我的心事初三語(yǔ)文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的心事初三語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心事初三語(yǔ)文作文1
燈光昏暗，書(shū)桌上面5元錢安安靜靜地躺在那里，它已經(jīng)在那里放了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻沒(méi)有將它拿走，因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的事，對(duì)我以后的學(xué)校生活有了很大改變。
還記得那天，媽媽給我?guī)Я?元錢買烤冷面，午休期間我看見(jiàn)課桌下面有5元錢，就撿了起來(lái)，正在為沒(méi)有丟錢而感到慶幸時(shí)。競(jìng)被我的朋友——你硬生生說(shuō)這錢是你的，我用盡口舌與你爭(zhēng)辯起來(lái)，在同學(xué)們的哄笑聲中，用勝利者的姿態(tài)將5元錢拿走了。晚上回到家我發(fā)現(xiàn)媽媽給的5元錢還是在書(shū)桌上，第二天去找你道歉，可你卻冷漠地回絕了我。
從那以后，在吃飯的時(shí)候，你早早地走了，看放學(xué)時(shí)平日里一起并肩而行的兩個(gè)身影如今已分道揚(yáng)鑣，午休時(shí)我在操場(chǎng)上奔波，依然不見(jiàn)你的身影，在去體育館的路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亍罢勑︼L(fēng)生”，而我也在裝莫做樣地與你談?wù)撝�，可你卻在與另一個(gè)人討論著時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而嘆息不已，可這些在我心中，如同把把利劍，插入我的心。
在那一次辯論會(huì)上，我們小組失去了你的幫助，被對(duì)方的言語(yǔ)駁斥得啞口無(wú)言。一連串的問(wèn)題以前都是你一個(gè)接一個(gè)的回答，可是現(xiàn)在我們完敗下風(fēng)，在敵人的眼中，我們?nèi)恰奥┒础�。失敗后下臺(tái)，卻沒(méi)有聽(tīng)到你的安慰，而是你冷冷的笑。
我們之間的縫隙變得越來(lái)越大，我曾給你帶過(guò)平時(shí)你見(jiàn)到一定會(huì)劈手奪去，一睹為快的小說(shuō)，而你卻給了我一個(gè)挺直的后背，我曾經(jīng)在你考班級(jí)第一的時(shí)候，對(duì)你說(shuō)了許多贊美的話語(yǔ)，而你卻與那人說(shuō)笑，把我當(dāng)作耳旁風(fēng)。我曾在你比賽失利后對(duì)你忙前忙后的安慰，但你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)了。
我開(kāi)始懷疑自己還是不是那個(gè)面對(duì)任何事都和顏悅色的人了，現(xiàn)在的我悔恨在當(dāng)時(shí)，傷痛在心中；悔恨我不應(yīng)該用言語(yǔ)諷刺你；悔恨我不應(yīng)該讓你在朋友、同學(xué)面前出盡了丑；悔恨我不該不考慮你的感受。
那件事成為了我的心結(jié)，我再也不能被你原諒，再次面對(duì)你時(shí)，我變得不知所措，在我的心中是前方學(xué)校生活道路的迷茫，和心頭的無(wú)限愧疚，這就是我的心事。
我的心事初三語(yǔ)文作文2
一進(jìn)入初中階段，身體和大腦都開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)育，在這個(gè)時(shí)期，我們的情緒也變得異常激烈，不管是與朋友還是與家人。于是，就總會(huì)有一些不愉快，這些不愉快自然就成了我的心事，而最糾結(jié)的還是與家里人的問(wèn)題。
又到了周末，可以從學(xué)�；氐綔嘏募�，陪伴在父母的身邊了。經(jīng)過(guò)了五天洗禮的我，此時(shí)已是身心俱疲，一回到家就躺在了我舒適的躺椅上，玩起了游戲。
但是我爸卻不打算“放過(guò)”我，他把他幫我整理了一周做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題拿了過(guò)來(lái)，打算給我一一講解�？晌腋静幌肼�(tīng)任何一字，但又不敢違逆，只能放下手機(jī)，一臉沮喪、漫不經(jīng)心地聽(tīng)著他的嘮叨，可心里一直在想別的事情。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，我爸嚴(yán)肅的看著我問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)，下意識(shí)的說(shuō)了句：“�。俊边@下子可非同小可，我爸知道了他剛才辛辛苦苦講的那么一大堆話我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，臉色漸漸變白了，眼睛瞪得大大的，看見(jiàn)了他的表情，我咽了咽口水。終于，一頓毫不留情的臭罵，像是洪水一般向我涌來(lái)。我也不想失去尊嚴(yán)，頑強(qiáng)的抵抗起來(lái)，我們倆的聲音越來(lái)越大，正當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我媽再也忍受不了我們倆了，把房間的門(mén)狠狠的摔上。我們兩都停了嘴，互相看著對(duì)方，幾秒鐘后，我爸他狠狠的瞪了我一眼，把他手里的一疊資料摔在我床上，對(duì)我吼道：“以后別再想讓我教你！”走出房間的時(shí)候，他重重地打了一下墻，接下來(lái)，房間里只剩下又委屈又氣憤的自己……當(dāng)我再次從床上拿起那些資料的時(shí)候，看到那一道道密密的解答過(guò)程時(shí)，我哭了……
家是最溫暖的.地方，但如果在這個(gè)金字塔的基礎(chǔ)產(chǎn)生裂紋時(shí)，這個(gè)金字塔也就隨時(shí)面臨倒塌的危險(xiǎn)，而我在拼命的想要修好舊的裂紋，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有些困難，不過(guò)我還在盡力嘗試，這就是我的心事。最讓我想盡快解決的心事。
我的心事初三語(yǔ)文作文3
心事，一般都是隱藏在心里，不愿意告訴他人的事。我也有自己的心事，而且干擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，使我很長(zhǎng)一段時(shí)間寢食難安。
有一天，我和同學(xué)去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，我們一起玩了許多有趣的游戲。出了大門(mén)，我看見(jiàn)地上有一張紙，走近一看，竟然是50元錢！這張紙幣如鬼魅一般勾引著我，我忍不住偷偷撿起了它……
一路上，其他同學(xué)都十分開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)。只有我一個(gè)人跟在他們后面，連大氣都不敢出，生怕被他們發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
回到了家里，我來(lái)不及和父母打招呼，像旋風(fēng)一般沖進(jìn)臥室，拿出了自己的小儲(chǔ)藏匣，把50元錢放了進(jìn)去，我懸著的心終于回到了原地。走出臥室，只見(jiàn)媽媽端著茶水對(duì)我說(shuō)：“剛才為什么那么急？差點(diǎn)把酒瓶撞倒了。”我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“啊啊，沒(méi)……沒(méi)什么，剛才電話響了，我去接個(gè)電話，額對(duì)，就是這樣……對(duì)了，我還有一張手抄報(bào)沒(méi)做呢，我先去做手抄報(bào)了！”說(shuō)罷，我飛快地沖進(jìn)了書(shū)房，只留下媽媽一個(gè)人嘀咕：“這孩子，真是的，沒(méi)個(gè)正形。”
于是我每天放學(xué)回家，都要像做賊一樣溜進(jìn)臥室，看看50元錢還在不在，一直相安無(wú)事。直到第5天……
那天，我照常去檢查，剛打開(kāi)柜子，一看，不禁心里“咯噔”一下—我的木匣，竟然不見(jiàn)了！我四處翻找，可是并沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一種不祥的預(yù)感：難道被媽媽發(fā)現(xiàn)了？于是我偷偷地往媽媽的臥室里瞧去，果不其然，我的木匣就靜靜地躺在桌子上。我悄悄地潛入臥室，突然感覺(jué)有人在我身后，回頭一看，天哪！媽媽竟然不知不覺(jué)站在了我的身后。她用一種溫柔到肉麻的聲音問(wèn)：“小朋友，你來(lái)這兒干什么？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“呃，我只是……來(lái)看看我的……”“唉，那破盒子怎么也打不開(kāi)，還是還給你吧�！蔽荫R上抱著匣子逃回了房間，懸在嗓子眼的心落到了地上。
這件事至今還干擾著我，它像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)可能爆炸，唉，不知什么時(shí)候才能到頭啊……
我的心事初三語(yǔ)文作文4
每一個(gè)人都有自己心中的小秘密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長(zhǎng)久，有的價(jià)值連城，有的一丈不值。
在我的心中，也有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密關(guān)系到我在小學(xué)五年級(jí)的班主任。她很漂亮，很可愛(ài)，黑黑的眉毛像兩個(gè)月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴唇，白白的牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
記得在我五年級(jí)的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，我們上音樂(lè)課，突然，門(mén)“吱”的一聲，班主任進(jìn)來(lái)了，她把我叫了出去，我心里忐忑不安，好像裝了一只兔子在打鼓似的。因?yàn)槲抑�，我有的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，并且沒(méi)跟老師說(shuō)。我小心翼翼的跟在老師后面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說(shuō)：“老師，對(duì)，對(duì)不起！我不是故意的！”老師并沒(méi)有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我有點(diǎn)心虛了，支支吾吾地說(shuō)：“我，我不知道�！鳖D時(shí)，我猜想老師的眼眸里一定充滿了憤怒，可是我卻聽(tīng)到一個(gè)恬靜的聲音：“你的作業(yè)是怎么回事？”“我，我不會(huì)做，”我顫抖著說(shuō)。老師立即問(wèn)我：“你哪里不會(huì)做？”因?yàn)槲抑肋@些題我都會(huì)做，只是懶得寫(xiě)，所以我沒(méi)有吱聲。
老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒(méi)有揭露我的謊言，但是，這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，老師就調(diào)走了。那天，我哭了……老師感謝你當(dāng)年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你當(dāng)年對(duì)我熱枕的鼓勵(lì)。
這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？
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