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初三作文

時(shí)間:2021-03-09 14:41:01 九年級(jí) 我要投稿

有關(guān)初三作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初三作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初三作文錦集九篇

初三作文 篇1

  從前,在黃河中生活著鯉魚(yú)和金魚(yú)。在金魚(yú)群中,有一條魚(yú)媽媽生的卵最多。一天她又生了許多卵,其中一顆又大又圓,像一顆閃閃發(fā)光的白珍珠。魚(yú)媽媽對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,細(xì)心孵育他,不久一條小魚(yú)苗從卵中鉆了出來(lái),慢慢的小魚(yú)苗變成了一條漂亮的小金魚(yú),魚(yú)媽媽十分高興,給他取了個(gè)名子叫樂(lè)樂(lè)。

  一天,鯉魚(yú)大嬸到金魚(yú)媽媽家做客,魚(yú)媽媽自豪地說(shuō):“瞧瞧我們家樂(lè)樂(lè),多帥氣!”沒(méi)想到鯉魚(yú)大嬸說(shuō):“哼!你們家樂(lè)樂(lè)有什么了不起的,我們鯉魚(yú)家族里還出過(guò)一條龍呢!”一聽(tīng)這話,金魚(yú)媽媽就生氣了:“就興你們鯉魚(yú)成龍,難道就不興我們家樂(lè)樂(lè)成龍?”于是,金魚(yú)媽媽策劃了一套培訓(xùn)樂(lè)樂(lè)的方案,決心一定要把樂(lè)樂(lè)培養(yǎng)成一條龍。

  首先,金魚(yú)媽媽認(rèn)為,龍應(yīng)該十分威風(fēng),所以她將樂(lè)樂(lè)送到了鯉魚(yú)辦的“美魚(yú)”培訓(xùn)班,一看價(jià)格,嚇了一跳,900元,太貴了!魚(yú)媽媽想,為了我們的金魚(yú)的榮譽(yù),再貴也得上!交完費(fèi),樂(lè)樂(lè)便開(kāi)始上課了,鯉魚(yú)給大家講了一番道理:“魚(yú)美呀,就美在鱗片和尾巴上,我給你們培訓(xùn)后,保證每條魚(yú)既威風(fēng)又漂亮。”說(shuō)完發(fā)了一盒子的鱗片,和一大包五顏六色的顏料,又給每條魚(yú)一本【美魚(yú)一百講】,讓大家回家看。樂(lè)樂(lè)回家后,對(duì)照著書上,將鱗片粘在身上,又涂了五顏六色的顏料,魚(yú)媽媽一看,嚇了一跳,別說(shuō)像龍了,連金魚(yú)也不是了,簡(jiǎn)直一個(gè)怪物,真是騙人!

  第二天,金魚(yú)媽媽又交了1000元,給樂(lè)樂(lè)報(bào)了鯊魚(yú)開(kāi)的“猛魚(yú)武術(shù)”班,希望樂(lè)樂(lè)變得勇猛無(wú)比。鯊魚(yú)每天給樂(lè)樂(lè)教武術(shù)要領(lǐng),并讓它每天拳擊一百下,射箭二百發(fā),蛙跳三百下、、、可憐的樂(lè)樂(lè)呀,鱗片掉光了,尾巴也磨禿了,目光呆滯,魚(yú)媽媽只好把武術(shù)班也退了,看來(lái),龍的威力在樂(lè)樂(lè)身上是顯現(xiàn)不出來(lái)了。

  沒(méi)有辦法,金魚(yú)媽媽只好使出最后一招:跳龍門。一天,魚(yú)媽媽帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到高高的龍門前,指著龍門對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“這是龍門,當(dāng)年小鯉魚(yú)就是從這里跳過(guò)去,升上天,變成龍的,媽媽相信你,只要努力你很快也會(huì)變成龍的,快跳吧!”

  樂(lè)樂(lè)帶著媽媽的信任開(kāi)始向龍門跳躍,然而卻一次次地落下來(lái)。甚至有一次,樂(lè)樂(lè)掛在了高高的龍門上下不來(lái)了,幸虧消防隊(duì)搭起了云梯,才把樂(lè)樂(lè)給救了下來(lái)。

  離開(kāi)龍門后,金魚(yú)媽媽真發(fā)愁了:形象上沒(méi)有龍的威風(fēng),武藝上沒(méi)有龍的高超,龍門又跳不過(guò)去,這可怎么辦?這時(shí)老海龜找到金魚(yú)媽媽:“金魚(yú)大嬸,把你的樂(lè)樂(lè)交給我培養(yǎng)吧!”金魚(yú)媽媽沒(méi)有辦法,只好答應(yīng)了。

  老海龜教樂(lè)樂(lè)要擁有一顆平常心,不要隨便嫉妒、羨慕別人,做一只快樂(lè)的金魚(yú)。樂(lè)樂(lè)很快恢復(fù)了正常,成為了一條優(yōu)秀的金魚(yú)。后來(lái)還被魚(yú)群推選為金魚(yú)的首領(lǐng)。

  一天,樂(lè)樂(lè)和魚(yú)兒在河中嬉戲,經(jīng)過(guò)龍門時(shí)想:“媽媽,你看我現(xiàn)在多快活,當(dāng)年您為什么非要我望魚(yú)成龍呢?”

初三作文 篇2

  一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起,帶著滿腔的熱血來(lái)到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

  時(shí)間從指間劃過(guò),你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過(guò),它要到哪里去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過(guò)是它身邊的過(guò)路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑,爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。你、我、還是他?

  快樂(lè)是一天,憂愁也是一天。為何我們不以樂(lè)觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢?我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春,為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道,為何不創(chuàng)就未來(lái)的主宰?纯船F(xiàn)在的我們,是如此的不堪一擊。我們又用什么來(lái)武裝自己呢,又拿以何武器來(lái)戰(zhàn)斗呢?

  百合等待露水的滋潤(rùn),鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……我們又在等待著什么?等待著花兒的凋謝,等待著樹(shù)葉的枯黃,還是等待著河水的干涸……回望過(guò)去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過(guò)離合,有過(guò)哭笑,有過(guò)煩惱,有過(guò)憂愁!我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈,但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來(lái)。

  看看現(xiàn)在的時(shí)間,我們還在猶豫著什么,從前的時(shí)間讓它白白溜走,現(xiàn)在的我們又該如何?一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨,我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧!

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過(guò),跑過(guò),你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來(lái)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!奔词鼓阌性俣嗟腻X,也買不回時(shí)間,買不回失去的青春,不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過(guò)唐宋元明清,飛過(guò)侏羅紀(jì),飛過(guò)白堊紀(jì),改變歷史。未來(lái)的世界由我們主宰,靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。

  日月如梭,光陰似箭,不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行,我們要與它同行,與它為友、為伴,同苦、同樂(lè)。丟掉那些貪圖享樂(lè)、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來(lái)!

  看!夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗!

  山東濰坊高密市高密市井溝鎮(zhèn)井溝中學(xué)初三:薛歡

初三作文 篇3

  滴答滴答,一個(gè)個(gè)小生命隨之降臨,它們滋潤(rùn)著花花草草,融匯在大小湖泊中。路邊的小草由于雨水的次次敲打,也便時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭,一旁的柳樹(shù)也隨著微風(fēng)甩起它那秀麗的長(zhǎng)發(fā)……一切看以都那么的寧?kù)o、知諧。

  我獨(dú)自一人悠哉漫步。不知不覺(jué),好似進(jìn)了一片叢林。我就如一好奇的孩子般,東瞅瞅,西看看。

  我繼續(xù)前進(jìn),一簇彩映入我眼。走進(jìn)一看,是萬(wàn)朵的花兒,看起來(lái)如花海般。可,卻沒(méi)有我設(shè)想那一般完美,那花海的一側(cè),就那么一小撮,是衰敗了的花兒。我的心底涌起絲絲惋惜,同時(shí)也有淡的怒氣。雖說(shuō)是衰敗了花朵,但卻引起了興趣。我向著它前進(jìn),腦中不停閃爍著一個(gè)問(wèn)題,殘花的.故事是否更美?自古以來(lái),文人都曾寫詩(shī)、寫詞贊美過(guò)那開(kāi)的的美麗不得了的花,可有人注意過(guò)這殘花呢?它焦悴的臉龐為我們展示了它的晚年美,去深究。殘花的衰敗美,心中莫名的心疼了它,同時(shí)也覺(jué)得萬(wàn)物各有各美。

  心疼完殘花,并未中斷我前進(jìn)的腳步。不一會(huì)兒,飄來(lái)一片葉子遮住了我的眼睛,用手輕輕拿開(kāi)它,放在手中,仔細(xì)看著這擋眼的家伙。對(duì)!這樣的礙事,不免會(huì)引起我絲絲不滿,可它的模樣,著實(shí)使我驚了番,呵呵,枯葉,又是病央央的模樣,剛才注意完殘花呀。難道它這是想讓我也夸贊它一番么?我無(wú)心去夸,也無(wú)心去感?刹恢獮楹危戳藲埢,看了枯葉,認(rèn)為世上并不是萬(wàn)物都是完美,同樣,也沒(méi)有完美人……

  “慧子,喊你多少聲了都!醒醒啦,起床了。 眿寢屧诖策呁屏送莆。我緩緩睜開(kāi)雙眼,做夢(mèng)么?殘花枯葉都是假的么?

  對(duì)!是做夢(mèng)!可卻使我明白了今年中午我犯下的錯(cuò),但夢(mèng)中之累,之感讓我再次陷入了疑感中。漸漸地,漸漸地,似懂了什么,一種莫名的情愫,在我心頭油然而生……

初三作文 篇4

  不要輕易說(shuō)不是一種意志,是一種勇敢,是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  雄鷹之所以能翱翔于藍(lán)天,是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不,所以藍(lán)天造就了它大海之所以能波濤澎湃,是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不,所以它擁有廣闊的胸懷;▋褐阅芟銡馑囊,是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不,所以芬香屬于它,不輕易說(shuō)不是一種積極的人生,是一種堅(jiān)強(qiáng)的自我肯定,是一種自立與自強(qiáng)。

  不輕易說(shuō)不可以造就一個(gè)人的成功,法國(guó)新一代總統(tǒng)薩科齊小的時(shí)候面對(duì)種族的歧視他并沒(méi)有因此而放棄自我,而是偷偷在自己的日記里寫上:我必須要當(dāng)總統(tǒng),這是多大的勇氣。

  面對(duì)人生中的挫折薩科齊并沒(méi)有放棄字我,而是勇敢的面對(duì),不輕易說(shuō)不造就了他輝煌的人生。

  假如薩科齊沒(méi)有勇敢的去面對(duì),而是放棄自我,那么他絕不會(huì)成為法國(guó)的總統(tǒng),就是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不所以造就了他的成功。

  不輕易說(shuō)不,是成功的基石,是一個(gè)民族的驕傲。

  當(dāng)劉翔以12'88秒打破世界記錄時(shí),我們看到了他的堅(jiān)強(qiáng)以不屈,曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對(duì)自己說(shuō),誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不行,黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍,是的,就是因?yàn)閯⑾璨惠p易對(duì)自己說(shuō)不,所以他為自己,為中國(guó),為亞洲乃至世界創(chuàng)造了奇跡,不輕易說(shuō)不使劉翔的人生畫上了完美的句號(hào)。

  人生在世不順之事十有八九,但主要我們能勇敢地去面對(duì),不輕易放棄自己,不要輕易說(shuō)不,我們的人生會(huì)變得更豐富多彩。

  面對(duì)人生,我們要有義務(wù)做到窮且益堅(jiān)不墜青云之志的傲岸,面對(duì)歧視我們要抬起頭來(lái)勇敢地對(duì)自己說(shuō):我一定行,不要輕易否定自己,不輕易說(shuō)不,會(huì)使我們變的更輝煌。

  不輕易說(shuō)不,是我們成功的基石。

  不輕易說(shuō)不,會(huì)為我們的人生創(chuàng)造奇跡。

  不輕易說(shuō)不,會(huì)使我們變得更加自信與自強(qiáng)。

初三作文 篇5

  今天的陽(yáng)光格外燦爛,那耀眼的光芒,透過(guò)窗戶折射在我那絲毫未動(dòng)的作業(yè)本上,我一邊望著窗外,一邊“啪噠”“啪噠”地敲著筆。山高般的作業(yè)再配上知了的“慘叫”,我的心情變得煩悶無(wú)比。

  “咔噠!”突然,門推開(kāi)了,媽媽徑直走了進(jìn)來(lái)。我馬上意識(shí)到將發(fā)生不妙的事情,果不其然,媽媽,一邊敲著我的腦袋,一邊指著空空如也的作業(yè),嘮叨起來(lái):“一個(gè)上午竟一個(gè)作業(yè)都沒(méi)完成!你啊你,什么時(shí)候才肯自覺(jué)做作業(yè)?瞧瞧隔壁的小敏,年齡比你小,早就做完作業(yè)了,哪像你,懶得像頭豬……”

  我煩躁地頂了一句:“是啦是啦,人家就是聰明勤奮,我就是豬……”我忍不住了,抓起作業(yè)沖出去,不再理會(huì)媽媽,身后媽媽還在后面嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么。

  走出家門時(shí),我就后悔了,拿這么一袋作業(yè)上哪去?看見(jiàn)地上有一個(gè)垃圾袋,上面寫著:華潤(rùn)萬(wàn)家。我心中馬上閃現(xiàn)一個(gè)念頭,對(duì)!去東方書城寫作業(yè)吧,那里清靜。

  一路上,我邊走邊埋怨道:“哼,小敏有什么了不起?不就是次次考年級(jí)前十的那個(gè)嗎?不就是學(xué)校的圖書管理員嗎?有什么了不起的?媽媽總是夸她……”

  到了東方書城,我環(huán)視了周圍,嗯,還是和以前沒(méi)什么兩樣:買書的買書,看書的看書……突然,我看到一個(gè)身穿淺綠襯衫的小女孩坐在地上,安靜的看著書,只見(jiàn)她全神貫注,翻動(dòng)著書本,還拿了一個(gè)筆記,看到精彩處寫了起來(lái)。她絲毫不受別人影響。她沉浸在自己的世界里,完全沒(méi)有理會(huì)書城外面另一個(gè)截然不同的世界:小孩在追鬧,大人在聊天,更有吵雜的音樂(lè)聲……我靜靜地望著這個(gè)小女孩,她是那么專注,她看書的樣子是那么柔美,一瞬間我覺(jué)得仿佛世界安靜了,心也變得寧?kù)o起來(lái)。

  心靜了,整個(gè)世界都會(huì)靜下來(lái)。我抓了抓裝著作業(yè)本的袋子,默默地坐在地上,拿出作業(yè)本,曲膝托著本子,專注地做起了作業(yè)。本來(lái)在我眼中如小山般高的作業(yè),很快就被我做完了,我伸了伸懶腰,欣喜地舒了一口氣。

  在那輕松的一刻,我懂了,讓心平靜下來(lái),專注地學(xué)習(xí),收獲定會(huì)更多。

  窗外,陽(yáng)光正燦爛……

初三作文 篇6

  望著窗口新生的大樹(shù),記憶仿佛是新生的綠芽,不斷地從腦海中吐露出來(lái),我忍不住,再一次踏上了那一首被時(shí)間埋葬卻永遠(yuǎn)不會(huì)退色的詩(shī)——童年。

  陽(yáng)春的三月,稚氣濃濃的我們,帶著自己那不成人樣的風(fēng)箏,硬是拉著父母一起去綠油油的草地上放飛。不時(shí),還學(xué)著電視劇上的情節(jié),在風(fēng)箏上寫下自己的理想:等我們長(zhǎng)大賺夠了錢,一定要買好多好多巧克力。很不明白,當(dāng)時(shí)的大人為何會(huì)笑的說(shuō)不出話來(lái)。而我們只知道,這樣做,理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。也許,這就是童年,對(duì)任何事情都存在希望,存在相信!

  童年,是一首希望之詩(shī)。

  蟬鳴的夏天,蟋蟀總愛(ài)到處亂叫。每逢休假,總愛(ài)三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷,時(shí)常撲空,濺得一身泥巴,有時(shí)幸運(yùn)逮到幾只,卻在自己洋洋得意地歡呼時(shí),被它從稚嫩的小手中逃脫,接著,便是同伴的一陣笑聲,一直徘徊在田里,久久不能散去。

  童年,是一首歡樂(lè)之詩(shī)。

  如果你問(wèn)我們,最喜歡的季節(jié)是哪一個(gè),我們的回答肯定是秋天。因?yàn),秋天最多水果吃了。每到這個(gè)時(shí)候,饞嘴的我們總是約來(lái)幾位“麻吉”,一同去村后的小果林偷摘水果,記憶最深的一次,就是被果林的主人發(fā)現(xiàn)了,一直嚷嚷著要見(jiàn)父母,最后免不了一頓打罵。

  童年,是一首調(diào)皮之詩(shī)。

  寒冷的冬天,大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜,拖著被衣服裹得圓圓的身體,搖搖晃晃地跟著大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開(kāi)了,我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰(zhàn)五百回合留下來(lái)的痕跡。然后傻乎乎地跟著哥哥姐姐說(shuō)什么,自立門戶,接著,便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出,好不壯觀!

  童年,是一首武俠之詩(shī)。

  就這樣,在詩(shī)的輪回中,我度過(guò)了十幾個(gè)春秋,而童年這首詩(shī),也慢慢伴隨時(shí)間的推移,被我門遺在風(fēng)整理,撤在田野里,丟在果園里,混在武俠里……

初三作文 篇7

  什么是快樂(lè)?每個(gè)人有不同的解讀,有人認(rèn)為人與人之間關(guān)系融洽,家庭和睦,這就是快樂(lè),也有人認(rèn)為吃喝玩樂(lè)就是快樂(lè);快樂(lè)就是一種內(nèi)心的真實(shí)感受。 歐陽(yáng)修以游山玩水為樂(lè)。

  北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修,因得罪權(quán)貴,被貶滁州,經(jīng)過(guò)幾年的治理,滁州變得富饒、美麗。于是,歐陽(yáng)修便“朝而往,暮而歸”地前往醉翁亭去“旅游”帶上幾個(gè)文人墨客,全身心投入在山水之中,感受著大自然的美好,投壺的,下棋的,其樂(lè)融融,好不快樂(lè)。這就是歐陽(yáng)修的快樂(lè)。

  原來(lái),游山玩水就是一種快樂(lè)。 師生之間以和諧為樂(lè)。

  記得小學(xué)時(shí),因“排隊(duì)錯(cuò)位”而與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果,我的心里像被蒙上了一塊烏云,久久不能消去。回家路上,下起了小雨。頓時(shí),我手足無(wú)措,不知該怎么辦才好。于是,冒雨回家。結(jié)果第二天便打上了點(diǎn)滴。第三天的早上,渾身酸痛。但我還是決定去學(xué)校,剛進(jìn)班門,老師便向我投來(lái)關(guān)切的目光:“你沒(méi)事吧?要不回家再休息幾天吧。小心身體!辈恢醯模业谋亲铀崴岬,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),原來(lái) ,老師還是關(guān)心我的。于是,在我心頭已久的陰霾終于散去,有的只是撥云見(jiàn)日的美好,內(nèi)心無(wú)比的高興。

  原來(lái),師生關(guān)系融洽就是快樂(lè)。 同學(xué)之間,和諧就是快樂(lè)。

  自從“大課間”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我們班的同學(xué)一下課便沖出教室,一改以往的死沉沉?矗∮刑唠Φ,有跳皮筋的,有打沙包的。每次下課,都弄得滿頭大汗的。這一個(gè)個(gè)活動(dòng),組成了一幅溫馨而又美麗的畫卷,我們沉浸在這快樂(lè)當(dāng)中,忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。 原來(lái),同學(xué)關(guān)系和諧就是快樂(lè)。

  是啊,世界上有許多事會(huì)使我們快樂(lè),但是,和諧,是快樂(lè)之本,讓我們共創(chuàng)一個(gè)和諧的家園,體會(huì)那其樂(lè)融融的美好感受吧。

初三作文 篇8

  我曾無(wú)數(shù)次踱步在江畔,望著天邊的烏云,等待風(fēng)雨來(lái)襲。我從小熱愛(ài)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)一切自我,那不僅是戰(zhàn),更是成長(zhǎng),就好比我在風(fēng)雨中翱翔。

  我一直相信:在這片風(fēng)雨之后,就是彩虹。

  我相信李時(shí)珍的傳奇:在一個(gè)醫(yī)藥知識(shí)薄弱的時(shí)代,想成就一本醫(yī)學(xué)寶典是件多么艱辛的事情,誰(shuí)會(huì)去想?面對(duì)偌大的藥庫(kù),成千上萬(wàn)種藥劑及難以計(jì)數(shù)的藥方,想要把它們合并,整合,簡(jiǎn)直是一件不可能的事。但他幾十年如一日,日攀懸崖,晚上挑燈,堅(jiān)守自己偉大的人生理想,曾有多少人嘲笑他的迂:“就你?還想成功,就算給你十輩子都沒(méi)用!泵鎸(duì)難題和嘲笑,他從不退下,當(dāng)熱情和實(shí)干發(fā)酵而成時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一本經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨而久傳不衰的醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。

  我相信愛(ài)迪生的勤奮﹕照他的話來(lái)看,仿佛天才壓根就不存在。因?yàn)橹灰闩,你就是天才。?ài)迪生是光明的孩子,光明鞭策他打造黑暗中的太陽(yáng)。面對(duì)成千上萬(wàn)種燈絲的材料,數(shù)不清的燈泡結(jié)構(gòu),他并沒(méi)有退縮。他相信,不管這風(fēng)雨怎樣漫長(zhǎng),怎樣咆哮,他都要竭盡全力,沖破這牢不可破的風(fēng)雨團(tuán)。他相信,他就是風(fēng)雨的終結(jié)者。終于,經(jīng)過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜,有一盞鎢絲小燈照亮了黑暗中的半個(gè)地球。它,成為地球的第一個(gè)光源。在昏暗中愈發(fā)明亮……

  我相信中國(guó)航天的奇跡:落后他國(guó)幾十年的研究歷史的中國(guó)航天就像星星之火,最后消除了整個(gè)平原上的風(fēng)雨,中國(guó)航天不怕困難不怕風(fēng)雨,他們不怕挑戰(zhàn),他們永遠(yuǎn)強(qiáng)大!他們說(shuō),只要是技術(shù)難題就永遠(yuǎn)不是問(wèn)題,別人能做到的,我們一定也能做到,必須要做到,這就是他們最偉大的信念。終于,隨著神舟系列的發(fā)射,長(zhǎng)征系列的發(fā)送,天宮系列的綻放,中國(guó)航天沖破風(fēng)雨向全世界展示自己的強(qiáng)大實(shí)力。這不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?

  風(fēng)雨,其實(shí)是一只攔路虎。而且是一只外強(qiáng)中干的紙老虎,我們又何必被它嚇倒?只要我們心無(wú)旁驁,勇敢向上,那么沖破風(fēng)雨不是一件很簡(jiǎn)單的事嗎?

  風(fēng)雨蹉跎,生生不息。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),讓我們成為一只海燕吧!在廣袤的海面上與風(fēng)雨搏斗,挑戰(zhàn)風(fēng)雨……沖破風(fēng)雨,是一種挑戰(zhàn),更是一種態(tài)度。

初三作文 篇9

  俗話都說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。很多時(shí)候我們本來(lái)認(rèn)為做不到的事情,其實(shí)都是可以做得到的只要我們?cè)敢馊ヅ。就像?dāng)初什么有了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想,后來(lái)也就有了飛機(jī)的發(fā)明,所以說(shuō)很多看似不可能的事情,其實(shí)是很有可能完成的,只要我們心里有夢(mèng)想堅(jiān)定方向就一定可以成功。有很多人都會(huì)說(shuō)這件事情根本不可能完成,你不要白費(fèi)力氣,到頭來(lái)都是浪費(fèi)時(shí)間,但是你要知道的是,人的一輩子就這么長(zhǎng),如果你不拼命努力去做出點(diǎn)成績(jī),那么你的人生有什么意義呢?

  我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于我的經(jīng)歷,記得我剛升初中的時(shí)候第一次考試,我的英語(yǔ)考了68分,我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有臉回家,但是老師要讓家長(zhǎng)簽字,我硬著頭皮把卷子拿回家,結(jié)果被老爸罵了一頓,他說(shuō),你考這么點(diǎn)分讓我怎么給你簽字,如果你不努力把成績(jī)提上去就不要回家了,期末考試一定要考到班級(jí)的前五名。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得根本就不可能,第一次升入初一的考試我在班級(jí)里排到了30多名,所以我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件不可能完成的事情。

  但是當(dāng)時(shí)老爸嚴(yán)肅的表情真的給我嚇到了,我差點(diǎn)就哭了出來(lái),但還是忍回去了。拿著那份卷子回到學(xué)校,我便下定決心一定要做到。我拼了命的學(xué)習(xí)拼了命的背書,然后一點(diǎn)一點(diǎn)消化書里面的知識(shí),早起背英語(yǔ)背單詞,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得特別的累,有很多次我都想要放棄了因?yàn)槲矣X(jué)得這是一件特別難的事情而且真的很累,但是想起來(lái)老爸那個(gè)嚴(yán)肅的表情,我就還是咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題我會(huì)去問(wèn)老師,有的時(shí)候老師不在我就去問(wèn)同學(xué),我驚奇的發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我搞懂一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候自己就會(huì)有很大的成就感,漸漸的我也愛(ài)上了這樣的學(xué)習(xí)方式,我覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)慢慢的越來(lái)越得心應(yīng)手了。我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步但是距離老爸給我定的目標(biāo)還有一段距離,所以我不得不繼續(xù)努力。終于迎來(lái)了期末考試當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我都驚呆了,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面排名第四,英語(yǔ)成績(jī)也提升到了110分,當(dāng)時(shí)我特別的開(kāi)心覺(jué)得努力沒(méi)有白費(fèi),激動(dòng)得淚水都流了下來(lái),我拿著卷子回到家給老爸看,滿臉都是驕傲。

  當(dāng)老爸看到我的成績(jī)的時(shí)候他很欣慰,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),其實(shí)我們?cè)谌松袝?huì)遇到很多問(wèn)題,我覺(jué)得你是一個(gè)聰明的孩子你能完成這樣一個(gè)目標(biāo)所以我才會(huì)那樣說(shuō),很抱歉之前對(duì)你那么嚴(yán)厲,但是我想現(xiàn)在的你應(yīng)該會(huì)感謝當(dāng)初拼命努力的自己。

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