導(dǎo)語(yǔ):人人心中的校園都是美麗的,校園里的一人一物、一山一水、一樹(shù)一草對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是特殊的、美麗的,校園是如此多嬌!
篇一:
高大的水杉樹(shù)下,同學(xué)們依偎著、遐想著;球場(chǎng)上,同學(xué)們揮汗如雨;教學(xué)樓里,書(shū)聲瑯瑯……太陽(yáng)直射操場(chǎng),陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室內(nèi),潑灑在了我們的心間,一切都是那樣祥和,那樣美麗,我為擁有美麗的校園而欣喜、自豪!
校園的美記載在同學(xué)們的青春風(fēng)采上。
喜歡清晨在操場(chǎng)塑膠跑道上漫步,追憶著昨天發(fā)生的事,迎接著新的一天的來(lái)到;也喜歡搬午后在校門旁的池塘邊,和好友一起談天說(shuō)地的感覺(jué);更喜歡放學(xué)后在葡萄藤下靜靜地復(fù)習(xí)功課。
眺望操場(chǎng),每天一大早就有太多太多的學(xué)生在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,瞧那手似乎賦予了籃球生命。遠(yuǎn)處的X同學(xué)吸引了我的眼球--修長(zhǎng)的身體,橄欖的膚色,再配以漂亮的妙傳,立定、轉(zhuǎn)身、雙手抱球、舉過(guò)頭頂、雙膝彎曲、奮力跳躍、打板進(jìn)筐,一連串動(dòng)作無(wú)疑使他成為同學(xué)們的焦點(diǎn)。是活力、是青春、是那樣地充滿朝氣!青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力!美麗的校園,朝氣蓬勃的校園!作文
校園的美回蕩在教室的“硝煙”中。
步入教學(xué)樓,踏在大理石砌成的走廊上,推門進(jìn)入教室總會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們專注的神情和朗朗的讀書(shū)聲!耙欢ㄊ沁@樣解的,你做錯(cuò)了!”“是你做錯(cuò)了,我是對(duì)的!”教室的一角,同學(xué)們常常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤,教室如戰(zhàn)場(chǎng)充滿理想而努力奮斗!作文
校園的美洋溢在老師的臉上。
午后的陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗戶,播撒在每個(gè)人的心間,依在窗臺(tái)上,手捧書(shū)籍,貪婪地汲取知識(shí),完全沉浸在書(shū)籍之中,時(shí)常會(huì)和好友交流心得,此時(shí)的我們沒(méi)有距離,敞開(kāi)心扉,各抒己見(jiàn)。美麗的校園,有無(wú)限多學(xué)子在書(shū)的海洋中盡情暢游。
校園的美洋溢在老師的臉上。
放學(xué)后,辦公室中,擠滿了同學(xué),爭(zhēng)先恐后地向老師請(qǐng)教問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一晃,幾小時(shí)過(guò)去了,老師依然在為同學(xué)們解答,任勞任怨,當(dāng)同學(xué)聽(tīng)懂后嘴角露出微笑時(shí),老師臉上也布滿了快樂(lè),為同學(xué)而快樂(lè),夕陽(yáng)西下,走出教學(xué)樓,回頭再望校園,校園依舊美麗!
操場(chǎng)上、水杉樹(shù)下、池塘邊、教室、辦公室……這里的一切都讓我感到溫馨、感到快樂(lè),一切都是那樣美麗,美麗的校園在我腦中定格,無(wú)法忘懷!
篇二:
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):早早早……,
美麗的校園作文800字。”哼著小曲子,我漸漸走到校門前。瞧,孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái),兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲,透過(guò)縫隙,一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上?,枝頭上的鳥(niǎo)兒正在歡樂(lè)唱歌,螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。
“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴響了,踏著鈴聲,我進(jìn)入了教室,教室里還像往常一樣安靜,同學(xué)門有的在看書(shū),有的在抄要背的東西,同學(xué)都忙的不可開(kāi)交。看看課程表,是語(yǔ)文老師的課,拿出書(shū)本,我也認(rèn)真看了起來(lái)!斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)書(shū)本,老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì),先跟我讀一遍”
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!
“望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽,大河上下,頓失滔滔……!
頓時(shí),整齊而有序的讀書(shū)聲從房中傳出,高聲歌唱的鳥(niǎo)兒停了下來(lái),讓它們驚奇不已,
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下課后,教室依然安靜,只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái),我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng),站好隊(duì),聽(tīng)“一二一,一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào),我們踏著整齊的步子全速前進(jìn),班主任也毫不放松,與我們一起跑步。
操做完后,我們?cè)谝黄鹱鲇螒,玩的不亦?lè)乎,連班主任也加入其中,與我們一起嘻戲。
今天正好有一個(gè)大掃除,我們分配好任務(wù)后,去各自完成。不一會(huì)兒,有一部分同學(xué)就完成了,可他們并沒(méi)有去玩,而是去幫助別人,看,他們多團(tuán)結(jié)友好啊,一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦,不一會(huì)兒又有許多人完成了。
這,就是我的學(xué)校,安靜卻不寂寞,友好而有團(tuán)結(jié),熱鬧卻有序,多么美妙的郎朗讀書(shū)聲,多么有趣的校園生活!這,是我們青少年成長(zhǎng)的園地,是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐,是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它,是我們少年的指導(dǎo)師!
多么美麗的校園啊!
篇三:
我的校園坐落在石洋溪對(duì)面,它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里,校園,是一個(gè)最美麗的地方,雖然比不上公園的景色宜人,但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà),但校園親切動(dòng)人;雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ),但是校園充滿生機(jī)。
校園引人入勝,讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà),因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單,那一張張精致的板報(bào),那一幅幅可愛(ài)的笑臉,組成的畫(huà)面梵。校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,那朗朗的讀書(shū)聲,那老師的講課聲,組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫;校園里有最感人的詩(shī),有攀登理想高峰的詩(shī),有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī),有勇往直前的詩(shī),有堅(jiān)持不懈的詩(shī),這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。
校園的春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。水池上的小花開(kāi)了,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)?柳樹(shù)長(zhǎng)出柳絮后,柳絮落了下來(lái),柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香;桃花也不甘落后,它們競(jìng)相開(kāi)放,十里香飄,就連嫩小的花瓣五彩繽紛的:有粉嘟嘟的、白生生的……
校園的夏天是綠樹(shù)成蔭的。池塘上,一朵朵荷花含苞欲放,散發(fā)著淡淡的清香;草坪上,芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了!一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,微風(fēng)拂過(guò),芙蓉花翩翩起舞。
校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟相開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中,樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長(zhǎng)嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
我的校園真美啊!我愛(ài)我美麗的校園!