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初三作文300字

時間:2021-06-08 16:27:49 九年級 我要投稿

精選初三作文300字集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初三作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初三作文300字集錦8篇

初三作文300字 篇1

  經(jīng)過初一初二的歷練,我這學(xué)期帶初三的體育課,對于一個新教師來說,初三的感覺就是和初一初二不一樣,感覺壓力大了,壓力從何而來,有我給大家細(xì)細(xì)說來。

  第一,初三是畢業(yè)年級,存在中考體育,我又沒有帶初三的經(jīng)驗(yàn),只好請教去年帶過的老師,從而解決初三的上課問題,課該如何上,怎樣才能使學(xué)生在中考中考出好成績,這些問題對于我來說都是要面對的。

  第二,初三的訓(xùn)練隊(duì),這也是我新接觸的,以前只是看見他們幾個每天訓(xùn)練,感覺就是那樣很簡單,可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績不是天生的,訓(xùn)練是尤為重要的一個環(huán)節(jié),每天練什么,練哪些對學(xué)生有幫助,成績提高的快,這些都是我需要向別人學(xué)習(xí)的,我自己只有高三積累的那點(diǎn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),但是對于現(xiàn)在的學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我還是的好好學(xué)。

  第三,在課堂上存在的問題,如上課說話,集合隊(duì)伍懶散沒有做到快靜齊,跑步有掉隊(duì)現(xiàn)象,練習(xí)中學(xué)生不認(rèn)真,各種現(xiàn)象的出現(xiàn),讓我束手無策,這些我還得向別人學(xué)習(xí),從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學(xué)生又該如何引領(lǐng),讓他們也在課堂上能認(rèn)真學(xué),這也是我得學(xué)的。

初三作文300字 篇2

  看著三年級的同學(xué)在操場上嬉戲,看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁,我心里有一種說不出的滋味。

  漫步在操場上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲,我有許多感觸,五年的喜怒哀樂,就想天鵝扇動著雙翅,從記憶深處翩翩飛來。有一次,我和同學(xué)們在一起玩,這時,小劉就不分青紅皂白地要打我,我很害怕,嚇得逃回了教室。

  后來我躲在了最后一排的課桌下,才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了,本以為可以風(fēng)平浪靜,安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

  但好景不長,他不一會兒又找到了我。我四處逃竄,突然找到了小金。小金見我慌慌張張的,便連忙問我:“咦?你怎么啦?”我靈機(jī)一動,馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

  正巧,小劉剛好走過這里,遇到了我!澳憧斓轿疑砗笕ィ 毙〗鹎穆晫ξ艺f。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時,顧不上說“謝謝”,立刻躲到了他身后。

  小劉見形勢對他不利,就灰溜溜地跑了。

  “謝謝你!小金!”我萬分感激。

初三作文300字 篇3

  我看見過參天的古樹,巍巍的樹冠透露著它的年齡非凡。幽幽的樹枝茂盛地伸長著,仿佛在宣揚(yáng)它的確與眾不同。青翠欲滴的葉子甚是惹眼,如此美麗的一棵樹,下面卻堆滿了枯枝爛葉,這樣的大煞風(fēng)景。但,沒人愿意掃掉。一些不明就里的人詢問原因,這里的人很是和藹地回答了他們。多年之前,他們曾看見古樹下的落葉 ,覺得很礙眼。于是進(jìn)行了一次徹底的大掃除。開始,他們覺得是他們順利地改造了這個村落的環(huán)境,于是洋洋自得起來。這只是一個開始,這個村落的樹看上去依舊那么綠,只是沒有了鳥獸——因?yàn)槁淙~沒有了。

  于是,他們開始奇怪。不斷有人因?yàn)檫@樣那樣的病死亡,而這個村落,讓人望而生畏。一棵又一棵的樹倒下,直到有一天,只剩下了這么一棵樹。而它的樹下堆著一堆枯枝爛葉,人們恍然醒悟。呵,原來是這些已凋謝的生命在默默無聞地愛惜著這棵大樹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,古人早已用自己的`言辭詮釋了這個現(xiàn)象。只是,往往有些時候,我們會忽略了這一點(diǎn),正如我們往往會忽略身邊親人的愛一樣。因?yàn),落葉之愛,愛如落葉。 曾聽過這樣一個故事,想必也有很多人聽過吧:女孩和母親吵架了,

初三作文300字 篇4

  碧空如洗,海天相接處,最后一抹余暉慢慢退去,染出一跡紅。我呆呆的望著波瀾不驚的海面,多么希望能永遠(yuǎn)這么平靜地生活下去。

  媽媽說,我是幸運(yùn)的,我將要孕育舉世矚目的晶瑩,因?yàn)槲沂且恢话,這只是我們家族的夢想。我夢想著我的珍珠被捧到世界上空的情景,可是,我看不到那一天,我知道它的成熟必定伴隨著我的消亡。我怕,但是我愿意,為了我的夢想。

  曾經(jīng)我多么盼望今天,可現(xiàn)在我卻渴求從前。幾天前的情景仍為了自己的夢想然一次次在我眼前回放:那個暖暖的午后,我像平常一樣癡望地平線,任浪潮的沖刷。我無意微微撐大了我的貝為我打開的那個縫隙,也就在這時,一件我從未想到的事發(fā)生了——一粒砂跳進(jìn)了我的貝,那是所有蚌都盼望的事,我卻恰恰喜歡平淡如水的生活。

  那粒砂居住在了我的體內(nèi),它時而默默地抽走我的營養(yǎng),時而硌得我生疼,我痛不欲生,卻毫無辦法,漸漸覺得它也是我的一部分,習(xí)慣了它的折磨。它似乎是上天給我的孩子,我注定要供養(yǎng)它,以它為夢想。“這就是人類所說的母親的偉大吧”我默默嘆息。

初三作文300字 篇5

  我的夢想,閃耀著彩色的光,我的夢想,伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)……

  我明白,只要努力,我們就可以張開翅膀飄過遼闊的海洋飛到自己想飛的地方。

  我的夢想是成為一名出色的音樂家,我想讓全中國的人們都知道我的名字,并讓許多人可以在我創(chuàng)作的音樂國度中忘掉煩惱忘掉憂傷,環(huán)節(jié)自己學(xué)習(xí)或工作時的壓力,而輕松一時。

  望著黑色的夜朦朦朧朧,似乎什么也看不懂,心情變得很低落;看著大摞的書本作業(yè),不知何年何月才可以熬過,心情變得很悲傷;注視著老師那觸目驚心紅色的叉或勾,不知怎么辦,心情變得很糟糕;想著一次又一次的考試,名次,成績,不知是苦笑還是愛上,心情變得一落千丈……

  在這些事情發(fā)生時,我只要聽到歌曲,心情立馬“由陰雨轉(zhuǎn)晴”,我并不是歌曲的絕對愛好者,但音樂總能帶給我非凡的快樂與幸福。

  快樂是我的能量,我要讓全世界的人都可以聽到我的音樂,我的曲后,都能感受到慢慢的幸福與快樂!

初三作文300字 篇6

  三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前,你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過得慢一點(diǎn)呢?

  我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們,在這即將分別之際,真的很舍不得大家,想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲,想起我們一起聽過優(yōu)美動聽的旋律,想起我們爭著彈鋼琴,爭的面紅耳赤,甚至翻臉,想起我們一起唱視唱,聽聽寫,甚至在一起上聲樂課的情形,真的有一千個、一萬個舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場上練聲,和大家坐在一起高歌一曲,更想上一節(jié)老班的聲樂課,可惜在也沒有機(jī)會了…

  初三的同胞們,在過不久就要上戰(zhàn)場了,我在這里衷心的祝大家高考金榜題名,順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們,加油…加油…加油…

初三作文300字 篇7

  我突然意識到,作為一個女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻依舊費(fèi)力地掰著玉米,我淚如雨下。

  上了初三,一個星期只能回一次家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習(xí),并沒有讓我回去。近幾天,人們陸續(xù)開始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農(nóng)活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽奶奶說,父親這幾天還患著感冒,他卻像個孩子,固執(zhí)的不肯吃藥,非等奶奶強(qiáng)迫才吃。對此,奶奶也感到無奈,F(xiàn)在,我回家了,這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。

  吃完飯,我便開始督促老爸吃藥。喲,不喝,我自有我的法寶!袄习郑旌劝,是不是嫌苦啊,女兒給你買糖去!蔽易灾习质懿涣宋业倪@一番軟磨硬泡,看,這不是束手投降了嘛。我對著奶奶揚(yáng)了一個勝利的姿勢。唉,老爸也是像小孩子一樣嘛!

  唉,我可愛的老爸,我的家。

初三作文300字 篇8

  好生差生的區(qū)別在于何處?好生――學(xué)習(xí)好;差生――學(xué)習(xí)差。難道區(qū)別盡此而已嗎,大概不是吧!

  恐怕大家都有體會老師和同學(xué)對于好生差生態(tài)度的區(qū)別吧!我試著從幾個方面來考慮這個問題,為此我采訪了一些人……

  好生:差生學(xué)習(xí)差,跟他們一起學(xué)習(xí)、玩兒等于浪費(fèi)時間,不僅因?yàn)榕c他們相處長不了任何知識和經(jīng)驗(yàn),更大的原因是與他們過多的接觸會把自己的要求放低更有甚者學(xué)壞,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

  差生:好生他們學(xué)習(xí)好,品德好,得老師賞識,才懶得理我。我也就“物以類聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步說,老師基本上不讓好生跟我玩,怕我把他們帶壞。真是的,不就是腦子有點(diǎn)慢嗎?上課我很積極但老師都不理我,哎……

  老師:差生也就那樣了,再教也不學(xué),就由他去吧!好生不一樣,有潛力,可以培養(yǎng)。就像好苗子能長成大樹一樣。

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