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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2022-09-18 15:50:07 九年級(jí) 我要投稿
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【必備】九年級(jí)作文500字錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】九年級(jí)作文500字錦集10篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  幸福,暗夜中投下一束明光,照耀路人前進(jìn)的方向;幸福,困難中的援助之手,牽引失意者奔向希望;幸福,一輪不落的太陽(yáng),賦予人間無(wú)限的生機(jī)與活力。

  一天夜晚,我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上,眼前幾乎沒(méi)有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張,雖是熟悉且還算平坦的小路,我特小心,此時(shí)只用毛骨悚然來(lái)說(shuō)顯然蒼白,也許是因害怕而提心吊膽,加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí),眼前忽然一閃,一束光線射來(lái),我仿佛看見(jiàn)了希望,大步走向光源。待我走近,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的'盲老伯打著手電筒。我十分好奇:“老伯,你為何打手電筒呢?”老人笑了笑,用鄉(xiāng)間人特有的語(yǔ)韻回答道:“這聽(tīng)人說(shuō)這兒沒(méi)燈,聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,就來(lái)幫幫你,也算是回報(bào)社會(huì)吧。”這是什么精神?不須太多言語(yǔ)。我只是“謝了”出口,胸中滿是幸福之感,仿佛春天的太陽(yáng)就在心頭。

  醫(yī)者父母心不足為奇,患者間的互助可讓我吃驚。有一次,我在醫(yī)院里看見(jiàn)兩個(gè)互相攙扶著的病人,我本以為他們是親朋好友,結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來(lái)有人告訴我,他們根本就不相識(shí),其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀,我們所幫助的,何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢?要想手有余香,何必要挑人才送玫瑰呢!其實(shí),伸出援手,哪怕只是微不足道的小事兒,做者心慰,受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有,溫暖人心的太陽(yáng)可不落了呀!

  幸福就在你我身邊。打開(kāi)燈,幸福散播在你我視線里;伸出手,幸福掌握在手掌之間;安慰他人,幸福就在你嘴邊……

  人間有大愛(ài),大愛(ài)遍人間;創(chuàng)造幸福,享受幸福,眾人投身,幸福的陽(yáng)光普照,幸福之日不落。

九年級(jí)作文500字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我進(jìn)入了九年級(jí)這個(gè)全新的年級(jí),心中也充滿了惶恐、不安、興奮和激動(dòng)。

  進(jìn)入九年級(jí),就意味著我來(lái)到了初中生活的最后一年,也意味著中考的即將來(lái)臨,更意味著在這一年里我將失去許多的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才能在中考中取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  所以,我將像凸透鏡一樣聚集所有能量去學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有一位苦惱的青年對(duì)昆蟲學(xué)家法布爾說(shuō),“我愛(ài)科學(xué),也愛(ài)文學(xué),對(duì)音樂(lè)、美術(shù)也十分感興趣,我把時(shí)間、精力都用上了,卻收效甚微!边@時(shí),法布爾微笑著從口袋里掏出一塊放大鏡說(shuō),“把你的精力集中到一個(gè)點(diǎn)試試,就像這塊凸透鏡一樣!边@個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人的精力是有限的,我們既然進(jìn)入了九年級(jí),就應(yīng)該把精力都集中起來(lái),暫時(shí)放棄一些娛樂(lè)活動(dòng),像放大鏡一樣去集中精力學(xué)習(xí)。

  我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我們進(jìn)入了九年級(jí),因?yàn)槊髂甑闹锌技磳?lái)臨,所以我們的壓力也自然會(huì)越來(lái)越大。但是你知道嗎?軟綿綿、黑糊糊的石墨,只要經(jīng)過(guò)十萬(wàn)個(gè)大氣壓的'作用,就能變成光彩奪目的鉆石。那么我們可不可以在“不能承受之重”的壓力下,獲得成功呢?答案是肯定的,只要我們放正心態(tài),找到自己的目標(biāo),我們就能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

  我相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定能收獲一個(gè)好的結(jié)果。

九年級(jí)作文500字 篇3

  回首往事,時(shí)光匆匆,原本愛(ài)哭的小女孩,已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了;仡欉@十年走過(guò)的歲月,我最大的感受就是:我堅(jiān)強(qiáng)了。

  曾幾何時(shí),稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地,不停的呼喊:媽媽,你在哪里?曾幾何時(shí),柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣,絮絮的'說(shuō):“你期負(fù)我,我要告訴老師”。曾幾何時(shí),躲在墻角的女孩,偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí),藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我,是伴著淚水長(zhǎng)大的。

  但不知從何時(shí)起,我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的花季。

  面對(duì)一張張?jiān)嚲、?xí)題,我坦然面對(duì),從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印,我朝著理想前行,不再為失敗的成績(jī)而哭泣,我笑著對(duì)自己說(shuō):下次一定行!緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn),我一直在堅(jiān)持努力,偶爾做不完的作業(yè),把睡眠推遲,然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食,胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去,心里裝著媽媽可口的飯菜,就不會(huì)覺(jué)得多難吃。清晨的跑步練習(xí),我會(huì)堅(jiān)持跑下去,盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣,拍拍胸口,“走,......”

  從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤,我會(huì)積極在課堂上發(fā)言,不再靦腆、害羞,我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天,即使是男同學(xué),也不在意。很多同學(xué)都說(shuō),我變了,變得的開(kāi)朗樂(lè)觀了。我心里也充滿了喜悅。

  九年級(jí)是人生的岔路口,我在這里停留,找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信,然后我會(huì)用拼搏,闖出一條自己的人生之路。

九年級(jí)作文500字 篇4

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  她是我一位朋友,一位老師,一位恩師,一個(gè)知己……她是我人生中的一盞明燈,照亮我的大路,是我人生中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

  有一次考試我考砸了,心情很失落,也很不開(kāi)心。她來(lái)哄我,可是我怎么也高興不起來(lái)。她,走了,不久又走了回來(lái),手里拿著一支玫瑰。她把玫瑰在我面前搖晃,玫瑰很香。她送了給我。用手幫我抹去眼淚,輕輕地一抹,抹去了煩惱,抹去了所有的不愉快,抹來(lái)了開(kāi)心,抹來(lái)了快樂(lè)抹來(lái)的光明……她說(shuō):“我認(rèn)識(shí)的你去那里的呀?我認(rèn)識(shí)的你可不是弱夫,你不要……”

  她罵了我很久,罵醒了我。她用手,輕輕地幫我抹去眼淚,她手中還有玫瑰余下的香。

  她,讓我懂了堅(jiān)強(qiáng)。

  塞翁失馬,焉知非福。

  失戀了,心情非常非常的不開(kāi)心,她又來(lái)哄我,陪我西來(lái)東去,玩,又一天的。失戀啊,怎么會(huì)這么好的?卻因?yàn)樗痪湓,改變了!叭淌яR,焉知非福。不要為了一棵樹而放棄一座森林;不要為了一顆星而放棄一片天空!

  她,讓我懂了,做人要向前看,不能原地踏步。舍去該舍去的就是智者,舍去不該舍去的就是愚夫。

  生命只有一次,我有自己的安排。

  奶奶得了重病,住進(jìn)了醫(yī)院,離太平間就差一步。我當(dāng)天晚上哭個(gè)不停,她得知消息,飛奔來(lái)我家,她可是我家的.?。她走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)我,什么也沒(méi)有說(shuō),放下一本書就走了。我當(dāng)天晚上并沒(méi)有看,第二天,心情好許,便翻開(kāi)那本書《當(dāng)馬原面對(duì)死亡》。我相信,奶奶和馬原一樣,看見(jiàn)的上帝。每個(gè)人都欠上帝一條命,當(dāng)他老人家想念某一個(gè)孩子時(shí)便會(huì)將她喚回天堂,讓他/她化作天使在他的身邊飛舞。

  她讓我明白了這個(gè)道理。靈魂是有的,但不是以輪回的方式。

九年級(jí)作文500字 篇5

  帶著一絲好奇與期望,我懵懂地打開(kāi)了九年級(jí)的大門,我還是很喜歡,卻漸漸地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并沒(méi)有想象中的那么美好。

  曾有過(guò)一段極叛逆的時(shí)期,似乎太陽(yáng)都想要觸摸,心臟是滾燙的,里面藏著一團(tuán)熊熊燃燒的火,好似隨時(shí)都有可能發(fā)生火山爆發(fā),大人的話聽(tīng)不進(jìn)去,不放在心上,總是想與他們對(duì)著干,我也不知道怎么了,總覺(jué)得對(duì)不起大人,幾次想與他們道歉,話到嘴邊,卻又咽回了肚子里。

  父母依舊是苦口婆心的教育我,我沉默了,并不言語(yǔ),恍忽間卻看見(jiàn)了他們?cè)瓉?lái)漆黑的發(fā)間已有了銀絲,眼里有道不盡的`蒼桑,我瞬間呆住了,那些討厭的銀絲何時(shí)有的?那雙原本鮮活明亮的眼睛何時(shí)變成了這般的沒(méi)有生氣啦?他們臉上的新人什么時(shí)候已經(jīng)被嚴(yán)肅替代了?

  天空是黑色的,繁星點(diǎn)點(diǎn)微光,卻顯得那么的耀眼。我垂眸,腦海里誦現(xiàn)出許多畫面,我看見(jiàn)自己又哭又笑,我看會(huì)父母因?yàn)槲业牟焕斫舛鴩@氣,我看見(jiàn)了各種各樣的臉,最后父母滄桑的容顏浮現(xiàn)在面前,我的心突然間疼了一下,眼睛酸酸的,有冰涼的液體滑過(guò)臉頰,我突然想起來(lái),自己這十四年來(lái)一直大大咧咧地在他們面的保護(hù)下生活,我還不乖,我是多么的可惡呀。

  老師說(shuō),九年級(jí)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  父母說(shuō),九年級(jí)是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考上高中!

  我想說(shuō),九年級(jí)是學(xué)習(xí)重負(fù)下一張張成熟的笑臉!

  有時(shí)候,很多道理往往自己想通比哲人說(shuō)幾萬(wàn)遍更行得通,想清某件事的那個(gè)晚上,你一定長(zhǎng)大了不少吧。

  我是一名九年級(jí)的學(xué)生了,我在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)著小心翼翼,我也看見(jiàn)了父母眼角的笑,我也從清澈的水中,看見(jiàn)小小的我微笑著。

  因?yàn)樵诤趺恳粋(gè)人關(guān)心我的人,我長(zhǎng)大了,我多了一份小心翼翼,期待著,想要收藏他們每一個(gè)人的笑容。

九年級(jí)作文500字 篇6

  不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想,甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺(jué),現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”,但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)即使有實(shí)力的人也不見(jiàn)得就有自信,因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要,這個(gè)詞就顯得越可怕,中考正是一個(gè)典型。

  十年來(lái)的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導(dǎo),這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案,將來(lái)能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考試失手都可以重新再來(lái),但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。

  父母告訴我只要用心復(fù)習(xí),不要想太多,但肩上的擔(dān)子太重,我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是,我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆,凝視著街燈,似乎在想什么,但腦子里卻一片空白。

  到了學(xué)校,大家都是一樣的.一籌莫展,莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕,你肯定沒(méi)問(wèn)題的”!拔夷芸忌蠁幔俊边@個(gè)白癡而無(wú)聊的問(wèn)題,人人都掛在嘴邊,明知不可能因?yàn)槟硞(gè)人的一句話而決定什么,卻還是喜歡拿著到處問(wèn),每聽(tīng)一次,就給自己鼓一次勁。呵!真好笑,不能相信自己的同時(shí),卻如此相信別人。

  我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見(jiàn),這自然讓老師很為難,他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),又不想傷我們的心,只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話:“努力努力,還是有希望的!

  在臨考前幾天,為了避開(kāi)這些煩心的事,我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃,想象著考進(jìn)理想高中以后大家開(kāi)開(kāi)心心地一起出游……此時(shí),幻想作為一種緩和劑,再度被我們所接受?墒,一想到考上以后的快樂(lè),就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住,否則又將精神錯(cuò)亂,胡思亂想。

九年級(jí)作文500字 篇7

  看到這個(gè)題目,大家應(yīng)不由得想起這是出自中國(guó)作家莫言之口。莫言,他是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他是中國(guó)人的驕傲,也是亞洲人的驕傲。

  莫言,他是山東人,這個(gè)震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后沒(méi)有驕傲而且坦然地說(shuō)了“驚喜而惶恐”這句話讓我感觸良多。

  我認(rèn)為驚喜是每個(gè)人獲得成為之后所應(yīng)有的反應(yīng),然而有些人獲得小成功之后自高自大,目中無(wú)人并不再努力,那么他必須會(huì)落伍,正如別人所說(shuō)“不進(jìn)則退”可是莫言他并沒(méi)有驕傲,目中無(wú)人而僅說(shuō)了“有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,沒(méi)有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上。”他感到很吃驚。從這些話語(yǔ)中,我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神!盎炭帧笔悄該(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)有更多的`人盯著他找毛病,為難自己,所以他更應(yīng)該繼續(xù)努力,堅(jiān)持創(chuàng)作,寫出更完美的文章,最可貴的是他那堅(jiān)持不懈的毅力和積極創(chuàng)造的精神是我們中學(xué)生所值得學(xué)習(xí)的,正如他所說(shuō)“不為獲獎(jiǎng)而寫作!比欢厦嫖覀冋f(shuō)到很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,為什么他們沒(méi)有得到呢?這說(shuō)明了莫言比他們更努力,更創(chuàng)新充分體現(xiàn)了莫言的創(chuàng)作精神。

  莫言,他不僅是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他更是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣,他在中國(guó)文學(xué)史上又添新輝煌,開(kāi)辟了新天地。莫言,他用他的聰明智慧和文學(xué)才華獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為了中國(guó)的驕傲,成為了中國(guó)文學(xué)史上的第一人。

九年級(jí)作文500字 篇8

  最近曹操在官渡大敗了曹操,十分高興,趁著這個(gè)熱乎勁我來(lái)拜訪了曹操。

  之間曹操滿面紅潤(rùn),眼睛瞇成了一條線,見(jiàn)到我后把我請(qǐng)到了自己的寢室里談,這是我不得不說(shuō)曹操的用人之計(jì)是十分高超的,怪不得這么多的人來(lái)投靠他。

  “請(qǐng)問(wèn)這問(wèn)朋友,有什么事情找嗎?語(yǔ)氣十分的平和,我告知說(shuō)是來(lái)與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個(gè)對(duì)面席地而坐。談話開(kāi)始了。(我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我盡然能與三國(guó)前期的大軍閥,大奸雄談心)

  我問(wèn)曹操:“丞相,這一次取得了官渡大戰(zhàn)勝利,為何不乘勝追擊那?”

  曹操回答說(shuō):“我大敗紹兵是因?yàn)樗幕栌篃o(wú)能,自己的內(nèi)部官員不和當(dāng)然也有云長(zhǎng)的輔佐,但是現(xiàn)在我的'實(shí)力仍是不能與袁紹正面交鋒,因?yàn)槲冶囟ㄔ诒ι吓c袁紹的差距太大了!

  我又追問(wèn):“丞相手下有大將數(shù)十員,軍事謀士百余人,其中杰出者不少于十人,再加上有勇有謀的丞相,怎么可能會(huì)不勝那?”

  但是曹操卻是說(shuō):“我承認(rèn)我手下有幾員砑將,有幾位見(jiàn)郎,但是我并不是向你所述的那樣神,我的缺點(diǎn)很多,我有許多應(yīng)該改正的地方,如在于呂布大戰(zhàn)的時(shí)候不是也是戰(zhàn)敗了嗎?折了那么多的軍士,我真的對(duì)不起他們家人。哎——都是我的過(guò)錯(cuò)。曹操的話中帶有濃重的哭腔

  這個(gè)時(shí)候,我有一種十分記憶的眼光去看曹操,這種眼光里,有疑惑,疑惑的是現(xiàn)在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎?他就是那個(gè)家喻戶曉的大奸雄嗎?這種眼光中里,有驚訝的,驚訝的是曹操作為丞相,居然還會(huì)想到這些,而且面對(duì)勝利與成功謙虛的態(tài)度。

  這一次的拜訪我的收獲很大,很大,我懂得了面對(duì)成功我應(yīng)當(dāng)怎樣,我懂得了面對(duì)失敗我應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。我還知道了就算是歷史的傳記,也不可能是完全的真實(shí)!

九年級(jí)作文500字 篇9

  這個(gè)2月,我看見(jiàn)了風(fēng)。

  他那么孤傲地橫過(guò)。我看見(jiàn)他的菱角留著寂寞的傷痕。他一個(gè)人究竟孤單多久了?

  和緣哥一起跑步已經(jīng)成為最輕松的習(xí)慣。

  我們逐漸有了默契。一起聽(tīng)風(fēng),一起看風(fēng),然后一起讓風(fēng)舔過(guò)我們心里各自的陰霾。也許我們之間有風(fēng)可以聽(tīng)懂的羈絆吧。

  并肩地跑著,可以感覺(jué)到久違的汗水終于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看緣哥,他也被汗水眷戀了。

  聽(tīng)著風(fēng)聲?粗鴰讉(gè)小孩帶著稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上,心里莫名的安靜了下來(lái)。玩具車歡快地跑著,我投出羨慕的眼光注視著那個(gè)畫面。另外一邊是安靜的旋轉(zhuǎn)木馬,我站在離它很近的地方,也許有些時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樽约旱男那槎帽У腵眼神看著整個(gè)世界。

  從未坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬。曾經(jīng)在電視里看過(guò),于是向往著那么一天可以坐在它的上面,看著整個(gè)世界旋轉(zhuǎn)。

  這個(gè)2月,我看見(jiàn)了巨石里的溫柔。

  坐在它的上面,有點(diǎn)微涼。

  它那么寂寞地永遠(yuǎn)定格在一個(gè)點(diǎn),無(wú)法移動(dòng)。任憑風(fēng)吹雨打,任憑人坐人踏。它也許也會(huì)享受旁邊的噴泉吧?畢竟它們那么近,甚至是彼此唯一的風(fēng)景。噴泉總是揚(yáng)起水花,調(diào)戲著巨石的皮膚。巨石只能默默地笑,這是它唯一的回應(yīng)方式吧?

  緣哥說(shuō),我們走河邊吧。

  河邊。石欄下是一片恬靜的河水。并不清澈。

  我們的世界,也許并不能容納太多的清澈。即使清澈,也有渾濁的一天吧。

九年級(jí)作文500字 篇10

  從四川的蜀都成都到西藏的昌都。越過(guò)雀兒山,渡過(guò)金沙江,行過(guò)一千公里的路程,終于到達(dá)了這個(gè)坐落于高原的城鎮(zhèn)。

  一路上幾番顛簸,但景色卻極好。

  一座座山峰聳入云霄,山頂刺破了蒼穹,撐起了一片片的藍(lán)天。藍(lán)天上飄著一朵朵潔白的云彩。一片片白色村托著藍(lán)色,藍(lán)色村托著白色。天更藍(lán)了,云更白了。

  一條條河流曲曲折折,穿越在一座座峰巒之間,奔流不息。我們沿著河流不停地奔馳著,不遠(yuǎn)處,一只只牦牛在草原上愜意地吃著鮮草,低頭抬頭,哞哞,牦牛發(fā)出一聲聲低沉的.吼聲。琥珀色的眼眸散發(fā)著親切的光芒。

  一排排民居顏色俏麗,坐落于山石草木之間。藏族的民居于漢族的民居有很大的不同。漢族民居往往顏色較為單調(diào),一般是米白色或其他單一的顏色。而藏族的民居則是五彩繽紛,五顏六色。屋檐下竟然有許多不同的顏色——紅黃綠藍(lán)。一片片彩色的布,在風(fēng)中飄揚(yáng)著。

  當(dāng)車子到了雀兒山的山腳下,道路又變得顛簸,竟是一片泥濘。車子行駛著,突然,車子猛然停下。接著,一陣陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起。而車子卻沒(méi)有絲毫的前進(jìn)。在我們焦慮的時(shí)候,一輛挖土機(jī)緩緩從遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)。這時(shí),下了一個(gè)年輕小伙。他靦腆地笑了笑,和我們一起將車子推出了泥濘,車子才得以向遠(yuǎn)方開(kāi)去。

  心中有一絲的感激,更為人性的溫暖而感動(dòng)。

  在這一千多米的穿越中,我感受到了藏區(qū)的美麗,也感受到了藏族人民的質(zhì)樸和純潔。

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