精選初三作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
煩惱、批評(píng)、嘮叨、嘲諷猶如一把鎖，把原本已沮喪的我鎖在一個(gè)冰冷無(wú)助的世界。鑰匙在哪兒？我又該怎么辦？
一、
還記得許久前的那一刻，期末考試再一次失利，也曾告訴自己不要哭，眼淚一旦失去效力就會(huì)陷入孤獨(dú)無(wú)助的境地里。但眼淚還是充斥著我的眼眶，順著臉頰緩緩流下，我失望了，就像每個(gè)人說(shuō)的，秋天的一切都是沉重的，就像我收獲的淚水，是那么沉，那么重�；叵肫饍簳r(shí)的游戲，心情不免有些激動(dòng)，于是開(kāi)始在課間操上肆無(wú)忌憚的擺弄起來(lái)，時(shí)光仿佛一下穿梭到了過(guò)去，那些已逝去卻又純真的往事，不禁讓我傷感，讓我惆悵……
沒(méi)有風(fēng)，云是不是一定飄散？
二、
也試著避開(kāi)老師和同學(xué)的勸慰，只在自己的世界里活出一個(gè)新的自己，但我猶豫不決，因?yàn)槲液ε略僖淮蔚氖�。選擇也是艱難的，躲在一旁默默忍受吧，月光輕瀉在桌面上，映照出我那張蒼白的臉，那掛在嘴角的笑，是那么的酸，那么的澀。
不能釋?xiě)丫妥屗嬖诎�，無(wú)法化解的悲哀，就把它擱淺在心底的最深處吧！我坐在那兒，孤獨(dú)而又無(wú)力的吟唱，那凄涼的一方……
三、
雨已斷了線，皎潔的月光一瀉千里。那被淚水浸濕的答卷早已風(fēng)干，我想誰(shuí)也不曾注意那小小的仙人掌吧，我想誰(shuí)能夠懂得它在那一身尖銳的刺的保護(hù)下內(nèi)心不為人知的綠色淚珠呢？就像沒(méi)有人看到過(guò)我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏著一顆易碎的玻璃心。沒(méi)有人一生下來(lái)便是永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)的，過(guò)去我還是一只笨笨的丑小鴨時(shí)，幾乎沒(méi)有人關(guān)注過(guò)我，而誰(shuí)能夠否定仙人掌那綠色的心里藏著的一片海，就像丑小鴨心里蹁躚著天鵝的翅膀！
丑，才是不甘的理由吧。鎖，沒(méi)有生銹，可以打開(kāi)了。
初三作文 篇2
錦衣衛(wèi)相信大家不會(huì)陌生，那么我就繼上次彭刀客的故事繼續(xù)發(fā)展下去，敬請(qǐng)關(guān)注木溫言�！扒嘤剐l(wèi)，你和其他人一起去攔截那個(gè)老頭并把它帶回來(lái)�！�
“是！”青庸衛(wèi)和其他的錦衣衛(wèi)高手前去抓捕老人，“文蒲啊，你就去通報(bào)一下，讓各個(gè)部門(mén)做好準(zhǔn)備……”
瞿文蒲不理解“九千歲”（九千歲是古時(shí)候太監(jiān)為討好魏忠賢叫的）的意思，“九千歲，這是為什么？”魏忠賢陰險(xiǎn)的的笑了笑，“江湖上的事有時(shí)候也得我們錦衣衛(wèi)來(lái)插手，那個(gè)老頭兒是一個(gè)重要的信息來(lái)源而他的御龍湖影，則更是珍寶，江湖上多多少少也有人掌握了點(diǎn)他的行蹤，所以我們要盡快找到他而且我還要.....用武林的力量來(lái)滅了朝廷，嘻嘻嘻哈哈啊哈哈哈哈！”瞿文蒲聽(tīng)到笑聲后全身發(fā)涼，他面前的這個(gè)人絕對(duì)不是一個(gè)普通的太監(jiān)總管。“嘿咻！”青庸衛(wèi)騎著馬朝藍(lán)旗谷（土匪打劫的地方）奔去，“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”錦衣衛(wèi)們騎著馬橫沖直撞……“嘿，老頭兒站��！”老人回過(guò)頭后，馬匹的前腳踹到了老人的中門(mén)將老人提出四五米外，“噗！”老人口吐鮮血，雙手卻死死的抱住寶刀。青庸衛(wèi)下馬后將老人扔上了馬，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，刀光劍影。一把劍飛了出來(lái)，畢竟也是江湖高手，青庸衛(wèi)一下子就躲開(kāi)了，可這把劍的目的就是分散他的注意力，此時(shí)，一個(gè)黑影在飛檐走壁，跳上馬后準(zhǔn)備將老人救走。青庸衛(wèi)馬上意識(shí)到不對(duì)，他回頭從袖筒里射出暗器，老人看著眼前救他的這個(gè)人，“是彭殤刃！”彭殤刃原來(lái)是打算一個(gè)人去南京的，但是老人執(zhí)意要跟過(guò)去，他也沒(méi)辦法，在青庸衛(wèi)到來(lái)之前，彭殤刃是去買(mǎi)些吃的讓老人在此等候，就發(fā)生了現(xiàn)在的這件事……
彭殤刃抓住老人從馬上一躍而起，躲避了暗器。錦衣衛(wèi)迅速將彭殤刃和老人圍了起來(lái)，“束手就擒吧~！哈哈哈哈哈”青庸衛(wèi)狂笑著。老人已經(jīng)奄奄一息了，“彭大俠，你聽(tīng)我說(shuō)，我是麟千機(jī)，其實(shí)我早看出來(lái)了，你也是為了這把刀吧！呵呵呵，彭殤刃——彭路仁的孫子吧，果然也是個(gè)正義俠士�！崩先顺聊艘粫�(huì)兒說(shuō)：“這把刀你拿去吧，不過(guò)切記，這把刀只殺惡賊奸人不殺好人俠士，我要告訴你一件事情，你湊耳過(guò)來(lái)：“……”彭殤刃聽(tīng)完后性情大變，而此時(shí)老人也已經(jīng)過(guò)世了。彭殤刃從老人的懷中抽出了“御龍湖影”，“你們要為自己罪來(lái)贖罪，一條命你們都有責(zé)任，那么就讓你們來(lái)還吧！”他將刀往空中一揮產(chǎn)生的氣流迫使錦衣衛(wèi)的包圍圈變松，“��！”彭殤刃一踏凌空朝錦衣衛(wèi)們砍去，刀光閃現(xiàn)，血濺四處，空中散步著濃密的殺氣。“就剩你了！”彭殤刃拖著沾滿(mǎn)血的刀朝青庸衛(wèi)走去，青庸衛(wèi)握著劍的手在顫抖�！扒嘤剐l(wèi)，你這么沒(méi)用��！”青庸衛(wèi)聽(tīng)到這個(gè)聲音后惶恐無(wú)比“柴……柴柴大人！”柴大人就是大內(nèi)十三高手之一的柴紋。
柴紋帶著面具，背后掛著一把長(zhǎng)刀，據(jù)說(shuō)這把刀是把倭刀，有日本能工巧匠打造后來(lái)送給朱元璋，朱元璋又把它賞給了柴紋，這把刀的特點(diǎn)就是會(huì)吸血，這把刀吸得血越純?cè)蕉嗔α烤驮綇?qiáng)，一旦吸的血到了極限，那么這把刀就會(huì)吞噬主人，主人如果丟棄它，那么刀就會(huì)化作惡靈將主人拖下地獄，永遠(yuǎn)不能輪回，這把刀險(xiǎn)惡至極，所以江湖上稱(chēng)其為“食血”……
初三作文 篇3
當(dāng)今的時(shí)代，是一個(gè)高速前行的時(shí)代，很多人為了跟上時(shí)代的步伐，往往把自己封鎖在一個(gè)“圈”里，疲于奔命，總是離成功有那么一段距離。孰不知，如果打開(kāi)這個(gè)“圈”，留道縫隙給自己，可能會(huì)有意想不到的收獲，或許能使自己的人生走向完美。
留道縫隙，可以放松自己的心靈。當(dāng)你正在苦心鉆研一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，如果一直沒(méi)有頭緒，此時(shí)你內(nèi)心必然十分煩躁，可是這樣只會(huì)使你的思維離既定目標(biāo)愈行愈遠(yuǎn)。假如你不那么強(qiáng)制自己，留道縫隙，運(yùn)動(dòng)一下或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，過(guò)一會(huì)兒再?lài)L試去解決它，也許你會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。留道縫隙，轉(zhuǎn)移一下視線，能減輕自己的壓力，放松自己的心態(tài)，或許能給自己帶來(lái)很多的驚喜。
留道縫隙，可以開(kāi)拓自己的視野。留道縫隙，就是要不封鎖自己，就像藏寶盒一樣，不僅儲(chǔ)存著自己的寶藏，而且通過(guò)這道縫隙，你可以將其他人的寶藏吸取過(guò)來(lái)，豈不美哉！孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被世人尊稱(chēng)為“孔圣人”，照理說(shuō)，既成圣人，也就沒(méi)有什么可學(xué)的了，自己的言行舉止都是世人學(xué)習(xí)的典范�？墒撬麉s給自己留了道縫隙，他曾向襄子學(xué)習(xí)鼓琴。他也積極倡導(dǎo)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”可見(jiàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，可以使我們更加完美。留道縫隙，可以讓我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取別人的長(zhǎng)處，開(kāi)拓我們的視野，豐富自己的內(nèi)涵。
留道縫隙，也是給別人機(jī)會(huì)。一位著名的企業(yè)家在做報(bào)告時(shí)，一聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，最重要的是什么？”他沒(méi)有正面直接回答，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，只是沒(méi)有畫(huà)滿(mǎn)。原來(lái)，他自認(rèn)為雖然事業(yè)取得了一些成就但還不夠圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)圈，得留個(gè)缺口。留下的缺口，相信他的下屬會(huì)去填滿(mǎn)它。留個(gè)縫隙給他人，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)，既成就了他人，也使自己獲得了更大的成功，因?yàn)樽约旱睦砟畹玫搅搜永m(xù)與升華。留道縫隙，才能至善至美。
留道縫隙，可以放松我們的心靈，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，在鑄就他人的過(guò)程中，使自己的精神得以升華……
總之，留道縫隙，可以使我們走向完美。
初三作文 篇4
落日的余暉滿(mǎn)大地，拉長(zhǎng)了道路兩旁樹(shù)木的影子；秋風(fēng)里，樹(shù)葉從枝頭飄落，在風(fēng)中翩翩起舞。順著落葉的舞步，我的思緒也跟著飄向遠(yuǎn)方——外婆的身影浮現(xiàn)在了我的眼前。
天空陰沉沉的，帷幕一般的烏云遮蔽了藍(lán)天；我低著頭走在回家的路上，失去了以往那活蹦亂跳的身影，煩悶充滿(mǎn)了我的內(nèi)心。樹(shù)上的蟬瘋狂的唱著一首首亂心曲，他們破壞著我的心境，本已煩躁的我現(xiàn)在只想發(fā)泄，發(fā)泄！
回到家，我重重的關(guān)上門(mén)；看到空空如也的飯桌，我生氣地怒吼道：“飯菜怎么還沒(méi)好，真是的�！闭f(shuō)完便頭也不回地走進(jìn)了臥室，鎖上了門(mén)。天漸漸地黑了，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)聲，外婆在外面苦口婆心的勸我去吃一點(diǎn)，我用雙手堵著耳朵，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我的內(nèi)心世界得到了滿(mǎn)足，可肚子卻開(kāi)始與我唱反調(diào)了——一個(gè)勁兒的咕咕叫。我強(qiáng)忍著，努力使自己的注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，可肚子卻不肯給我留一點(diǎn)面子——叫囂得更加厲害了。我開(kāi)始后悔了，悔恨自己不應(yīng)該那么做。
現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，其實(shí)外婆對(duì)我也挺好的。記得有一次在冬天的時(shí)候，外婆給我洗衣服，為了節(jié)約，她強(qiáng)撐著用冷水，結(jié)果把手都給凍爛了；還有一次，我從外地回來(lái)，大概有一周的時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)我了，她給我煮了整整一大桌美味佳肴呢。媽媽常說(shuō)外婆對(duì)別人比對(duì)待自己好多了，大方多了，其實(shí)我也這么認(rèn)為。會(huì)想起這一幕幕，再想想今天的所作所為，我真恨不得給自己一巴掌。
“咚咚咚�！遍T(mén)外響起了陣陣敲門(mén)聲；“吃點(diǎn)水果吧�！蓖馄旁陂T(mén)外說(shuō)道。我低著頭開(kāi)了門(mén)，接過(guò)水果后用小得不能再小的聲音吐出了“謝謝”二字。以前我是不愛(ài)吃水果的，但此時(shí)此刻，我覺(jué)得這盤(pán)水果卻是格外的香；我知道我該做些什么，也知道應(yīng)該怎樣做。
臨睡前，我主動(dòng)接外婆洗腳，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)。外婆聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“人犯錯(cuò)誤是一件很正常的事情，但是一旦犯了錯(cuò)誤就必須得改正才行。”我有力的點(diǎn)點(diǎn)頭，把外婆的話銘記在心；她的話使我終身受益；我的心里暖暖的，久久，久久……
冷與暖是不可分離的，因?yàn)橛辛死洳艜?huì)有暖；而冷的存在讓暖更加美麗。
初三作文 篇5
模糊了那個(gè)疲卷的笑聲，偶爾沙漏的時(shí)候，根本就無(wú)所適從，怎樣又能夠去踐踏他的威廉呢？
還是那個(gè)童真的小孩，累的時(shí)候，抬頭一望，熟悉了這邊的一個(gè)笑容，卻忘了另外一個(gè)陌生！該是拿自己本身玩笑的時(shí)候，并不懂蒲公英的眼淚有什么是值得緬懷的。推心置腹的后頭一看，什么都沒(méi)有留下，用歲月銘刻的手掌，狂抓殘留的痕跡，靈魂極力撕咬這份灘涂的心。 沒(méi)有完善的抱歉，何必苦苦的醉酒于麻木之間，洞穿了破洞無(wú)需再補(bǔ)，那里的生命在雨里旋轉(zhuǎn)卻也過(guò)氣了，蹲踏的笑著，很多時(shí)候都是沉默著，路過(guò)了請(qǐng)擁抱吧！什么時(shí)候開(kāi)始了在無(wú)謂的海涯上遨游，失去了方向，沒(méi)有了船槳，握住了一條殘廢的竹竿，誰(shuí)會(huì)感同深受，陰霾里眼淚在流浪，流浪…… 習(xí)慣了藏不住表情的顏色，習(xí)慣了殘灰分弊里向風(fēng)訴說(shuō)那一點(diǎn)微笑，但卻怎樣也習(xí)慣不了在夜雨下為自己點(diǎn)綴堤岸的燭光！也許是碎葉有了懷抱忘了傷，也許是清風(fēng)有了伴奏忘了痛！
選擇了坐下來(lái)，默默地蹲在一個(gè)角落，沒(méi)有啜泣，傻傻的告訴自己，哭得痛了，痛的也哭了！有時(shí)候初中，還是習(xí)慣了，用自己的手緊緊的抱著雙膝，肩膀靠在墻邊，然后哽咽的與寂寞垂簾！渾濁的天空，是心的顏色，把它裝入行囊里，慌了的時(shí)候，再也綁不住它遠(yuǎn)去的愜意！
發(fā)愣了，沉默了……夏季里撐著羽紗，真的很美很美，你已經(jīng)疲倦的離開(kāi)，誰(shuí)能阻止得了少年的瘋狂，還不是累的時(shí)候選擇了原地徘徊，昏昏欲睡的時(shí)候，有另外一個(gè)精靈在坼喝著，一切都在冥冥中頹廢！很多時(shí)候，是該選擇相信還是一未的說(shuō)蓄意，其實(shí)到頭來(lái)還是在跟化破的傷口一起走！我們都還是百林里一片不起眼的樹(shù)葉，任何時(shí)候都在用含糊的眼睛看一個(gè)角落雨水的矯情！落的時(shí)候，我們卻落得瀟瀟灑灑！我們也曾在風(fēng)錠秋霜里承諾，抹殺的季節(jié)會(huì)在我們無(wú)意留戀的一刻湮滅所有……
忐忑的心跳，有種無(wú)言的憂(yōu)傷，風(fēng)為什么笑我?原來(lái)，我還是以為自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在經(jīng)歷一段無(wú)名的歷程后，終于了解識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……
初三作文 篇6
嘉怡，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我感覺(jué)你雖然漂亮一點(diǎn)，但性格開(kāi)放，所以我當(dāng)時(shí)特別厭惡你。
隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，你似乎不是那么開(kāi)放了，只是偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。
直到中考沖刺一百天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我似乎喜歡上你了，但是我之前對(duì)你總是冷冷的，雖然我對(duì)全班同學(xué)都是冷冷的，但對(duì)一個(gè)喜歡的人冷還是太尷尬了，你知道的，我一直都是那么默默的冷冷的，所以我只能把對(duì)你的喜歡都留藏在心里。
為此，我想了很久，我想把你忘掉，但是每天都看到你，又怎么會(huì)忘得掉呢？
最后，我決定從態(tài)度上轉(zhuǎn)變，為了掩飾，我對(duì)其他同學(xué)也解凍了一些、
直到那次去鹽高體育模擬，我忍不住了。
“嘉怡”我溫柔的叫了出來(lái)。
你回過(guò)頭來(lái)看我，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)向你表白的`勇氣都沒(méi)有了。
我嘴里冒出了幾個(gè)字：“嘉怡，合影”
我還沒(méi)問(wèn)完，你就已經(jīng)過(guò)來(lái)了，看著你的笑容，我略微有些不好意思，當(dāng)合影完了，你已經(jīng)離開(kāi)了我的身邊，我才回過(guò)神來(lái)。
我看著你往教室外面走，我多么想跑過(guò)去牽著你的手，但是我不敢。
回到家后，我把我們的合影放在全民K歌里，還從你空間里找了幾張照片一并放進(jìn)去。
晚上，我正在聊漫畫(huà)群，四葉草群，音樂(lè)群時(shí)，你的頭像跳了出來(lái)，我知道是你給我發(fā)信息了。
我特別開(kāi)心，我立即點(diǎn)開(kāi)，你居然叫我把合影發(fā)給你，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得你是不是喜歡上我了，但下一秒我就覺(jué)得我是自作多情了，因?yàn)槲蚁氲侥愫蛣e人也合影了，我當(dāng)時(shí)心痛了一下但我還是立即把合影發(fā)了過(guò)去。
我以為你還有什么話要說(shuō)，就坐在那靜靜的等了十分鐘，結(jié)果你一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。
信息錄入那天，我眼睜睜的看著歐澤禹用手碰了一下你的背，我感覺(jué)我的心在滴血，我很想上去打他一頓，但是我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我只是默默的關(guān)注你，所以我把痛隱藏在心里，我記下他了，這并不是開(kāi)玩笑是的那個(gè)記下。
不知道哪一天，我來(lái)到班上，感覺(jué)同學(xué)都怪怪的。
上體育課時(shí)，你因?yàn)椴皇娣詻](méi)去。
但站位時(shí)，我旁邊一個(gè)人說(shuō)：“你站那邊去，鐘嘉怡在那邊”
我知道你沒(méi)來(lái)，看也沒(méi)看就說(shuō)了一句：“嘉怡沒(méi)來(lái)”
我立即就意識(shí)到了，原來(lái)他們都知道我喜歡你了，我感覺(jué)被看光似的，但下一瞬我就特開(kāi)心，終于讓你知道了，我終于可以名正言順的保護(hù)你了。
從此，我只要看到有誰(shuí)調(diào)戲你，我就上去威懾。和你說(shuō)話也特別溫柔，特別關(guān)心你，你對(duì)我說(shuō)話也很溫柔，但總是幾句，我就尷尬的逃走了。
不過(guò)，所幸沒(méi)有人在調(diào)戲你了。
或許是因?yàn)橹锌嫉脑虬桑闶裁炊紱](méi)說(shuō)。
你知道我喜歡你，但不揭穿，我知道你知道，但不說(shuō)。從此，我學(xué)習(xí)上也認(rèn)真了許多，因?yàn)槲乙郧岸忌鸁o(wú)可戀了，所以成績(jī)和你差了一大截，幸運(yùn)的是，我智商高，記憶力好，理解力強(qiáng)，所以我有信心在一個(gè)月內(nèi)趕上你。
今天，我把想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)。
嘉怡，我喜歡你，我愛(ài)你，我成績(jī)一定會(huì)追上你的，中考之后，我就會(huì)向你表白，你一定要等我哦。
初三作文 篇7
又到了星期五，一回家便迫不及待地從抽屜里拿出手機(jī)開(kāi)機(jī)。剛想上QQ和朋友們聊天，右上角突然閃起了藍(lán)燈，有誰(shuí)給我打電話沒(méi)接到嗎？返回一看，外婆的電話號(hào)碼赫然顯示在最上方�，F(xiàn)在要吃飯了，那我待會(huì)再打過(guò)去好了。這樣想著，我把手機(jī)鎖屏，走了出去。
吃完飯后，我坐在沙發(fā)上玩起了手機(jī)，和朋友聊天。聊著聊著我已全然忘記外婆還在等著我那一通電話。直到母親下班回家。
母親板著臉，把我叫去了她的房間。母親問(wèn)我：“你什么時(shí)候回來(lái)的？”“嗯，7點(diǎn)多�！薄昂谩�，母親突然笑了，卻更生氣地說(shuō)“那我問(wèn)你，現(xiàn)在是9點(diǎn)半，差不多兩個(gè)半小時(shí)，你外婆給你打電話沒(méi)接你不知道打過(guò)去嗎？不要告訴我你沒(méi)看到！”我突然緊張了起來(lái)，手指在背后緊緊抓著衣服說(shuō)：“我看到了。我、我等下會(huì)打過(guò)去的�！睕](méi)想到母親只是擺擺手，說(shuō)：“算了，你不要打過(guò)去了。你心里根本沒(méi)有你外婆，你外婆對(duì)你有多好你不知道嗎？她打電話給你就是想問(wèn)你周末過(guò)不過(guò)去，她給你準(zhǔn)備了很多吃的�？赡悻F(xiàn)在連個(gè)電話都不愿意打過(guò)去，以后你也別去你外婆家了，別傷了她的心。你回房間吧。”聽(tīng)到母親說(shuō)的這段話，我心里難受得很，卻不知道該說(shuō)什么，只好低著頭走回了房間。
看著手機(jī)上又一次閃起的藍(lán)燈，我知道，這又是外婆打來(lái)的。眼前是手機(jī)上閃著的藍(lán)燈，耳旁是母親剛才說(shuō)的話，愧疚的淚水悄然流下。是啊，外婆對(duì)我是多么的好啊。每次我過(guò)去，外婆總是給我準(zhǔn)備我喜歡吃的，冰箱里都塞滿(mǎn)了；我沒(méi)有過(guò)去，冰箱里就是空的。每次我被母親責(zé)罵了，外婆總是護(hù)著我不讓母親責(zé)罵我。從小到大，外婆對(duì)我都要比對(duì)表弟好。即使是后來(lái)我沒(méi)有什么時(shí)間去看她，她也不埋怨我。她只是告訴我不過(guò)去沒(méi)關(guān)系，告訴我她一個(gè)人沒(méi)關(guān)系，告訴我專(zhuān)心搞學(xué)習(xí)，告訴我給她打一通電話就行……
這一刻，我腦海里所有關(guān)于外婆的畫(huà)面全都浮現(xiàn)在眼前。教我讀拼音的外婆，喂我吃飯的外婆，哄我入睡的外婆……這樣一個(gè)全心全意對(duì)我好的外婆，我怎能傷了她那顆全都是我的心啊？！
這天下所有的老人又何嘗不是如此？他們對(duì)自己的孫兒比對(duì)自己還好，他們理解自己的孫兒，不打擾也不埋怨他們。他們只希望自己的孫兒將來(lái)能出人頭地就是他們最大的幸福。他們把自己的思念藏起來(lái)，裝作無(wú)所謂。他們把自己的孤獨(dú)藏起來(lái)，裝作逍遙自在。他們，甚至只要接到孫兒的一通電話，讓他們聽(tīng)聽(tīng)那思念已久的聲音，解解他們心中的孤獨(dú)，就足矣。
想到這，我吸了吸鼻子，擦去眼淚，拿起手機(jī)，按下了那個(gè)熟悉得不能再熟悉的號(hào)碼……
初三作文 篇8
一直以來(lái)，社會(huì)上都有兩句很精辟的比喻來(lái)贊美老師：“老師是紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；老師是渡船人，送走了一批批的學(xué)生，自己還是默默地工作。”記得不久前有個(gè)朋友和我一起聊天，我說(shuō)，你爸爸媽媽都是老師，你以后當(dāng)個(gè)老師不是很好嗎？她搖搖頭說(shuō)，不行，老師這個(gè)職業(yè)太累人了，忙了那么久，好象很難得到什么。
也就是那么一瞬間，忽然想起了一個(gè)得與失、舍與得的問(wèn)題。也許那兩句比喻隱含了一個(gè)很常見(jiàn)的道理——有失有得，有“舍”才有“得”。老師在自己的崗位上辛苦奉獻(xiàn)，卻也換得了桃李滿(mǎn)天下，得到了人們的敬佩。這就是一種“舍”與“得”，舍是高尚，得是幸福。
于是我對(duì)朋友說(shuō)，要是我考不上好大學(xué)，就當(dāng)老師去，累點(diǎn)，但是很舒服。
真心話。這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的事情，不僅是老師，各行各業(yè)亦是如此。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生有時(shí)尚且不能取得很好的成績(jī)，而那些成天玩耍、不思上進(jìn)的學(xué)生，就更不必說(shuō)了。也就是說(shuō)，有付出才會(huì)有收獲，能舍棄玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才可能會(huì)得到好成績(jī)帶來(lái)的愉悅。物理里說(shuō)，能量是守恒的。經(jīng)典！誰(shuí)個(gè)世界上就有一種能量是守恒的——“舍”與“得”，舍了必然會(huì)得到，得了也必然會(huì)在另一方面有所舍棄的。這樣的生活才心安理得。
把“舍得”上升到另一個(gè)層次上來(lái)說(shuō)，它便又是一種獨(dú)特的生存哲理和生活態(tài)度了。我們古代的大圣人老子曾經(jīng)說(shuō)，矛盾的雙方是相互化的。又是一個(gè)經(jīng)典！“舍”與“得”就是矛盾，就是對(duì)立統(tǒng)一的。人生觀教導(dǎo)我們，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是貢獻(xiàn)和索取兩方面的統(tǒng)一，貢獻(xiàn)是“舍”，索取是“得”。其實(shí)不必說(shuō)得這么大，做個(gè)“舍得”之人對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是好的。有人說(shuō)，“舍”與“得”是不平衡的，“舍”未必“得”。誠(chéng)然。然而事物是多方面的，又是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程�！吧帷绷艘苍S未必在這一方面得到，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體看，“舍”必然“得”。舍棄一方面必然會(huì)有另一方面、另一時(shí)間的“得”，而如果因?yàn)橐环矫妗⒁粫r(shí)間舍而不得就不舍，那么必然無(wú)法“得”，說(shuō)不定還會(huì)“舍”得更多。建立和諧社會(huì)，若舍而不得，何來(lái)和諧？所以，既然“舍”了必然會(huì)在另一方面、另一時(shí)間“得”，那也就不必刻意地不“舍”，也不必刻意地彌補(bǔ)。我以為，“舍得”是一種灑脫，一種境界。
為什么不做個(gè)“舍得”之人呢？競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，越想“得”就越難以得到。就好比抓一把沙子，抓得越緊，漏洞越多，抓在手上的沙反而越少。韓信，從劉邦那兒得了大將軍得了齊王還想得，最后什么也沒(méi)得到，名將功臣空落了個(gè)“走狗烹”的下場(chǎng)；和紳，得到帝王的寵幸，得到了家纏萬(wàn)貫，得到了一朝的聲名顯赫，最后得到了身后罵名一片。相反，陶淵明就灑脫得多了，那官職得了又怎樣？回到田園飲酒賦詩(shī)不比它快活一百倍？真性情之人，得到的贊譽(yù)不絕于耳；而“究天人之際，通古今之變”的司馬遷，舍棄了人的名譽(yù)，卻成就了一部“無(wú)韻之《離騷》”，于他而言，得到的是內(nèi)心的慰藉、志向的歸宿，這是一種高尚的“舍得”，有志且灑脫。
所以，處在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要以“舍得”之心對(duì)待之。以灑脫和平常心去生活，往往會(huì)于不經(jīng)意之間得到更多的快樂(lè)。有句俗話，退一步海闊天空。退一步，舍一點(diǎn)，能得到更多。在物質(zhì)社會(huì)中，人們不大可能超然物外、了無(wú)牽掛，那么做個(gè)“舍得”之人，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，便也成了一種超然。用安靜平和的“舍得”之心生活，“以靜制動(dòng)”，是不是會(huì)更快樂(lè)、更成功呢？
有一種酒叫“舍得酒”，其實(shí)人生便也如酒，生活中，靜靜地品一杯“舍得”酒，也能做個(gè)“舍得”之人。
【精選初三作文匯總八篇】相關(guān)文章：
精選初三校園作文匯總七篇07-27
精選初三春節(jié)的作文匯總5篇11-20
精選初三來(lái)了作文匯總10篇11-18
精選初三來(lái)了作文匯總五篇11-14
【精選】初三寫(xiě)人的作文匯總6篇11-14
精選初三來(lái)了作文匯總8篇11-13
【精選】初三寫(xiě)人的作文匯總六篇11-12
【精選】初三寫(xiě)人的作文匯總七篇11-15
【精選】初三來(lái)了作文匯總十篇11-12