導語：數(shù)學誰一門特別的學科，數(shù)學是一門深奧的學科，數(shù)學是一門有內(nèi)涵的學科，愛數(shù)學是一件美好的事情。
篇一：
數(shù)學就像是一位隱士，遠在天邊，近在眼前，無形的在我們的生活中反復地出現(xiàn)。買東西要計算價格、乘出租車要計算里程、比賽要計算成績、跳繩要數(shù)數(shù)……就連音樂簡譜都是由數(shù)字構成的，簡簡單單的7個數(shù)字，居然能編織出動聽的音符。平時我們踏步時，為了保持隊行整齊，也是邊打節(jié)拍邊走……數(shù)學真是無處不在啊!
數(shù)學就像一把金鑰匙，開啟了我幼小心靈的智慧之門，我從小就對數(shù)字充滿了濃厚的興趣，在我幼小的心中，數(shù)學充滿了神奇與奧秘，從簡單的認數(shù)、識數(shù)開始，我對社會有了進一步的了解，知道一些事物的具體含意。上小學后我對數(shù)學更是著迷，對數(shù)學中一些研究性的習題，我很喜歡，從不輕易放過。在班上，我是數(shù)學佼佼者，提起數(shù)學我充滿自信，數(shù)學給我?guī)砹藬?shù)不盡的苦與樂。在家，我還經(jīng)常和爸爸玩算24點等一些數(shù)學小游戲，一直陶醉于數(shù)字的奇妙和變幻之間，從中也體會了成功和喜悅。我對數(shù)學的興趣很濃，偶爾在《揚子晚報》讀報闖關上看到數(shù)獨，覺得特別新穎，可惜不會玩，就特地從書店里買了兩本數(shù)獨書，從頭學起，雖然書上的數(shù)獨沒有報紙上的難，可我還是不會。但我依然努力尋找規(guī)律、靜心研究，錯了重新來，漸漸的，我掌握了技巧，熟練了，做的速度也快了，數(shù)獨給我?guī)砹藰啡�、自信�?/p>
數(shù)學就像一把利劍，一些麻煩總可以化繁為簡、迎刃而解。在學象棋時，如何表述走棋?大家將棋盤上的線標上數(shù)字后，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡單的棋譜，很完整地描述一盤棋，正是因為有了棋譜才有了盲棋，數(shù)字的力量很大吧。數(shù)學這么有用，我們可千萬別小看它們，不僅是數(shù)字，哪怕是一個小數(shù)點，也會引起解題錯誤。生活中相差一個小數(shù)點更是差之毫厘、謬以千里。
數(shù)學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們?nèi)ヂ赝诰�，要學好數(shù)學，就要嚴謹踏實，勇于嘗試。在學習中，我一遇到困難，就會從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時間、三角形內(nèi)角和等概念，從中尋找解題思路。當我學會使用后，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，又掌握了一種技能，就會迫不及待地想解開下一個謎題。
有人說：音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。我愛數(shù)學，它給了我一雙翅膀，讓我自由飛翔;它給了我一雙腳，讓我攀登不息。我愛數(shù)學，更要學好數(shù)學。
篇二：
小時候，總是喜歡坐在媽媽的身上，搖著頭，念著剛從幼兒園里學到的數(shù)字給媽媽聽“一、二、三、四……”，那時覺得這些符號真的好奇妙，好有趣�！�1”像根繩子，“2”像一只鴨子，“3 ”呢?則像我的小耳朵。但是，隨著年齡的不斷增大，我才知道，這些數(shù)字組成了一門叫“數(shù)學”的學科，我才知道，原來我這么深愛著數(shù)學。
我愛數(shù)學。我被它所吸引，我發(fā)現(xiàn)，在我筆下誕生的這些數(shù)字，這些符號，都是那么富有靈氣，它們似乎都是一群小精靈，千變?nèi)f化，那么的美妙，那么的讓人興奮，而有那么的催人上進。每當我做出一道難題時，數(shù)學符號們就會變成一個個小音符，跳入我的心靈，為我奏響一曲快樂的《數(shù)學進行曲》，此時我的心情會是愉快的，但同時也是自豪的，因為我在數(shù)學王國里又邁進了一步。
而當我遇到難題時，數(shù)學符號們又會變成一座座高山，促使我努力地往上攀登，我喜歡“征服”了一座“山”的感覺，站在山頂上往下望，會覺得自己“爬山”的過程是艱辛的但是值得的，也許有的時候費盡千辛萬苦找到了一種解法到最后才發(fā)現(xiàn)是錯誤的，是死路。也許有的時候爬到“山頂”會滿頭大汗，甚至有的時候會被這道難題，這座山所征服，會失敗。但這又何妨呢?起碼自己努力過了，起碼自己有了收獲，起碼解題給我?guī)砹丝鞓�，我愛�?shù)學，我從它那而得到了快樂，懂得了努力，更享受了努力后的甘甜。有一種說法是，數(shù)學是思維的體操，我就很喜歡這種“運動”。我愛解題，我愛的是解題的結(jié)果，而不是過程。數(shù)學，讓我沉浸在了自己的世界中，為我達開了知識的大門，將方程，假設，分解質(zhì)因數(shù)，推理等方法帶到了我的身邊，充實了我的本領，這些方法帶著我在數(shù)學世界里翱翔，向我展示了自身的絢麗與實用。
現(xiàn)在，我再也不會為做不出題而感到無助，因為有這么多好朋友來幫我，開拓我的思維。我愛數(shù)學，更因為他是知識的源泉。我愛數(shù)學，它是我的朋友與導師，我永遠也不會離它而去。
篇三：
每個人都有自己的愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡樂器，有人喜歡乒乓球……而我最喜歡的是數(shù)學，我為我的愛好感到驕傲。說起數(shù)學，還得從我小時候說起。小的時候，我做什么事情都粗心大意，馬馬虎虎，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，為了給我改正，便把我送進數(shù)學班，因為數(shù)學是容不得半點馬虎的。剛開始我十分不愿意學，課也聽不進去�？墒牵瑵u漸地我開始喜歡上數(shù)學，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學是充滿趣味的學科。于是我便刻苦學習起數(shù)學來，在數(shù)學班的考試中，我還得了第一名，媽媽還獎勵了我。回想起學數(shù)學的經(jīng)歷，可真是有苦也有甜啊!記得到數(shù)學班的時候，老師出了一道題，讓我們做，我覺得太簡單了，三下五除二就做完了，顧不上檢查就急沖地到老師那里批，只見一個大叉在我本上呈現(xiàn)，原來我做錯了，我灰溜溜地回到座位，改了一遍又一遍，卻仍然不對，看著同學們一個一個都批完了，我別提有多著急，最后，時間到了，我還沒做完，老師批評了我�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了我的話，先是鼓勵我不要放棄，接著拿出一本練習冊，一邊講一邊在旁邊看著我做。就這樣練習一段時間后，我覺得自己有了進步。不久，學校進行了一次大規(guī)模的數(shù)學考試，我竟得了第一名，老師表揚了我，媽媽也獎勵了我。我想自己的努力總算沒有白費。我現(xiàn)在非常喜歡數(shù)學，我以后要更加努力學習數(shù)學，發(fā)揚我的特長，長大以后成為一個像華羅庚一樣的大數(shù)學家，為祖國增添光彩。
寄語：并不是只有數(shù)學好的人才愛數(shù)學，數(shù)學不好的人也可以愛上數(shù)學，對數(shù)學的愛是從我們內(nèi)心深處發(fā)出的，你愛上數(shù)學了嗎?