的老路！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：走過(guò)了那個(gè)秋天，我已領(lǐng)悟了許多。失敗在秋天，成長(zhǎng)也在秋天。
在這兩個(gè)不同的季節(jié)，我從失敗走向了成功，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。成長(zhǎng)，成功；成功，成長(zhǎng)……
初三作文 篇2
雨，如珠簾一樣，從屋檐上落下，遠(yuǎn)處的煙云勾畫出一個(gè)樓房的輪廓，若隱若現(xiàn)，帶有幾分仙境中的神秘。我坐在一家賣豆糕的店鋪前，心中為自己高興，因?yàn)槲沂赝×俗约旱某跣摹?/p>
我有時(shí)會(huì)問(wèn)自己，我的初心是什么？我想是愛(ài)心。但是在這忙碌的生活之中，我又是否丟了我的初心呢？我一時(shí)不知如何回答自己。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我來(lái)到了這里，一個(gè)充滿山水美景的地方，紅磚白瓦勾起了我對(duì)她的回憶。她是我從小一起長(zhǎng)大的朋友，只是如今已遠(yuǎn)在國(guó)外。這里是我們分別的地方，她從這里離開(kāi)了，我從這里回了家。但是我不會(huì)忘記這里，一個(gè)我們買過(guò)豆糕吃的地方。
我找到那家店的店時(shí)候已經(jīng)很晚了，這家店的生意很好。我買到的是最后一個(gè)。手中拿著豆糕，我仿佛覺(jué)得她就在我的身邊，我想，至少我們中還有快樂(lè)的記憶。我正準(zhǔn)備將這回憶與歡樂(lè)相融合的豆糕吃下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小乞丐正在盯著我手中的豆糕。我知道他很想吃，但是我又不想放棄這美好的回憶。我告訴自己，把它吃了吧，卻怎么也下不去口。心里有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“他這么可憐，你就幫幫他吧”，另一個(gè)說(shuō)：“世上那么多人，你不可能每個(gè)都幫到”…“但是你守望住了你的初心嗎？”一句話如同驚雷一樣打醒了我。
我想起她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，“你要多幫助別人哦，這樣你才會(huì)快樂(lè)的�！蔽蚁肫鹱约翰幌虢o這個(gè)小乞丐豆糕的想法，心中有幾分看不起自己。反問(wèn)道，難道我就是這樣的一個(gè)人嗎？在別人有難時(shí)卻不幫助，你真的丟失了自己的初心嗎？不，不是的，我肯定沒(méi)忘，我對(duì)自己說(shuō)。
于是我站起身，將那塊豆糕遞給了那個(gè)小乞丐，心中突然感覺(jué)似乎有什么落了下來(lái)，而滿是輕松。
雨，停了。遠(yuǎn)處的彩虹在陽(yáng)光與水霧的融合中，描繪出了一個(gè)了五彩的世界。我不為沒(méi)有吃到豆糕而傷心，因?yàn)槲沂赝顺跣摹?/p>
初三作文 篇3
我曾經(jīng)幻想過(guò)感情最完美的形態(tài)，曾經(jīng)在心中臨摹過(guò)我的`定義里最美麗的愛(ài)，曾經(jīng)一遍遍描繪過(guò)至純至深的心靈，尋找著心的慰藉，直至最后，我才順著那紛紛擾擾的絲線尋找到那另一端的位置——一直在我身邊。
興許是青春期孩子慣有的叛逆，我一直以來(lái)都是一個(gè)外表乖巧，內(nèi)心卻狂放不羈的“野孩子”，自然對(duì)她簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度十分抗拒。不吃飯？讓我們談?wù)勅松�。發(fā)脾氣？你有什么權(quán)利。沒(méi)考好就哭？誰(shuí)讓你光有上進(jìn)心沒(méi)本事！那一句句尖銳而嚴(yán)苛的話語(yǔ)，讓我年少膨脹的心厭惡不已，于是，反抗她，似乎都已成為了我的一個(gè)習(xí)慣。
我也費(fèi)解地嘗試讀懂她，盡量每一次的溝通都心平氣和，但結(jié)果往往都是無(wú)疾而終，我們倆的性格都太好強(qiáng)，誰(shuí)也不肯退后一步。雙方在空虛冷寂的歲月里，拿著對(duì)方最尖銳的疼痛，攻擊對(duì)方最致命的穴脈。
毫不留情地，狠狠傷害。
“啪——”隨著她狠戾的手揮下，一本作業(yè)本被拍在了地上，劃出一道狼狽的曲線，就如同一道刀影，揮傷我的自尊和驕傲。我任由心在滴血，任由淚水沉默地落下，卻倔強(qiáng)地垂著頭，一眼不發(fā)，只是寂然。
“看看你，這是考的什么分?jǐn)?shù)！再看看你，最近的作業(yè)你又是怎么完成的！以為以前考過(guò)幾次還不錯(cuò)的成績(jī)就可以驕傲自滿了嗎？別人都在努力，你不努力，你有什么資格永垂不朽？照你這么發(fā)展下去，你遲早會(huì)滑到全班的二十名、三十名！”她神情嚴(yán)肅，語(yǔ)氣凌厲，“你不是天才，你的父母也沒(méi)有那樣天才的基因遺傳給你，你憑什么不努力？”我被她的話刺得心中絞痛，她從來(lái)都是這樣，這么尖銳，這么嚴(yán)厲，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的看法，從來(lái)沒(méi)有！“我怎么就不努力了，只是你從來(lái)沒(méi)有看在眼里過(guò)！我不是多么完美的人，又怎么可能讓過(guò)程和結(jié)果都盡善盡美？我憑什么，你又憑什么？”我也刻薄得近乎瘋狂。
她突然默了，眼睛里隱隱有水光閃現(xiàn)，紅了眼眶，卻沒(méi)有眼淚，只是又惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“我不想再跟你做無(wú)意義的理論，滾去車上，要上課了！”
我的心陡然感到疲憊，我們總是這樣，明知會(huì)彼此傷害，卻還義無(wú)反顧。
我沉默不語(yǔ)地坐上車。卻突然發(fā)現(xiàn)在我視野的最左邊，放著一個(gè)小小的飯盒，里面裝著的，是我最愛(ài)吃的菜。
她左右旋轉(zhuǎn)著CD，最終卻落在了我最愛(ài)聽(tīng)的哪一首。她別扭地遞過(guò)一袋插好吸管的牛奶，冷冰冰地說(shuō)：“快點(diǎn)喝了！”
飯菜撲鼻的香，縈繞著音樂(lè)旋律的小車車間，喝進(jìn)喉頭的牛奶甘甜而清潤(rùn)，我卻從中喝出了一絲澀。這樣的場(chǎng)景太過(guò)煽情，煽情得我的心中恍然涌起一股沖動(dòng)且復(fù)雜的情緒。
煽情得令我看到了她的白發(fā)，她的風(fēng)霜，她的瘦弱，她的辛酸。她一步一腳印的故事，她一歲一皺紋的滄桑。
我從未如此真切地感受過(guò)她的蒼老。我總以為時(shí)間對(duì)她是寬容的，因?yàn)樗m然已不再年輕，卻還是有漂亮的濃眉大眼，和美麗動(dòng)人的微笑。但我卻不知道時(shí)間從未停下過(guò)殘忍的動(dòng)作。
歲月是一把殺豬刀，磨碎了的，不光是她漂亮的外表；掩蓋了的，不光是她溫柔的心。
我頭一回，為她感到心疼。
媽，你不后悔嗎？你為了一個(gè)并不孝順乖巧的孩子，逝去了你最美麗的青春，最輝煌的風(fēng)華。一次一次故作生氣，只是為了讓這個(gè)孩子去更好地看看天地與世界。她還未成長(zhǎng)為你可以依靠的存在，你卻開(kāi)始垂垂老矣。媽，你不后悔嗎？
她用倔強(qiáng)的側(cè)臉口答了四個(gè)字：無(wú)怨無(wú)悔。
我恍然之間讀懂了她。曾經(jīng)我那么努力地去了解她卻只能黯然神傷，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)不過(guò)是一瞬之間心靈的蛻變。原來(lái)領(lǐng)悟母愛(ài)，只不過(guò)在于那微不足道的細(xì)節(jié)。只在她嘴上的刀光劍影和行動(dòng)上的無(wú)微不至。原來(lái)愛(ài)，一直在身邊，從未走遠(yuǎn)，不曾歸去，不曾動(dòng)搖。
我看著她坐在駕駛座上的身影，從未如此柔弱的身影。突然覺(jué)得有一種莫名的責(zé)任感落在了心頭：媽媽，請(qǐng)將你的下半生，交予我來(lái)守護(hù)。
初三作文 篇4
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”我們讀書(shū)為了什么?為了考試?不，讀書(shū)是為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，給我們未來(lái)的美好生活，給我們報(bào)效祖國(guó)打下了重要的基礎(chǔ)。不吃讀書(shū)苦，便吃生活苦。學(xué)習(xí)、讀書(shū)是辛苦，但這是在你認(rèn)真讀的前提下，我們也要在辛苦中尋找樂(lè)趣，當(dāng)你認(rèn)真讀完一本書(shū)，與別人說(shuō)起時(shí)頭頭是道，別人投來(lái)那佩服的眼光，便會(huì)讓你感到別人所體會(huì)不到的樂(lè)趣。
“讀書(shū)”，讀書(shū)，此“讀”非彼“讀”。所謂讀書(shū)是要我們讀出聲來(lái)，背一背好詞好句，思考書(shū)中的哲理，及時(shí)寫下批注感悟，聯(lián)想自己的實(shí)際經(jīng)歷再讀一遍。這樣，才能把一篇文章、一本書(shū)真正地“吃”透。
知道了方法，不會(huì)運(yùn)用也是白搭。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀得好，受用一生，讀得不好，不如不讀，還浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)書(shū)中的好的方面，去利用它，將書(shū)上的知識(shí)化為自己的知識(shí)，對(duì)我們各個(gè)方面都有好處。等到你真的能做到每一條學(xué)習(xí)方法，將這些方法爛熟于心，你便會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，便可以做到手不釋卷、廢寢忘食，便會(huì)贊同毛主席曾說(shuō)過(guò)的一句話“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽覀兌贾�，只要是經(jīng)過(guò)毛主席手的書(shū)，上面會(huì)密密麻麻批滿了文字，全是讀書(shū)時(shí)感悟與心得體會(huì)。
我們?nèi)绻苓\(yùn)用這種方法讀每一篇文章，讀得多了，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神通�！币膊皇请y事�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！彼监l(xiāng)時(shí)，有文化之人會(huì)吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睕](méi)有讀過(guò)書(shū)的人只會(huì)不停念道：“我好想家!”當(dāng)你書(shū)讀得多了以后，就連你的言行舉止也會(huì)讓人感到你是一個(gè)有文化的、有修養(yǎng)的人。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，便可以用讀書(shū)來(lái)充實(shí)你的生活，享受讀書(shū)的人可以用讀書(shū)減少自己的壓力，將讀書(shū)視為一種“解壓”，這種解壓方式還可以讓你的大腦保持活躍，總而言之是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?
“書(shū)籍是全人類知識(shí)的總結(jié)�！蔽覀兛梢栽谧x書(shū)中了解歷史，我們也可以在讀書(shū)中欣賞經(jīng)典，更可以從讀書(shū)中得到啟發(fā)和感悟。人類的知識(shí)精華，全都記錄到了書(shū)中而流傳千古，有了繼承，才有了更好的發(fā)展和創(chuàng)新!
初三作文 篇5
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話深深地烙在我的腦海里。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養(yǎng)勇氣的關(guān)鍵。
記得那個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸老媽推著一輛自行車興高采烈地來(lái)到院子里。沒(méi)錯(cuò)，我要練自行車。我想：騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。于是，我信心滿滿，小心翼翼地踏上了自行車。
沒(méi)想到，我一踏上車，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我的手掌大部分擦傷。我站起來(lái)，繼續(xù)踏上車，踩了兩三米，我竟又從車上跌下來(lái)。這時(shí)，一群孩子騎著自行車呼嘯而過(guò)。他們的臉上還洋溢著歡快的笑容。突然，我的耳邊響起了一聲尖叫：“快看哪！這人還不會(huì)騎自行車哪！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺著臉說(shuō)：“你看看，比你小的孩子都會(huì)騎自行車，爸爸的臉可真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆油一樣。
那時(shí)，我恨死我自己了，為什么我要從車上跌下來(lái)，為什么我不會(huì)騎自行車！既然我不會(huì)騎，那······那我就放棄算了。放棄？那自行車買來(lái)又有什么用？我豈不是一輩子被人嘲笑？不！我不要！這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出孩子們騎著自行車對(duì)我指手畫腳，爸爸因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車而垂頭喪氣。突然，我站起來(lái)，推著自行車再次來(lái)到院子。
我踏上自行車，眼睛注視著前方，花兒、小草隨風(fēng)搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥(niǎo)在空中旋轉(zhuǎn)，用那好聽(tīng)的聲音嘰嘰喳喳地為我加油······我注視著它們，竟忘記了自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，太好了，我會(huì)騎車?yán)玻?/p>
從此，我擁有了勇氣，我學(xué)會(huì)了勇敢！我勇敢地學(xué)滑冰，我勇敢地參加各種活動(dòng)，我勇敢地在演講臺(tái)上演講······
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功！
初三作文 篇6
如同沙漠里的一滴水，熠熠生輝；如同夜空中的一輪明月，潔白無(wú)瑕；如同海洋深處的一條魚(yú)，灑脫自由。這是她，不是我。
她耀眼似寶鉆，純潔如雪月，傲然似臘梅，灑脫如流水。這是她的秉性，不是我。
我呢？
自私是我的代名詞，欺騙是我的生活物語(yǔ)，弱小是我的厘骨。這是我，不是她。
我沒(méi)有她的耀眼，沒(méi)有她的純潔，沒(méi)有她的傲然，沒(méi)有她的灑脫。我就是我，她背后的成功者。
我有我想做的一切，不單只是她的寐影，我永遠(yuǎn)只是我，任何人無(wú)法替代的角色�？墒菫槭裁�，我是在陰暗中生活？不要擔(dān)心，我還沒(méi)有迷失自己的性格。
我會(huì)在陰影中唱歌，唱出我的歌兒，雖然沒(méi)有優(yōu)美的嗓音，但我有對(duì)你的感情，便足夠了。雖然我的詞句永遠(yuǎn)只有兩句，但我有超越一切的決心，便足夠了。
我在你背后生活，但你卻為我擋掉迎面而來(lái)的風(fēng)雪，我是該感謝你還是……我享受著你給的一切，便以為，這是理所當(dāng)然。當(dāng)我向你打招呼時(shí)，你問(wèn)我是誰(shuí)。
是的呢，你不認(rèn)識(shí)我呀，我只是生活在你背后，又何來(lái)正面交鋒！我并不優(yōu)秀，也并不出色，我所擁有的，只是想和你一起并肩作戰(zhàn)的渴望。
我并不是她，更不為優(yōu)秀如她，我是自私的領(lǐng)導(dǎo)者，而你則是那無(wú)可畏懼的神之子呀！當(dāng)光明碰上黑暗，誰(shuí)又會(huì)是贏家？
我并不是她，更不想再?gòu)?fù)制一個(gè)她，我有我的個(gè)性，我的品格，我不想迷失自己的隱格。如同照鏡子，這面是我，那邊又是什么？請(qǐng)你告訴我，自私的對(duì)岸是什么？復(fù)制如她，能再擁有一個(gè)嗎？
你奏鳴，我唱歌，在這個(gè)舞臺(tái)上，我便是主宰者。
初三作文 篇7
翻開(kāi)舊的影集，映入眼簾的便是一綠池的粉荷，與母親獨(dú)倚橋頭的嫣然一笑。一翻到這里便不自覺(jué)的駐目，回想起了那童年村里獨(dú)有的淡淡荷香。
炎夏六月，我同母親剛來(lái)到荷橋村里便聽(tīng)祖父說(shuō)村東頭有一池荷花，正含苞開(kāi)放，尤是傍晚在夕陽(yáng)的映襯下顯得更為嬌美。于是，等不到傍晚，孩子們都聚在一起，成群結(jié)隊(duì)的跑到荷花池的石橋上聞滿塘的荷花香。
待到夜暮快要降臨之時(shí)，村里的男女老少熙熙攘攘的來(lái)到荷花塘邊，一邊賞花，一邊閑聊。但最期盼的莫過(guò)于母親提著一壺藕湯前來(lái)與大家分享。小孩們兼拿著小碗，跑來(lái)跑去幾次都喝不夠，待藕湯幾碗滑下喉嚨，不覺(jué)身上竟也飄散著一縷荷花的芬芳。
夏天一過(guò)，荷花調(diào)零，可是母親的房子里，總是溢滿了濃濃的荷香。于是，我們這些孩子總是相約到母親的房子里，探求芳香的秘密。臨近春節(jié)，母親才將屋里的荷花籽拿出來(lái)為大家所祈求平安的荷包，年一過(guò)，她將荷包串在一條細(xì)紅繩上，牢牢的戴在我的脖子上，可調(diào)皮的我一待母親不注意之時(shí)便從頸上取下荷花包拿到手上與其他同齡的小孩比較誰(shuí)的荷花包漂亮。每次卻都是母親的荷包以芳香撲鼻而取勝。
雖然童年的荷包我仍視如稀寶的珍藏，但花包卻早已逝去當(dāng)年那股芬芳。
又是一年，夏天近了。爸爸終于帶著我們回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。村口，一股淡淡的荷香從村東頭傳來(lái)，連家門也未進(jìn)就迫不急待的來(lái)到荷花塘。異常遺憾的是荷花并未開(kāi)放，僅是露出了桃紅的花略帶青澀的花苞。
回到祖父家，只覺(jué)得他們的身上竟溢著一股荷香。剛剛還疑惑時(shí)，祖母端來(lái)用去年藕子殲的藕湯，我像小時(shí)候那樣拿著小碗，幾次都喝不夠。咕嚕咕嚕待湯滑下喉嚨時(shí)，聞了關(guān)自己身上，依舊飄散著一縷茶花的芬芳。