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初三作文

時(shí)間:2021-03-03 14:25:52 九年級(jí) 我要投稿

【精華】初三作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初三作文10篇

初三作文 篇1

  我們家有四口人,愛好各不相同:爸爸愛下象棋,媽媽愛看電視,姐姐愛彈琵琶。我呢?愛好集郵。大家既然興趣不一,彼此也就很難有共同語言,有時(shí)還不可避免地發(fā)生一些摩擦。

  “摩擦”一般是在姐姐和我之間進(jìn)行。有一次竟然發(fā)展到“冷戰(zhàn)”地步,那是由于我曾用剪刀偷剪了她一封沒拆封的信上的郵票.她火了,沒收了我的郵冊(cè)。我也以牙還牙,毫不客氣,把她的琵琶鎖藏進(jìn)衣柜里,迫使她“千米迢迢”地到朋友家另借了一個(gè),差點(diǎn)兒耽誤了單位里舉行的元旦文藝演出。這事經(jīng)爸爸調(diào)解,給我們立下一條“相互尊重”、“互不侵犯”的“條約”,才沒有繼續(xù)擴(kuò)大事態(tài)。我表示“人不犯我,我不犯人”。姐姐呢?她總認(rèn)為爸爸無原則地偏袒我,說我不務(wù)正業(yè),不僅是亂花了錢,而且還荒廢了學(xué)業(yè)。她很想憑借爸爸的“家長(zhǎng)威勢(shì)”整我一下,嚴(yán)厲“取締”我的這項(xiàng)活動(dòng),可是爸爸總認(rèn)為無論是集郵還是彈琴,只要是在業(yè)余時(shí)間,都不能橫加干涉。姐姐無可奈何,對(duì)我“橫眉冷對(duì)”了幾天后,終于開口提出交換“戰(zhàn)利品”,“冷戰(zhàn)”至此仍保持均衡狀態(tài)。

  說起我的集郵愛好來,已有較長(zhǎng)的歷史,不瞞你說,現(xiàn)在,我這個(gè)“集郵迷”已擁有大小郵冊(cè)五部,共集各式各樣郵票九百多枚,同學(xué)們都稱我是“冒尖戶”了。我從小學(xué)四年級(jí)開始到如今,確實(shí)花了不少錢,也費(fèi)了不少時(shí)間。起初只是靠搜集人們使用過的舊郵票,貼在一個(gè)舊筆記本上。后來,我把媽媽給我的零用錢省下來,加上額外收入,例如過年的壓歲錢什么的,逐步投資,從簡(jiǎn)裝本到精裝本,一步一步,終于“鳥槍換炮”了。為了繁榮事業(yè),我還在小伙伴中建立了“信息站”,只要一有信息,我便去郵局選購(gòu)配套新郵票,F(xiàn)在我把這五部心愛的郵冊(cè)珍藏在枕邊,每當(dāng)放學(xué)回家,我總是首先捧起它們,真是愛不釋手,F(xiàn)在竟被沒收了,我豈能容忍呢?

  姐姐哪會(huì)知道,正是這些郵票,大大豐富了我的課余生活,陶冶了我的思想情操,擴(kuò)大了我的知識(shí)視野。尤其是每當(dāng)我緊張地完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)而精神疲倦時(shí),正是它們,一會(huì)兒將我?guī)У竭h(yuǎn)古的春秋,一會(huì)兒又把我引入縹緲的未來;一會(huì)兒帶我去品嘗吐魯蕃的葡萄,一會(huì)兒又帶我去欣賞萬里長(zhǎng)城的雄姿。于是我心曠神怡,喜氣洋洋,一天的學(xué)習(xí)勞累一掃而光。

  姐姐對(duì)集郵非議,但事實(shí)卻給了她一記又一記的“耳光”。有一次飯后,媽媽考問姐姐我國(guó)古代的“四大發(fā)明”,姐姐費(fèi)盡思索只答對(duì)了三樣,是我悄悄地打開了郵冊(cè),才讓她從窘境中解脫出來。借此,我乘勝追擊地考問她:“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有幾種貨幣?”“我國(guó)哪些地區(qū)有哪些珍禽異獸?”……直問得姐姐瞠目結(jié)舌。不過,她象是不甘心失敗似的,居然也向我提問,想“扳回本”去:“國(guó)歌的來歷是什么?”她萬萬沒想到,我還是扳開了郵冊(cè),把一張關(guān)于《義勇軍進(jìn)行曲》的彩色郵票展示在她面前,……姐姐驚奇地望著我,瞧她那神色,失敗中還摻有幾分欣喜呢!從此,她似乎不再阻撓我集郵了。

  時(shí)光老人好象也故意為我撐腰似的,今年我居然被評(píng)為初二學(xué)年的“三好”學(xué)生,過生日那天,全家人為我舉杯慶賀。爸爸還提議搞點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),他答應(yīng)買一雙足球鞋,媽媽也答應(yīng)買一件“滑雪服”。唯有姐姐象是無動(dòng)于衷,不象有什么意思。媽媽有些沉不住氣了,立即“將軍”似地問道:“姐姐呢?”姐姐一面抿嘴笑而不語,一面又胸有成竹地拍了拍鼓起的衣兜。我再也等不得了,放下筷子,一把就掏出來,一看,原來是一本式樣新穎的精致的郵冊(cè)。我髙興得眺了起來,喊了一聲:“謝謝姐姐!”

初三作文 篇2

  如果說,初1我們還是個(gè)小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái),與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了。

  是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn),他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。這個(gè)世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時(shí)又擁有了許多。

  初3的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對(duì)中考的憧景;初3的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……終于,我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。

初三作文 篇3

  冬日來臨,天氣漸漸冷了下來。早上,車窗上竟起了霜。

  霜,是乳白色的,在玻璃窗上薄薄的一層?此票,卻從外面不見里面,給人一種朧朧朦朦的美感。霜,遠(yuǎn)看是一大片,但近看一瞧。嘿,它們竟大大小小排列得頗為整齊,雖中間有著一道道細(xì)小的裂紋,但裂紋下竟還有一層薄薄的冰,令人大呼稱“奇”。那些微小的幾何圖形覆在玻璃上,另給人一種美感。我好奇心大起,心想:這么美的冰,觸感怎樣呢?說做就做,我緩緩伸出食指,小心翼翼地碰上了玻璃。一剎那,我的手指感到一陣冰冷刺骨,還有一種濕潤(rùn)的感覺,真奇妙!我大氣不敢出,生怕一哈氣就把這些可愛的“小精靈”嚇跑了。我瞪大了眼睛,想永遠(yuǎn)記住這一瞬間的“奇跡”,生怕烤熟了鴨子飛走了。讓我出乎意料的是:它們雖然一靠近就被我手中的熱氣所影響,但卻不像雪花一樣馬上快速擴(kuò)散并融化成晶瑩剔透的水滴,而是在我那輕輕一劃下,還有一層薄的幾乎看不見的晶狀物沒有散去,仍然頑強(qiáng)地依附在玻璃上。一會(huì)兒,那因一劃而變清晰的玻璃用肉眼可視的速度模糊了起來。一會(huì)兒工夫,那塊玻璃似乎和其它地方一樣了。原來是因?yàn)槟切┑咨木钗镏刂馗采w,才行成了神秘的霜,

  霜,我愛你那朦朧的美感,愛著你的神秘莫測(cè)!

初三作文 篇4

  清晨,天還沒有大亮,濃霧覆蓋了我的周圍,我拿起垃圾走出了樓門,剛一出門,我全身都不由得哆嗦了一下,唉!這天可真冷,我手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在了地上。

  快到垃圾桶了,我又看見了那個(gè)熟悉的身影,盡管霧很大,很濃,但還是能看出他是天天出來撿破爛的老爺爺。他年過七旬,黑瘦黑瘦的,戴著一頂草帽,走路時(shí)都把胳膊叉在背后,干瘦而又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀。它是用來挑破爛的。那只手也不閑著。拎著裝破爛用的口袋。有時(shí)撿的多,他就背在肩上。這便是他本來就駝的背更加佝僂,本來就不利索的腳步更加的蹣跚。

  等我到垃圾箱前他也到了那兒。因?yàn)橐衾,他不得不把半個(gè)身體都探進(jìn)垃圾箱里。這對(duì)身體十分不好的他好像是個(gè)挑戰(zhàn),他先將小鐮刀和口袋放下。然后從口袋中拿出一個(gè)破爛不堪的小泡沫箱,放在腳下,他在箱子上慢慢的弓下腰,把手伸進(jìn)臭氣熏天的垃圾箱里。看著這位老人,我心中五味雜糧不知是同情,是酸楚,是可憐……

  愣了一會(huì)兒我忽然聞到一股臭味兒拉回了我的思緒,我連忙把兩個(gè)塑料瓶遞給她,她抬起頭,一直忙著搜尋的手也停了下來。我發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛已經(jīng)被歲月磨損的渾濁不清,他向我一笑,我也向他一笑,剛想走,她對(duì)我說了一句:“謝謝,好孩子!蔽彝W×耍睦锿蝗灰凰。有點(diǎn)兒想哭……

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)清晨和那個(gè)拾垃圾的老爺爺……

初三作文 篇5

  日歷一頁一頁的翻,將秋韻翻過,好似嗅出絲絲年的味道。說起年味,便是腦海中的那點(diǎn)點(diǎn)火光。 它早已融入了我們的血脈里,如果連它都省去了, 好像年便沒了年味, 就失去它的意義……

  時(shí)光滑到年底的時(shí)候總是悄無聲息。年前下起了冬雪,迎年雪淡淡的,淡淡的落了下來,好像能覆蓋所有,卻熄不滅大年的鞭炮。

  “噼里啪啦 噼里啪啦” 如星的紅點(diǎn)伴隨著烠色的流光一顆顆炸裂開來,玓礫著。像是油鍋里的紅豆子,舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn),發(fā)出快速的喧豗聲。惚的直射夜空,炸了膛 ,欹側(cè)而下。人們捂著雙耳,紛紛閃避,卻也有止不住的沖動(dòng)與興奮。

  鞭炮的爆炸是瞬間的,但,在人們心中,它永恒存在。它好似縶拘著我的雜亂的心,讓我因動(dòng)而平靜。像母親般親切而又堅(jiān)定的承諾,勝過入口不入心的祝福。像曇花般曼妙而又匿跡的開放,勝過有貌沒有香的千桂。它將狂熱的幸福映上赤紅,似煙,混攪著淡淡年味,在空氣中蔓延;在雙頰間醺彌。

  見過五彩的花朵嗎?

  見過會(huì)閃光蓓蕾么?

  這就有,人們驚異的望著天空的絢麗花朵,五彩斑斕的色彩綻放開來:時(shí)而赤紅,時(shí)而靛青,時(shí)而薔黃 ......如巨龍 ,如繁星 ,如嬌花 ,如夢(mèng)魘 ,它是那么的美麗,噬人心魂!

  鞭炮依舊是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。 年味兒也仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。

  它在小小的鞭炮中蘊(yùn)匿著,等待著,等待同樣小小的機(jī)會(huì),在下一年伴隨煙火味,微妙的彌散在心上,讓人想起那年的煙花滿天……

初三作文 篇6

  當(dāng)我認(rèn)真閱讀完《爭(zhēng)吵》這篇課文時(shí),我的`腦海里像放電影一樣呈現(xiàn)出上次和哥哥爭(zhēng)吵的畫面,讓我記憶猶新。

  那是二年級(jí)暑假的一天,哥哥仰躺在沙發(fā)上,美滋滋地欣賞著“足球賽”,嘴里還不時(shí)地吶喊“好球,好球!”我氣得牙癢癢得,因?yàn)槲蚁矚g的“中國(guó)好聲音”開始啦!這時(shí),又進(jìn)球了,哥哥激動(dòng)得從沙發(fā)上蹦了起來。說時(shí)遲,那時(shí)快,趁哥哥還沒有反應(yīng)過來,我一個(gè)箭步?jīng)_到沙發(fā)旁,抓起遙控器,大喊:“萬歲!終于拿到遙控器啦!”立馬切換到浙江衛(wèi)視“中國(guó)好聲音”節(jié)目!澳愀陕镅?搶什么遙控?”哥哥大吼道。只見他的臉氣地比蘋果還紅,眼里充滿了怒火,雙手握得緊緊的,看似兇神惡煞,猶如一頭發(fā)怒的小獅子,好像恨不得一口把我給吞了。我簡(jiǎn)直被嚇呆了,似乎是我錯(cuò)了,他一點(diǎn)也沒錯(cuò)似的。我細(xì)聲細(xì)氣地說:“我是妹妹,你也不讓著我先看。”哥哥跺著腳,生氣地說:“足球賽還有5分鐘就結(jié)束了,你把遙控給我!”我雙手緊緊拽著遙控,頭搖得像撥浪鼓,沖著他說:“我不給,你肯定騙我!”哥哥氣得干瞪眼,急沖沖地跑到他的臥室,“砰”得一聲關(guān)上門。

  我的心也隨著關(guān)門聲顫了一下,心想:這次我真的闖禍了,哥哥平時(shí)對(duì)我是那么的照顧,從來沒發(fā)過這么大的火,現(xiàn)在該怎么辦呢?管他的,我是妹妹,他應(yīng)該讓著我才對(duì),看我的電視吧!可是,我雖然眼瞅著電視,心里卻覺得很不安,就像有千百條螞蟻在爬來爬去。我覺得我應(yīng)該相信哥哥,他看完足球賽一定會(huì)把遙控交給我,讓我看自己喜歡的電視節(jié)目。想到這里,我很后悔,不該去搶遙控,心里暗暗地說:“去向他認(rèn)錯(cuò)吧!”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說不出來。我徘徊在哥哥的門外走來走去,抓耳撓腮,不知道怎么辦好。

  突然,哥哥的門“吱”得一聲開了,他望著我,從他的眼睛里表現(xiàn)出的不是憤怒。我趕緊沖向他跟前,拉著哥哥的手說:“哥哥,我錯(cuò)了!备绺缧α,用他的手來回?fù)崦业念^發(fā)。

  這件事雖然過去快一年了,但它深深地刻在我的腦海里,它會(huì)每時(shí)每刻地提醒我,一定要和兄妹、同學(xué)、朋友互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

初三作文 篇7

  陽光透過窗戶照進(jìn)教室,鳥兒偶爾路過這好奇地往窗里張望。教室里鬧哄哄的,像一個(gè)滿是小鳥的鳥窩,嘰嘰喳喳。

  “誒喲喂,這次數(shù)學(xué)才考了那么幾分啊!”我正苦惱得看著我的數(shù)學(xué)試卷,我的百年冤家同桌開始嘲諷我。

  我內(nèi)心當(dāng)然是不服氣:“看看你英語才幾分!备彝,你還嫩了點(diǎn)!

  “切,那你看看你總分,才幾分!”他一臉傲氣地看著我。

  我一時(shí)無言以對(duì),只好翻了幾個(gè)白眼:“算你狠!”接著他揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我這同桌吧,就愛跟我作對(duì),還特別喜歡挑我痛處和弱點(diǎn)下手,我真是醉了,老天怎么會(huì)派這樣一個(gè)人跟我同桌!簡(jiǎn)直就是我命中克星!

  不過經(jīng)過上一次的數(shù)學(xué)考試,我對(duì)他的印象發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變。

  “什么!才88!完了完了”

  當(dāng)我看到周圍同學(xué)的試卷上,都是漂亮的以“9”開頭,我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴唇,一邊不停掐著自己的手。那“88”仿佛在用4只眼睛嘲笑我,“你怎么那么笨,每次數(shù)學(xué)考那么差。”

  接著又想到我的冤家同桌又該來指指點(diǎn)點(diǎn),我更加覺得不好意思。

  下課了,我趕緊藏起了卷子,若無其事地看起了書。

  “又考差啦?”我同桌忽然轉(zhuǎn)過身來。

  !完了!又被看到了!我心中一陣晴天霹靂。誒喲,就不能放過我一次嘛!

  “嗯!蔽覜]好氣的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不停地對(duì)他翻白眼。切,不就數(shù)學(xué)好嘛。

  “要不要我?guī)湍??/p>

  什么。我沒聽錯(cuò)吧!幫我。今天太陽沒從西邊出來吧!在他那似笑非笑的眼神中,我好像感受到了陰謀的氣息。

  “我看還是算了吧,你還是先好好搞好你的英語吧!”我放下書轉(zhuǎn)身離開了。

  但在轉(zhuǎn)身那一刻,我有些后悔了。人家說不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀,我怎么那么沖動(dòng),我在心里默默的念叨。

  我在窗外望到同桌一臉尷尬,我的內(nèi)心越發(fā)地更尷尬!哎,明明就是自己數(shù)學(xué)不行,自作多情,還對(duì)人家發(fā)脾氣,還有做4年同桌呢!怎么辦。怎么辦。我有點(diǎn)沒臉兼同桌了。

  不管怎么樣要想道個(gè)歉,我走進(jìn)教室,鼓起勇氣向同桌道歉。

  “對(duì)……對(duì)不起,剛剛是我不對(duì)。”我緊張得手里開始冒汗。

  “沒事的啦,那么緊張干嘛。剛剛我也不對(duì)!彼膊缓靡馑嫉膿蠐项^,“這樣,我?guī)湍銛?shù)學(xué),你幫我英語,共同進(jìn)步!

  我呆呆地看著他,感覺他仿佛變了一個(gè)人。原來他也有那么溫柔的一面,而不是只會(huì)跟我作對(duì)。

  “嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  這時(shí)的陽光沒有那么的刺眼,透進(jìn)教室,溫柔淡雅。此時(shí)同桌正耐心地幫我講著題。我們?cè)?jīng)吵鬧過,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn),原來我們的友情那么深厚,我們擁有的快樂有那么多!

初三作文 篇8

  這次考試,額,分?jǐn)?shù)降了很多,但是名次上了。

  無話可說。對(duì)于中考,真的就失望了。我怕我最后,只是考了個(gè)重點(diǎn)高中,而不是最好的學(xué)校,那樣子和在公校的人讀有什么區(qū)別,我的家里人每年拿幾萬對(duì)我投資又有什么用?

  英語卷,我可以說這是我有史以來做的最好的,卻也是分?jǐn)?shù)最低的一次嗎?

  英語,我的作文,竟然被扣了13分,也就是說,我的作文只得了2分。好吧,我也只能認(rèn)命。

  因?yàn)樵诳记,英語老師就讓我們做好心理準(zhǔn)備說,有可能主觀題會(huì)亂查。緊接著她就給我們舉了很多例子,說的什么什么之前她去查卷的時(shí)候,公辦學(xué)校老師查作文都是亂給分?jǐn)?shù)的。有一個(gè)學(xué)生的作文寫的特別好,語法沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤,而且書寫工整,正篇文章下來沒有涂改的,但是,老師只給了一分,后來英語老師看那張文章太可憐了,于是就在后面加了一分。

  我當(dāng)時(shí)還在抱怨說怎么可以這么對(duì)那個(gè)學(xué)生,這么傷害那個(gè)學(xué)生。結(jié)果沒有想到這樣的分?jǐn)?shù)也出現(xiàn)在了我身上。我只能祈禱,祈禱在中考的時(shí)候千萬不要出現(xiàn)這樣的事情。千萬,不要讓我的運(yùn)氣差到這樣的程度。

  所以這次的英語卷被扣了十多分。把我的總分就這樣子拉了下來。我又能怎樣。但畢竟,我還是天真的,我還是安慰自己說,中考的時(shí)候肯定不會(huì)是這樣子的,因?yàn)橹锌加械牡膰?yán)謹(jǐn),更何況我的實(shí)力就在這里。

  回家我把這樣子的遭遇跟媽媽說了,媽媽開始是指責(zé)老師怎么可以這樣子做。是啊,我一開始也是不相信會(huì)有這樣不公平不公正的老師的存在,畢竟,老師不是受過較高的教育,老師曾經(jīng)也是從一張張卷子出來的,他們也知道一張卷子的成績(jī)對(duì)于學(xué)生來說會(huì)有多么的重要,所以他們一定不會(huì)干那樣子的事情。但事實(shí)就在眼前,又能怎樣呢?后來媽媽也開始講起了道理,他說所以不要把成績(jī)看的太重,成績(jī)不一定就是實(shí)力。

  我把今天車上的一個(gè)男生說的話說給了媽媽聽:我可以讓,我每次都可以讓,我可以每樣行動(dòng)都在別人的后面,但是,唯有成績(jī)不行!

初三作文 篇9

  以前總覺得自己活的像一縷清風(fēng),總是眼前有再多的淤泥橫流,待我拂過,日后照樣自在。于是不論遇到怎樣的事都不愿于心中掀起什么波瀾,時(shí)常,對(duì)自己說:我日后一定要享盡雪月花詩(shī),哪怕要受慣寒暑冷暖……

  現(xiàn)在才知道這樣的愿望是多么天真,多么奢侈,多么自私。風(fēng)塵如網(wǎng),整個(gè)地球也不過是落網(wǎng)之魚,在這樣的大網(wǎng)上每個(gè)人都不過是一個(gè)小小的結(jié)點(diǎn)。那么,你的一次意氣的顫動(dòng)又要牽連多少結(jié)點(diǎn)?或許難以拖拽整張大網(wǎng),可總會(huì)有人因己而動(dòng),誰又能脫網(wǎng)而出?

  倘若真的脫網(wǎng)而出,我又能與誰相伴呢?這樣的自己眼中怕也只剩自己了。于是每到失意時(shí)只好沉溺于過去,癡想于未來。

  過去?誰不想伸一張大手把過去都打亂,棋子一樣擺成自己愛看的局。可到底是過去了,像蒲公英隨狂風(fēng)飛向天際,像海沫在陽光下浮沉,凡是已逝的真的再難以找回。至于未來,我也想提早知道某位貴客將來的消息,好上下打點(diǎn)一番,可這位貴客總是與我不期而遇。匆忙見客,措手不及。

  是一個(gè)夏季的晨曉,空氣清新,你方夢(mèng)醒,鳥語花香,彳亍林蔭,忽然被人從背后撞了一下,你一陣目眩,再尋那人是,那個(gè)背影已要消散于天邊,這樣的人,你要哪里去找?你遺憾終釋,長(zhǎng)嘆一聲,“算了!北阋捯娨蛔h(yuǎn)避人境的小橋,小橋不過七八步遠(yuǎn),一川秀溪,兩岸青竹,俶爾又飄來了霡霂。你觸景生情,終于不肯走盡那七八步,守在橋頭,要邂逅那位冥冥中將來的丁香女子?蛇@樣的女子,你要等到何時(shí)?那枝丁香,又能于如此陰雨中暗放多久?

  獨(dú)守一座空橋終究不是什么法子。你看了看四周,試問自己:難不成這搖曳的竹林還不夠詩(shī)意,這婉轉(zhuǎn)的溪水還不夠幽怨,亦或是這不見人煙的小橋尚乏幾點(diǎn)閑愁?我處在這樣的筆墨中怎地還不夠。那天邊的背影又能勾勒幾處景,丁香似的的女子也難再渲染幾種情。

  愿意過去的,估計(jì)也不愿再回來;你所期盼未來的,可真的愿來?

  無論你是風(fēng)是雨,墜落凡塵,真的再難如詩(shī)如畫,快活瀟灑,棄我去者已不能相守,尚未來者我只盼其無憂,伴我于現(xiàn)在者,還請(qǐng)乘興把杯,來飲我酒。

初三作文 篇10

  我像尋常一天的起了床,在窗外還都是蒙蒙一片的時(shí)候,窗外的綠色的樹木都掩映二十多樓高的地方下面,影影綽綽的,模糊得以為看見的不是家窗外的東西。公交車站牌都還在那兒,一切都是熟悉而又陌生。

  肚子咕嚕叫也不一定就是餓了,有可能是對(duì)昨晚的不滿和控訴,試想現(xiàn)代人整天在晚上是吃得最為豐盛和繁華的,晚得太晚,消化得不好。肚子也叫,叫得去了另一個(gè)地方,繼續(xù)回味昨天得美味。時(shí)而還伴隨些低沉得吼叫,終于在一股水流里消失于無形。嘩啦嘩啦溜走得不知道是我們的時(shí)光還是昨晚,以及昨晚的人。

  所以我拉開了冰箱的小門,看著因?yàn)轱埐硕行ず谋洌呀?jīng)順著粘稠在上面,像是油漬,也像是普通的西瓜的汁水,反正干凈得不徹底,也就模模糊糊得,然后我找到了雞蛋。這種生物的產(chǎn)出讓人懷疑她的媽媽先生還是她先有,然而她跟她媽原是一體,根本就不容辯駁。我又在幻想白殼蛋的煮水過后的喜悅,又在幻想煎雞蛋給人的油潤(rùn)的刺激,終于在懶得洗鍋的刺激下,注水煮蛋,然后屁顛屁顛的跑到電視機(jī)前打開電視,開始我新鮮的一天的作妖。

  蛋煮熟了,抽開一瓶酸奶,使勁的汲取其中的東西,吸到底部的時(shí)候一瞬間開始發(fā)慌,雞蛋還沒剝開,酸奶又盡了,狠下心去把醪糟混了一碗冰水,使勁往里邊加糖。終于又開始咕嚕咕嚕的,做好了早飯。把雞蛋吃完,水喝完。準(zhǔn)備爬上小書桌。

  同頑強(qiáng)的敵人奮戰(zhàn)去,戰(zhàn)斗到底,視死如歸。

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