【精選】初三作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
說(shuō)到名勝古跡，大家心里可能洋溢出許許多多的地方，名勝如同星星一般掛在天空上，在天空上閃閃發(fā)光。比如：青島;天安門(mén);莫高窟�？蛇@次我要說(shuō)的地方可能鮮為人知。他的名字叫：袁家村。
禮泉縣袁家村位于中國(guó)陜西關(guān)中平原腹地，地勢(shì)西北高、東南低 。而且，袁家村的地方可厲害了。有大大小小的巷子，可別小瞧了這些巷子，這些巷子可都是吃的東西。 袁家村主要以羅面，粉湯羊血，聞名于禮泉縣。人如其名，那得人們都姓袁，你到哪去就得品嘗她們那的羅面和粉湯羊血，就簡(jiǎn)單的以粉湯羊血來(lái)說(shuō)吧。你吃完它。心中不由得蹦出幾個(gè)字。
天空飄來(lái)五個(gè)字，粉湯羊血呀。
是辣也有麻，那都不是事。
辣辣辣辣，麻麻麻麻，爽爽爽爽。
我為大家推薦一個(gè)東西，油炸蟹子，那非常好吃。用油炸蝎子，吃到嘴里非常干脆，在我的印象里袁家村是一個(gè)吃貨的天堂，那里匯聚了幾乎所有的關(guān)中小吃。那里，驢在拉磨，人在吃，小道里混雜著許許多多混雜的聲音。那也有玩的地方，在剛進(jìn)門(mén)的一個(gè)地方呢，有鬼屋非�？植�，我進(jìn)去一次，出來(lái)，臉都下白了，還有一個(gè)滑雪場(chǎng)，都很好玩。才放孩子出去。還有一個(gè)主題公園，哪里面的玩具數(shù)不勝數(shù)，小孩不想玩了，家長(zhǎng)們把小孩放在那，放心，那里面有專(zhuān)人看管，孩子進(jìn)去，必須家長(zhǎng)林我們都可以載美好而歸，以最好的形態(tài)來(lái)逛完袁家村。
如果大家想來(lái)這玩，我建議大家先玩東西再吃飯。我感到非常好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完就餓了，然后再吃食物嘛。
這就是袁家村，聽(tīng)了我的介紹，是否對(duì)著這個(gè)地方，大家來(lái)吧。
初三作文 篇2
很多時(shí)候，很多東西經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的百般磨礪后，我們難以再找回曾經(jīng)的那份朦朧的印記。就像棱角分明的小石塊在歲月這長(zhǎng)河的激浪里撞擊而變得不再鋒芒四射，屬于它的鋒芒早已在不知不覺(jué)間漸漸暗淡。
你還記得初次雙手捧著嶄新的書(shū)本時(shí)的感覺(jué)嗎？不知道是我記性不太好，還是一晃十多年的緣故，那份感覺(jué)淡出了記憶。我只知道，當(dāng)時(shí)手里的那些書(shū)本遠(yuǎn)不及“知了”、“牛角蟲(chóng)”、“螃蟹”那樣招我歡喜，伴我開(kāi)心�，F(xiàn)在想來(lái)，也許只是那時(shí)玩性太濃，根本不知道書(shū)里的那份魅力。所以，像大多數(shù)小孩一樣，對(duì)那些排列的密密麻麻工工整整的文字沒(méi)有絲毫的興趣，總是覺(jué)得數(shù)學(xué)容易多了，有趣多了。
然而，到了中學(xué)時(shí)代，這一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是發(fā)生了天翻地覆的變化。那些童年時(shí)的“可愛(ài)的小生物”突然間與我沒(méi)有了共同語(yǔ)言。簡(jiǎn)單又有趣的數(shù)學(xué)，在我面前也突然變得高大起來(lái)，像一座不可翻越的高山。在那一刻，我好像感覺(jué)到失去了什么，所以拼命的找一些東西來(lái)彌補(bǔ)那些空缺。也是在那個(gè)時(shí)候，那些排列的密密麻麻工工整整的文字才開(kāi)始慢慢進(jìn)入了我的視線，走進(jìn)了我的生活，充溢在我的心房。
當(dāng)書(shū)本散發(fā)著魅力溢出淡淡清香，帶來(lái)我所需要的養(yǎng)分時(shí)，我感覺(jué)到了一種別樣的快樂(lè)。我想，或許，它已經(jīng)悄悄地打動(dòng)了我的心，探入了內(nèi)心深處，使我慢慢的產(chǎn)生了對(duì)它的`依賴(lài)情結(jié)。
它有一個(gè)家坐落在校園的一角里，看上去面積不大，但依然像一座寶殿，熠熠生輝。登門(mén)拜訪的人沒(méi)有那種門(mén)庭若市，但來(lái)來(lái)往往的訪客也頗為可觀。偶爾的，我也置身其中，呼吸著寶殿的氣息，沐浴在光輝里，享受它帶給我的心曠神怡。有時(shí)，也不忘探尋幾本，轉(zhuǎn)身告辭。
現(xiàn)在慢慢習(xí)慣和它結(jié)伴的生活。閑暇時(shí)，拿出來(lái)好好地去細(xì)品，看到精彩部分時(shí)，總會(huì)有一種分享給好友的沖動(dòng)�？吹木昧耍蛉隙鷻C(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或泡杯香茶淺淺潤(rùn)喉。快樂(lè)的時(shí)候與它同度，心煩的時(shí)候找它舒緩。就這樣，無(wú)它不歡。
想要領(lǐng)略更多的美麗風(fēng)景，那就與書(shū)同行。它能讓心飛得更高，也能讓夢(mèng)更加絢爛。我的戀書(shū)情結(jié)，伴我一生。
初三作文 篇3
不想做“差生”
哦！
請(qǐng)大家不要誤會(huì)，“差生”并不是僅僅指那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生。哎，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常差，但也不止學(xué)習(xí)差,.....算了，說(shuō)也說(shuō)不清了，干脆看下面吧：
“差生”理由之一
那天走在上學(xué)的路上，我便被那“熱氣騰騰”的小吃店吸引過(guò)去。剛走進(jìn)去，里面的人便像以往那樣一窩蜂似的擠在一起買(mǎi)東西，好不熱鬧�！笆迨�，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)要多少錢(qián)？”我挑了半天，拿起一袋五顏六色.看起來(lái)很好吃的糖果問(wèn)道�！芭�，那個(gè)5角錢(qián)，拿幾袋？”“一袋就夠，”交完錢(qián)我就走了。到了外面當(dāng)然是趕快把糖吃完嘍，打開(kāi)袋子后，我順手向地下一扔，便吃糖去了——“你真差！”有位漂亮小妹妹走到我面前把糖紙撿起來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該把糖紙隨便扔到地上，應(yīng)該把它扔到紙簍里，你真差！”我聽(tīng)完后很不情愿地說(shuō)：“哼，這關(guān)你什么事兒？”然后就生氣的走開(kāi)了。
我真的就這么差嗎，我怎么了？
“差生”理由之二
前幾天由于老師的批評(píng)，我懷著憤憤不平的心情邁著沉重的步子一步一步地走回了家。弟弟問(wèn)我：“老姐，怎么了，臉色不太對(duì)勁兒呀！”我說(shuō)：“去一邊去，關(guān)你什么事呀，不要煩我行不行，討厭！”弟弟聽(tīng)后臉色都變了，大聲喊道：“喂！你怎么這樣啊，人家好新安慰你，你還拿我當(dāng)出氣筒，什么意思呀？”他的話(huà)在我耳邊聽(tīng)著就像千百只蒼蠅一樣在耳邊“嗡~~嗡~~”地叫。我便壓住他的聲音喊：“煩不煩人呀，快走開(kāi)！”“你真是太差了！”弟弟說(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。
我真的就這么差嗎，我怎么了？
哎，現(xiàn)在知道“差生”真正的含義了吧！
它不講公德，不講道理，沒(méi)有品質(zhì)，沒(méi)有禮貌，脾氣暴躁而且很惹人厭。
哎，不想做“差生”。
初三作文 篇4
蓮花開(kāi)了。
夏雨陡然而至，巨大的雨點(diǎn)撞在翠綠的荷葉、柔軟的荷花上，它們?cè)谟昀镬o默著。
那雨密密地斜織著，之后只聽(tīng)到雨點(diǎn)掉落的聲音。風(fēng)雨中——
那綴滿(mǎn)荷花的湖上。蓮花與蓮葉相互偎依，蓮葉層層疊疊，連接至天邊，是無(wú)窮無(wú)盡的碧色。那寬厚的臂膀，呵護(hù)著靜靜綻放的荷花。外面的風(fēng)雨，卻不能打擾荷花甜蜜的笑容。
雨停了。
水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷花睜開(kāi)朦朧的睡眼，雨后初霽，荷花上落滿(mǎn)了水珠。晴空下——
荷花輕輕向荷葉欹斜，它抱住了荷葉，調(diào)皮的水珠從荷花身上打了個(gè)滾，輕巧地跳到荷葉上，掉落的不僅僅是水珠，深藏的，是長(zhǎng)大的荷花輕柔的呵護(hù)。
荷花與荷葉，不正是我們與父母嗎？小時(shí)候父母呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，母親的雙手織出歲月里溫柔如溪水般的愛(ài)，父親的背上承載著年華中偉岸如高山般的愛(ài)。他們的呵護(hù)，是時(shí)光流逝中永不變的甜蜜卻不沉重的包袱，永遠(yuǎn)伴隨著你，直到遠(yuǎn)方的深處。
我們更應(yīng)該呵護(hù)父母，也許是一個(gè)擁抱，一次親吻，一句“我愛(ài)你”。不要在無(wú)情的黑白照片前，空流悔恨之淚，請(qǐng)為父母洗洗腳、捶捶背、梳梳頭，也許這歲月中的平常一刻，會(huì)成為你記憶的銀河中再也摘不下的星子，是歲月的河床旁再也回不到的永久。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)呵護(hù)你的父母吧。
蓮花,開(kāi)了。
一對(duì)父母與孩子從旁邊走過(guò)，他們的背影與荷花、荷葉映襯著，書(shū)寫(xiě)著人生的清音——
呵護(hù)……
初三作文 篇5
“我的左手，旁邊就是你們的右手，一直在我的左右�！�
——題記
余冬的風(fēng)已沒(méi)有冷得那么刺骨，但還是有分量的。一陣風(fēng)吹落了幾片殘有的梧桐葉，打著旋兒，飄落在地上，吹向遠(yuǎn)方……
終于明白，你們一直守候在我的生命里，裝點(diǎn)我每一時(shí)期的每一段心情。在你們的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大。才發(fā)覺(jué)走過(guò)了多少個(gè)春秋，而我竟忘了對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
愛(ài)，有很多種。不知是誰(shuí)總把愛(ài)的皇冠戴在愛(ài)情的頭上，是否是世俗的世界，讓我們蒙蔽了雙眼亦或是父母總像空氣一樣包裹著你，讓你賴(lài)以生存，卻忘了它的存在？我卻認(rèn)為，世界上沒(méi)有一種愛(ài)比得上父母的愛(ài)。縱然有一天，我走到天涯海角，我也不會(huì)忘記你們對(duì)我深深的愛(ài)。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使面對(duì)國(guó)王，我也不另眼相待，惟有面對(duì)父母我才有深深地敬意！”往往在黑夜的時(shí)候，我會(huì)禁不住抬頭仰望星空，因?yàn)槲抑滥鞘悄銈優(yōu)槲尹c(diǎn)亮的燈光。
也許是在這期間，我傾聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，也看著日落前日出后的變幻，甚至習(xí)慣了人來(lái)人去的背后的繾綣柔情。多少憂(yōu)愁、歡笑，多少心酸、欣慰，那種種的情節(jié)，或苦澀、或甜蜜讓我更親密的體會(huì)到被照顧的溫暖。如今，我要對(duì)曾經(jīng)那段我沒(méi)有傾聽(tīng)的時(shí)光說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)不起，我沒(méi)有好好珍惜。
你總是把我捧在手心，給我最好的。也是你給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上。沒(méi)有你，我就不知道，天空是藍(lán)的，小草是綠的，感受陽(yáng)光是溫暖的。如果要我說(shuō)，人世間，最大的傻瓜就非你莫屬了。沒(méi)有什么轟轟烈烈，卻是最平凡的感動(dòng)。每當(dāng)看到你為我做好餐餐飯菜時(shí)，為我沖牛奶時(shí)，天冷時(shí)嚀囑我多穿衣服；每次在我睡覺(jué)的時(shí)候，小心翼翼地為我蓋被子，生怕把我弄醒。也許就是不經(jīng)意間的流露，都讓我覺(jué)得母愛(ài)比宇宙間任何一件事情都要偉大。你不能呼風(fēng)喚雨，但卻不惜為我遮風(fēng)擋雨。
你總是給我關(guān)心，給我鼓勵(lì)。你常笑著說(shuō)：“再大的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，也似閑庭信步”你教會(huì)了我許多做人的道理。你有時(shí)候像個(gè)孩子一樣的看著我，然后微笑地問(wèn)我，你覺(jué)得你老爸是不是你一座山一樣的保護(hù)著你？每當(dāng)這時(shí)，我就回答道：“沒(méi)有，體積不對(duì)”其實(shí)我想說(shuō)的是，不是，你不僅像座山，更像座偉岸的雕塑永遠(yuǎn)屹立不倒地站在我生命的廣場(chǎng)上，過(guò)馬路時(shí)，你喜歡牽著我過(guò)去，只要有你在，就不會(huì)讓我受一點(diǎn)傷害。過(guò)往的時(shí)光，怎能不讓我淚如雨下？
你們?yōu)槲腋冻隽怂�，可隨著年齡的增長(zhǎng)，卻在一次次爭(zhēng)吵中漸漸沖淡，等我重新拾起時(shí)，該以什么樣的心情來(lái)乞求自我原諒？
在芳草離離的青青小路上，綻放著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，我們手牽手走著。有愛(ài)熱鬧的小蟲(chóng)在戲唱；有盛綻的野薔薇，正濃濃地噴灑她的芳香；香溢溢了十里橫塘；還有汩汩流水，有蘆花淺處擱船，閑人暢飲弄天真的吟唱。時(shí)光被柔化了，輕微晃動(dòng)著，晃動(dòng)著去溫暖，去安慰，那童年的記憶。
返璞歸真，如果小溪沒(méi)有了大海，也就沒(méi)有了前進(jìn)的方向。
而我也終于明白，小溪的折疊，不是為了鎖住記憶，而是為了尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你們對(duì)我的愛(ài)源源不斷。
風(fēng)乍起，吹皺一池春風(fēng)，飄飛的柳絮說(shuō)，春暖花開(kāi)了。我知道，我的左手旁邊永遠(yuǎn)是你們的右手。
初三作文 篇6
這個(gè)時(shí)候奶奶是不是在買(mǎi)菜呢
這個(gè)時(shí)候爺爺是不是在那邊想著我
這個(gè)時(shí)候鄰居家是不是都吃飯呢
胡同里飄著香
一猜這香味就是誰(shuí)家燉肉呢
我獨(dú)自坐在家門(mén)口
抬頭仰望那天空
懷念曾經(jīng)單純美好的小幸福
那時(shí)候的我很小
看到的世界也不多
天空總是藍(lán)色的
太陽(yáng)不厭其煩地跟著我
我記得小時(shí)候
奶奶送我去上學(xué)
那時(shí)候的我還不會(huì)梳頭呢
奶奶忙著做早飯
我總是開(kāi)心得
去找二娘幫我梳頭發(fā)
我記得小時(shí)候
糖堆兒冰棍兒是我最?lèi)?ài)的
記憶中的味道怎么不見(jiàn)了
我記得小時(shí)候
奶奶的兜里奇幻多
偶爾掏出一塊兒糖
我一整天都笑呵呵
我記得小時(shí)候
蝴蝶蜻蜓都喜歡我
如今一切都變了
那時(shí)的玩伴我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
奶奶家的小菜園兒
我和哥哥在里面打鬧著
捉迷藏的時(shí)候
總會(huì)去那里躲著
一句話(huà)也不說(shuō)又怕你找不到我
摘個(gè)黃瓜不用洗
幾口就給它吃了
那種甜甜的滋味我再也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
我還不算很高呢
偷偷溜到奶奶家
玉米山芋都在鍋臺(tái)上放著
和我那幫臭哥哥
計(jì)謀著對(duì)策
一手拿一個(gè)跑去交差了
去到那邊的干草垛
點(diǎn)起火來(lái)烤玉米
到現(xiàn)在才明白
那黑色的是糊了
但是吃著也挺香的
我記得小時(shí)候
爸媽好像不愛(ài)我
把我丟到奶奶家
怎么別人家的小孩兒都有父母陪伴著
羨慕的眼光我至今還記得
被窩里的眼淚不知流了多少次呢
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了
理解他們的苦心了
可眼淚卻不配合我
我記得小時(shí)侯
被一條大狗追趕著
如今腿上還有那道疤
印著稚嫩的曾經(jīng)
我記得小時(shí)候
老姑家院兒里的油殼螂特別多
每次一去就炸一大盤(pán)
是什么味道我都已經(jīng)忘了
從前有棵櫻桃樹(shù)
怎么我也沒(méi)吃過(guò)它結(jié)的一個(gè)果
我記得那年除夕夜
吃到餃子里的糖有多快樂(lè)
我記得本山大叔
他的小品總是很幽默
可是后來(lái)我長(zhǎng)大了
他也不再逗我們快樂(lè)
歲月被時(shí)間擱淺著
童年的片段我都還記得
……
初三作文 篇7
在我剛?cè)胄W(xué)的第一天，我扭傷了腳，因?yàn)檫@件事的發(fā)生，我認(rèn)識(shí)了她。 我蹣跚著穿過(guò)人群，悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室。不料還是被大家看到了我狼狽的樣子，大家一并笑起來(lái)，我的臉漲得通紅，沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)就遭到嘲笑，也感覺(jué)不到一絲的關(guān)愛(ài)。我頭不敢抬地走向座位，趴在桌上。突然感到一陣風(fēng)，接著全班靜了下來(lái)。是她，朝我走了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事兒吧？疼么？”“不要緊�！蔽也恢f(shuō)什么好，就像那陣風(fēng)，來(lái)得有些突然。她囑咐了我好多，并交代下課不要亂跑，安靜地坐在位置上，以免再次扭傷。我在想，那一絲關(guān)愛(ài)原來(lái)在這里，她沒(méi)有嘲笑我。不知不覺(jué)，我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。
放學(xué)了，大家都回家了，可我卻留在空蕩蕩的教室里。是她讓我留下的。此時(shí)我有了各種猜疑：我做錯(cuò)什么了嗎？她不會(huì)批評(píng)我吧？我愈發(fā)恐懼。慢慢地，前方出現(xiàn)一個(gè)身影，朝我跑來(lái)，神情很焦慮。她跑到我跟前一把將我抱起：“等急了吧。現(xiàn)在還疼么？”“嗯”“下次一定要小心，別再傷到自己了�！彼倚χ�。就這樣，她抱著我，走出班門(mén)，踏出了教學(xué)樓的門(mén)。我說(shuō)：“老師放我下來(lái)吧，我能行�！崩蠋熤皇切Χ徽Z(yǔ)。
烈日當(dāng)頭，曬得睜不開(kāi)眼。老師身體微微前傾，為我遮住了烈日，使我感到了一絲清涼。我時(shí)不時(shí)看到她臉頰劃過(guò)晶瑩的水珠，聽(tīng)到她呼呼的喘氣聲，不知不覺(jué)便有了睡意，在涼蔭下，在她的懷里。
最終，她將我送到父母身邊，又回去工作了。
望著她離去的身影，想起了她充滿(mǎn)涼蔭的懷抱，這段充滿(mǎn)師生情的路其實(shí)很精彩。
點(diǎn)評(píng)：三篇作文都選擇生活中最樸實(shí)無(wú)華的題材，卻又寫(xiě)的真實(shí)感人。不管是多個(gè)場(chǎng)景的串聯(lián)，還是一件事情，都很重視細(xì)節(jié)，寫(xiě)的實(shí)實(shí)在在。這是記敘文寫(xiě)作的重點(diǎn)。雖然也有議論抒情，但都只是點(diǎn)睛之筆，多數(shù)都融入于事件、細(xì)節(jié)的描述之中，虛實(shí)相宜。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，富有文采！
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