【精選】初三作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
夜幕降臨，最后一抹紫紅的晚霞早已消失在天際之間。在這空無(wú)一人的校園里，只有我那略顯寂寞的身影。
懷著沉重的心情推開(kāi)了教室的門(mén)，昏暗的燈光像一名膽怯的孩子，時(shí)而探頭探腦地伸進(jìn)教室，時(shí)而縮手縮腳又退了回去。我徑直走到那張白講臺(tái)前，輕輕拭去表面灰塵，張露出它雪白的身軀，我深情地?fù)崦�，撫摸著那流逝的歲月。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，走上了那張嶄新的白講臺(tái)。您望著我們嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一弧淡淡的微笑，隱隱約約還能看到幾顆潔白的牙齒。您說(shuō)，您姓張，你們可以叫我小張老師，我們相遇，本就是一種緣分，您決定，給我們每人發(fā)一顆糖，以示紀(jì)念……
記得平時(shí)您那聲情并茂的課堂，您站在白講臺(tái)上，用繪聲繪色的語(yǔ)言，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。您的課堂，從不沉悶死板，教課更像是教一門(mén)藝術(shù)，引領(lǐng)我們探索自然的奧妙，拜訪(fǎng)學(xué)富五車(chē)的文壇大師，或是領(lǐng)會(huì)生活中那平淡無(wú)奇卻蘊(yùn)藏著一份小小感動(dòng)的人情世態(tài)……
更忘不了您的寬容，有一次為了好玩，我從三樓打了一瓶水，潑灑到了樓下同學(xué)的衣服上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向您報(bào)告，等著看我的好戲。我來(lái)到您面前，本以為會(huì)狠狠地挨上一頓批評(píng)，然后寫(xiě)上一份檢討。誰(shuí)知您坐在那張白講臺(tái)旁，心平氣和地給我講這件事情的錯(cuò)誤，并告訴我人都會(huì)犯錯(cuò)，記住就好下，下不為例！
您陪伴我的時(shí)光總是那么短暫，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了離別的時(shí)候，那日悶熱的空氣仿佛凝固了一般，壓抑的讓我們喘不過(guò)氣，您站在那張白講臺(tái)上，雙眼通紅，沉默不語(yǔ)。歲月的齒輪已經(jīng)在您光滑、白皙的臉旁磨上道道細(xì)痕，原本您烏黑亮麗的秀發(fā)，卻參雜著不少銀絲。那張?jiān)?jīng)嶄新靚麗的白講臺(tái)，那張見(jiàn)證了您上了無(wú)數(shù)精彩課堂的白講臺(tái)，也經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，伴隨您慢慢老去，您強(qiáng)忍著悲痛，留下一個(gè)令我難忘的眼神，那眼神飽含著對(duì)我們的不舍與期待。畫(huà)面定格在了這一刻，然后瞬間破碎。
暮然回首，早已人去樓空，只剩下了空蕩蕩的教室，臨走之前，我最后望了一眼那張白講臺(tái)，然后默然離去。
懷念那張白講臺(tái)，懷念那個(gè)親切又熟悉的身影。
初三作文 篇2
什么是黑洞呢？黑洞是一種引力非常強(qiáng)的天體，就連光都不能逃脫它的引力。那么，黑洞是怎樣產(chǎn)生的呢？
當(dāng)恒星將要滅亡，核心在自身重力的作用下迅速地收縮，塌陷，發(fā)生強(qiáng)力爆炸。當(dāng)核心中所有的物質(zhì)都變成中子時(shí)收縮過(guò)程立即停止，被壓縮成一個(gè)密實(shí)的星體，同時(shí)也壓縮了內(nèi)部的空間和時(shí)間。
但在黑洞情況下，由于恒星核心的質(zhì)量大到使收縮過(guò)程無(wú)休止地進(jìn)行下去，連中子間的排斥力也無(wú)法阻擋。中子本身在擠壓引力自身的吸引下被碾為粉末，剩下來(lái)的是一個(gè)密度高到難以想象的物質(zhì)。由于高質(zhì)量而產(chǎn)生的引力，使得任何靠近它的物體都會(huì)被它吸進(jìn)去。
黑洞能被觀(guān)察到嗎？答案是否定的。
使黑洞隱藏原因是彎曲的時(shí)空。根據(jù)愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，時(shí)空會(huì)在引力場(chǎng)的作用下扭曲，質(zhì)量越大的物體，它的引力場(chǎng)也就越大，時(shí)空扭曲的弧度也就越大。這時(shí)，如果光仍沿著兩點(diǎn)間的最短光程傳播的話(huà)，但這時(shí)時(shí)空已經(jīng)被扭曲，所以相而言它也被彎曲了，光也就偏離了原來(lái)的方向。這樣，即使黑洞擋住了恒星發(fā)出的光，雖然有一部分會(huì)落入黑洞中消失，但另外一部分光線(xiàn)則會(huì)繞過(guò)黑洞而到達(dá)我們地球。所以，天文觀(guān)測(cè)者只能觀(guān)察到黑洞背后的星空，就像黑洞不存在一樣。盡管如此，我們?nèi)钥梢杂闷渌姆绞接^(guān)測(cè)到黑洞。
黑洞本身雖然不能發(fā)出任何光線(xiàn)，甚至?xí)米陨韽?qiáng)大的引力把光都吸進(jìn)去，但它對(duì)于周?chē)矬w、天體的巨大引力依然存在。當(dāng)周?chē)镔|(zhì)被它強(qiáng)大的引力所吸引而逐漸向黑洞墜落時(shí)，就會(huì)發(fā)射出強(qiáng)大的X射線(xiàn)，形成天空中的X射線(xiàn)源，通過(guò)對(duì)X射線(xiàn)源的搜索觀(guān)測(cè)，人們就可找到黑洞的蹤跡。
雖然人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了黑洞，并知道了它的產(chǎn)生和一些性質(zhì)。但對(duì)于黑洞的內(nèi)部構(gòu)造及情況，當(dāng)今物理學(xué)界仍一無(wú)所知，仍有待充滿(mǎn)好奇的人們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)。相信用不了多久，我們就能找到破解黑洞的密鑰！到時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)在宇宙方面的研究將大進(jìn)一步！
一世尊執(zhí)筆
初三作文 篇3
在各種無(wú)奈中人們都會(huì)想著自己的幻想的世界，一個(gè)脫離殘酷現(xiàn)實(shí)世界的，美好世界也是不可能實(shí)現(xiàn)的世界。
在這個(gè)世界中，最渴望幻想的小男孩，在是一個(gè)只有8歲的小男孩，在一次車(chē)禍中爸爸媽媽?zhuān)憬愀绺�，都沒(méi)有了性命，只有他搶救及時(shí)，活了過(guò)來(lái)可是他在這次中得了心臟病他崩潰了，靜靜的躺在那進(jìn)入了幻想中的世界，可是他知道那個(gè)世界存在可是，不現(xiàn)實(shí)苦笑中他進(jìn)入了睡去了
幻想的世界中，他看到了哥哥姐姐，爸爸媽媽向他招手叫他過(guò)來(lái)玩，滿(mǎn)臉笑容的他過(guò)去了，他玩的很開(kāi)心，可是也忘了這個(gè)世界不存在，這里只有快樂(lè)只有笑聲只有那開(kāi)心的人們沒(méi)有傷心沒(méi)有悲傷沒(méi)有那苦的人們，可是時(shí)間不長(zhǎng)他叔叔叫了叫他，他醒了幻想的世界不見(jiàn)了，他有想起了爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬愕乃懒说男畔ⅲ瑴I流下了衣服流下了褲子，“準(zhǔn)備一下，做手術(shù)了�！笔迨逍χf(shuō)，嗯。
來(lái)到了手術(shù)室，他又睡去了再一次來(lái)到了幻想世界一個(gè)天氣晴朗的世界一個(gè)快樂(lè)的世界，這里都是小孩子天真，快樂(lè)的笑容他靜靜的走去，小孩和他嬉戲和他玩耍逗著他不知道用什么字來(lái)形容的快樂(lè)，畢竟他爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬愣妓廊チ耍欠N傷心，還有畢竟他也是剛剛懂事的孩子嘛！這種笑容也是在掩蓋他傷心的事情，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間他出來(lái)了，在次從幻想中醒來(lái)在次回到了現(xiàn)實(shí)中一個(gè)他討厭的折磨著他的殘酷的現(xiàn)實(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了，他的眼淚告訴我們他是多么討厭這個(gè)世界多么厭煩這個(gè)世界，一個(gè)月他可以出院了和他叔叔回去了。
一場(chǎng)火災(zāi)中他叔叔死去了，一個(gè)唯一都他好的人被大火帶走了又是他被救了，他在想老天是在折磨他嗎？他范什么錯(cuò)了嗎？老天為什么要怎么折磨他，他想死的心都有了他沒(méi)勇氣去死。
只有在幻想中活著只有幻想中他才能快樂(lè)開(kāi)心，在現(xiàn)實(shí)中他多么無(wú)奈多么殘酷。多么渴望他的幻想的世界出現(xiàn)多么渴望它存在多么想它存在可是它不存在，它只是一個(gè)幻想一個(gè)幻境多么渴望也無(wú)用，他又睡去了，他想了很多，又無(wú)奈的又傷心的睡去了，又到了幻想中幻境中了。
無(wú)奈的世界��！一個(gè)殘酷的世界��！一個(gè)看似公平的看似又霸道的世界。
初三作文 篇4
穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上所經(jīng)歷的奮斗里程，充滿(mǎn)了感嘆。那些人，那些經(jīng)歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們?nèi)珀?yáng)光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè)，那些美好的時(shí)光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來(lái)所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進(jìn)行的奮斗與進(jìn)取，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細(xì)沙讓人眷戀、讓人難忘。
《感悟成長(zhǎng)的一百零八個(gè)故事》精選了108個(gè)關(guān)于勤奮與進(jìn)取的小故事，它們像一曲曲時(shí)代贊歌，激勵(lì)著我，堅(jiān)定的前行。
成功固然重要，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，更具有意義的，讓人記憶深刻的是努力奮斗的過(guò)程。也許這過(guò)程并不是那么美好，有時(shí)甚至是痛苦的，但不經(jīng)過(guò)痛苦蛻變的蛹永遠(yuǎn)成不了美麗的蝴蝶。
成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符，人生如戲，不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取就有希望。為了夢(mèng)想，不停進(jìn)取，去抓住成功的門(mén)環(huán)，就有可能叩響成功之門(mén)!命運(yùn)全靠自己掌握!讓我們來(lái)讀讀林巧雅的故事吧。
林巧稚是我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專(zhuān)家，她治好的病人不計(jì)其數(shù)，人們很尊敬她。然而，在她剛剛生下來(lái)的時(shí)候，家里卻因?yàn)樗桥⒆�，一點(diǎn)也不喜歡她。轉(zhuǎn)眼間，林巧稚到了上學(xué)的時(shí)候�？粗绺�、弟弟高高興興的背著書(shū)包去上學(xué)�？伤蚕肷�，于是她就去求媽媽。媽媽一心軟，就答應(yīng)讓她去試試。上學(xué)后，林巧稚學(xué)習(xí)很認(rèn)真，許多男孩的成績(jī)都比不過(guò)她。一次，期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課，課間休息時(shí)，巧稚和幾個(gè)女同學(xué)在討論問(wèn)題。
這時(shí)，男生說(shuō)：“這次你們準(zhǔn)要考“糊”�！鼻芍梢宦�(tīng)，說(shuō)：我們?cè)趺戳�，我們照樣拿第一，咱們比比�?你們男生拿100分，我拿110分!”為了這句話(huà)，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書(shū)，她看三遍;別人做一道題，她做十道;別人九點(diǎn)睡覺(jué)，她卻要到深夜十一點(diǎn)或十二點(diǎn)鐘睡，樣樣都要比別人多花功夫。
不久，考試到了。巧稚每堂考試都認(rèn)真的答題，仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算�？纪暝嚵耍煽�(jī)一公布，林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說(shuō)：“林巧稚真行!”
以后，林巧稚自己說(shuō)的這句話(huà)深深地刻在她心里，樣樣都要拿“110分”，樣樣都要比男生強(qiáng)!她憑借著頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，不斷進(jìn)取，努力奮斗，終于成為了我國(guó)第一流的婦產(chǎn)科女專(zhuān)家!
試想一想，林巧雅不努力讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，她能比別人強(qiáng)嗎?像林巧雅這樣的成長(zhǎng)故事還有很多，很多。通過(guò)這本書(shū)，我明白了，做任何一件事，只要不斷進(jìn)取，努力奮斗，憑借頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，就一定會(huì)獲得成功!
初三作文 篇5
初三是什么？
我認(rèn)為：如果生命是一首歌，那么初三就是一段動(dòng)人的旋律；如果生命是一臺(tái)鋼琴，那么初三就是一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲；如果生命是一本書(shū)，那么初三就是一個(gè)精彩絕倫的故事。初三是享受！有一顆享受的心對(duì)初三來(lái)說(shuō)很重要！
享受初三的忙碌與充實(shí)，這份忙碌讓你沒(méi)有任何時(shí)間去思考，什么是痛苦，什么是無(wú)聊，什么是無(wú)所事事，這是世界上最美好的人生狀態(tài)！
享受初三的明確與專(zhuān)注，這段日子，你明明白白知道自己，要做什么，該做什么，沒(méi)有任何私心雜念，也沒(méi)有別的任何蕪雜來(lái)干擾自己，除了備考，除了拼搏，為中考而拼搏，再也沒(méi)有什么事情能撼動(dòng)這明確的目標(biāo)！這樣的明確與專(zhuān)注是人生中最美好的享受，沒(méi)有了它，痛苦不堪！
享受初三的拼搏與奮斗，拼搏奮斗是青春最美麗的符號(hào)，也是人生最快樂(lè)的享受，沒(méi)有拼搏就等于沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樂(lè)趣！
享受初三的競(jìng)爭(zhēng)與突破，競(jìng)爭(zhēng)中的狀態(tài)是一種積極的，惟恐落后的，其樂(lè)無(wú)窮的狀態(tài)，擁有這樣的狀態(tài)您會(huì)覺(jué)得人生的美好動(dòng)人，也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中找到自我的價(jià)值，成就與方向，在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中盡享自我突破的美麗！
享受初三的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，敢于站在風(fēng)口浪尖的人，才可以欣賞到最奇?zhèn)サ娘L(fēng)光，享受到人生最壯麗的幸福！
享受初三的短暫與珍貴，即將告別的彼此會(huì)更加珍惜僅有的生活，同桌的可愛(ài)，老師的可親，朋友的可依，彼此的一言一語(yǔ)，一笑一顰，甚至彼此的作惡別扭都變得那么有趣
同學(xué)們，我們的初三我們做主，我們的青春我們做主！
我希望我們?nèi)w同學(xué)都要有這種自信與豪情。
最后，送給同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)：幾番鏖戰(zhàn)，一朝決勝負(fù)，換來(lái)笑靨如花；數(shù)載苦讀，六月定乾坤，贏(yíng)得中考輝煌。橫批：百舸爭(zhēng)流！
讓我們拼搏初三，奮斗初三，享受初三！
初三作文 篇6
有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格;有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè);有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈。
真，真誠(chéng)待人;善，以善待人;美，心靈的美。這三個(gè)字眼組合成了一個(gè)多么美好的詞：真善美。真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無(wú)聞地打掃我們的家園;也許是乘車(chē)時(shí)的一次讓座;也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我也有過(guò)一次真善美的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還是像往常一樣迎著陽(yáng)光，乘上了公交車(chē)。我好不容易霸占了一個(gè)座位，坐在座位上直喘氣。過(guò)了一會(huì)兒，我一邊吃著媽媽給我的雞蛋，一邊看著車(chē)上的小電視機(jī)。突然，公交車(chē)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)被雞蛋噎住，一位老奶奶差點(diǎn)摔倒了，也只是有幾個(gè)人扶住她，卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢，可是離學(xué)校那一站還遠(yuǎn)著呢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，“老奶奶，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小姑娘！”一段對(duì)話(huà)打破了我的猶豫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是姐姐，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，臉紅的像紅彤彤的蘋(píng)果。這時(shí)一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來(lái)，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小朋友！”“不用謝！”我撓著頭，笑嘻嘻地說(shuō)。下車(chē)以后，我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”。
正是因?yàn)檎嫔泼肋@一個(gè)美好的詞，正因?yàn)橛辛怂�，社�?huì)，世界才會(huì)變得美好，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì)，讓世界變得更美好！
初三作文 篇7
人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿(mǎn)腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)。
——題記
花開(kāi)了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿(mǎn)身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。
八月桂花香。
校園花圃中，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ簟Ｎ业母杏X(jué)，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
我們知道桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的'，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，其實(shí)桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話(huà)為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類(lèi)的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f(shuō)，這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭過(guò)江之志。”傳說(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約的起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
初三作文 篇8
在古代的中國(guó)，“桌”是家家戶(hù)戶(hù)必備的家具。而其中最常見(jiàn)的就是飯桌了，每逢親友團(tuán)聚，過(guò)節(jié)重逢，人們必定會(huì)圍坐在飯桌前吃飯，談?wù)摷议L(zhǎng)里短。
中國(guó)飯桌的形狀是極其講究的，飯桌的“圓”有團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧之意。飯桌一般由木頭制成，而好的飯桌更是用上佳的紅木制成，紅木飯桌樸實(shí)硬朗，其打磨成的圓形線(xiàn)條柔韌，飽滿(mǎn)，精心的選材和制服，不僅僅應(yīng)中國(guó)古人高超的技術(shù)，更表現(xiàn)了工匠們樸素、勤勞、智能的質(zhì)量。相比之下，那些現(xiàn)代的飯桌簡(jiǎn)約、新奇、給人以視覺(jué)的沖擊，用料極其簡(jiǎn)單，單薄，與其說(shuō)這體現(xiàn)的是“設(shè)計(jì)師”們豐富的創(chuàng)造力，不如說(shuō)這是“狡黠”的商人們的營(yíng)利手段。在這追逐名利的時(shí)代里，想要做出一個(gè)好的飯桌是極其困難的。
飯桌的材料在變，做工在變，工匠在變，而不變的是圍坐在飯桌上一起吃飯的人們。工作日里，老婆，孩子和我圍坐在家里的小桌子上談?wù)摴ぷ鲿r(shí)見(jiàn)聞，孩子高興地講著校園里與小伙伴的生活；過(guò)節(jié)時(shí)，回到老家，一大家子人聚在院子里的大飯桌上，小孩子們圍著院子到處亂跑，大人們談著一年來(lái)的生意，老人們聽(tīng)著自己后代們的狀況是不是提出自己的建議，這是一個(gè)典型的中國(guó)家庭的生活，飯桌上放滿(mǎn)了美味可口的菜肴，可是真正去吃它們的人卻很少，人們享受的是飯桌上承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的親情。
親情在中國(guó)人的飯桌上是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，親情是血與血的相互交融，親情是中國(guó)人生活中的相互依賴(lài)。
中國(guó)人的飯桌是中國(guó)式親情的紐帶，即使做出一個(gè)好的飯桌很難，找到一個(gè)好的飯桌更難，但是中國(guó)人骨子里的樸實(shí)，勤勞，智慧是不會(huì)變的，中國(guó)人的飯桌上承載的親情更是亙古不變的。