【必備】初三作文6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
今夜格外的寂靜，我望著落寞長空的那一輪明月，不禁想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’是啊，離別總是難免的，因為總有離開的時候。天下無不散的筵席。
總有離開的時候，王勃深嘆:"海內存知己，天涯若比鄰。”一洗離別時痛苦纏綿的不舍之情，換之以寬闊的胸懷勸告友人不要因離別而傷心。同時將自己對友人的不舍和美好的祝福深嵌其中。成為離別送行的名句。
總有離別的時候，李白感嘆：”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“自己登船將要離去，岸上忽然傳來了陣陣悠揚的歌聲，居然是友人在為他送行，他將友人為他送行的情誼與深千尺的潭水相比，道出了自己被友人所感動，對友人依依不舍，難分難離的深情厚誼。使人不禁對他們之間深厚的友誼所感動。忘記了分離的痛苦，留下了心底的感動。
總有離開的時候，王維長吟：”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“，王維把對朋友路途的擔憂和對友人離去的不舍化為一杯濃烈的清酒，想到將要與友人相距千里，再也沒有人可以與他一同飲酒談心。心中的不舍之情溢于言表。但面對友人的遠去，他心里更多的是無奈。千金易買，知己難求，離別確實是一種碎心的痛。
總有離開的時候，有時是短暫的分別，但有的是永久的訣別。妻子的死是納蘭性德心中永遠無法愈合的傷痛�！卑胧栏∑茧S逝水，一宵冷雨葬名花“是他對盧氏的懷念；”長記碧紗窗外語，秋風吹送歸鶴“是他對盧氏的追念；”青衫濕透，憑伊慰我，忍便相忘“是他對盧氏的依戀。然而天妒有情人，盧氏與他一夜之間陰陽相隔了，離別引發(fā)的是納蘭無限的愁傷，不斷在詞中涌現(xiàn)，不斷在世間追尋她的影子。
總有離開的時候，重要的是我們應如何應對，是喜或悲，全憑我們。我們不及王勃的寬大胸懷，也不及李白的深情厚誼，更不及納蘭的一片癡情。但不管是分別還是訣別，我們都要面對，如果用眼淚告別，雙方都會陷入深深的不舍之中，而且使我們長期處于分別的痛苦之中。因此，請笑著送別，使對方安心的離開，想著下次重逢的喜悅。就算是訣別，則也無須用眼淚宣告你的悲痛，因為眼淚也無濟于事，只不過白白浪費體力罷了，我們要讓死者安息，不要一副哭啼啼的樣子，心中要想著明天依舊會到來的光明，希望還會有，不要陷入毫無意義的哭泣之中。
總有離開的時候，天下無不散的筵席，只要心還在一起，就永不會分離。
初三作文 篇2
當世間的萬物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復到他們最初的模樣時，他們知道愛是什么嗎？當他們開始有自己的見解、自我的意識時，他們知道愛是什么嗎？當他們能夠獨當一面、逾越萬里時，那么他們知道愛是什么嗎？
愛是一個模糊的概念，誰也不知道愛真正是什么，但是人們憑著自身的理解對它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒有去認真地感受過，所以至死也不理解愛到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛，也許會感到疑惑，但總有一天會變得明朗，不斷地完整、成熟起來。
有一個女孩兒也曾疑惑于這個模糊的概念。
過去
年幼的女兒對母親說道：“我愛媽媽！”母親溫柔地撫摸著她親愛的小女兒的腦袋，輕笑著問道：“是嗎？那對你來說愛是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來，她說：“有些不清楚那種感覺，很喜歡、很特別的感覺�！蹦赣H說：“愛也許就是：你是我愛的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來的問題。
現(xiàn)在
女兒將所有書本從桌上掃下來，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來，她大聲地指責母親：“你一點都不愛我��！”母親則問她：“為什么會這么覺得？”“因為你一點都不管我！”母親聽了，只是搖了搖頭，語氣似乎有些無奈：“愛并沒有形式的限制，它只是在用它的方式來說著‘愛’�！笨粗畠豪Щ蟮纳袂�，母親也只是苦笑。
未來
女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對母親說：“媽媽，我愛你。從今以后我會抽出更多的時間陪你，不會再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會再忽略你的想法，不會再忘記你了�！蹦赣H聽罷，仍是搖了搖頭說：“愛并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進。”女兒若有所思地點點頭，再看母親時的眼神是堅定的。
未來的她也許終于懂得了母親的愛，但當她真正理解了“‘愛’是什么”時，時間的沙漏已經快要漏完了。
愛是為了你所愛的人前進，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機會，那已經太遲了，不是真正的“愛”了。
那么，你覺得愛是什么呢？
初三作文 篇3
涼風習習的午后，陣陣秋風從窗外徐徐闖進，惹得室內頓時塵土飛揚，可以清晰地聽見，風掠過書本發(fā)出的“嘩嘩”聲�？人月暯舆B不停地響起，一張張抽出的紙巾肆意作亂。
前排的一個矮個子男生身上裹著厚厚的外套，“刷”一下，他手里的紙屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飛去。忽然，一陣微風吹來，改變了紙屑的航道，只見它落寞地躺進了角落。那個同學卻自顧自地，不以為然。
之后，大家更加囂張了。從近處投，而后變成遠處的“三分投球”，甚至把它當作一場比賽，盡情地破壞環(huán)境。一只只白色的紙團，從四面八方往垃圾簍方向飛來，在同學們一陣陣哄堂大笑中落到了地上，地上一片雪白。
總是把“多一個我也沒關系”當作借口掛在嘴邊的我也一起跟風。
正當我用完紙巾又想隨手一扔敷衍了事時，看到了一個默默的身影正在不厭其煩地，一次又一次起身去拾起地上的垃圾丟進桶里。她擋在垃圾簍的前方，所以總有紙團打到她的身上，然后又彈落到地上。
那一瞬間，我連忙停下了揮動的手，心里涌起了千千萬萬個后悔。想起了曾經有人說過的話：“如果所有人都不支持你，那你也必須要護住心里僅存的堅定�！蔽也荒苓@樣做，我還是一班之長�。∥业哪橀_始變紅，發(fā)燙，手心里的紙也被我揉捏得不成樣子。
于是，猶如離弦之箭一般，我沖到了那個同學身邊，輕輕拍了拍她弱小的肩膀，我們相視而笑，我的心情也平靜了許多，動作從容了許多，地上的紙團開始越來越少。
教室里的喧鬧聲也一點一點沒有了，依稀的.，好像聽到了每個人心中止不住的慚愧，還有我心里，從來沒有的，那一份責任和堅定……
窗外，風依舊呼嘯。只是漸漸地，烏云里透出了溫暖的陽光。人們身上暖洋洋的，拂過來的風都是春天的。
初三作文 篇4
在莫言沒得獎之前，聽我的老師提到過的，后來莫言這個名字就在我的心里。莫言穿著一身中裝出席了諾獎授獎儀式。獲獎要發(fā)表感言，對感言的感言也是一種學習、更是一種感悟。他對母親的思念、對母親的愧疚打動了我們。他說，在我獲獎后，有很多人與我一起分享著榮譽，但是母親沒有分享。
母親是他人生的導師，這種導師的表現(xiàn)不是夸夸其談，不是長篇大論，只是平常入情入理的一個關心、一次愛惜。有一年過節(jié)，一家子在一起吃餃子，每人只有一碗，大家對好不容易獲得的餃子倍感珍貴。突然來了一個乞丐，莫言給了他幾個紅薯，沒想到乞丐不領情還振振有詞地說：“憑什么你們吃餃子，給我吃紅薯��？”莫言火了，回答道：“我們也不是經常吃餃子的，你要就拿，不要就滾！”這時，母親一聲不吭，把自己碗里的餃子全部給了乞丐……我們都說，母親是孩子第一個教師，這時正確的；實際上，我們還要說，母親是不僅孩子也是成人以后的人生之關鍵時刻的教師！這種關鍵，就在于她內心的真切總是在你忽視、漠視甚至無視之后及時趕到；這種關鍵，就在于她內心的善良總是在你乏力、疲憊甚至反感之際處處出現(xiàn)！我們都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的內疚甚至負罪感可能也是我們對自己母親的思念、內疚甚至負罪感――這是真切的感受，更是內心無法彌補的缺憾，痛苦就在于這種文學中。
他表態(tài)，“要在人的立場上繼續(xù)寫作，要反映實踐、超越實踐�！边@一表態(tài)也是值得我們首肯的。雖然這有點套話之嫌，但是在莫言嘴里說出這個話，還是有它特別的意義的。因為，莫言的作品與他人作品的區(qū)別之一就是他對“要在人的立場繼續(xù)寫作”的理解有著自己獨特的感受和感悟，有著自己獨特的追趕和追求。這種感受和感悟，可以是《紅高粱》中瀟瀟灑灑走一回的豪邁和執(zhí)著；這種追趕和追求，也可以是《蛙》中那一份真摯卻可能是愚昧最后又回歸平常的反映、反對和反思……在這個感受和感悟中，我們看見了莫言的立場、人的立場；在這個追趕和追求中，我們領悟了實踐是一回事、小說中的實踐可能又是一回事，最后我們知道：不管哪一個實踐是否真實，是否值得珍惜，這不主要、不重要――最主要、最重要的是：我們內心的實踐、內心的思想有沒有得到反映、有沒有得到超越！
這就是我對莫言的感言。
初三作文 篇5
為何？我的文章沒生機
對于文學，我擁有火一般的熱誠。但每當觸及到白紙時，這股火熱卻早以煙消云散。取代它的，只有那深深的恐懼。淡漠不知從何而來，盤踞心中，剩下的僅僅是那些厭惡和暴戾。
人都是在失敗中滾出來的，沒錯。但是，嘗試與失敗這對冤家，一直圍繞著我。直到我遍體鱗傷，放下手中的筆。 一次次失敗中，心中寂寞的滋味也被渲染在紙上。我愛文學。也恨文學。徘徊在寫與不寫的路口，躊躇著，錯過了一個又一個的機會。 久之，我發(fā)現(xiàn)了自己失敗的原因在何處。我手下的字，就是那么活潑，各自為營，沒有任何拘束之法。老師，確實是一個值得請教的人。他的想法卻太籠統(tǒng)，多練，多寫。孰不知，白紙仿若一只野獸，咆哮，怒吼著，蠶食著對文學的“火”。
如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，讓這片天地有我的一席之地（無論它多�。�。我討厭寂寞，更討厭被文字玩弄。
或許，今日，此言不能代表什么。但我希望，讀懂我的人，能和我分享他的那份文學樂趣。
尋找，屬于自己的那道曙光。
初三作文 篇6
“呼嚕，呼�！卑职炙X的鼾聲是那樣的均勻，好像遠方的火車在驅驅啟動，哦，說好了和朋友下午6點去打球的，可萬萬不能失信呀，但是爸爸的鼾聲就是耳邊長鳴的警鐘，阻止著我那蠢蠢欲動的腳步。怎么辦呢？去吧，不敢。不去吧，不甘，算了，不能讓心里一時之快，而飽受日后的'摧殘’但是自己好像控制不住自己的腳步，一步一步的向門口挪去�！斑燕ァ眫房門被我打開了……“你干什么去呀？”爸爸不知什么時候已經站在我身體的后面。
“我……哦，上個廁所�！蔽艺娴膽岩砂职窒窨苹闷械娜宋镆粯佑惺裁刺禺惞δ�，就好像傳說中的來無影去無蹤。
“what？不是剛剛才上完廁所嗎？怎么又去上？”爸爸疑惑得問我道，“身體某些部位不舒服嗎？不舒服要說啊，不要影響了學習才是�！边@也太神奇了吧，我十分鐘前上個廁所都知道的這么清楚（況且他剛才還在睡覺）真是厲害，我不得不佩服爸爸的'特異功能’“剛才是小號，現(xiàn)在是大號”我趕忙躲進廁所，在馬桶上艱熬了幾分鐘，感覺時間差不多了。就趕忙布置現(xiàn)場，做到和真的一樣，把兩張衛(wèi)生紙揉成紙團，扔進紙簍，故意連沖馬桶幾次，把水搞得嘩啦嘩啦直響，然后'自然’的打開了門，慢著，手還沒洗，在爸爸面前馬虎不得。回到書桌面前坐了一小會兒，又慢慢的打開了門，看著爸爸耳朵里插著耳機，眼里看著電視，在沙發(fā)上還是一個'貴妃躺’。好不自在，我坐如針氈，又如萬爪撓心……
抬頭看了一眼鐘表，時間老兄啊，你不要走那么快呀，忙什么��？你一年365天都這樣走著，沒有哪位科學家能改變你運動的規(guī)律，日日夜夜的轉著，your不累嗎？這讓我想起了一首著名詩人高士其寫的一首詩《時間伯伯》：時間伯伯，你是最偉大的旅行家。你從不猶豫你的腳步，走過歷史的每一個時代。算了，還是走吧，大不了晚上回來吃一頓'竹筍炒肉’小心翼翼的，輕點，再輕點，鞋底呀你不要在吱呀吱呀的唱著歌，抬頭望過去，好嘞！爸爸還沉浸在歡樂的汪洋之中。一步，兩步，三步~蒼天呀，近了，近了。
你說大門越來越近了~我心中不禁一陣狂喜，鎖要輕輕的擰，沒有緩緩的開~哦耶，它打開了。
123，沖，哦不！對面的李大媽以同樣的節(jié)奏與速度打開了他們家的大門，還不等我做'噓’的動作，她那習慣性的大嗓門已經扯開了，如洪水決堤：“小張呀，去玩兒嗎？瞧，這小伙子多壯實啊。”
爸爸聞聲而來“沒有，沒有……我只是開門看看�！蔽矣樣槾鸬�，知趣而回。
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