【熱門】初三作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
在我們班，你或許會看到一個這樣的身影，她沉默寡言，默默無語；她凝神窗外，似在沉思在發(fā)呆；她平靜地坐在座位上，淡然地看著吵鬧的同學(xué)，一言不發(fā)，迷離的眼神中似有一絲孤獨(dú)——這就是我，一個追逐寧靜與孤獨(dú)的我。
在班上，我的確與從不同，和愛說笑打鬧的同學(xué)比，我缺少的是一份十幾歲的孩子應(yīng)有的活潑，而多了一份寂寞。
寂…寞…
春日的公園里人聲鼎沸，，溢滿了孩子的歡歌笑語，而我獨(dú)坐在石凳上，任柳絮飛舞，飛舞的是寂寞；夜晚的鬧市里，燈紅酒綠，而我靜靜地佇立，凝望著淡淡的月光，凝望的是寂寞。
寂…寞…
或許從小，我就是一個寂寞的小孩，寡言的我不太擅長與人相處，擁有的朋友幾乎一只手就能數(shù)得清。剛開始不適應(yīng)，而年復(fù)一年，漸漸地，我學(xué)會了享受孤獨(dú)與寂寞。
有一首歌這樣唱：“流浪的小孩，找不到光；迷路的小孩，找不到方向；孤單的小孩，傻傻的夢想；悲傷的小孩，流著眼淚歌唱�！蹦敲矗蚁胛疑陷呑涌赡苊允н^，因而今生今世，孤獨(dú)地行走在人群中，傻傻地歌唱。
可是啊，寂寞不代表空虛。在我心中有一個世界，那是只屬于我的世界，任何人不得打擾。在漆黑的夜里，我可以獨(dú)鎖在自己的房間中，漫吟“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”或可以打開小說《蕭十一郎》，細(xì)細(xì)品讀那個有著曠世寂寞的男子，聽他唱響他的悲歌；也可以重溫《哆啦A夢》，回味兒時那個給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時候，歲月寂靜，卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”，大抵如是。( )
這個世界太浮華了，有時連寧靜也成了一種奢侈。寂寞卻能將我?guī)硪粋�世界，那里，自有一方凈土。在別人眼里，我是一個存在感極低的人，可是正因如此，我才能從世俗中逃離，得到解脫。
人生就像一首歌，有的人轟轟烈烈，有的人清清淡淡。而我，卻一邊流浪，一邊從一個不知名的地方到另一個不知名的地方，傻傻地歌唱。
寂寞，卻不冷漠；孤獨(dú)，卻不孤僻。這就是我，一個獨(dú)特的我。年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，縱然湮沒于人群中，我也仍執(zhí)著地尋找，尋找那一世安寧。
我不知道別人怎樣看我，但只要做好自己就夠了。大不了，忍把浮名，換了淺斟低唱！
初三作文 篇2
每個人都有自己的家，家是幸福的港灣，家能給人溫暖的感覺。我也有個溫馨，和睦的家。
我的媽媽，可以說是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”級人物。我們家的大事，小事都?xì)w她管，特別是對我。媽媽每天早上天還沒亮就起床，為了讓我能多睡會兒，媽媽總是小心翼翼地，生怕把我吵醒了，早餐準(zhǔn)備好后，再喊我起床吃飯。媽媽上班很辛苦的，因為離家遠(yuǎn)，每天坐班車上下班，，中午回不來，每天下午6點半才能到家，到家后媽媽問過我作業(yè)，就又開始忙碌起來，媽媽就是這樣每天重復(fù)做這些事情，好像從來都沒有厭煩過。
我的爸爸，是個很幽默的人，用媽媽的話說，爸爸就張好嘴，爸爸在家跟我的待遇差不多，我寫作業(yè)時爸爸負(fù)責(zé)在旁邊守著，別看爸爸好像是看著我寫作業(yè)，其實他的眼睛就不在我的作業(yè)上，有時候我算錯了題，他也不知道，如果遇到不會的題，我要問他好幾遍，他才知道是問他題呢。有時候，我不耐煩地問他：“你是看我寫作業(yè)呢，還是看報紙呢�！卑职至ⅠR就會說：“你寫作業(yè)我放心，我看好你喲”。這就是我爸爸，不管什么時候他都有理由。
我呢，是爸爸媽媽的開心果，媽媽說不管上班多辛苦，做家務(wù)多枯燥，只要看到我開開心心，健健康康的什么煩惱都沒了。
這就是我家，平凡并快樂著。我愛我的家。
初三作文 篇3
如果說節(jié)肢動物是這個地球上最輝煌的物種，那么這個物種內(nèi)部的相應(yīng)稱號應(yīng)該屬于昆蟲。到目前為止，已發(fā)現(xiàn)的昆蟲數(shù)目接近100萬，可能還有幾百萬種在等著被人類發(fā)現(xiàn)--每年新發(fā)現(xiàn)的品種在7000個左右，然而，在我們不斷地發(fā)現(xiàn)的同時，每年消失的數(shù)目超過我們發(fā)現(xiàn)的數(shù)量--這是它們的棲息地，尤其是熱帶雨林日漸遭到破壞的結(jié)果。
現(xiàn)在大多數(shù)權(quán)威組織認(rèn)為無翅彈尾目昆蟲、原尾目昆蟲和雙尾目昆蟲都不屬于昆蟲類，應(yīng)該在單肢動物門（有爪動物、節(jié)肢動物、緩步動物總稱）的六足總綱下為它們單獨(dú)設(shè)置一個綱。六足昆蟲與少得多的多足昆蟲的不同在于：它們的身體分明顯的三部分--頭部，胸部和腹部；胸部分三節(jié)，長有六條附肢，體內(nèi)有氣管系統(tǒng)。
對于昆蟲的起源，有好幾種的理論，但看起來它們似乎是從多足動物演化而來的，直系祖先與綜合蟲類相似。除了外表皮，早期昆蟲的主要特征包括體腔之外的口器、下口器的頭部，一對觸角，基部才有的肌肉，六對附肢，至少5節(jié)體節(jié)--胸部至少三節(jié)，腹部至少11節(jié)腹板。以上這些特征把昆蟲和其他六足總綱動物分開了。作為種類最多最豐富的物種，昆蟲又是如何進(jìn)化的呢？昆蟲是非常古老的生物群，距今已出現(xiàn)了3.5億年。最早的昆蟲是生活在水中的，為了適應(yīng)陸地生活，它們選擇了進(jìn)化--有了頭、胸、腹三大節(jié)--有了翅（部分昆蟲）。在以后的億萬年歷史長河中，昆蟲從水中進(jìn)化到陸地，從陸地進(jìn)化到天空，直到距今1.3億年至0.65億年錢的白堊紀(jì)，多種多樣的昆蟲才隨之而生，逐漸建立起壯大的昆蟲王國!昆蟲，這個由點點滴滴小生命匯聚起的壯大王國，我們?nèi)祟愂欠褚材軓闹忻靼资裁矗?/p>
初三作文 篇4
曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來 毋為已消逝之年華嘆息，須正是正匆匆溜走的時光。 ——題記
時光荏苒，我們已是十幾歲的青春少年，回憶過去的點點滴滴，我不禁心生感慨。曾幾何時，我們正幼稚；現(xiàn)時分，我們正年輕；未來時光，我們正成熟。
曾經(jīng)，多么的美，多么的奇。年幼的時候，安然的度過了美好的童年生活，眼中的事物是那般的迷幻，天真。在那時的我們，滿足于現(xiàn)實，沒多奢望，想象著自己長大后的樣子，幻想著未來的我們在一起工作、郊游、劃船�；厥淄�，那時的無知可笑，那時的天真燦爛，那時的純真可愛，烙印在我心的最深處！
現(xiàn)在，多么的真，多么的實。以前我們的那些誓言卻因為時光的流逝遺忘了，甚至現(xiàn)在已經(jīng)形如陌路。小學(xué)畢業(yè)，我們成為了一名中學(xué)生。剛剛步入初中的我們，陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在，我們的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)結(jié)束。我們都已步入了高中。但現(xiàn)在的我們，已經(jīng)逐漸拉開了差距。我們有的已經(jīng)考入了自己理想的高中，但有得卻……可即使這樣，不代表未來已經(jīng)是注定了的。我們?nèi)匀粦?yīng)該鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活中的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們應(yīng)該知道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
未來，多么的白，多么的亮。有人曾說過，未來是險惡的，還有人說過，未來是美麗的。雖然，不知道我們的未來是什么樣的，但，我堅信我們的未來是美好的，也許那些幻想成真的了，也許我們在為自己的理想打拼。
時間，是不等人的。它會拋棄任何人，只有踏上它的腳步，甚至超越奔跑，未來才更會發(fā)光發(fā)熱。
曾經(jīng)·現(xiàn)在·未來，曾經(jīng)已過去，現(xiàn)在在當(dāng)下，未來尚遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)·現(xiàn)在·未來，在這三個中，只有現(xiàn)在最珍貴，曾經(jīng)已經(jīng)過去也回不去未來還在路上，只有現(xiàn)在才是擁有，才是可以改變的。
珍惜現(xiàn)在，當(dāng)信心滿懷。展望未來，當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，
初三作文 篇5
時間的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出。請相信，時間橋頭，花香滿徑。然而在爛漫如香格里拉的花海中，曾經(jīng)的記憶卻依然清晰。因為記憶不會隨時間風(fēng)化。
老家，是我爺爺奶奶待了一輩子的地方。他們一生都生活在那個沒有高樓大廈、燈紅酒綠的鄉(xiāng)村，過著平淡無奇的日子。也許是我除了過年很少隨父母回去（路程太遠(yuǎn)），也許是我從小長在喧囂雜亂的都市，每次回家看到這清貧的一切，我都會感到無比的清爽、平靜和溫馨�！笆弧钡募倨谖矣只氐竭@里，才明白這種親切源于老家的房屋，老家的親人，和一份純樸自然的氣息。
（一）老家的小屋
通向小屋的依舊是狹窄崎嶇的土路，車輛經(jīng)過，塵土飛揚(yáng)，接著就看到遠(yuǎn)去的`車輛扭起了“迪斯科”。大雨過后，地面就和起了稀泥，來往的行人都蹦蹦跳跳地演著舞劇。小屋依舊是大敞著院門，從天亮一直到天黑。村里的人進(jìn)出自如，不到房間冷不丁嚇你一跳，根本不知道有人光顧過。
小屋依舊有那臺毛病不斷的老式電視機(jī)。過年時，要擺弄天線好半天，才能看清春晚上正在主持的那個是朱軍，不是李詠�？删瓦@樣，爺爺奶奶還是在我們的簇?fù)硐驴吹媒蚪蛴形�，眉開眼笑。
小屋依舊生著爐子，一打開爐蓋，通紅的火光照亮了我的臉龐。這時我總愛伸伸頭，感受一下它散發(fā)的暖意，卻不知道張揚(yáng)的煙灰煤灰也悄無聲息地弄臟我的新衣服。它燒壞過我的鞋子，燙傷過我的手指，可我也用它烤地瓜，烤玉米，烤一切讓我嘴饞的東西。吵吵著烤的總是我，可干苦力的總是爺爺。爺爺?shù)氖址路鹜苛藸C傷膏一樣，不畏煤渣的灼熱，三下兩下便可翻出我埋在里面的東西。往往這時，爺爺都會捧著燙黑的香蕉、萎縮了的蘋果，一臉的心疼。我還往燒紅的爐蓋上扔糖果、扔果皮，看它們“滋滋”地冒著氣扭曲地消失或烤干，再樂此不疲地找尋著下一個犧牲品。
小屋里依舊睡炕。夏天，我在上面翻來覆去，用石頭筑的炕頭蹭著我被蚊蟲侵襲的腿腳；冬天，我在被窩里蜷縮成一團(tuán)，一動也不敢動，恨不得把全身都裹起來，只露個鼻子在外面。
這個小屋有我小時候被奶奶喂飯追得滿屋跑的足跡；有我大冬天的清晨掀開被子穿衣服時冷得直齜牙咧嘴的淚痕；有我太多啼笑皆非的故事。
（二）老家的爺爺奶奶
爺爺奶奶都是地地道道的莊稼人，沒坐過火車，更不用說飛機(jī)了。這個小村子就是兩老人奮斗了一輩子的革命根據(jù)地。奶奶是個小腳老太，邁著三寸金蓮，卻照樣走得踏踏實實，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。身體還硬朗時，奶奶下地撒種，春種秋收，無所不能。有時候還自己騎著小三輪，逛逛集市，買些花花綠綠的線啊、布啊，給我縫衣服，納鞋墊。如今，沒地可種了，她就侍弄花草。奶奶還真是個養(yǎng)花專家，小院里一年四季都姹紫嫣紅的。這些花草都是奶奶從種子期就開始培育的，這就不是眾人皆能的了。我曾管奶奶要過一包花種，花種是奶奶瞇著花眼一點一點從花蒂下拾回來的。我拿回家小心奉養(yǎng)，盡心呵護(hù)，終于見幾根孱弱的幼苗冒出了頭。我手舞足蹈了沒兩天，幼苗就全部夭折了。我再無心侍弄，留了個光禿禿的花盆宣告我的種花行動失敗。
這次回來，奶奶竟問起我來。我低頭不語，一臉的不好意思。奶奶急匆匆的進(jìn)屋，拿了一個小包出來，頗豪爽地說：“咱還有，剛采的，拿回去種！”我驚愕，還真不怕我糟蹋�？蓪O女想干的事，奶奶就是讓滿院的花都凋謝了，也愿換回孫女高高興興種出的一朵花。
爺爺?shù)亩涿@，不放大聲音分貝，他只會茫然地看著你，或是指指耳朵，無奈地笑笑�？伤麉s長著一張瘦削的臉和一個上翹的下巴，這就像極了真人版的阿凡提。只可惜，爺爺沒有小毛驢，更沒有過人的智慧，但有著出人意料的力氣。家里沒通自來水，他鷹鉤般的手一提，兩桶打來的清水便拎進(jìn)了屋，倒進(jìn)了缸。生爐子要用煤，他窄小的肩頭一扛，一大袋子煤塊便送到了屋里。
爺爺和奶奶直爽的性格不同。每次我回家，奶奶都是又親又抱，疼不過來。爺爺只是微微地笑笑，就坐在一旁靜靜地看著我在奶奶的懷抱里掙扎。有時候，我也會過去陪他坐坐，他也一言不發(fā)或偶爾寒暄幾句，就起身離開。這次，我坐在他對面，不經(jīng)意間伸了一下手，卻見他受寵若驚般地把手伸了出來，才發(fā)現(xiàn)我并沒有握住他的手的意思。我抬頭看到他眼睛里的不安和立刻把視線轉(zhuǎn)向地面的神情，我毫不猶豫地攥著了他蒼老的手。我嘿嘿地笑著看他，看他不自然地癟了沒牙的嘴。小時候，他總是用手包住我的小手，任我騎在他的肩頭；現(xiàn)在我卻觸到了他手上歲月刻劃留下的硬刺。什么時候他想握握孫女的手都成為了一種奢侈？
的確，什么時候不再是奶奶拉過我，緊緊的貼在她懷里，讓我強(qiáng)硬地聞到她衣服上樟腦球的味道，而是我可以輕輕環(huán)過她，看到她油亮亮的白發(fā)？什么時候不再是爺爺拉著我，艱難地走在坎坷泥濘的路上，而是我可以幫他拎著玉米，抱著秸稈回家？只是什么時候，時光儼然把接力棒從爺爺奶奶的手里交到了我的手中。
我們走的那天，奶奶抹起了眼眶，爺爺強(qiáng)裝淡定地指揮我們的車從狹窄的巷子里出去。只是他還沒說完，車子就駛走了。我回頭，看到兩個羸弱的身影一前一后，把不舍逸散了整條街巷。這場戲碼每次我們走時都會上演，每次我都感受到那份依戀，讓我心酸。我希望，讓爺爺奶奶壽比南山，讓小屋溫馨永存，讓這些令我小幸福、小快樂的記憶在時間長河兩岸開滿迷人的花朵，裝點我的人生。
初三作文 篇6
冬的氣息，到現(xiàn)在才開始慢慢衍生……
剛開始有了冬的氣息，卻覺得好不自在，好不自在，有點像活在過去的感覺。最近的中考生活，讓我覺得好累好累，就像3年前小學(xué)的畢業(yè)考一樣，覺得自己已經(jīng)沒戲了，失望死了……可是，現(xiàn)實總是讓我堅持了自己的夢想，夢想考上的那所中學(xué)，那所我夢寐以求的中學(xué)。
冬天，讓我覺得有點被欺騙的感覺，也是3年前的冬天，有人答應(yīng)我要好好學(xué)習(xí)，3年后的那天，依舊有人答應(yīng)我要好好學(xué)習(xí)，可是到最后，我就像被木偶一樣被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我在感嘆，為什么你們做不到的事情卻要答應(yīng)別人，讓別人擁有偌大的希望，卻又給人最大的刺激，這難道有那么好玩嗎？同學(xué)，你說了，期末才可以看見你的進(jìn)步，可是不知道從什么時候開始，你就一步一步地在踐踏你的承諾，你的承諾，就那么不值錢？你看到了嗎？你聽見了沒，我在呼喊啊，喂，你快醒過來，你對我的承諾，你還沒有實現(xiàn)，難道你想要一步一步讓我眼睜睜地看著你踐踏了你的承諾你才愿意嗎？不值得的，你的承諾，還需要你來完成，你知道嗎？本來朋友說不必?fù)?dān)心，你一定可以的，我相信了朋友，可當(dāng)我開始相信朋友相信你的時候，你卻給了我最大的打擊，你懂嗎，如果你看見了，就快點回復(fù)我啊，我真的很需要你的回答，如果你真的做不到，那就早點告訴我，別讓我懷著僥幸的心理，讓我愚蠢地以為還有奇跡可以拯救你……你看見了嗎？快回復(fù)我啊
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