【推薦】初三作文合集十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時(shí)的我愛在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過(guò)糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

　　母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平�？倫劭鐜讉�(gè)大步就過(guò)去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過(guò)的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過(guò)。他望了一下車遠(yuǎn)去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過(guò)了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了�；氐搅思�，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

初三作文 篇2

親愛的小雨：

　　離你轉(zhuǎn)學(xué)已有一年了,不知你現(xiàn)在適應(yīng)南方的生活了嗎?我正伏在書案前,抬頭看著你送給我的花,它更絢麗了呢。不知不覺(jué)中想起你,一個(gè)擁有花一般美麗心靈的女孩。

　　流光百轉(zhuǎn)中,我遇見了你�；蛟S這一次相遇僅是心靈之門的開啟,過(guò)早的別離是注定的結(jié)局,短暫的時(shí)光,只是為了證明傳說(shuō)中的緣分嗎?

　　記得那是一個(gè)六月的下午,酷熱難耐。原本體質(zhì)不是很好的我剛參加完一系列體育活動(dòng)。聽到解散一聲哨響,我終于放松心情,找個(gè)涼快的地方坐下休息。然而,樹蔭遮蔽不了艷陽(yáng)。除了校園內(nèi)古樹上的蟬鳴外,只剩下口干舌燥。

　　“給,”一雙纖細(xì)的手遞過(guò)來(lái)一瓶冰水,“喝水解解渴吧�！碧ь^一看,清秀的你站在面前,滿臉的關(guān)切。我平時(shí)通常我只和我最好的朋友玩,也沒(méi)怎么接觸你,只知道你的名姓罷了。而現(xiàn)在,我原本的`朋友生病在家,我正感到孤單寂寞時(shí),碰巧,你這個(gè)善良的精靈來(lái)到我的面前。

　　冰水驅(qū)趕了燥熱。在那一天,我們?cè)跇湎抡勚鴲酆?談著青春,談著夢(mèng)想,談了好久好久,時(shí)間就消逝于暢談中,回憶刻在這一刻。

　　你還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天嗎?陰沉沉的天籠罩在綠茵場(chǎng)的上空,雨珠滾落下來(lái)砸在健兒們的身上。你剛參加完比賽,卻發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上鋪滿落葉,不顧雨水的沖刷,隨手抄起一把掃帚,掃起落葉來(lái)。沙沙的聲音顯得格外突兀。我撐開了我們唯一的傘,罩在我們的書包上方,在雨幕中翹首以待。你終于回來(lái)啦！你抹了抹臉上的水珠--也不知道是雨水還是汗水,就焦急地問(wèn)我班級(jí)的比賽成績(jī)。聽到振奮人心的成績(jī)后,你的眉頭舒展開來(lái),疲憊地坐在凳子上。我用手帕擦拭你身上的水珠,卻發(fā)現(xiàn)你全身已經(jīng)濕透。

　　盛夏又要到了,想必你也同我一樣為中考努力吧。希望我們都考上理想的學(xué)校。并戰(zhàn)六月,重逢來(lái)年!

　　你的朋友

　　20xx年5月11日

初三作文 篇3

　　為自我的心找個(gè)落點(diǎn)

　　冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì)有患雪盲癥的危險(xiǎn)。令人費(fèi)解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光在雪地上的強(qiáng)烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。

　　20世紀(jì)80年代，科學(xué)家才把謎底揭開，原先雪盲癥并非是因?yàn)檠┑厣系膹?qiáng)烈反光，而是因?yàn)檠┑厣峡諢o(wú)一物的視界所造成。

　　研究證明，人的眼睛，原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換，如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn)，它就會(huì)因?yàn)榻箲]、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。

　　而人的心和眼睛一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　阿諾德·施瓦辛格，一位了不起的成功人士，他的成功沒(méi)有背景�！白咦詈玫穆罚�設(shè)定最頂級(jí)的目標(biāo)”早已深深植根于他的腦海。

　　從小，他就有夢(mèng)：1、成為世界頂級(jí)健美冠軍；2、成為出色的學(xué)者型商人；3、成為世界著名的電影明星；4、成為肯尼迪家的女婿；5、成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有你辦不到的事情，只要付出足夠的努力！”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)樾睦镉新潼c(diǎn)，所以從來(lái)不曾放棄，哪怕付出再多的汗水。最終有一天，他把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他成功到達(dá)5個(gè)無(wú)限完美的目的地后，他沒(méi)有停下腳步，他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國(guó)總統(tǒng)。

　　我想，心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí)，會(huì)成為他競(jìng)選總統(tǒng)的最大障礙（美國(guó)憲法規(guī)定，僅有在美國(guó)出生的公民才有資格參加總統(tǒng)競(jìng)選）他依然在努力，“為什么不呢？！我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰！”

　　許多人在命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中，之所以會(huì)感到焦慮與不適，皆因?yàn)閮?nèi)心的空乏和茫然。一顆心，永遠(yuǎn)都是要掛在某個(gè)目標(biāo)上的。

　　新學(xué)期伊始，大家趕快行動(dòng)，為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧！

初三作文 篇4

　　暮春。漫步小橋流水的河灣，心曠神怡。止步，瞇眼，和風(fēng)伴著淡淡的花香輕輕拂過(guò)臉頰。駐足，靜靜享受這美好的瞬間。遠(yuǎn)處，綠柳婆娑，環(huán)繞著這片脫離塵俗的寧?kù)o。心中存一份淡然，斗轉(zhuǎn)星移，哦！原來(lái)時(shí)間細(xì)細(xì)流過(guò)沙漏，逝去的，已是那樣久遠(yuǎn)。

　　記憶的深處，還是那個(gè)嚴(yán)寒的冬天。入眼的還是光禿禿的枝椏，還是冷冰冰的河灘，還是孩童紅彤彤的臉蛋。原來(lái)有了等待，有了期盼，時(shí)光的年輪就可以像齒輪般緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)一年四季，轉(zhuǎn)過(guò)冬天，轉(zhuǎn)向明媚的春天。就像這迎風(fēng)搖曳的楊柳，不久前的凄涼孤單，因?yàn)樵敢獾却�，因�(yàn)樾膽哑谂�，才有了現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。那新生的芽?jī)海�彰顯著生命的頑強(qiáng)，它要用行動(dòng)向人們?cè)V說(shuō)，冬天來(lái)了，春天便不會(huì)遠(yuǎn)。

　　原來(lái)是期盼。

　　綠楊蔭下，小小的雛鳥，因?yàn)橛辛似谂�，總有一日展翅飛翔；茵茵綠場(chǎng)，矮矮的小草，因?yàn)橛辛似谂�，終將如愿成就蔭涼；淺淺水灘，弱弱的魚兒，因?yàn)橛辛似谂危�終會(huì)踏波遨游海洋。

　　我們的生活同樣需要期盼。因?yàn)橛辛似谂�，生活便不由明媚起�?lái)。因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)體驗(yàn)到最終的快樂(lè)，才能體會(huì)到成功來(lái)之不易。在期盼中，在等待中，我們成長(zhǎng)著、成熟著。我們?yōu)槔硐肫床珚^斗，當(dāng)夢(mèng)想開花結(jié)果的那一天，我們就會(huì)真正享受到至上的幸福。誠(chéng)如青蟲在蛹中期盼，度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，終有一天破繭而出，已是被夢(mèng)幻包裹的絢目彩蝶。正如花蕾在葉里期盼，忍受無(wú)盡的黑暗，終會(huì)等到綻放自我，已是將夢(mèng)想環(huán)繞的耀人奇葩。

　　清風(fēng)乍起，吹皺一池春水。佇立河邊，靜靜聆聽這來(lái)自自然的天籟。

　　揚(yáng)起嘴角，在此以后，因?yàn)橛辛似谂�，所以我�?huì)等待，等待夢(mèng)想花開。

初三作文 篇5

　　我生在江南水鄉(xiāng)，那里原本河多水多、山清水秀�？涩F(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水資源，把生活垃圾、工業(yè)污水一股腦兒排進(jìn)江河湖泊，水資源被嚴(yán)重污染，碧水變得臭不可聞，這些現(xiàn)象已向人類敲響了警鐘。

　　為了提高環(huán)保意識(shí)，在“六五世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，我們組織前去南大河濱水公園，開展了一系列的環(huán)保護(hù)水活動(dòng)。一到目的地，我們就被眼前的美景給吸引住了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，興奮地欣賞著可愛的花花草草。以前這條河的水又黑又臭，垃圾漂浮、臭氣熏天，而如今呈現(xiàn)在我們面前的是干凈清澈、小魚成群的南大河。這一切可都是環(huán)保的功勞。

　　我們?cè)诃h(huán)保局叔叔的帶領(lǐng)下采水樣、檢測(cè)水樣中的PH值。別看采水樣這環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)挺難的。輪到我時(shí)，按照他們的樣子，我茫然地接過(guò)叔叔遞來(lái)的吸水器，把它塞進(jìn)管子里，用力緊緊一按，立馬拔開，把管子放進(jìn)瓶子里，咦？怎么沒(méi)出來(lái)水�。课乙苫蟛唤�，一抬頭，正迎上叔叔關(guān)切的眼神，在叔叔再次指點(diǎn)下，我茅塞頓開，重新試了試，水果然涓涓流出。在我們的努力下，一瓶瓶水樣采集好了，我們還來(lái)不及高興，就被帶往下一個(gè)地點(diǎn)——環(huán)保局，前去參觀環(huán)保實(shí)驗(yàn)室。各種精密的儀器讓同學(xué)們大開眼界，環(huán)保局叔叔阿姨的耐心講解讓我們收獲頗豐，專業(yè)的環(huán)保知識(shí)銘記于心。

　　這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也增加了環(huán)保專業(yè)知識(shí)。地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很豐富。如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會(huì)愈來(lái)愈少直至消失。讓我們一起珍惜、保護(hù)水資源吧！

初三作文 篇6

　　靜靜地思考

　　靜靜地思念

　　靜靜地等待

　　靜靜地守侯

　　我喜歡靜，喜歡靜帶給我的樂(lè)趣。

　　白天，喜歡靜。靜靜地望著窗外，望著往來(lái)的云煙，望著天上的白云，望著白云下的鳥兒。

　　夜晚，喜歡靜。靜靜地望著窗外，望著街上的霓虹，望著天上的明月，望著陪襯著明月的星星。

　　我喜歡靜。靜靜地打開音樂(lè)，靜靜地躺在床上，靜靜地在思考。

　　我喜歡靜，靜靜地打開電腦，靜靜地打開網(wǎng)站，靜靜地查找資料。

　　我喜歡靜，靜靜地站在窗前，靜靜地合上手掌，靜靜地在祈禱。

　　不喜歡嘈雜，只喜歡靜。

　　喜歡靜，靜靜地走在大街上，看著兩旁，靜靜地走進(jìn)書屋，捧著一本書，習(xí)慣性地走到固定的位置，喝著檸檬茶，偶爾望著窗外。周圍靜靜的，我的心也是靜靜的，隱隱約約可以聞到檸檬的香氣，這種帶著享受的感覺(jué)，真好。

　　喜歡靜，靜靜地沖杯咖啡，輕輕地放下，靜靜地看著升騰起的熱氣，聞著那淡淡的香味，感受清閑的美妙。隨意翻開曾經(jīng)的日記，品味著過(guò)去的自己，感受現(xiàn)在與過(guò)去的距離。扒在書桌上，陣陣的嘆息，靜靜的聽著"滴答，滴答"時(shí)間流逝的聲音。

　　喜歡靜，靜靜地凝視著某一處，似乎在發(fā)呆，靜靜地泡著檸檬，偶爾忘了加糖，但卻仍然全部喝完，因?yàn)楫?dāng)檸檬茶不再依靠糖的時(shí)候，反而更加甘甜，一遍又一遍地反復(fù)沖水，直到那味道完全消失。因?yàn)檫@才是它最美的結(jié)局。

　　靜，喜歡靜，我喜歡靜。

　　其實(shí)

　　有時(shí)候靜靜地，并不因?yàn)楣聠巍?/p>

　　有時(shí)候靜，并不代表孤單。

初三作文 篇7

　　在我們身邊有許多感人的事情，比如同學(xué)之間互相幫助，父母之間相互關(guān)愛，師生之間互相關(guān)心。這些事例在我們身邊有許多主要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。千萬(wàn)不要有莫已事小而不觀的思想，讓我們?nèi)ジ惺苌磉叺氖虑榘�！在我五年�?jí)的時(shí)候曾經(jīng)目睹過(guò)這樣的一件事。

　　體育課上，自由解散的時(shí)候我們的同班同學(xué)許光輝正在籃球架下看他心愛的漫畫派對(duì)，在他“咯咯”笑的時(shí)候飛來(lái)的籃球打破了他的笑聲，那個(gè)籃球正中徐光輝的臉，那幾個(gè)惹事的家伙逃走了，許光輝無(wú)助地哭了起來(lái)，這時(shí)丁家寶來(lái)了他一邊安慰許光輝，一邊把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。檢查完擦傷后，丁家寶又把他送回了教室。許光輝用真誠(chéng)的態(tài)度感謝丁家寶�；茧y見真情。他們一定會(huì)結(jié)下深厚的友誼。

　　一年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文書忘帶了，語(yǔ)文老師陸老師很嚴(yán)格，她上課時(shí)絕對(duì)不允許學(xué)生上課不帶課本。我今天肯定少不了一頓批評(píng)，就在我愁眉苦臉的時(shí)候我的同桌王笠瑋看出了我好像有什么心事，問(wèn)我是怎么了，我說(shuō)“我的語(yǔ)文書沒(méi)有帶。”“沒(méi)事，沒(méi)事，我去幫你借。”說(shuō)著就跑了出去，我也跟了出去。隔壁班第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，王笠瑋正好那邊有熟人個(gè)我借到了一本語(yǔ)文書。上課時(shí)陸老師果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我太感謝王笠瑋了，如果沒(méi)有他我真不知到今天該怎么辦。我和他一定要成為互相幫助的好朋友。父母得愛是最偉大的。有一次我發(fā)了高燒，從夜里我就暈乎乎的。

　　第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)我精神恍惚。就拿溫度計(jì)給我測(cè)量，天哪！40度。媽媽可嚇壞了。立即向公司請(qǐng)了假。連早餐都沒(méi)吃就帶我去診所。我掛水的時(shí)候，媽媽也沒(méi)閑著，一會(huì)給我打電話請(qǐng)假，一會(huì)又去公司拿東西。把事情忙忘了就已經(jīng)滿頭大汗了。如果我沒(méi)發(fā)高燒媽媽就不會(huì)那么忙了。我心里總有一股對(duì)不住媽媽的滋味媽媽把我送回了家才去上班。我心想：我以后一定要鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，這樣才能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。事情就這么簡(jiǎn)單，雖然事小，但是足以表達(dá)一個(gè)人對(duì)你的關(guān)愛。讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的事情，用心去感受，就一定能更深的理解身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初三作文 篇8

　　曦光，微弱的光芒；等待你送我一輪驕陽(yáng)；驕陽(yáng)似火，燃燒我的安于現(xiàn)狀，讓我拍跑起來(lái)。——題記

　　我不曾想過(guò)，現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)生活有什么不好？

　　社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈是我經(jīng)常聽到的名詞，我不以為然。難道，我還怕考不上高中嗎？或許，這是我太自負(fù)了。物競(jìng)天擇，適者生存是千古以來(lái)生存的準(zhǔn)則。清朝不就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，而去拒絕外交，遠(yuǎn)離了世界的潮流。因?yàn)榍宄�末期皇帝安于現(xiàn)狀，就間接導(dǎo)致了清朝在近代史上成為俎上魚肉，任人宰割。

　　歷史的回應(yīng)，無(wú)疑是與我的思想碰撞了。跑，追上學(xué)習(xí)的潮流。

　　居安思危，我可不想成為清朝的縮影，不想成為社會(huì)的淘汰者，更不想成為葬身于競(jìng)爭(zhēng)中的弱者。

　　讓自己跑起來(lái)，我該破繭而出了。

　　本來(lái)，那小小的殼被我認(rèn)為是保護(hù)傘。但是，我該出來(lái)了，出來(lái)奔跑了。安于現(xiàn)狀，只會(huì)讓我卷入家長(zhǎng)們失望的眼神。

　　我得改變；我得奔跑。

　　不管前面是地雷陣，還是萬(wàn)丈深淵，我都將一直奔跑。義無(wú)反顧，不成功，便成仁。給自己做個(gè)小結(jié)，將疲勞和迷茫包袱丟掉，繼續(xù)向前奔跑，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，改變自己。

　　向前奔跑，是一種不舍不棄的追求；向前奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。用汗水澆灌希望，讓自己跑起來(lái)，向著人生的頂峰……

初三作文 篇9

　　又到了這個(gè)季節(jié)，人們將它叫做秋。豐收的喜悅和佳節(jié)的快樂(lè)早已化作孤寂和空曠。街，喧鬧，獨(dú)自一人靜靜走著，腳步不知何時(shí)放慢，入秋的寒意襲來(lái)，冰涼的手指，不覺(jué)想起有人說(shuō)：手涼的人沒(méi)有人會(huì)疼。心底籠罩一股寒霧，干裂的嘴唇輕輕嚅動(dòng)。來(lái)往的人們，也許心底埋藏著什么傷痛，但，依舊披著華麗的面具，各盡所能，各取所需，過(guò)著生活�；蛟S這就是人，虛偽善變的人，也是脆弱的人。靜靜的對(duì)自己說(shuō)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然后仰起笑臉，讓所有的人看不出那深深的悲傷。

　　秋季，那湛藍(lán)的天空，那么美麗真實(shí)的感覺(jué)，在雁過(guò)后，卻又只記得凄涼。

　　曾經(jīng)遠(yuǎn)去了，還有回憶入夢(mèng)；夏天遠(yuǎn)去了，還有灼熱的秋日掛在天空，相似的感覺(jué)，卻終究不是同樣。為什么夏和秋離這么近，卻永不能逾越？為什么兩顆心靠這么近，卻永不能在一起？熱情似夏，孤寂似秋，截然不同的兩者，又怎么會(huì)相比？一陣莫名的惆悵，一曲憂傷的小調(diào)，在心頭縈繞。

　　秋季每天的清晨夾帶一絲涼意，而中午又溫暖，甚至燥熱。每天早晨穿著厚厚的衣裳在此時(shí)恨不得統(tǒng)統(tǒng)扔掉，汗流浹背的感覺(jué)、身處盛夏的感覺(jué)，晚上，又是一籠陰寒……秋，是善變的，是捉摸不透的，是最會(huì)偽裝的……這素色的季節(jié)，怎會(huì)如此妖嬈？

　　走著，依舊走著，一個(gè)人靜靜的走著，那些說(shuō)著永不分離的人早已散落在天涯了，樹、雁、花、生靈都走了只剩秋靜靜的走著，安靜得出奇美麗。人生就如天橋，來(lái)往中都是過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪誰(shuí)走一輩子。一個(gè)人來(lái)，一個(gè)人去。海誓山盟，也只是童話般誘人，最后，依舊是，自己一個(gè)人，終已。

　　泉水叮咚陪春嬉戲，鶯歌燕舞陪夏玩耍，冰天雪地陪冬一起，秋呢？她一個(gè)人享受著寂寞，掩飾著悲傷，她輕輕對(duì)自己說(shuō)：天空撒下雁過(guò)痕跡，今生，足矣……

初三作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼你我已不知分散至何地何處，你們是否像我一樣時(shí)常懷念，懷念那些僅我們擁有的時(shí)光。那年春，走狗田間。辣椒籽冒出了青白色的頭；豆角開出了可愛的花；麥子僅草高，池塘里的魚下了卵。我們都記下了這一刻，還有我們的歡聲笑語(yǔ)，走過(guò)田間泥濘的小路，留下了永不退化的痕跡。這是我們第一次來(lái)到這里-------田野里！

　　我們手拉手，穿著拖鞋，這場(chǎng)景青春又活潑�？�！有蝌蚪呢！我們摘了片荷葉，一撈，十幾條蝌蚪成了我們尋歡的樂(lè)子……現(xiàn)在我初中了，雖不似以前的活潑，但也很懷念。你們上完小學(xué)后，走的走，連招呼都沒(méi)打，雖有幾個(gè)還同班，或同校，但已各結(jié)友，可能早已忘卻那段曾經(jīng)屬于我們的時(shí)光。

　　再見的話都沒(méi)有多說(shuō)，我只是想知道你們過(guò)得好不好。友誼這份情很奇怪，從前無(wú)話不談的我們，現(xiàn)在分離再聚后卻顯得尷尬，顯得生疏，還是說(shuō)，早已把我當(dāng)成陌生人，這個(gè)我也沒(méi)有再問(wèn)。只望你們像我一樣時(shí)常懷念，懷念以前。再見，小時(shí)候！曾經(jīng)虛度光陰，那份活潑與可愛早已煙消云散，即使懷念，也改不了現(xiàn)狀，聯(lián)系方式早已丟失，各自過(guò)著新的一春。

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