【精華】初三作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
晨讀是一種享受，是一種境界。
愛晨讀，因?yàn)樗撵o謐。清晨里，早早地起床，然后推開門窗，清新暢快的空氣充滿鼻腔，讓人忍不住想去讀書。任那晨間的靜謐感與舒暢感蕩漾在心間，我速去洗漱一番，再去書架上拿一本稱心的書，坐在窗前或是公園的花間，好好享受這美好安靜的時(shí)刻。聞著花香，聽著流水，果然一會(huì)兒便進(jìn)入書的世界里。安靜的氣氛一會(huì)兒便被鳥鳴聲打破，我從知識(shí)的海洋中回過神來，望望四周，多么盼望明日這安靜時(shí)刻的到來。
愛晨讀，因?yàn)樗臍鈩?shì)，當(dāng)你在清晨起身，立于高處，看見旭日初升，看見太陽從地平線上緩慢升高。這時(shí)，拿一本書站在那里，朗聲讀起，配合著那宏偉的氣勢(shì)，這是極為讓人難忘的，更是帶著榮譽(yù)感和成就感的。當(dāng)你念至高潮，不禁升起一絲激動(dòng)，就如同交響樂的音符跳動(dòng)到至高點(diǎn)時(shí)，為這美好的藝術(shù)所癡迷。這時(shí)，那紅日也隨之沖破云層，照耀人間，喚起世人勞作。
愛晨讀，因?yàn)樗木辰纾块g是最容易讓人迷失的，它的朦朧，它的清雅，它的豪放，都讓人為之振奮，而晨間的閱讀，不僅能定人心境，還能鍛煉意志。
晨讀，吾愛之有加，因其靜、因其勢(shì)、因其境，即它的靜謐、氣勢(shì)與境界。晨讀，在享受中獲取知識(shí)，靜心感知世界。我愛晨讀，愿在有生之年的每一個(gè)清晨讀書！
初三作文 篇2
當(dāng)我感覺腹部的那個(gè)小生命開始緩緩地蠕動(dòng)時(shí)，我知道，我也要踏上那條路了。那條路的盡頭，是可可西里食物最豐富的地方。我的孩子將會(huì)在那里看到他眼中的第一個(gè)世界。
姐妹們和我一樣，肚子都鼓鼓的。這是我們的繁殖季節(jié)，在這之后，我們藏羚羊家族會(huì)增添幾十個(gè)新生命。
那是我們的未來，那是我們的希望—我仿佛看到了可可西里的一大片草原上奔跑著藏羚羊。我們的家族龐大了，我們擺脫了”瀕危動(dòng)物”這一可愛又可恨的稱號(hào)。
“姐妹們，前進(jìn)吧！”我在前面跑著，后面跟著她們．多少個(gè)日日夜夜，我們都在奔跑，向著那個(gè)天堂奔去。累了，我們便依偎在一起休息；餓了，便停下來吃幾口嫩草。肚子鼓得更大了，這個(gè)小家伙在我的肚子里做著運(yùn)動(dòng)—用他那柔軟的小蹄子蹬我的肚子，以此來宣告他就要出世了。
“好了，快到了！看，那里有一片綠色！”目的地的接近，使我們更歡快，更加快了奔跑的速度，”看，過了那塊巨大的石頭，我們就到了！”笑容還未散去，我突然呆住了。
我看見大石頭后面跳出了兩個(gè)直立的動(dòng)物—人！我對(duì)他們印象深刻，因?yàn)槲以?jīng)親眼看見他們端著黑色的槍殺死了我的兄弟姐妹。那一次，我死里逃生。而現(xiàn)在，那烏黑的槍口對(duì)準(zhǔn)了我。
“姐妹們，快逃��！”很快，四周響起了震耳欲聾的聲音，”砰砰砰！”我的腿被射中了，我立刻摔倒了。腿部劇烈的疼痛鉆進(jìn)了我的心里。我努力想站起來，可是撕心裂肺的痛使我無力掙扎。我躺在那里，看見我的周圍躺了許多姐妹。她們和她們那些還未出世的孩子，都永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。她們挺著鼓鼓的肚子靜靜地躺在那兒，就像一座座棕色的小山丘。
直立的動(dòng)物端著烏黑的槍朝我走來，臉上掛著猙獰的笑，雙眼放出兇狠的光。我的腿上汩汩地流著鮮紅的血液。肚子里的小生命依然在輕輕地蠕動(dòng)．我的孩子，他還沒有看過這個(gè)世界。想到這一點(diǎn)，我有了力量。我努力撐著身體，拖著鮮血淋漓的腿朝前爬去。血，在綠色的草地上劃出了一條彎彎曲曲的紅線。
我在努力著，為了我的孩子�？墒�，很快，“砰！”我再一次倒了下去。我的身體已經(jīng)不屬于我了。
我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地僵硬，靈魂一點(diǎn)一點(diǎn)地消散。我長長地呼了口氣，用盡最后的力氣努力睜開眼睛：那直立的動(dòng)物沿著那條血痕朝我走來—猙獰的笑容，兇狠的目光！
肚子里的生命還在蠕動(dòng)，而我已經(jīng)無力再睜眼了！
“這下發(fā)財(cái)了�！蔽乙老÷犚娙苏f。
初三作文 篇3
或許一切事物都有其存在的痕跡，或重于泰山或輕于鴻毛。但在時(shí)間的長河中，又有什么可以永遠(yuǎn)留存呢？記憶被遺忘所侵蝕，檀木被風(fēng)雨所摧殘，光亮被黑暗所取代。凡抹不去的，必定觸動(dòng)極深。那個(gè)眼神，必將成為我靈魂中抹不去的印記，歷久彌新。
我的父親如普天之下其他父親一樣。勞于瑣事，不善言辭，一雙眼睛滄桑而又厚重，閱盡繁華秀麗，領(lǐng)略貧困窮苦，充滿了歲月的沉淀。那雙眼睛是他身上最不起眼而又最出色的地方，正是那雙眼睛，給了我這輩子不曾有的感受。
正處青春叛逆期的我，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)周圍的一切產(chǎn)生了厭惡的情感，于是，學(xué)習(xí)紀(jì)律雙“豐收”，終于被老師叫了家長。
父親來地很匆忙，矮小的身材在校園中穿梭，瞬間便淹沒在人海中。他背后的衣服濕了一大片，頭頂?shù)暮怪槊苊苈槁�，緊皺著眉頭，慌忙尋找著教師辦公室。我眼看著他小心推開了辦公室的門，緩緩走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，我也被“召”進(jìn)去�？磥硭家呀�(jīng)知道了。我走進(jìn)去，看到臉色凝重的父親，他一抬眼看向我，我愣住了。那個(gè)眼神太復(fù)雜了，憤怒、不解、詫異、無奈，這眼神中的情緒像一支支利箭般向我刺來，讓我躲閃不及，一下子便穿透了我的心臟。我低下頭，猶豫地走了進(jìn)去。談話的內(nèi)容本就枯燥：對(duì)我的“聲討”和父親的嘆息而我又心不在焉。這段時(shí)間便渾渾噩噩地過去了。出了辦公室，一路無言，我們只是前后走著，完全看不清他的表情。走到校門口，“回去吧，上課別晚了。”他淡淡地說。我便慢慢轉(zhuǎn)身，慢慢走回了教室走到半路時(shí)，我下意識(shí)回頭看了看，我又愣住了。父親并沒有走，只是自己一個(gè)人呆呆地站在校門口。他微低著頭，眼神中盡是失望和悲傷，自責(zé)與愧疚。他皺著眉頭，雙手緊緊攥著衣角，頭頂?shù)膸卓|白發(fā)在陽光下耀地刺眼，眼很疼，心也很疼。他的身后狂風(fēng)作起，粉塵與石沙到處飛舞，他破舊的衣襟在狂風(fēng)中被摧殘，眼神卻堅(jiān)定而又落寞。突然，他像感覺到了什么，抬眼看向了我。我瞬間流下淚來。他無奈的苦笑著，眼神中又多了一層關(guān)愛與隱忍。那眼神，震撼我的心靈，直達(dá)我的靈魂深處。我恍然大悟，父親的眼神，成為了我人生中抹不去的刻骨銘心的印記。
總有那么一個(gè)人，即使棄了他曾經(jīng)所有的萬里滄海，也要護(hù)著你的半畝良田；總有那么一個(gè)人，忘了他所有的曾經(jīng)，只為你的現(xiàn)在而活；總有那么一個(gè)人，在默默愛你；總有那么一個(gè)人，僅一個(gè)眼神，便成為你一生中再也抹不去的痕跡。
初三作文 篇4
我家養(yǎng)有一只祖?zhèn)鞯臑觚�。個(gè)頭不大，只有手掌般大小，不到半斤重。但年紀(jì)不小，簡(jiǎn)直成仙了，早過了青春年華。那橢圓形的堅(jiān)硬外殼上，刻出一道道青褐色的斑紋，分割成無數(shù)個(gè)多邊形，遠(yuǎn)看上去活像一只掉在水里的足球�？蓯蹣O了。
他捕食特別有趣。有一次，我放進(jìn)去幾條小魚。一放進(jìn)小魚，他馬上把小腦袋縮進(jìn)烏龜殼，紋絲不動(dòng)，只有兩只小眼睛在盯著。小魚眼見這個(gè)龐然大物，心中難免有些害怕，于是游遠(yuǎn)了。過了一會(huì)兒，小魚見他還是一動(dòng)不動(dòng)，膽子越來越大了，竟敢在他面前耀武揚(yáng)威地游來游去。這時(shí)，他趁小魚不注意，突然襲擊，彈出小腦袋，一口攔腰咬住小魚，然后慢慢地吞食下去。之后，繼續(xù)紋絲不動(dòng)地呆在原地，好像沒有任何生命跡象。
有一天，我和他在地上玩。我想方設(shè)法地逗他玩。玩得很開心。我甚至像三歲小孩一樣，跟著他一起在地上慢悠悠地爬來爬去。突然，下起了暴雨，刮起了大風(fēng)。我趕緊去收衣服，關(guān)門窗�！霸懔�，忘記把放回水盆里了�！被貋硪豢矗灰娏�。“死啦，該挨罵啦！”我焦急地四處尋找，就是找不著。
弄丟了他，我一直悶悶不樂。
一個(gè)月以后的一天夜里，我正準(zhǔn)備上床睡覺。突然，床底下傳來一聲聲“砰砰”的聲音。我感到很奇怪。拿起手電筒一照，原來是我的烏龜在爬墻角。不停地爬，不停地翻滾下來。精神可嘉。
多么興奮啊，我終于找到了我心愛的烏龜！想不到，他一個(gè)多月不吃不喝，居然平安無事。真是命大呀！
人們都說烏龜很長壽，能給家人帶來好運(yùn)。那么，就讓他伴隨我們慢慢變老，他自己慢慢成仙吧。阿彌陀佛。
初三作文 篇5
水印林雨？聽說過嗎？有水有林還有雨的地方，美吧！那就是我居住的地方，是個(gè)美麗的小區(qū)，四季都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的。只要去過那里的人，都有一種如癡如醉的感覺，都想拍下一張照，留住記憶……
說了那么多，還是讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下吧！去哪？就去四面都被樹木環(huán)繞的水庫吧！水庫常年清澈，是藍(lán)色的，和天空一樣藍(lán)，這是我最喜歡的湖藍(lán)，所以我總喜歡在這里小坐。天晴時(shí)，在陽光的照耀下，水格外的清澈，風(fēng)起了，水面上掀起一陣陣漣漪，讓你有一種浮想聯(lián)翩的感覺。岸邊栽著香樟樹，高高的、濃郁的葉片聚集在枝條中間，它們是那樣的富有生機(jī)，吸收著日月之精華，隨時(shí)為大家遮風(fēng)擋雨。在樹的邊緣便是一條石板小路，小路一側(cè)是花的海洋：有藍(lán)色、紫色、紅色相間的繡球花，正如它的名字，像一個(gè)個(gè)繡球，圓圓的;有黃色的，一大片不知名的花，花瓣長而圓，因?yàn)樗亩�，使得水庫像穿上了一條黃色的花裙子，不知道有多少美麗了。
水庫依靠著大山，所以它更有靈氣。山上種滿了樹，各種名目的樹都有，你瞧：陽光透過樹與樹的空間，透過葉與葉的空隙一束束地落下來，落在了水面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，甚是好看。其間還有一些玉蘭花，花開時(shí)，白的、紫的、粉的，美麗多姿，一陣風(fēng)吹來，帶著一陣清香。玉蘭花也隨即搖晃，幾片花瓣便灑落在水面上，輕吻著柔柔的水。一些枯黃的樹葉也隨著風(fēng)兒散落到地面，給大地披上了一件大衣，也為水庫增添了一道美麗的風(fēng)景線。
走著走著，不知不覺就來到了一個(gè)用木樁圍成的親水平臺(tái)。坐在樹樁做的圍欄上，放眼望去，整個(gè)水庫盡收眼底，它像是一顆藍(lán)寶石，鑲嵌在大山之間，又像是一個(gè)大玉盤，把所有的美麗都裝載起來。
水庫的景色真是迷人，有了這美麗的水庫，“水印林雨”才真正成為了水印林雨，多么富有詩意��！我愛我家，更愛我們這個(gè)美麗的小區(qū)，和小區(qū)里這個(gè)不知名的水庫！
初三作文 篇6
天空中，那一輪明月泛著光，讓我恍惚間有種莫名的'好心情。我的目光移向了書柜——那個(gè)只屬于我的小小空間，它在潛移默化地收集著我的喜怒哀樂。
取下一本書，名叫《心靈的歌》。這名字太美好了，讓我情不自禁地想去翻閱它。
第一面，我便陷了進(jìn)去。不得不說，書對(duì)我的誘惑很大，而一本好書更是會(huì)把我的整顆心都占了去。我沉浸在書的海洋里無法自拔，那扣人心弦的情節(jié)似是一塊大磁鐵將我的心緊緊吸住，緊緊吸住……
面前好像有一閃若隱若現(xiàn)的門，我伴隨著書中主人公的腳步，小心翼翼地推開那扇門。“天啊!真是……”一時(shí)之間，我竟找不到合適的詞形容眼前的景象。站在旁邊的主人公在我耳邊輕聲地說了一句：“你想說的，應(yīng)該是‘華美’吧。我有同感�！边@個(gè)書中的虛擬人物居然能讀懂我的心，這真是太不可思議了。對(duì)啊，我眼前的這一派熠熠生輝的景象，用華美來形容正是再好不過了!主人公又微笑著說：“歡迎來到‘書的城堡’!盡情地享樂吧，這里有一切你渴望的東西：知識(shí)、愉悅的心情、充實(shí)的生活、高尚的情操——甚至還有‘夢(mèng)想’”!
夢(mèng)想?夢(mèng)想!對(duì)，我要的就是夢(mèng)想!在我們這個(gè)青春洋溢的年代，夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力啊!
我在這個(gè)屬于我的樂園里徜徉著，這是一個(gè)充滿歡笑的天堂。我樂不思蜀，好希望這樣的時(shí)間可以持續(xù)的再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
仿佛過了好久好久，一縷陽光照射在我的臉上，我揉了揉惺忪的雙眼，清醒了過來。昨天那是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?可是好真實(shí)啊……我望望手中拿著的那本《心靈的歌》，已經(jīng)翻到了最后一頁。結(jié)局是：主人公找到了他自己的樂園。
天啊，這是巧合還是……那一剎，我突然有種錯(cuò)覺。
我沖著天空微笑，因?yàn)槲乙舱业搅宋业臉穲@!
初三作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)前兩個(gè)月的一次班級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)，不管男生還是女生，寫在紙條上，并把喜歡的理由當(dāng)眾念給大家聽。這樣做的目的，是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)別人的長處，同時(shí)也讓同學(xué)們開開心。
很快，紙條遞上來了。我大聲地念道：“我喜歡李明，喜歡他的大鼻子，喜歡他樂于助人的品格。”我又拿起一張：“我喜歡張?zhí)m，喜歡她烏黑透亮的大眼睛和那秀美的頭發(fā)�！备腥さ氖�，班里的一位女同學(xué)竟然寫了我，“杜昊長得太帥哥了，是我心目中的白馬王子”，她的話給我弄了個(gè)“大雞冠臉”，把全班同學(xué)笑翻了天。同學(xué)們的興致都很高，被點(diǎn)到名字的，興奮得滿臉通紅，沒有被點(diǎn)到的則在焦急地等待著。
我突然發(fā)覺，只有她，班里有名的“啞女”——蕭雨虹，沉默地坐著，把頭埋得低低的�！皢∨辈⒉粏�，只不過是性格太內(nèi)向，不善于和人交往罷了，就是同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也“難開尊口”。于是她便得了一個(gè)“啞女”的雅號(hào)，她也成了被“遺忘的角落”。
我迅速翻遍了所有的紙條，唯獨(dú)沒有她的名字。如果今天的活動(dòng)缺少了她的名字，對(duì)她的打擊……我迅速地拿起一張紙條，假裝著念道“蕭雨虹”。她猛地抬起頭來，我微笑地注視著她，“我喜歡蕭雨虹，喜歡你長長的麻花辮，喜歡你文靜的性格。你像棗花一樣，沒有喧嘩，沒有張揚(yáng)，但我相信你一定會(huì)結(jié)出最甜的果實(shí)”�！S即，她的眼里充滿了淚水。我?guī)Я藗�(gè)頭，全班同學(xué)熱烈地鼓起掌來。
之后的兩個(gè)多月，我們投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并沒有注意彼此的變化�？荚嚭�，大家各奔東西，到自己考取的學(xué)校去了。
不久前的一個(gè)星期天，不經(jīng)意中我看到蕭雨虹在QQ里跟我說：“很高興地告訴你，我完全不是小學(xué)的樣子了，現(xiàn)在的我活潑、開朗、積極向上，而且被同學(xué)們選為班長。這要感謝你，感謝那位我不知道姓名的同學(xué)。在最后一次隊(duì)會(huì)上，是你給了我力量，給了我信心，讓我有勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那次活動(dòng)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那次講臺(tái)上的你，是我生活中最美的一道風(fēng)景……”
我哪里想到，一個(gè)善意的“謊言”也是一道美麗的彩虹啊……
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