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初三作文

時(shí)間:2021-03-14 14:14:48 九年級(jí) 我要投稿

【精選】初三作文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初三作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初三作文錦集9篇

初三作文 篇1

  初三,讓多少學(xué)生為之一顫的兩個(gè)字,僅僅兩個(gè)字,就要我們付出巨大的努力,這些我們都明白。于是在剛剛放假的時(shí)候,我也一點(diǎn)不敢松懈,堅(jiān)持每天起來背單詞和課文。到今天為止,在短短的幾天里,我已經(jīng)背了不少了。

  小小的心在初三的巨大壓力下,終于有了一絲成就感,就仿佛內(nèi)心壓抑的無限的黑暗被釋放,心中豁然明朗了許多。

  今天的一天我都過的是如此的開心,但我仍是小心的把我的喜悅藏起來,我怕家人知道,他們又要說我,“都初三了,每天還嘻嘻哈哈的!

  但,小小的我怎能把心情隱藏的這么好呢?晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的喜悅,我原以為她會(huì)夸我?guī)拙涞,可媽媽二話不說,拿起我的書,來了一次突擊檢查。

  “認(rèn)識(shí)到,了解到,這個(gè)怎么拼?”

  “恩,r-e-a-l……”完了,我竟然忘啦!可是我早晨才背的好好的啊。

  “后面、后面的,忘啦……”

  媽媽瞪了我一眼,“完整的,完全的?”

  我開始拼命的想,“哦,是c-o-m-p-l-e-t-e!

  媽媽頭也沒有抬,繼續(xù)問。

  “軍人,士兵?”

  完啦完啦,我又不會(huì),可是我今天早晨都背過的么,我頓時(shí)心急如焚,汗珠也從我額頭里冒出來。

  媽媽也很生氣,仍下書,就到廚房了。

  我一個(gè)人在臥室里呆著,原本喜悅的心被一點(diǎn)一點(diǎn)摔碎,撕破…讓我始終不明白的是,我明明早晨才背過的,可是為什么就都不記得了呢?是我沒用心嗎?還是我的記憶力有問題?

  我只是默默的坐著,目光一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡下來,尋找著答案……

初三作文 篇2

  如果說人生是一粒種子,那么初三便是為它積蓄力量,滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉,那么初三便是為它增添生機(jī)填充色彩的游魚,如果說人生是一座高山,那么初三便是為他遮擋陽光,增添綠意的松柏。走進(jìn)初三,感受別樣的風(fēng)采。

  曾經(jīng)的我們青春懵懂,不想學(xué)習(xí),只知“明日復(fù)明日,明日何其多”。而現(xiàn)在,我們自覺的抓緊時(shí)間,翻開書本,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐,不斷進(jìn)步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了,懂得了為未來而努力奮斗,為了明天而奮勇拼搏。

  曾經(jīng)的我們年少輕狂,不懂團(tuán)結(jié),只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采,不顧及集體的利益。而現(xiàn)在,我們是一個(gè)真正的大家庭,獨(dú)生子女的我們有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大繩時(shí)不論男生女生,都配合默契。有的人不會(huì)跳,沒有人會(huì)去責(zé)怪他,而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團(tuán)結(jié)。

  曾經(jīng)的我們稚嫩無知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而現(xiàn)在,我們明白了何為父母恩,理解了父母的良苦用心,將父母放在內(nèi)心的第一位,明白了“百善孝為先”的含義。不會(huì)再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任,多了一份孝心。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”初三的我們,每個(gè)人心中都有一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們什么該做,什么不該做。走進(jìn)初三,感受別樣的滋味。我會(huì)在接下來的旅途中加倍努力,揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,踏上新的征程,越長大,越奮斗;越奮斗,越精彩!

初三作文 篇3

  4號(hào)了,還有半個(gè)月就要過年了,就要迎來全新的xx年了,唉 我又老了一歲。

  傷心。

  這兩天在學(xué)校過的挺好的,特別是昨天睡到了跑操才起,一早上5節(jié)課看了一本小說一本漫畫 一本時(shí)代影視 還小睡了一節(jié)課。下午睡了一節(jié)物理課,聽了一節(jié)化學(xué)課, 在操場待了一個(gè)多小時(shí),看我班男生提足球和3班踢成了9比2 丟人啊 發(fā)自內(nèi)心的鄙視他們。 晚上去看電影,有點(diǎn)小亂,看的一頭霧水,但是特搞笑 下了晚自習(xí)回宿舍睡覺。被子上是曬被是留下的陽光的味道,好香。 躺床上回想一天的生活

  幸福。

  美中不足的是中午在生活老師辦公室罰站,被罵的狗血淋頭 她還用那種差不多能殺死人的目光瞪著我,問我:趙暉,你說我管的嚴(yán)嗎? 我心驚膽戰(zhàn)外加心驚肉跳的說:不嚴(yán) 說完后忍不住對(duì)自己說:你又說了一句很昧良心的話 呼呼 生活老師真像老巫婆啊

  可怕。

  一早上雞頭都沒有來 我們查點(diǎn)把班給翻了, 這兩天我突然發(fā)現(xiàn)班主任并不是很可惡這次考試我班不算很差,班主任整天拿著成績單分析 他們都說他是考好了一次尾巴翹上天了,我到是覺的他像一個(gè)得到了一大堆棒棒糖的孩子 上了一個(gè)星期 他逼我去了好幾次醫(yī)務(wù)室

  感動(dòng)。

  其實(shí)我是一個(gè)很容易被感動(dòng),也很容易滿足的人,只是更多的時(shí)候不表現(xiàn)出來 后面的那群孩子整天說我傻,說我被賣里說不頂還替別人數(shù)錢 不過我覺的我挺能的 他們愛怎么說怎么說吧 那個(gè)老誰家的小誰不是說過嗎: 走自己的路讓別人去說吧!后面這些人對(duì)我特別好,每次有好吃的好喝的好玩的 都留給我 雖然他們的成績不怎么樣 不過他們?nèi)硕继貏e好 我特別喜歡現(xiàn)在的位子,挺靠后,可以光明正大的爬桌子上睡覺 靠窗戶 可以進(jìn)行3節(jié)課的光合作用 說不定我還能張高點(diǎn)呢 上課無聊的時(shí)候還能欣賞窗外風(fēng)景 旁邊還坐著一個(gè)可以對(duì)她進(jìn)行精神攻擊 還不生氣的同位 真的好好的

  回味。

  下午什么事也沒做,一點(diǎn)成就感也沒有,想往MP3上下些歌,出了什么毛病,總是出現(xiàn),文件錯(cuò)誤。

  郁悶。

初三作文 篇4

  鳥聲清脆,流水涓涓,童聲嘻哈,母聲叮嚀。那是故鄉(xiāng)的小巷,那是宛如一縷清風(fēng)的寫意生活。

  走進(jìn)故鄉(xiāng)的小巷,就像從喧囂的城市走到寧靜的田野,你會(huì)自然而然地踮起腳尖,放慢腳步,輕輕地走到濕潤的石板路上,伸開雙臂,觸及兩邊長滿青苔的墻壁,那毛茸茸的青苔仿佛是最天然的潤手霜,滋潤著手上每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)你一步一步有節(jié)奏地向前走,鞋子與石板摩擦發(fā)出清脆的“嗒噠,嗒噠”的聲音,仿佛在走向你夢想的地方,盡管每個(gè)人的都不盡相同,但從這條路走就一定可以到達(dá)。

  若是碰上雨天,那就更幸運(yùn)了。小巷的舊式房屋,一間挨著一間,中間只有一條小縫,想必只有小孩側(cè)著身體才能走過。各家的房屋雖參差不齊,但也差不多高,屋頂都是瓦片搭成,緊湊得像魚鱗一般,屋檐就成了波浪形的“樂器”,雨順著屋頂流下,從屋檐滴落,嘀嗒——,輕盈地打在石板上,濺起一朵小小的雨花,有的雨兒順著墻壁,濕潤了青苔,悄悄地躺下,竟在石板上睡著了,這使你不忍心打擾雨兒與小巷互相嬉戲,只是駐足一旁,帶著淺淺的微笑,平和的呼吸,享受與城市里不一樣的雨兒。

  別看小巷靜悄悄的,好像一點(diǎn)生氣也沒有。其實(shí)不然,這兒每戶人家都有孩子,孩子們一放學(xué),這兒的小巷就是孩子們的游樂園。七八個(gè)孩子背著書包,嘻嘻哈哈跑回家里,往廚房一喊:“媽,我回來了!”媽媽還沒從有煙中探出頭來,孩子就已沖出家門,不約而同地來到巷子中央,玩起捉迷藏。巷子絕對(duì)是捉迷藏的好地方,“剪刀,石頭,布!”每當(dāng)說出“布”字的時(shí)候,七八只小手齊齊從背后一甩,小腳丫往石板一跺,“哈哈哈哈,又是小胖輸了!”

  小胖一臉無奈,一轉(zhuǎn)身,兩手按在墻上,“十,九,八……三,二,一!”又是一轉(zhuǎn)身,小巷恢復(fù)了平靜,孩子們都去哪兒呢?小胖輕輕地走著,擺出孫悟空的姿勢,兩個(gè)火眼金睛不落下一個(gè)地方。突然,一個(gè)假小子從縫兒發(fā)出響聲,小胖立馬奔去,連喊“別跑!站!”小男孩馬上從縫兒的'這頭溜到那頭,小胖本想從縫兒走過去,把他抓住,但縫兒太細(xì),小胖根本走不了,小子見了,就在那頭做了個(gè)鬼臉,又扭了扭屁股,撒腿就跑,小胖氣得雙腳直跺地,這時(shí),不知誰家的媽媽喚了一聲:“吃飯啰!”小孩子們紛紛從各個(gè)隱蔽的地方現(xiàn)身,又各自奔回家中,裝好一大碗飯,跑到家門前的臺(tái)階,赤著腳,埋頭吃飯。母親也總會(huì)裝好一碗飯,坐在孩子旁邊,先用圍巾給孩子擦手擦汗,然后向孩子叮囑各種各樣的話,小胖的母親總說:“怎么總不愛吃蔬菜呢?”小男孩對(duì)母親說:“媽媽,等我長大后,我給你買大房子,讓你搬到城里去住!眿寢屆䞍鹤拥念^,笑道:“是不是真的?說謊可是會(huì)掉大牙的哦!眱鹤舆珠_了嘴:“嘻!牙還在!’媽媽笑著說:“比起大屋子,我更寧愿住在這兒呢!”

  是啊,古樸的小巷,就像一位老人,見證了家鄉(xiāng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但他仍以平和、沉穩(wěn)的心態(tài)看著滄海桑田。我想,每個(gè)家鄉(xiāng)人一定有過與小巷生活經(jīng)歷,那是心中的一片凈土,那是生活的根基。

  你聽,故鄉(xiāng)的小巷一片安寧,

  你聽,回家的聲音溢滿心靈。

初三作文 篇5

  在初中的第三年,八月的下旬。我又迎來了學(xué)期的開始。

  我孤單一個(gè)人,又徘徊在操場上。

  我看著那些女生們手挽著手,愉快的聊天,眼睛笑成一條線的時(shí)候。我與我的朋友反目成仇。

  我不知道為什么,他可以一次又一次的說出一些難聽而又傷我自尊的話,從我初中的第一年到我現(xiàn)在初三的剛開始。我活在小心翼翼討好別人,好像什么同學(xué)都和我很好,暮然間回頭望去,卻也好像一無所有。

  我從小,好像就不怎么討人喜歡,別人都覺得我是做什么都不能成功,認(rèn)定我說什么都是假的,也覺得我就是個(gè)倒霉蛋。到現(xiàn)在,好像依舊。

  我不知道為什么,可是,我害怕。知道我媽現(xiàn)在還在說我就是太缺乏安全感,對(duì)食物太敏感,才會(huì)讓自己活得那么累。如果,全世界的人都不喜歡我,可不可以,有那么一個(gè)人知道我活得有多辛苦,但還是依然不想放棄;可不可以,有那么一個(gè)人知道我比任何一個(gè)孩子都要為善良心軟;可不可以,有那么一個(gè)人知道我想做大家眼里的好孩子,好學(xué)生;可不可以,有那么一個(gè)人知道,我為了小心翼翼討好別人,受了不少冷言冷語。可不可以,有那么一個(gè)人知道,我害怕打雷,是因?yàn)槲液ε鹿聠;可不可以,有那么一個(gè)人知道我討厭總是做老好人的自己,哪怕自己吃了虧,也一聲不吭;可不可以,有那么一個(gè)人知道,我內(nèi)心的恐懼與孤單。

  我愛我的家人和朋友,不管他們?cè)?jīng)對(duì)我做過什么。盡管我在別人面前,笑得很快樂,卻也在一個(gè)人的時(shí)候,哭得傷心。又有誰知道,我現(xiàn)在是以一種怎樣的心情,寫下這些字。

  十五年的,我還在害怕,害怕的太多太多。

  我曾經(jīng)以為那些不便的永遠(yuǎn),其實(shí),都在不經(jīng)意間,被時(shí)光沖走了。

  我想要改變,Tobebrave。我不想做那個(gè)原來的我。

  我在努力,不管你們看不看得到。

  紀(jì)念,最后一個(gè)現(xiàn)在的我。

初三作文 篇6

  周末了,今天早早的我就醒了,沒有睡懶覺。因?yàn)槲易蛱炀拖牒昧,我的娃娃的衣服呢太少了,我要給她做些漂亮的衣服。我的娃娃其實(shí)本身就有兩件衣服,是原來就有的。但是不好看,我覺得很難看,顏色很不好看,所以我才要給她做新衣服。

  媽媽有一些衣服不穿了,她現(xiàn)在胖了,穿不上了,打算不要了,但是那些衣服的花色很好看的。昨天跟她說過了之后,我可以隨便動(dòng)用哦。

  拿著我的小剪刀,又把媽媽的針線盒找來。挑了一件媽媽不要的那件有著七彩花的襯衫。我想給娃娃做一件七彩的小喇叭裙。媽媽說的,要剪兩塊三角形。剪下來之后,把尖尖的那一個(gè)角剪掉,就變成一個(gè)梯形。然后,兩個(gè)梯形的腰縫在一起,然后把上底的那一個(gè)口朝上,給娃娃套上縫緊就行,就變成一個(gè)小喇叭裙了。

  雖然我的針線活不怎么樣,皺皺巴巴的,但是我好開心哦。我的第一步完成了,那就是還有她的上衣了。我打算給她做個(gè)小背心。

  小背心真有點(diǎn)難呢,媽媽也沒告訴我怎么做。正愁呢,突然,靈光一閃。我有背心啊,然后,把它縮小,照著它的樣子縮小不就行了嗎?要不先用紙給她畫一個(gè)樣子吧。連忙到衣櫥把小背心取出來,在桌子上鋪平。然后,在紙上照著小背心,畫了一個(gè)小小背心。我發(fā)現(xiàn)前面一塊和后面一塊還要不一樣,前面一塊還要留下脖子的位置。前面留大點(diǎn)后面留小點(diǎn)。拿起剪刀,把這個(gè)紙的小背心,給剪下來。

  再下一步,剪一塊七彩布也在桌上鋪好,沿著紙的邊把它剪下來。說的這么簡單,但剪了我滿頭是汗。雖然剪得不整齊,總算剪下來了。又把應(yīng)該縫的地方縫好,還戳了我小手好幾下。這時(shí)我已經(jīng)累得汗流浹背了,歪歪扭扭的,總算縫起來。

  給娃娃套上去,比穿裙子麻煩多了。我感覺眼前一亮,哇,真的很好看。雖然我做了那么久的時(shí)間那么累。但是,我終于把它做成了。是我親手做的喲,看著娃娃的新衣服,我真的好開心啊。我想小娃娃一定也很開心,看著她彎彎的大眼睛和翹翹的嘴角,她在笑呢。

  我的小娃娃,你要夸贊我哦,媽媽說天氣涼了,要加衣服。到時(shí)我也給你做件厚的喲。

初三作文 篇7

  曾天真地認(rèn)為,和朋友們會(huì)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地在一起。六年,總覺得是一個(gè)無盡的期限,很長很長,長到,都忘記了時(shí)間還會(huì)流逝,忘記了我們還會(huì)長大,忘記了現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一次次的離別。

  然而,夢境,總是太完美;現(xiàn)實(shí),總是太殘酷。猶記得走進(jìn)校門的第一天,心中還在期盼著何時(shí)會(huì)畢業(yè),何時(shí)會(huì)長大。而轉(zhuǎn)瞬間,卻開始留戀,那過去的歲月。在那個(gè)滿載著歡笑的校園里,記錄著太多太多的回憶……

  在神的牽引下,四個(gè)性格各異,卻又如此相似的人走到了一起。倔強(qiáng)而乖巧的瑤,潑辣而成熟的藝,瘋狂而細(xì)膩的馨,還有桀驁而沉默的我……

  四個(gè)人,四條線。相交,相織,相融,形成了“鐵四角”。從此,校園里又多了一個(gè)小小的圈子,這個(gè)小小的圈子,也給了校園又一份歡笑與友誼。

  不知是不是本就注定好的,我們四個(gè)都有很好的成績,再加上多才多藝,我們居然很快得到老師的認(rèn)可。于是,校園里多了這四個(gè)活躍的身影,當(dāng)然的是,這四個(gè)身影總是連在一起的。我們同樣愛玩,愛鬧,愛笑,甚至有著相似的看法,思維,以及觀念。我們會(huì)在寫作業(yè)時(shí)抱怨老師的無情,考試前聚在一起放松心情,下課了纏著老師請(qǐng)我們吃飯,公布成績后暗自相互比較著。但,這并不影響我們?cè)谌松倪\(yùn)動(dòng)場上大放光彩,在這無聲歲月的流逝中,我們手挽著手,大踏步前進(jìn)。

  當(dāng)然,這友誼的道路上也少不了爭執(zhí)。有時(shí),為了一件小小的事,我們也會(huì)吵得面紅耳赤,然后氣呼呼地踏著鈴聲進(jìn)教室。而在下課鈴打響之后,又像是失散多年的姐妹一樣無比親密地?fù)肀г谝黄稹,F(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)的我們真是,單純,卻又傻得可愛。

  就在這樣的日子一天天過去后,我們最終還是迎來了畢業(yè)。在互相的同學(xué)錄上,都寫著“以后還要在一起”,但是,這個(gè)“鐵四角”還是碎了,碎得那么徹底,徹底得讓人有些心酸。這四個(gè)認(rèn)為早已被命運(yùn)綁定的人,又被命運(yùn)生生的拆開了――被分到了四所不同的學(xué)校。領(lǐng)畢業(yè)證那天,我們沒有落淚,還相互鼓勵(lì)著到了中學(xué)要好好學(xué)習(xí)不能丟臉,然后嘻嘻哈哈的笑著說終于解放了真好,但是卻都懷著滿腔的不舍。我說我現(xiàn)在理解為什么老師講四邊形不穩(wěn)定了,藝使勁拍著我的肩說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)瘋了,馨笑得停不下來,瑤則微笑著低頭整理同學(xué)錄。

  是的,我們都在時(shí)光的磨礪中學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)的笑容面對(duì)一切,但沒有淚,我卻覺得像少了什么。好哭的我在晚上趴在被窩里落淚了,充滿了悵然,但后來驚異地得知最討厭眼淚的瑤居然也在自己的房間哭了一晚上。我們都懷著抑制不住的悲傷,卻都在相互面前拼命掩蓋。我們都希望,最后的時(shí)光不會(huì)浪費(fèi)在眼淚中,那太俗氣了。但眼淚是不可避免的,由于我們的友誼,所以又都選擇在離別后。

  埋怨過老天,為什么給我們的時(shí)間那么短,但或許正是如此短促而又深刻的歲月,才會(huì)給我滿更優(yōu)長的留戀吧……

初三作文 篇8

  有一種愛在默默守護(hù)你。

  ——題記

  有些時(shí)候,有些人,總喜歡站在遠(yuǎn)處看著別人,這些人往往忽視了一些重要的東西。

  云卷云舒,那天的情景,在我心中一遍又一遍回放。

  父親在我心中是嚴(yán)肅的,不同于別人的父親那么溫和慈愛。他對(duì)我似乎總是不滿意的,我被老師表揚(yáng)時(shí),他只會(huì)淡淡地說一聲下次繼續(xù)努力,不同于別人父親的寵愛。他總是忙于工作,對(duì)我的關(guān)心微乎其微,從小學(xué)至初中,他就只為我開過一次家長會(huì),我一度認(rèn)為父親不愛我了,直到那天才知道,他只是沉默如山罷了。

  那天早上,天際似乎被涂上了一層灰蒙,下著細(xì)雨,非常寂清。

  我還是如同往常,起床、刷牙,獨(dú)自去上學(xué)。由于上周測驗(yàn)成績下來,我的成績一落千丈,因此我在家里郁悶了兩天。默默地,一直低著頭,走向?qū)W校,代表著夜的路燈還亮著,整個(gè)城市仍在一片沉睡中。

  在轉(zhuǎn)入一個(gè)拐角中時(shí),我不經(jīng)意向后一瞥,卻驚訝地看到父親,一直在后面陪著我一起走。忽然,一種似愛,似期待,又似傷感的情緒涌上心頭,讓我猛然心中一痛。

  他默默地,讓我想起了大山。那種愛,原來一直都在,只是我從未回頭看,從未走近父親罷了。

  走在路上,父親的臉不知何時(shí)深深地印在我的心中,那臉不知何時(shí)變得如此蒼老了,黑發(fā)中摻著縷縷白發(fā),皺紋也顯而易見了,可我從未發(fā)現(xiàn)。如今,才知道,父親如此辛勞,而我卻那么不懂事。

  放學(xué)回家,看到父親正坐在沙發(fā)上,等著我吃飯,那天,我坐到他身邊,感受到別樣的溫馨。

  原來,愛,走近了才知道。

初三作文 篇9

  也許在每個(gè)人的千帆過境處,都會(huì)漂過無數(shù)五顏六色的帆與影,它總讓我們的心靈隨涓涓不絕的流水而動(dòng),讓我們的眼睛伴浩瀚無際的美景而行,同時(shí)也讓我們的思想在無形之中接受了風(fēng)雨的洗禮。茫茫的大戈壁,一列火車在蜒綿不斷的鐵軌上疾馳而過。即使附有空調(diào)的車廂內(nèi)散發(fā)著陣陣涼意,它也遮掩不了我那高興而又興奮的心情,西安,歷史文化名城,我已經(jīng)向往很久了。

  這時(shí),列車乘務(wù)員開始了他們的溫馨服務(wù)——免費(fèi)為乘客們提供加冰的礦泉水。一雙雙手不約而同地伸向了那輛小車。惟獨(dú)身后的那位老伯神情茫然。"這么熱的天,他怎么至今都不喝水呢"真是個(gè)納悶的問題。"這位老伯,您也來一杯吧!"說完,便熱情地遞上一杯。"這——,"他似乎想要推辭,又安然而接下了。"小姐,我能不能買下這個(gè)杯子"頓時(shí),全車廂的人都回頭打量著這個(gè)人。眼里閃爍著奇怪的問號(hào)。我端詳了一會(huì),看他身著普通夏裝,眼里那道目光是那么的懇然而又急切。"他不會(huì)腦子有毛病吧"我揣摩著。"這人怎么回事""會(huì)不會(huì)精神失常了"……各種議論與嘲諷紛至踏來。"

  我——,我是一位乙肝攜帶者,我不想把這病傳染到其他人身上。"他是那么不安,驚惶。人們頓時(shí)愕然了,目光中也顯現(xiàn)了幾分贊許與祥和。車廂內(nèi)也洋溢著寧謐的氣憤,而這當(dāng)中卻有著一種不言而喻的愛。回頭再看看那老伯,他變得坦然多了,我猛然發(fā)現(xiàn)人們用視覺填滿車廂的色調(diào)是那么溫暖,祥和。也許正是因?yàn)槔喜菢銓?shí)無華的心聲吧!也許人們眼里所綻放的色彩能讓事實(shí)瞬間改變,但我卻認(rèn)為具有愛的色彩的眼睛無論在何時(shí)何地,都會(huì)放射出萬道金光,誰叫愛的眼睛好比和煦的春風(fēng),驅(qū)趕了凜冽的喊(寒)風(fēng);愛的眼睛是一注晶瑩的清泉,滋潤了龜裂的心田;而愛的眼睛更是茫茫人海中的航標(biāo),為我們的精神之路引領(lǐng)了新的方向。也許讓愛的色彩填充眼睛,會(huì)讓我們覺得每一次的經(jīng)歷都是心靈散步,眼睛旅行。雖然這坑坑洼洼的途中有淚水,但它卻顯現(xiàn)了愛的點(diǎn)滴與光輝,畢竟眼睛是水,那么愛就是流動(dòng),顏色是一片碧清;如果眼睛是火,那么愛就是燃燒,顏色就是一片火紅。我相信只要我們擁有一雙布滿愛的顏色的眼睛,大地?zé)o語也會(huì)顯示廣博,海洋無語也會(huì)孕育生命,而眼睛無語卻會(huì)讓愛充滿人間。

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